Harmonogram szkolenia „NAUCZYCIEL BADACZ”

Harmonogram szkolenia „NAUCZYCIEL BADACZ”
Dzień I
14.00 – 14.45
14.55 – 16.30
16.30 – 17.00
17.00-19.00
19.00- 19.45
19.45-20.30
Sesja 1 – Kim jesteśmy, co chcemy osiągnąć, jak będziemy pracować? –
wykład inauguracyjny
Sesja 1 – Kim jesteśmy, co chcemy osiągnąć, jak będziemy pracować? ciąg dalszy
Przerwa
Sesja 2 – Nieznośna lekkość idei. O umykaniu tego, co najważniejsze w
szkolnej codzienności
Kolacja
Sesja – Spotkanie refleksyjnych przyjaciół
Dzień II
8.00-9.00
9.00 – 11.30
11.30-12.00
12.00-13.30
13.30-15.00
15.00-17.00
17.00-17.30
17.30-19.30
19.30-20.15
20.15- 21.00
Śniadanie
Sesja 3 – Idee mają konsekwencje. O filozofii budowania szkoły
Przerwa
Sesja 4 – Krótka historia jednej lekcji. O tym, jak na lekcji wszystko się ze
wszystkim łączy
Obiad i przerwa obiadowa
Sesja 5 – Badanie w działaniu, czyli o tym, jak badać to, co jest ważne i
zależy od nas
Przerwa
Sesja 6 – Prosto do celu, czyli o tym, jak efektywnie zbierać informacje
Kolacja
Sesja – Spotkanie refleksyjnych przyjaciół
Dzień III
8.00-9.00
9.00 – 11.00
11.00-11.30
11.30 – 13.30
13.30-15.30
15.30 – 16.30
16.30 – 17.00
17.00-19.30
19.30
Śniadanie
Sesja 7 – Czy pedagogika jest w szkole koniecznie potrzebna? O
wartości i barierach innowacji w szkole
Przerwa
Sesja 8 – Profil szkoły, czyli zaproszenie do dyskusji
Obiad i przerwa obiadowa
Sesja 9 – Analiza danych, czyli jak nie wpaść w pułapkę pochopnego
wnioskowania
Przerwa
Sesja 10 – „Latający Badacz”, czyli podróż w głąb wymagań
Kolacja
Dzień IV
7.00-9.00
9.00-10.45
10.45 – 11.00
11.00-12.30
12.30-13.00
Śniadanie
Sesja 11 – Sieć uczących się, badających i działających
Przerwa
Sesja 12 – Jak wprowadzać zmianę w szkole?
Sesja 13 – Czas na refleksję, czyli podsumowanie zjazdu I