Sprawozdanie ze stażu w ramach programu Leonardo da Vinci

Sprawozdanie ze stażu w ramach programu
Leonardo da Vinci
„Młodzi mobilni architekci w pogoni za innowacją i rozwojem II”
Sprawozdanie ma na celu upowszechnienie wiedzy na temat udziału w stażu w ramach programu LdV
i zamieszczone zostanie na stronie internetowej Biura Wymiany Międzynarodowej Politechniki Lubelskiej
Uczestnik: Milena Lipiec
Placówka partnerska: Arkitektfirma Jørn Schütze KS
Data i miejsce stażu: 04.11.2013–04.05.2014, Aarhus, Dania
1. W jakim stopniu według uczestnika projekt osiągnął cele zawarte we wniosku
zgłoszeniowym? Które okazały się najbardziej istotne?
Wszystkie cele zawarte we wniosku zgłoszeniowym zostały osiągnięte w stopniu bardzo
wysokim. Ogromną zaletą zrealizowanego projektu jest zdobyte doświadczenie oraz
wprowadzenie do pracy w zawodzie architekta w międzynarodowym środowisku. Odbyty staż
pozwolił mi na lepsze zrozumienie zasad działania branży architektonicznej. Zdobyte
doświadczenie oraz wiedza pomoże mi w zdobyciu satysfakcjonującej pracy. Ważnym
elementem odbywanego stażu była nauka języków obcych oraz doskonalenie sposobów
komunikacji w zróżnicowanej kulturowo grupie projektowej.
2. Prosimy opisać zdobyte podczas stażu doświadczenie zawodowe, wymienić
konkretne umiejętności nabyte przez uczestnika.
Podczas stażu uczestniczyłam we wszystkich etapach projektowych – od koncepcji, poprzez
projekt jak również niezbędne poprawki w przypadku zrealizowanych projektów. Przy
realizacji międzynarodowych projektów konkursowych niezbędna jest podstawowa wiedza na
temat danego kraju oraz wypełnienie wytycznych przedstawionych przez inwestorów.
Niezwykle istotną kwestią jest umiejętność znajdowania słabych punktów projektu oraz
możliwie szybkich zmian na korzystniejsze rozwiązania.
W trakcie trwania stażu udoskonaliłam swoje umiejętności obsługi programów projektowych
oraz graficznych – autocad 2d i 3d oraz photoshop. Dodatkowo miałam możliwość poznania
wcześniej nieużywanych przeze mnie programów – revit, in design oraz 3ds max.
Ważnym etapem podczas odbywania stażu była praca nad projektem wykonawczym.
Pozwoliło mi to na zdobycie ogromnej wiedzy na temat konstrukcji i technologii budowlanych
oraz przygotowywania rysunków dla różnych firm podwykonawczych. Teraz mam większą
świadomość konieczności konsultacji nawet najmniejszych zmian zarówno z klientem jak
i z osobami zaangażowanymi w projekcie.
3. Jakie korzyści zawodowe w ramach udziału w programu odniósł uczestnik?
Poznanie nowych programów projektowych oraz graficznych, które pozwalają na
efektywniejszą pracę.
Poszerzenie wiedzy w zakresie konstrukcji oraz kwestii budowlano-architektonicznych.
Poznanie ogólnie przyjętych zasad pracy w biurze architektonicznym.
Poszerzenie znajomości języka angielskiego.
Nauka języka duńskiego.
Wzmocnienie umiejętności pracy w międzynarodowym środowisku.
Częściowe poznanie prawa budowlanego oraz zasad projektowania w Danii i kilku innych
państwach.
Nabranie doświadczenia w kontaktach z klientami.
Podniesienie kwalifikacji zawodowych.
4. Jakie inne korzyści przyniósł uczestnikowi staż (językowe, interpersonalne,
społeczne)?
Dodatkowymi korzyściami odbytego stażu jest podniesienie poziomu moich umiejętności
językowych. Współpraca z osobami różnych narodowości pozwoliła mi na doskonalenie
umiejętności interpersonalnych oraz form komunikacji. Niezwykle istotne było poznanie
kultury poszczególnych krajów, co pozwoliło na lepsze i szybsze rozwiązywanie problemów
oraz podejmowanie decyzji. Uważam, że niezwykle istotne było nabranie pewności siebie
w kontaktach na szczeblu zawodowym. Podczas odbywania stażu poznałam dużą liczbę osób
z branży budowlano-architektonicznej. Przebywanie poza granicami naszego kraju pozwoliło
mi na bliższe przyjrzenie się tzw. stylowi skandynawskiemu. Pozwoli mi to w przyszłości na
wykorzystanie stosowanej w Danii estetyki oraz podejścia do całego procesu projektowania.
5. Czy kryteria zastosowane przy wyborze uczestników okazały się adekwatne do
postawionych później przed uczestnikiem celów?
Moim zdaniem kryteria stosowane przy wyborze uczestników okazały się słuszne. Każdy
z uczestników wykazał się nie tylko chęcią zdobycia międzynarodowego doświadczenia, ale
przede wszystkim posiadaną wiedzą, aktywnością i umiejętnościami językowymi. Cele
zawarte we wniosku okazały się adekwatne do kryteriów naboru oraz oczekiwań i celów
poszczególnych uczestników.
6. Czy przygotowanie kulturowo – językowo – pedagogiczne okazało się wystarczające
podczas stażu? W jakim stopniu ułatwiło jego organizację i przebieg?
Przygotowanie kulturowo-językowo-pedagogiczne było wystarczające podczas odbywanego
stażu. Wiedza zdobyta przed oraz w trakcie trwania praktyki zawodowej znacznie ułatwiła
przygotowania oraz przebieg stażu. Niezbędne jest poznanie podstawowych zasad
kulturowych danego kraju, co pozwoli uniknąć sytuacji konfliktowych.
7. Jak przebiegała organizacja podróży oraz organizacja zakwaterowania?
Zarówno organizacja podróży oraz zakwaterowania przebiegła bardzo sprawnie.
Wcześniejsze uczestnictwo w programie Erasmus znacznie ułatwiło mi etap przygotowań.
Zawarte wcześniej znajomości pozwoliły na szybkie i bezproblemowe znalezienie
zakwaterowania. Jako środek transportu do/z Danii wybrałam firmę transportową Duńczyk,
który pozwolił mi na nieco długą, lecz komfortową podróż busem – dojazd pod wskazany
adres w Danii.
8. Jakie doświadczenia zdobyte podczas stażu okazały się najistotniejsze?
Uważam, że wszystkie doświadczenia zdobyte podczas odbywania stażu w ramach programu
Leonardo da Vinci są niezwykle istotne. Jako najistotniejsze mogę wymienić współpracę
w środowisku międzynarodowym oraz naukę, dzięki doświadczeniu współpracowników.
Równie ważne było poszerzenie wiedzy w zakresie praktycznym i teoretycznym.