Gimnazjum w Iwanowicach

Gimnazjum im. Jana Pawła II
w Iwanowicach
Koncepcja funkcjonowania w latach 2015-2018
Organ prowadzący: Wiesław Woźniak
Informacje o szkole 2015/2016
• Około 124 uczniów, w 6 oddziałach,
• 22 nauczycieli i 5 pracowników obsługi,
• 12,5 etatów nauczycielskich, 4 etaty obsługi,
• 6 sal lekcyjnych, pracownia informatyczna, sala gimnastyczna, biblioteka, pokój
nauczycielski, pokój pedagoga, pokój do nauczania indywidualnego, sekretariat,
gabinet dyrektora, szatnie, zaplecza,
• Kompleks boisk „Orlik”,
• Sprzęt projekcyjny w 3 salach lekcyjnych, 18 komputerów stacjonarnych, 3
laptopy.
Misja szkoły – zadania do spełnienia
Misją Gimnazjum w Iwanowicach jest stworzenie uczniom optymalnych warunków
do prawidłowego, wszechstronnego rozwoju duchowego i intelektualnego,
wpieranie rodziny w procesie wychowywania i nauczania.
Wizja szkoły – pożądany obraz przyszłości
Rodzice:
• Uczestniczą w procesie wychowywania dzieci i
współpracują z wychowawcami,
Uczniowie:
• Uczestniczą w życiu szkolnym w różnych rolach – jako
• Uczęszczają chętnie na zajęcia, nie tylko z obowiązku,
goście, współorganizatorzy imprez, inicjatorzy działań
• Uczą się działając i uzyskują dobre wyniki na egzaminach, oraz opiekunowie,
• Mają wpływ na organizację działań szkoły i pomagają w
• Korzystają z bogatej oferty zajęć pozalekcyjnych i
rozwiązywaniu problemów szkoły.
ciekawie spędzają czas wolny,
• Czują się w szkole bezpiecznie, traktowani są z
życzliwością i otwartością na ich problemy,
• Zarówno w szkole jak i poza jej murami przestrzegają
zasad kulturalnego zachowania,
• Uczestniczą w międzynarodowej wymianie młodzieży,
• Mający specjalne potrzeby edukacyjne otrzymują
zalecaną pomoc.
Nauczyciele:
• Nauczając, dają solidne podstawy edukacji ogólnej,
• Są otwarci na zmiany, oferują szeroką gamę działań
dydaktycznych i wychowawczych,
• Cieszą się autorytetem, budzą zaufanie uczniów i ich
rodziców,
• Potrafią dostrzec i rozwinąć uzdolnienia i zainteresowania
uczniów,
• Współpracują z rodzicami i innymi osobami oraz
instytucjami wpierającymi rozwój uczniów.
Model absolwenta
Absolwent naszego gimnazjum to uczeń, który:
• Zna dzieje ojczyste, szanuje tradycję i kulturę własnego narodu a także innych
nacji,
• Jest wyposażony w rzetelną wiedzę i umiejętność wykorzystywania posiadanych
wiadomości do rozwiązywania problemów,
• Jest społecznie aktywny, tolerancyjny, wrażliwy na potrzeby drugiego człowieka,
• Zna zasady, jakie obowiązują w społeczeństwach demokratycznych,
• Jest odpowiedzialny za podejmowane decyzje,
• Cechuje się wysoką kulturą osobistą.
Działalność dydaktyczna, wychowawcza i opiekuńcza
oraz inna działalność statutowa szkoły
•
•
•
•
Poprawa efektów kształcenia i wyników egzaminów,
Kształtowanie postaw prospołecznych i obywatelskich,
Eliminowanie przejawów agresji i zagrożeń społecznych,
Podnoszenie motywacji uczniów.
Wzbogacenie oferty szkoły w zakresie kształcenia wychowania i opieki
• Poszerzenie oferty zajęć lekcyjnych:
- klasa językowa,
- klasa sportowa,
• Poszerzenie oferty zajęć pozalekcyjnych,
• Dobre przygotowanie uczniów do egzaminów gimnazjalnych,
• Udzielanie wsparcia w rozwiązywaniu problemów uczniów,
Poprawa bazy szkoły
• Szkoła posiada sale lekcyjne wyposażone w sprzęt oparty na nowoczesnych
technologiach,
• Wzbogacenie bazy dydaktycznej do nauczania języków obcych, przedmiotów
matematyczno – przyrodniczych i zajęć sportowych,
• Szkoła dobrze zorganizowana i urządzona.
Funkcjonowanie szkoły w środowisku lokalnym
• Budowanie pozytywnego klimatu w szkole,
• Ugruntowanie pozytywnego obrazu szkoły w środowisku lokalnym.
Zarządzanie szkołą – działalność organu prowadzącego w tym
pozyskiwanie środków zewnętrznych
•
•
•
•
•
Sporządzenie dokumentacji szkolnej i opracowanie wewnątrzszkolnego prawa,
Usprawnienie komunikacji z rodzicami,
Zapewnienie wysokokwalifikowanej i kreatywnej kadry nauczycielskiej,
Udział szkoły w różnorodnych projektach finansowych,
Tworzenie e-szkoły.
Dziękuję za uwagę