Przedsiębiorstwo w Internecie - Wydział Ekonomiczny
Transkrypt
Przedsiębiorstwo w Internecie - Wydział Ekonomiczny
SYLABUS rok akademicki 2016/17 Wydział Ekonomiczny Uniwersytet Gdański Nazwa przedmiotu Przedsiębiorstwo w Internecie Jednostka prowadząca przedmiot Nazwisko prowadzącego ITiHM Nazwa kierunku Ekonomia Kod ECTS 14.3.E.SL.770 Pkt.ECTS 2 Nazwa specjalności BE; prof. UG dr hab. Jacek Winiarski, dr Dagmara Wach Forma zajęć/Liczba godzin Wykład 0 Ćwiczenia 30 Konwersatoria Laboratoria komputerowe Forma aktywności Sumaryczna liczba godzin: 0 Lektoraty Rok i rodzaj studiów: 2 SS2, Semestr: 4, Status przedmiotu: Obligatoryjny Język wykładowy: polski Godziny z udziałem nauczyciela akademickiego (w tym konsultacje, egzaminy i inne): Godziny bez udziału nauczyciela akademickiego (samodzielna praca studenta): Seminaria Sposób realizacji zajęć Zajęcia w sali dydaktycznej. Metody dydaktyczne Wykłady z prezentacjami multimedialnymi, Projekty indywidualne, Określenie przedmiotów wprowadzających wraz z wymogami wstępnymi Wymagania formalne Brak Wymagania wstepne Ogólna znajomość infromatyki i ekonomii Sposób i forma zaliczenia oraz kryteria oceny Sposób zaliczenia Kryteria oceny Egzamin Wykonanie projketu sklepów oraz zdanie testu w systemie moodle Cele przedmiotu w zakresie wiedzy: E2_W01, E2_W02, E2_W03, E2_W04, E2_W05, E2_W07, E2_W10, E2_W011 w zakresie umiejętności: E2_U01, E2_U02, E2_U03, E2_U05, E2_U06, E2_U07, E2_U08, E2_U09, E2_U10, E2_U11 w zakresie kompetencji: E2_K02, E2_K03, E2_K04, E2_K05, E2_K06, E2_K07, E2_K08 Efekty kształcenia się Wiedza Ma pogłębioną wiedzę o przedmiocie i metodologii ekonomii oraz jej dyscyplin, zna formy i kierunki ich rozwoju, zna rozszerzony zakres współczesnej terminologii nauk ekonomicznych. Ma pogłębioną wiedzę o procesach, zjawiskach, podmiotach, strukturach i instytucjach ekonomicznych oraz o szczegółowych zasadach ich funkcjonowania. Ma pogłębioną wiedzę o relacjach między zjawiskami, podmiotami, strukturami i instytucjami ekonomicznymi w skali mikro-, makroekonomicznej i sektorowej, zarówno w wymiarze realnym, jak i pieniężnym, w tym z zakresu wybranej specjalności na kierunku ekonomia. Ma rozszerzoną wiedzę o człowieku, jako twórcy dóbr ekonomicznych oraz wiedzę pogłębioną w wybranych obszarach działalności człowieka będących przedmiotem analiz na studiowanym kierunku i specjalności.Zna w sposób pogłębiony właściwe dla dyscypliny naukowej ekonomia wybrane metody i narzędzia opisu, w tym techniki pozyskiwania danych oraz modelowania zjawisk, procesów, podmiotów, struktur i instytucji ekonomicznych oraz rządzących nimi prawidłowości. Ma pogłębioną wiedzę na temat wybranych systemów norm i reguł (prawnych, techniczno-organizacyjnych, moralnych, etycznych), organizujących struktury i instytucje ekonomiczne oraz ma wiedzę o rządzących nimi prawidłowościach oraz o ich źródłach, naturze, zmianach i sposobach działania, w tym z zakresu wybranej specjalności na kierunku ekonomia. Ma pogłębioną wiedzę o procesach transformacji wybranych rodzajów podmiotów, instytucji i struktur ekonomicznych oraz o prawidłowościach rządzących tymi procesami. Ma pogłębioną wiedzę o poglądach na temat wybranych rodzajów podmiotów, struktur i instytucji ekonomicznych oraz wybranych kategorii więzi ekonomicznych i o ich historycznej ewolucji. Zna i rozumie podstawowe pojęcia i zasady z zakresu ochrony własności przemysłowej i prawa autorskiego oraz konieczność zarządzania zasobami własności intelektualnej. Zna ogólne i szczegółowe zasady tworzenia oraz rozwoju form indywidualnej przedsiębiorczości, wykorzystującej wiedzę z zakresu dyscypliny naukowej ekonomia. Umiejętności Potrafi, w oparciu o dyscyplinę naukową ekonomia, prawidłowo obserwować, interpretować i wyjaśniać zjawiska oraz procesy ekonomiczne i wzajemne relacje między nimi, posługując się specjalistyczną terminologią ekonomiczną. Potrafi, w oparciu o dyscyplinę naukową ekonomia, wykorzystać teoretyczną i specjalistyczną wiedzę do opisu Wszystkie prawa zastrzeżone (c) Jacek Winiarski 1/3 SYLABUS rok akademicki 2016/17 Wydział Ekonomiczny Uniwersytet Gdański i analizowania przyczyn oraz przebiegu procesów i zjawisk gospodarczych oraz potrafi formułować własne opinie i dobierać krytycznie dane i metody analiz ekonomicznych (w powiązaniu z wybraną specjalnością na kierunku ekonomia). Potrafi, w oparciu o dyscyplinę naukową ekonomia, właściwie analizować symptomy, przyczyny i przebieg procesów oraz zjawisk gospodarczych, formułować własne opinie na ten temat oraz stawiać proste hipotezy badawcze i je weryfikować. Sprawnie posługuje się systemami normatywnymi, normami i regułami (prawnymi, zawodowymi, etycznymi) albo potrafi posługiwać się nimi w celu rozwiązywania konkretnych problemów, ma rozszerzoną umiejętność w odniesieniu do wybranej kategorii więzi ekonomicznych lub wybranego rodzaju norm (w powiązaniu z wybraną specjalnością na kierunku ekonomia).Posiada umiejętność wykorzystania w praktyce różnych form i zakresu zdobytej wiedzy ekonomicznej uzupełniając ją o krytyczną analizę skuteczności i przydatności oraz umiejętność samodzielnego proponowania rozwiązań konkretnego problemu ekonomicznego i przeprowadzenia procedur podjęcia rozstrzygnięć w tym zakresie. Posiada umiejętność rozumienia i samodzielnego analizowania zjawisk i procesów ekonomicznych, rozszerzoną o umiejętność pogłębionej teoretycznie oceny tych zjawisk w wybranych obszarach, z zastosowaniem odpowiednio dobranej metody badawczej (w powiązaniu z wybraną specjalnością na kierunku ekonomia). Posiada pogłębioną umiejętność przygotowania specjalistycznych wystąpień ustnych, w języku polskim i języku obcym, właściwych dla studiowanego kierunku ekonomia lub w obszarze leżącym na pograniczu różnych dyscyplin naukowych, z wykorzystaniem podstawowych ujęć teoretycznych, zasad gromadzenia różnych źródeł danych, ich opisu i interpretacji oraz wnioskowania na bazie literatury naukowej (w powiązaniu z wybraną specjalnością na kierunku ekonomia). Ma umiejętności językowe w zakresie dziedziny nauki ekonomia i właściwe dla studiowanego kierunku ekonomia, zgodne z wymaganiami określanymi dla poziomu B2+ Europejskiego Systemu Opisu Kształcenia Językowego. Kompetencje Potrafi współdziałać i pracować w grupie, przyjmując w niej odpowiedzialne role. Potrafi odpowiednio określać priorytety i planować oraz organizować zadania związane z ich realizacją, a także monitorować i oceniać postępy. Prawidłowo identyfikuje, diagnozuje i rozstrzyga dylematy oraz różne warianty rozwiązań związane z wykonywaniem zawodu. Uczestnicząc w przygotowaniu projektów ekonomiczno-społecznych potrafi godzić wymagania prawne, ekonomiczne, ekologiczne, polityczne i społeczne. Potrafi samodzielnie uzupełniać i doskonalić nabytą wiedzę i umiejętności ekonomiczne, jest otwarty na nowe pomysły i techniki, ma skłonność do nauki każdą metodą oraz skłonność do interakcji z innymi uczestnikami procesu uczenia się. Potrafi myśleć i działać w sposób przedsiębiorczy i umiejętnie komunikować się z otoczeniem; dostosowuje się do nowych sytuacji i warunków, podejmuje nowe wyzwania kreatywnego myślenia, nabywa odporność na porażki. Treści programowe 1. Podstawy pracy z oprogramowaniem osCommerce: wprowadzenie poprzez panel, konfiguracja danych firmy sprzedającej sprzęt sportowy, odzież oraz suplementy diety sportowej (skonfigurowanie wymagane, dane podczas rejestracji klientów, skonfigurowanie informacje wyświetlane w liście produktów oraz magazynu 2. Zainstalowanie modułów do obsługi transakcji (karta kredytowa, gotówka przy odbiorze, transfer, przelew bankowy, Poczta Polska - paczka priorytetowa, kurier; paczka, sprecyzowanie danych zainstalowanych modułów 3. Wprowadzenie danych producentów oraz utworzenie struktury asortymentowej e-sklepu, wprowadzenie głównych kategorii (np. sprzęt sportowy, odzież sportowa) 4. Wprowadzenie dowolnych podkategorii dla głównych kategorii, definiowanie produktów dla każdej kategorii, utworzenie obniżki cen wybranych produktów; kwotowo oraz procentowo 5. Utworzenie banerów przekierowujących utworzonych promocji oraz do stron domowych wybranego producenta, wybranie dowolnych polecanych produktów 6. Utworzenie newsletterów z informacją o promocjach oraz o produktach polecanych 7. Wykonanie kopię bezpieczeństwa bazy danych, otworzenie strony e-sklepu (zarejestrowanie nowego klienta, zamówienie dowolnej ilości towarów) 8. Narzędzia dla webmasterów, analizy danych i statystyki dla potrzeb promocji sklepu i blogu w Internecie 9. Promocja sklepu internetowego i blogu firmowego w serwisach wyszukiwawczych Wszystkie prawa zastrzeżone (c) Jacek Winiarski 2/3 SYLABUS rok akademicki 2016/17 Wydział Ekonomiczny Uniwersytet Gdański Wykaz literatury podstawowej i uzupełniającej Obowiązkowa 1. Grzesiak P., Jak zarabiać w Internecie, Helion, 2007 2. Seda C., Sprzedaż online, Helion, 2008 Uzupełnijąca 3. W. Kyciak, K. Przeliorz, Jak założyć skuteczny i dochodowy sklep internetowy, Helion, 2006 4. D. Mercer, osCommerce. Tworzenie sklepów internetowych. Wydanie dla początkujących, Helion, 2007 5. D. Mercer, osCommerce. Tworzenie sklepów internetowych. Wydanie dla zaawansowanych, Helion, 2007 Kontakt [email protected], [email protected], Wszystkie prawa zastrzeżone (c) Jacek Winiarski 3/3