Koncepcja pracy szkoły - Szkoła Podstawowa nr 31 w Bielsku
Transkrypt
Koncepcja pracy szkoły - Szkoła Podstawowa nr 31 w Bielsku
KONCEPCJA PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 31 IM JANA KOCHANOWSKIEGO W BIELSKU- BIAŁEJ NA LATA 2016/2017 - 2019/2020 Misja Szkoły SZKOŁA TO NASZ DRUGI DOM, W KTÓRYM UCZYMY ZGODNIE Z MAKSYMĄ JANA KOCHANOWSKIEGO, ŻE: „Dwie tedy rzeczy człowieka szlachcią: Obyczaje, a rozum; Obyczaje z cnót pochodzą, a rozum z nauk; Obydwie rzeczy w sobie mieć Rzecz nieprzepłacona jest człowiekowi.” „Wykład cnoty” Jan Kochanowski Wizja Szkoły MOTTO: „DZIECKO JEST WSPÓLNYM DOBREM RODZICÓW I SZKOŁY.” Obszar - Organizacja i zarządzanie: • Szkoła wyposażona jest w pomoce dydaktyczne wspomagające nauczyciela w procesie nauczania • Nauczyciele rozumieją potrzebę własnego rozwoju i doskonalenia w celu podnoszenia jakości swojej pracy z uczniem Obszar - Dydaktyka: • • • • • • Dążenie nauczycieli do wypracowania jak najlepszych metod i form pracy z uczniem Wykorzystanie sprzętu multimedialnego Stosowanie indywidualizacji procesu nauczania poprzez: - stopniowanie skali trudności zadań, testów, sprawdzianów, pracy domowej dla ucznia zdolnego i mającego problemy w nauce - rozszerzenie pomocy koleżeńskiej - motywowanie uczniów przez nagradzanie Organizowanie zajęć pozalekcyjnych z różnych obszarów zainteresowań Promowanie zdrowia poprzez organizowanie uroczystości, konkursów, apeli oraz pogadanek związanych z tematyką zdrowia Organizowanie wycieczek do teatru, kin, muzeów • • • • Organizowanie wyjazdów na basen dla klas drugich Zorganizowanie zajęć z udzielania pierwszej pomocy medycznej dla dzieci Upowszechnienie czytelnictwa, rozwijanie kompetencji czytelniczych wśród dzieci i młodzieży poprzez: - wspieranie rozwoju czytelnictwa skierowanego do dzieci i rodziców - propozycja kanonu lektur dla rodziców dzieci edukacji wczesnoszkolnej - wspólne czytanie podczas zajęć - zakup nowości do bibliotek Rozwijanie kompetencji informatycznych uczniów: - doskonalenie umiejętności pracy z komputerem przez uczniów, nauczycieli, pracowników szkoły, rodziców - doskonalenie przepływu informacji, praca z dziennikiem elektronicznym - wyposażenie sal lekcyjnych w oprogramowania edukacyjne - wykorzystanie komputerów i programów komputerowych w formach i metodach w czasie zajęć lekcyjnych i pozalekcyjnych - wykorzystanie urządzeń multimedialnych na zajęciach lekcyjnych i pozalekcyjnych Obszar— Promocja: • • • • • • • • Organizowanie dni otwartych szkoły Aktualizację strony internetowej szkoły Powołanie osoby z Rady Pedagogicznej odpowiedzialnej za kontakty z masmediami Prezentowanie dorobku szkoły na stronie MZO Artykuły w publikacjach Akcji Katolickiej Udział dzieci w konkursach pozaszkolnych Odpowiednie wykorzystanie logo szkoły (listy gratulacyjne, teczki) Udział w imprezach środowiskowych organizowanych przez instytucje lokalne Obszar - Wychowanie: • • • • • • Nauczyciele w swojej pracy stosują jednakowe, konsekwentne sposoby postępowania wobec uczniów Uczniowie znają normy i zasady odpowiedniego zachowania i stosują je w szkole Realizacja zadań zawartych w szkolnym programie wychowawczym i w szkolnym programie profilaktyki Ewaluacja zadań zawartych w programach szkolnych, coroczne modyfikowanie zadań i ich realizacji. Realizacja zadań zawartych w programie wychowawcy klasy, w planie pracy pedagoga szkolnego. Realizacja zadań zawartych w szkolnym systemie pomocy psychologicznopedagogicznej • • • • • Działalność biblioteki szkolnej Działalność świetlic szkolnych - uczniowie poza zajęciami mają zapewnioną opiekę Kształtowanie poczucia przynależności narodowej Budowanie systemu wartości Rozwijanie umiejętności społecznych Obszar - Współpraca z rodzicami, środowiskiem lokalnym, instytucjami i organizacjami • • • • Relacje oparte na wzajemnym szacunku Rodzice są partnerami szkoły w działaniach pedagogicznych i wychowawczych Szkoła otwarta na potrzeby środowiska - udział w konkursach i imprezach organizowanych przez środowiska lokalne Współpraca ze szkołą polską w Bukowcu