Koncepcja pracy szkoły - Szkoła Podstawowa nr 31 w Bielsku

Transkrypt

Koncepcja pracy szkoły - Szkoła Podstawowa nr 31 w Bielsku
KONCEPCJA PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 31
IM JANA KOCHANOWSKIEGO W BIELSKU- BIAŁEJ
NA LATA 2016/2017 - 2019/2020
Misja Szkoły
SZKOŁA TO NASZ DRUGI DOM, W KTÓRYM UCZYMY ZGODNIE Z MAKSYMĄ
JANA KOCHANOWSKIEGO, ŻE:
„Dwie tedy rzeczy człowieka szlachcią:
Obyczaje, a rozum;
Obyczaje z cnót pochodzą, a rozum z nauk;
Obydwie rzeczy w sobie mieć
Rzecz nieprzepłacona jest człowiekowi.”
„Wykład cnoty” Jan Kochanowski
Wizja Szkoły
MOTTO: „DZIECKO JEST WSPÓLNYM DOBREM RODZICÓW I SZKOŁY.”
Obszar - Organizacja i zarządzanie:
•
Szkoła wyposażona jest w pomoce dydaktyczne wspomagające nauczyciela
w procesie nauczania
•
Nauczyciele rozumieją potrzebę własnego rozwoju i doskonalenia w celu
podnoszenia jakości swojej pracy z uczniem
Obszar - Dydaktyka:
•
•
•
•
•
•
Dążenie nauczycieli do wypracowania jak najlepszych metod i form pracy
z uczniem
Wykorzystanie sprzętu multimedialnego
Stosowanie indywidualizacji procesu nauczania poprzez:
- stopniowanie skali trudności zadań, testów, sprawdzianów, pracy domowej
dla ucznia zdolnego i mającego problemy w nauce
- rozszerzenie pomocy koleżeńskiej
- motywowanie uczniów przez nagradzanie
Organizowanie zajęć pozalekcyjnych z różnych obszarów zainteresowań
Promowanie zdrowia poprzez organizowanie uroczystości, konkursów, apeli
oraz pogadanek związanych z tematyką zdrowia
Organizowanie wycieczek do teatru, kin, muzeów
•
•
•
•
Organizowanie wyjazdów na basen dla klas drugich
Zorganizowanie zajęć z udzielania pierwszej pomocy medycznej dla dzieci
Upowszechnienie czytelnictwa, rozwijanie kompetencji czytelniczych wśród
dzieci i młodzieży poprzez:
- wspieranie rozwoju czytelnictwa skierowanego do dzieci i rodziców
- propozycja kanonu lektur dla rodziców dzieci edukacji wczesnoszkolnej
- wspólne czytanie podczas zajęć
- zakup nowości do bibliotek
Rozwijanie kompetencji informatycznych uczniów:
- doskonalenie umiejętności pracy z komputerem przez uczniów, nauczycieli,
pracowników szkoły, rodziców
- doskonalenie przepływu informacji, praca z dziennikiem elektronicznym
- wyposażenie sal lekcyjnych w oprogramowania edukacyjne
- wykorzystanie komputerów i programów komputerowych w formach i
metodach w czasie zajęć lekcyjnych i pozalekcyjnych
- wykorzystanie urządzeń multimedialnych na zajęciach lekcyjnych i
pozalekcyjnych
Obszar— Promocja:
•
•
•
•
•
•
•
•
Organizowanie dni otwartych szkoły
Aktualizację strony internetowej szkoły
Powołanie osoby z Rady Pedagogicznej odpowiedzialnej za kontakty z
masmediami
Prezentowanie dorobku szkoły na stronie MZO
Artykuły w publikacjach Akcji Katolickiej
Udział dzieci w konkursach pozaszkolnych
Odpowiednie wykorzystanie logo szkoły (listy gratulacyjne, teczki)
Udział w imprezach środowiskowych organizowanych przez instytucje lokalne
Obszar - Wychowanie:
•
•
•
•
•
•
Nauczyciele w swojej pracy stosują jednakowe, konsekwentne sposoby
postępowania wobec uczniów
Uczniowie znają normy i zasady odpowiedniego zachowania i stosują je
w szkole
Realizacja zadań zawartych w szkolnym programie wychowawczym i w
szkolnym programie profilaktyki
Ewaluacja zadań zawartych w programach szkolnych, coroczne
modyfikowanie zadań i ich realizacji.
Realizacja zadań zawartych w programie wychowawcy klasy, w planie pracy
pedagoga szkolnego.
Realizacja zadań zawartych w szkolnym systemie pomocy psychologicznopedagogicznej
•
•
•
•
•
Działalność biblioteki szkolnej
Działalność świetlic szkolnych - uczniowie poza zajęciami mają zapewnioną
opiekę
Kształtowanie poczucia przynależności narodowej
Budowanie systemu wartości
Rozwijanie umiejętności społecznych
Obszar - Współpraca z rodzicami, środowiskiem lokalnym, instytucjami i
organizacjami
•
•
•
•
Relacje oparte na wzajemnym szacunku
Rodzice są partnerami szkoły w działaniach pedagogicznych i
wychowawczych
Szkoła otwarta na potrzeby środowiska - udział w konkursach i imprezach
organizowanych przez środowiska lokalne
Współpraca ze szkołą polską w Bukowcu