Czyste powietrze wokół nas - Główny Inspektorat Sanitarny
Transkrypt
Czyste powietrze wokół nas - Główny Inspektorat Sanitarny
„Czyste Powietrze Wokół Nas” mgr Justyna Szczęsna Sekcja Promocji Zdrowia i Oświaty Zdrowotnej PSSE Krapkowice Krapkowice, 18.10.2011 r. ZAŁOŻENIA REALIZACJI PROGRAMU PRZEDSZKOLNEJ EDUKACJI ANTYTYTONIOWEJ pt. „CZYSTE POWIETRZE WOKÓŁ NAS” CZYSTE POWIETRZE WOKÓŁ NAS Program przedszkolnej edukacji antytytoniowej Cele główne programu: 1. Wzrost kompetencji rodziców w zakresie ochrony dzieci przed ekspozycją na dym tytoniowy. 2. Zwiększenie umiejętności dzieci w zakresie radzenia sobie w sytuacjach, gdy przebywają w zadymionych pomieszczeniach lub, gdy dorośli palą przy nich tytoń. CZYSTE POWIETRZE WOKÓŁ NAS Program przedszkolnej edukacji antytytoniowej Cele szczegółowe: 1. Wykształcenie umiejętności rozpoznawania różnych źródeł dymów. 2. Wykształcenie umiejętności rozpoznawania różnych dymów „wydobycie” dymu papierosowego. 3. Zwiększenie wrażliwości dzieci na szkodliwość dymu papierosowego. 4. Zwiększenie wiedzy na temat skutków palenia papierosów. 5. Zwiększenie wrażliwości dzieci na miejsca, w których mogą być narażone na dym. CZYSTE POWIETRZE WOKÓŁ NAS Program przedszkolnej edukacji antytytoniowej Adresaci Programu: Programu Dzieci w wieku 5-6 lat, uczęszczające do przedszkoli. Rodzice i opiekunowie. CZYSTE POWIETRZE WOKÓŁ NAS Program przedszkolnej edukacji antytytoniowej Realizatorzy i uczestnicy Programu: Dyrekcja i pracownicy przedszkoli. Władze wojewódzkie i lokalne oraz inni wg potrzeb i możliwości. CZYSTE POWIETRZE WOKÓŁ NAS Program przedszkolnej edukacji antytytoniowej Czas trwania Programu: I edycja XI 2008 – VI 2009 II edycja IX 2009 – VI 2010 III edycja IX 2010 – VI 2011 IV edycja IX 2011 – VI 2012 CZYSTE POWIETRZE WOKÓŁ NAS Program przedszkolnej edukacji antytytoniowej Organizatorzy Programu: Główny Inspektorat Sanitarny Państwowa Inspekcja Sanitarna – WSSE (16) i PSSE (318) CZYSTE POWIETRZE WOKÓŁ NAS Program przedszkolnej edukacji antytytoniowej Koordynatorzy Programu: Poziom krajowy: Poziom wojewódzki: Poziom lokalny: Poziom przedszkolny: GIS WSSE PSSE wytypowani koordynatorzy w przedszkolach CZYSTE POWIETRZE WOKÓŁ NAS Program przedszkolnej edukacji antytytoniowej Partnerzy Programu: Na poziomie krajowym: Ministerstwo Edukacji Narodowej Stowarzyszenie na Rzecz Dzieciństwa Wolnego od Tytoniu CZYSTE POWIETRZE WOKÓŁ NAS Program przedszkolnej edukacji antytytoniowej Metodyka realizacji Programu: 1. Przedstawienie oferty programowej dyrektorom przedszkoli w kraju: I edycja: 10% II edycja: 30% III edycja: 50% IV edycja: 70% w powiecie krapkowickim 29 przedszkoli CZYSTE POWIETRZE WOKÓŁ NAS Program przedszkolnej edukacji antytytoniowej 2. Przeszkolenie koordynatorów programu: wojewódzkich Wykonawcy: GIS/WSSE Warszawa powiatowych Wykonawcy: WSSE przedszkolnych Wykonawcy: PSSE Termin realizacji: październik 2011 CZYSTE POWIETRZE WOKÓŁ NAS Program przedszkolnej edukacji antytytoniowej Dystrybucja materiałów programowych Poziom lokalny (do przedszkoli): Wykonawcy: Termin realizacji: PSSE październik 2011 Realizacja Programu w przedszkolach z wykorzystaniem pomocy programowych Termin realizacji: październik 2011 – czerwiec 2012 CZYSTE POWIETRZE WOKÓŁ NAS Program przedszkolnej edukacji antytytoniowej Realizacja Programu w przedszkolach z wykorzystaniem pomocy programowych poinformowanie pracowników przedszkoli o sposobie przeprowadzania programu w przedszkolach/środowisku lokalnym Wykonawcy: przedszkolny koordynator programu Termin realizacji: październik/listopad 2011 CZYSTE POWIETRZE WOKÓŁ NAS Program przedszkolnej edukacji antytytoniowej poinformowanie rodziców dzieci o wprowadzeniu programu do przedszkoli: - spotkanie z rodzicami - list do rodziców - inne formy wg możliwości Termin realizacji: październik/listopad 2011 CZYSTE POWIETRZE WOKÓŁ NAS Program przedszkolnej edukacji antytytoniowej Przeprowadzenie zajęć z dziećmi w przedszkolach, przy współudziale rodziców/opiekunów dzieci: 1. zajęcia I Wycieczka 2. zajęcia II Co i dlaczego dymi? 3. zajęcia III Jak się czuję, kiedy dymi papieros? 4. zajęcia IV Co się dzieje, kiedy ludzie palą papierosy? 5. zajęcia V Jak unikać dymu papierosowego? Scenariusze zajęć dla rodziców 1. Spotkanie I 2. Spotkanie II ZAJĘCIA I: WYCIECZKA CEL ukierunkowanie uwagi dzieci na źródła i rodzaje dymu, poprzez obserwację w środowisku CZAS 1 godzina PLAN ZAJĘĆ Przygotowanie dzieci do spaceru – wycieczki Spacer – wycieczka po okolicy; obserwacja dymów Zapowiedź rozmowy o spostrzeżeniach ze spaceru Przygotowanie planszy z rysunkami ZAJĘCIA II: CO I DLACZEGO DYMI? CEL Zwiększenie wiedzy dziecka w zakresie: zlokalizowania różnych źródeł dymów, określenia różnych rodzajów dymów, określenia przyczyn wydobywania się dymów. CZAS 30 – 35 minut PLAN ZAJĘĆ Rysunek dzieci Podsumowanie na podstawie planszy i rysunków dzieci ZAJĘCIA III: JAK SIĘ CZUJĘ, KIEDY DYMI PAPIEROS? CEL Zwiększenie wiedzy dotyczącej szkodliwości dymu papierosowego CZAS 30 - 35 minut PLAN ZAJĘĆ Ćwiczenia oddechowe Rozmowa z dziećmi Zabawa w kwiatki Zapoznanie dzieci z maskotką programu dinozaurem Dinkiem; nauka piosenki ZAJĘCIA IV: CO SIĘ DZIEJE, GDY LUDZIE PALĄ PAPIEROSY? CEL zwiększenie wiedzy u dziecka na temat skutków palenia papierosów CZAS 30 - 35 minut PLAN ZAJĘĆ Piosenka o Dinusiu – próba zaśpiewania Historyjka o podróży Dinusia pociągiem (z ilustracją pantomimiczną dzieci) Piosenka ZAJĘCIA V: JAK UNIKAĆ DYMU PAPIEROSOWEGO? CEL Wzrost kompetencji dzieci w zakresie: umiejętności zachowania się, gdy znajdują się w zadymionych pomieszczeniach umiejętności radzenia sobie w sytuacjach, w których inni palą papierosy CZAS 30 – 35 minut PLAN ZAJĘĆ Odszukiwanie tabliczek z zakazem palenia Rozmowa Rysowanie własnego znaczka NIE PAL PRZY MNIE Zastosowane metody umożliwiające wchodzenie w rolę – zabawa w pociąg; zabawa w kwiatki; ćwiczenia respiracyjne (oddychanie w różnych, zdrowych miejscach); nauka piosenki – piosenka o Dinku; kształtujące umiejętności wyszukiwania informacji, analizowania i rozwiązywania problemów - wycieczka – rozpoznawanie źródeł dymu; „burza mózgów” – ustalenie źródeł i przyczyn dymu; „narysuj i napisz” –źródła dymu; kształtujące umiejętności właściwego rozumienia i interpretacji terminów i symboli – odszukiwanie tabliczek z zakazem palenia; projektowanie znaczków „NIE PAL PRZY MNIE”; kształtujące umiejętności komunikowania się, współpracy i odpowiedzialności - praca w małych grupach. Scenariusze zajęć dla rodziców Cel: 1. Zwiększenie świadomości rodziców na temat znaczenia ich roli w rozwoju zdrowotnym dzieci, a w szczególności w profilaktyce antytytoniowej. Cel.2. Podniesienie umiejętności rodziców w zakresie wspierania dzieci w sytuacjach społecznych, w których narażone jest na ekspozycję dymu tytoniowego. Cel 3. Podjęcie przez rodziców decyzji na temat utrzymywania efektów programu w czasie i po jego realizacji. CZYSTE POWIETRZE WOKÓŁ NAS Program przedszkolnej edukacji antytytoniowej Podsumowanie działań programowych: - spotkanie podsumowujące realizację IV edycję programu (dzieci, rodziców/opiekunowie, personel przedszkolny) - organizacja imprez w środowiskach lokalnych wg potrzeb i możliwości Wykonawcy: Termin realizacji: - dyrekcje i pracownicy przedszkoli - władze lokalne - PSSE V – VI 2012 CZYSTE POWIETRZE WOKÓŁ NAS Program przedszkolnej edukacji antytytoniowej Nadzorowanie i monitorowanie przebiegu programu w terenie Wykonawcy: PSSE Termin realizacji: październik 2011- czerwiec 2012 CZYSTE POWIETRZE WOKÓŁ NAS Program przedszkolnej edukacji antytytoniowej Sprawozdawczość Termin nadsyłania sprawozdań - PSSE do WSSE - czerwiec 2012 r. - Przedszkola do PSSE- maj 2012 r. Dokument do sprawozdawczości Informacja z realizacji Przedszkolnego Programu Edukacji Antytytoniowej pt. „Czyste Powietrze Wokół Nas” (wypełnia przedszkolny koordynator) CZYSTE POWIETRZE WOKÓŁ NAS Program przedszkolnej edukacji antytytoniowej Liczba przedszkoli realizujących program w roku szkolnym 2011/2012 Lp PSSE . 1. KRAPKOWICE Ogólna liczba przedszkoli w powiecie 42 Liczba przedszkoli biorących udział w IV edycji programu 11 Dziękuję za uwagę