żaczek - Strefa.pl

zjum
Gimna
znego
c
ominie
li
d
b
a
u
R
w
aP
Gazetk yka Chopina
yder
im. Fr
Nr 1/2011
3.01.2011
ŻACZEK
Od redakcji
Drodzy Czytelnicy!
Oddajemy do waszych
rąk noworocznowalentynkowy numer naszej szkolnej gazetki.
Minął 2010 rok. Dla jednych był bardziej, dla innych mniej udany. Ubiegłoroczne już święta, zapewne każdy z nas spędził w
gronie rodzinnym,
a w Sylwestrową Noc
świetnie się bawił, czy to
ze znajomymi, rodziną, czy
przed telewizorem.
Większość zaczęła realizację swoich noworocznych
postanowień, czasami może
nieco nierealnych, ale
przecież dla nas „nie ma
rzeczy niemożliwych”.
Życzymy Wam drodzy
uczniowie i nauczyciele,
aby udało się zrealizować choć część z
owych noworocznych
planów,
i zachęcamy do przeczytania artykułu
„Postanówmy postanowić”
a 14 lutego wyślijmy kartkę do ukochanej osoby.
Ponadto w numerze
polecamy do przeczytania ciekawą książkę
i odsłaniamy kilka
największych
uczniowskich grzeszków!
11 – Światowy Dzień Chorego
12 – Dzień Darwina (lub Dzień Ewolucjonizmu)
24 – Światowy Dzień Środków Masowego
Przekazu
16 – Międzynarodowy Dzień Listonoszy i Doręczycieli Przesyłek, Dzień Poczty Polskiej
26 – Dzień Transplantologii
17 – Dzień Kota.
20 – Światowy Dzień Sprawiedliwości Społecznej
9 – Dzień Ligi Ochrony Przyrody
27 – Dzień Dialogu z Islamem, Międzynarodowy
Dzień Pamięci Ofiar Holokaustu
11 – Dzień Wegetarian (nie mylić z Dniem
Wegetarianizmu obchodzonym 1 października)
31 – Międzynarodowy Dzień Przytulania
(obchodzony także 24 czerwca)
13 – Dzień Wzajemnej Adoracji
LUTY
23 – Międzynarodowy Dzień Pomocy Potrzebującym
2 – Dzień Pozytywnego Myślenia, Dzień Świstaka
(w USA)
26 – Dzień Spania w Miejscach Publicznych,
Dzień Pozdrawiania Blondynek, Dzień Dinozaura
4 – Międzynarodowy Dzień Walki z Rakiem (wg
niektórych źródeł 6 lutego)
27 – Dzień Niedźwiedzia Polarnego
16 – Dzień Pikantnych Potraw
17 – Dzień Dialogu z Judaizmem
9 – Międzynarodowy Dzień Pizzy
7 – Dzień Dziwaka
14 – Dzień Ukrytej Miłości, Dzień Osób Nieśmiałych
15 – Dzień Wikipedii
Dlaczego
uczniowie nie
2
przestrzegają
szkolnych reguPostanówmy
postanowić!
3
Jesteś moją
Walentynką…
(cd)
3
Jesteś moją
Walentynką…
(cd)
3
Polecamy na
stronie www
4
Życzymy Wam
bezpiecznego
i radosnego wypoczynku.
23 stycznia – Dzień bez Opakowań Foliowych
6 – Dzień Filatelisty
2
Za kilka tygodni
rozpoczną się
upragnione ferie
zimowe.
Pamiętajmy o złożeniu
życzeń naszym dziadkom i babciom, którzy swoje obchodzą swoje święto
w styczniu,
18 – Dzień Kubusia Puchatka
1 – Światowy Dzień Pokoju, Dzień Domeny
Publicznej
Jesteś moją
Walentynką...
Warto przeczy4
tać!
Kalendarz świąt nietypowych
Styczeń –luty
STYCZEŃ
W tym numerze:
21 – Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego
22 – Dzień Myśli Braterskiej
Pamiętajcie, aby
w trakcie zimowych zabaw, zawsze towarzyszył
Wam zdrowy rozsądek, żebyście
wszyscy pełni sił
i chętni do pracy
i nauki wrócili do
swoich szkolnych
obowiązków!
Jesteś moją Walentynką….
Walentynki To święto zakochanych,
kochanych, kochających, podkochujących
się, kochliwych.
Początki walentynek sięgają średniowiecza, a wywodzą się z Anglii. Jego patron, czyli św. Walenty, był biskupem
rzymskim, który miał moc uzdrawiania
chorych.
Dawniej, w Polsce, obchodzone były
"Kupały". W tym czasie panny na wydaniu,
aby zwrócić uwagę kawalerów stosowały
magiczne sposoby np. wrzucały im do herbaty kostkę cukru, którą wcześniej przez
9 dni nosiły pod pachą.
Walentynki szczególnie sprzyjają
nieszczęśliwie lub niefortunnie zakochanym, którym brakuje odwagi lub nie
potrafią wyznać swoich uczuć. W Polsce
Walentynki obchodzone są zaledwie od
kilku lat. Obchodzi je każdy bez względu na to, ile ma lat. Walentynkowe wyznanie (kilka wierszyków znajdziecie na
kolejnej stronie) można ukradkiem włożyć do kieszeni, wsunąć do skrzynki lub
wysłać pocztą. Otrzymują je najczęściej
osoby, które darzymy ciepłym uczuciem,
czyli np. przyjaciele (przyjaciółki), nauczyciele (nauczycielki) czy sąsiedzi
(sąsiadki)…
Dlaczego uczniowie nie przestrzegają szkolnych
regulaminów???
Odwiecznym problemem w szkołach
jest łamanie regulaminów przez
uczniów. Powodów jest wiele—nie
sposób ich wszystkich wymienić. Pozwólcie, że wyliczymy kilka uczniowskich grzeszków….
...Spóźnienie na pierwszą lekcję zaczyna się od trochę przydługiej, ale za to
jakże wciągającej rozmowy połączonej z posiadówką w szatni, miejscu, które
przyciąga nieodpartym czarem słodkiego i obezwładniającego zapachu obuwia
sklepiku, lub w „ustronne” miejsce odrobić
Trzecia zbrodnia—Kopciuszek. Tylko nie
zapomnianą pracę domową i tam zastaje
ten, który w jednym bucie wraca po balu,
nas dzwonek. I nagle lawina przeszkód
ale ten, co w jednej parze rankiem prze-
wali nam się na głowę: tłumy na schodach,
kracza róg szkoły. A to wziąć zapomniał
trzeba przepuścić nauczyciela i koleżanki
(pomińmy fakt, że obuwie to w szatni
w przejściu, następnie (jeśli to czwarta
zostawać powinno!!!), a to się zagadał,
przerwa) trafiamy na przemarsz dzieci z
zamarzył, spieszył, albo po prostu nie stać
podstawówki, które przyszły na obiad…
go na zmienne obuwie….
Zatrzymujemy się więc potulnie żeby nie
Wykroczenie czwarte—śmieciarz. Uczeń
rozdeptać. Cały czas czujemy oczywiście,
idzie, myśli jego swobodnie błądzą, ma
że grunt pali się pod nogami i jesteśmy
papierek, na obiad będą frytki, dzień
straceni!!! A teraz nie da się wytłumaczyć,
dobry, zrobi kartkówkę, czy nie?, cześć,
że autobus się spóźni…
trzeba by się pouczyć… i już papierka nie
dialogiem często nie słyszymy dzwonka
Druga zbrodnia—grzeszny występek wo-
ma. Gapiostwo—to pierwsza przyczyna
zagłuszanego przez „szum korytarza”.
łający o pomstę do nieba—”wypad na
śmieciarstwa. Druga przyczyna—leń. „jak
Kierując się do klas, nieświadomi niczego
Radomin!” O matko z córką, jaki jestem
daleko do kosza, na koniec korytarza.
złego, widzimy uczących się uczniów
głodny, a w sklepiku szkolnym akurat nie
Nikt nie widzi?” I papierka nie ma.
(niestety tych, którzy mieli na dziewią-
ma nic dobrego, a „na mieście” słodkie
To tylko kilka z wielu możliwych wykro-
tą!!!!). W błogiej nieświadomości wchodzi-
pączki, ciasteczka, chałki… Chwila przy-
czeń ucznia przeciwko prawu boskiemu i
my na lekcje, znienacka witani potokiem
jemności przed zbliżającą się biologią lub
ludzkiemu. Reszta występuje rzadziej i
słów nauczyciela…. Natomiast spóźnienie
kartkówką z matmy. Nikt nie zauważy. A
jest mniej
ciekawa.
Zresztą więcej nie
Podpis
do obrazu/grafiki
pamiętamy, a za zaistniałe żałujemy!!!
Pierwsza zbrodnia—spóźnienia. Dwa
rodzaje spóźnień, te na pierwszą i te na
kolejne lekcje różnią się swoimi źródłami.
Spóźnienie na pierwszą lekcję zaczyna się
od trochę przydługiej, ale za to jakże
wciągającej rozmowy połączonej z posiadówką w szatni, miejscu, które przyciąga
nieodpartym czarem słodkiego i obezwładniającego zapachu obuwia. O spotkaniach
w toalecie nie wspomnę. Zaabsorbowani
na kolejne lekcje spowodowane jest naj-
co to komu szkodzi, że pójdę na chwilę? I
częściej nadmiernym ryzykiem, a nawet
jeszcze ta adrenalina, gdy idziesz, czu-
brawurą. Połowa przerwy mija, gdy nagle
jesz, że ci nie wolno, ale to robisz… Z jaką
przypominamy sobie, że mamy jeszcze coś
łatwością takie tłumaczenie łamie wszelkie
do zrobienia. „Skaczemy” na przykład do
opory i obawy prawego ucznia!
Str. 2
ŻACZEK
POSTANÓWMY POSTANOWIĆ!
Znowu spóźniłeś/aś się do szkoły,
kłóciłeś/aś się z rodzicami, wydaeś/aś w jeden dzień całe kieszonkowe. Twój pokój przypomina pobojowisko, wydzwoniłeś/aś całą kartę Play/
Heyah/Tak-Tak w zastraszająco małym czasie, oceny półroczne –
lepiej nie wspominać...
I tak przychodzi chwila
wieczornych, zimowych zastanowień. Przeholowałem/am – myślisz
– czas coś zmienić. Ambitnie, z
wielkim zapałem początkowo, rozmyślamy – jakby tu poprawić stan
rzeczy...
Postanawiamy POSTANOWIĆ.
W wielu krajach istnieje tradycja
podejmowania pod koniec roku,
czy też w noc sylwestrową tak
zwanych postanowień noworocznych. Wszystkie nasze niedociągnięcia, nałogi (wiem, wiem to
szkolna gazetka, ale wszyscy doskonale wiedzą o co chodzi...) wady- te większe i te drobne chcemy zlikwidować, usunąć z naszego
życia. Niestety początkowy zapał,
pod wpływem nadmiaru obowiąz-
ków, kompletnego braku samozaparcia czy też zwykłego lenistwa,
przeradza się w kompletny tumiwisizm i nasze ambitne plany idą
w łeb…
Przypomina mi się
postać Bridget
Jones – która na
początku swojego
pamiętnika wpisuje swoje postanowienia noworoczne
(przestrzegać diety, właściwie
wybierać facetów, być pewną siebie, asertywną itp. itd.), ale nie
udaje jej się ich w większości
dotrzymać...
Czasami brakuje nam samozaparcia i chęci do wyrzeczeń. Nie wierzymy we własne możliwości, co
od razu stawia nas na straconej
pozycji, gdyż jak zwycięży w nas
strach przed ciężkim i nieznanym, stajemy się słabsi w podejmowaniu wyborów w naszym życiu. Nie warto zatem myśleć – nie
dam rady, i tak mi się nie uda.
Musimy wierzyć w siebie i nie
tracić poczucia własnej wartości.
Jeżeli nie zabraknie nam siły do
poprawienia się, na pewno wzbo-
gacimy się wewnętrznie i poczujemy się lepiej. Pamiętajmy jednak o umiarze – wyrzeczenia z
głową to podstawa. Jeżeli postanowieniami naruszymy własne ego,
nie wyjdzie nam to na dobre. Bycie kimś, kim się nie jest nie ma
najmniejszego sensu. Zmieniajmy
w sobie to, co drażni innych, albo
nas samych. Nie dajmy się zwa-
„...początkowy zapał,
pod wpływem
nadmiaru obowiązków,
kompletnego braku
samozaparcia czy też
zwykłego lenistwa,
przeradza się w
kompletny tumiwisizm
i nasze ambitne plany
idą w łeb…”
riować. Źle nam idzie w szkole? –
uczmy się, ale tak, byśmy zrozumieli, a nie kujmy wszystko na
pamięć. Wydajemy dużo kasy na
komórkę? – starajmy się oszczędzać (to trudne, ale warto spróbować! :)). W pokoju huragan? –
Jesteś moją Walentynką….
Tu Twój Walentynek. Przypominam Ci,
na wypadek gdybyś zapomniała,
że za mną szalejesz,
Świata poza mną nie widzisz
i spać przeze mnie nie możesz.
Tu miłosny sms-esik.
Chcesz być moją Walentynką?
Jeśli tak, daj mi znak.
Jeśli nie, skasuj mnie.
Nr 1/2011
Na dworze chłodno, wiatr drzewa kołysze,
a ja do Ciebie Walentynkę piszę.
Piszę powoli, piszę dokładnie,
niech każde słowo w sercu zapadnie!
Dzień Świętego Walentego
To dzień dobry dla każdego!
W tym dniu wszyscy to wyznają,
Że chcą kochać i kochają!
Str. 3
Gazetka
Publicznego
Gimnazjum im.
Fryderyka
Chopina w
Radominie
Radomin 14
87-404 Radomin
Tel.: 56 682 70 80
E-mail: [email protected]
Szkoła z klasą!
.strefa.pl
WWW.pgradomin
Zapraszamy na naszą stronę interneto
wą
www.pgradomin.strefa.pl
Znajdziecie tam informacje i zdjęcia
z ostatnich wydarzeń
szkolnych, ponadto plan lekcji, godziny
dyżurów nauczycieli,
dokumenty szkolne. A tym, którzy mają
uwagi lub wątpliwości do otrzymanych przez siebie ocen
z poszczególnych
przedmiotów i z zachowania, szczególni
e polecamy Statut i
Wewnątrzszkolny oraz Przedmiotowe
Systemy Oceniania
Organizacja
WARTO PRZECZYTAĆ!
„Harry Potter i Książę Półkrwi” jest
szóstą częścią siedmiotomowego cyklu, opowiadającego o przygodach
młodego czarodzieja, Harrego Pottera. Autorką powieści jest J. K. Rowling, angielska pisarka, nauczycielka
literatury, która stworzyła jedną
z najbardziej poczytnych i fascynujących książek dla młodzieży.
Powieść porusza problem uniwersalny.
Opowiada o tym, że nawet mała, na
pierwszy rzut oka niepozorna istota,
może wpłynąć na losy świata
i walczyć ze złem. Bohaterem jest
Harry, syn sławnych czarodziejów
- Potterów. Od urodzenia był naznaczony piętnem, w postaci blizny
na czole, która powstała w niebezpiecznych okolicznościach. Akcja
powieści toczy się w Londynie końca
XX wieku oraz w szkole dla
czarodziejów w Hogwarcie.
Tom ten opowiada o powrocie Harrego do Harowartu, jedynego miejsca,
do którego boi i się zbliżyć Voldemort. Tym razem młody czarodziej wraz z przyjaciółmi śledzi kroki
Czarnego Pana oraz poznaje jego mroczne sekrety z przeszłości. W
tym samym czasie w Hogwarcie mają miejsce tajemnicze zamachy na
uczniów. Harry, Ron i Hermiona
nie mają wątpliwości, że celem tych
ataków jest Albus Dumbledore. Przed
Harrym zostają postawione trudne
zadania. Wraz z dyrektorem próbuje
znaleźć horkruksy, cząstki duszy
Voldemorta. W walce
ze śmierciożercami ginie jednak największy czarodziej wszech cza-
sów. Przed Harrym staje niebezpieczne zadanie, zabicie Lorda Vodlemorta.