edukacja medialna

edukacja medialna
Fundacja Nowoczesna Polska uruchomiła serwis edukacjamedialna.edu.pl,
zawierający scenariusze zajęć, ćwiczenia i materiały do edukacji medialnej.
Projekt skierowany jest przede wszystkim do nauczycieli oraz osób
pracujących z młodzieżą w instytucjach takich jak biblioteki, organizacje
pozarządowe i domy kultury.
Wysokie kompetencje medialne rozwijają aktywność obywatelską,
umożliwiają pełne uczestnictwo w kulturze i zwiększają szanse na rynku
pracy. Wprowadzenie spójnego, dobrze przygotowanego programu edukacji
medialnej jest jednocześnie jednym z najważniejszych i najtrudniejszych
wyzwań jakie stoją obecnie przed polskim systemem edukacji.
Fundacja Nowoczesna Polska postanowiła zareagować na tę potrzebę
powołując kilka lat temu do życia projekt „Cyfrowa Przyszłość”. Jego
realizację rozpoczęto od publikacji Raportu otwarcia, zawierającego
diagnozę stanu edukacji medialnej i informacyjnej wraz z analizą inicjatyw na
rzecz jej wprowadzenia. Następnym krokiem było stworzenie propozycji
programowej, polegającej na opracowaniu wraz z zespołem ekspertów
szczegółowego Katalogu kompetencji medialnych. Serwis Edukacja
Medialna jest narzędziem, dzięki któremu zdefiniowane w ten sposób
kompetencje można w łatwy sposób przekazać uczniom.
Serwis zawiera już na starcie 75 pomysłów na przeprowadzenie 45minutowych lekcji z młodzieżą w wieku gimnazjalnym (na poziomie
podstawowym) i licealnym (poziom rozszerzony). Scenariusze są gotowe
do realizacji nie tylko na zajęciach szkolnych, lecz również w bibliotekach,
domach kultury, czy choćby w ramach warsztatów organizowanych przez
organizacje pozarządowe. Opracowane w ramach projektu scenariusze służą
rozwijaniu umiejętności pracy w grupie, dyskusji, analizy i krytycznego
myślenia (często bez konieczności używania narzędzi technologicznych).
Materiały podzielone są na osiem sekcji: korzystanie z informacji (gdzie
szukać informacji i co można z nimi zrobić), relacje w środowisku medialnym
(zagadnienia tożsamości sieciowej i kształtowania własnego wizerunku),
język mediów (między innymi hipertekst, sztuka dyskusji, oddziaływanie
języka na rzeczywistość), kreatywne korzystanie z mediów (współpraca
sieciowa, digitalizacja, remiks, narracje cyfrowe, dziennikarstwo sieciowe),
etyka i wartości (granice prywatności, haking, etyka dziennikarska),
ekonomiczne aspekty działania mediów (rynek mediów na przykładzie
radiofonii i telewizji), prawo (normy w komunikacji, dane osobowe, media
a prawa człowieka, prawa autorskie  wolne licencje, dozwolony użytek)
i bezpieczeństwo (jak bezpiecznie działać w sieci, korzyści i szkody
z nadzorowania internetu, zakupy online). Wszystkie materiały dostępne są
na wolnej licencji. Oznacza to, że można je dowolnie przetwarzać
i rozpowszechniać.
Serwis Edukacja Medialna powstał dzięki dofinansowaniu Ministerstwa
Kultury i Dziedzictwa Narodowego.
Konkurs MediaLog
Premierze serwisu towarzyszy konkurs MediaLog, skierowany do
gimnazjalistów, którzy mogą wziąć w nim udział, pod opieką swoich
nauczycieli, wychowawców lub szkolnych bibliotekarzy.


Jeśli jesteś nauczycielem: przeprowadź zajęcia z edukacji medialnej,
zgłoś feedback wypełniając formularz i zachęć uczniów do wykonania
własnego projektu
Jeśli jesteś uczniem: weź udział w zajęciach edukacji medialnej,
a potem przygotuj własny projekt – reklamę internetu
Do wygrania są: szkolenie z ekspertami dla nauczycieli, tablet i atrakcyjne
warsztaty dla uczniów w warszawskiej Mediatece START-META (zwracamy
koszty podróży).
Konkurs jest prowadzony przez Fundację Nowoczesna Polska w ramach
programu Akademia Orange realizowanego przez Fundację Orange.
Szczegóły przebiegu i regulamin konkursu są dostępne na stronie
edukacjamedialna.edu.pl