program profilaktyczny
Transkrypt
program profilaktyczny
Szkolny Program Profilaktyki “Niech nasza szkoła słynie z tego, że każdy uczeń szanuje drugiego.” Program opracowany został w oparciu o: 1. Rozporządzenie MEN z dnia 27 sierpnia 2012r. w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego w poszczególnych typach szkół 2. Konstytucję RP (art. 72), 3. Konwencję o Prawach Dziecka art. 3, art. Art.19, art. 33 4. Program Ochrony Zdrowia Psychicznego, 5. Narodowy Program Profilaktyki i Rozwiązywania Problemów Alkoholowych, 6. Krajowy Program Przeciwdziałania Narkomanii, 7. Rządowy Program “Bezpieczna i Przyjazna Szkoła” na lata 2014– 2016, 8. Program Wychowawczy Szkoły. 9. Rządowy Program "Bezpieczna +" MISJA PROGRAMU: ZAPOBIEGANIE NIEDOSTOSOWANIU SPOŁECZNEMU. 1 Założenia programu i jego charakterystyka. Profilaktyka jest, procesem wspierającym zdrowie i rozwój, poprzez umożliwienie dzieciom uzyskania pomocy potrzebnej im w konfrontacji ze złożonymi, stresującymi warunkami współczesnego świata. Jest to również wspomaganie radzenia sobie z trudnościami, ograniczenie czynników zagrażających, a wzmacnianie możliwości sprzyjających rozwojowi. Zadaniem szkolnego programu profilaktyki jest wyposażenie uczniów w niezbędną wiedzę i umiejętności w zakresie zdrowego rozwoju, chronienie uczniów przed zagrożeniami, stworzenie warunków do rozwoju indywidualnych zainteresowań i uzdolnień, jak również polepszenie warunków funkcjonowania w obliczu zaistniałych trudności. Program ten obejmuje działania skierowanie na uczniów, nauczycieli i Rodziców. Cele główne programu: 1. Wspomaganie wszechstronnego, harmonijnego rozwoju ucznia. 2. Profilaktyka agresji, przemocy. Wyeliminowanie zachowań agresywnych w relacjach uczeń – uczeń, uczeń – dorosły , ze szczególnym uwzględnieniem agresji słownej. 3. Nabycie umiejętności rozwiązywania konfliktów, zachowań asertywnych, dobrego słuchania, porozumiewania się i empatii, komunikatów typu “ja”. 4. Wypracowanie postaw poszanowania godności swojej i drugiego. 5. Budowanie przyjaznego klimatu szkoły. Dbałość o bezpieczeństwo dzieci na terenie obiektu szkolnego. 6. Nauczenie świadomego i odpowiedzialnego korzystania ze środków masowego przekazu, Internetu. Alternatywne sposoby spędzania czasu wolnego. 2 7. Wzbudzenie w uczniach poczucia odpowiedzialności za własne zdrowie i rozwój psychofizyczny – promocja zdrowego stylu 8. Życia, ukazywanie zagrożeń wynikających z korzystania z używek i środków psychoaktywnych. 9. Wypracowanie właściwych form współpracy z Rodzicami. Formy realizacji: 1. Systematyczne prowadzenie zajęć kształcących i rozwijających powyższe cele: 2. w klasach I-III kręgów edukacyjno – wychowawczych, 3. w klasach IV-VI w trakcie godzin lekcyjnych i wychowawczych. 4. Zajęcia pozalekcyjne: kółka zainteresowań, SKS. 5. Zajęcia świetlicowe, biblioteczne. 6. Zajęcia warsztatowe dla uczniów, nauczycieli i rodziców. Instytucje wspierające: 1. Poradnia Psychologiczno – Pedagogiczna w Milówce 2. Komenda Policji w Węgierskiej Górce, 3. Rada Rodziców, 4. Powiatowa Stacja Sanitarno – Epidemiologiczna, 5. Gminny Ośrodek Pomocy Społecznej w Węgierskiej Górce, 6. Ośrodek Zdrowia w Węgierskiej Górce i Milówce, 7. Gminna Biblioteka Publiczna Filia w Żabnicy. 3 Formy ewaluacji: 1. stałe monitorowanie realizacji programu, 2. ankiety, 3. analiza dokumentacji pedagogicznej nauczycieli, 4. wytwory uczniów (gazetki, wystawy), 5. udział w konkursach, apelach. Cele Wspomaganie Zadanie Zwiększanie szans edukacyjnych wszechstronneg uczniów. o i harmonijnego rozwoju ucznia. Integrowanie zespołu klasowego i całej społeczności szkolnej. Formy i metody realizacji Termin Zajęcia rozwijające zainteresowania Zgodnie z planem uczniów. Praca z uczniem mającym zajęć trudności w nauce. sobą. nauczyciele dyskoteki, mini spektakle dla młodszych kolegów i Dziadka Lekcje wychowawcze, zajęcia z pedagogiem szkolnym. Gry, zabawy, scenki rodzajowe. 4 wszyscy Wspólne wyjazdy, wycieczki, Spotkania pokoleń: Dzień Babci Uczenie porozumiewania się ze Odpowiedzialny wychowawcy, styczeń rodzice wychowawcy klas I – III Zapoznanie dzieci z ich prawami i obowiązkami. Zajęcia lekcyjne i pozalekcyjne. Ustawiczne odwoływanie się do na bieżąco dokumentów szkoły pedagog szkolny nauczyciele Aktywne uczestniczenie w życiu Imprezy klasowe: Wigilijki, Mikołajki, i szkoły. udział w uroczystościach szkolnych na bieżąco klasy wychowawcy, świetlicy zabawa andrzejkowa i karnawałowa, i pozaszkolnych wszyscy nauczyciele zgodnie z kalendarzem wychowawcy opiekunowie SU Profilaktyka agresji, Uświadamianie czym jest przemoc Zajęcia lekcyjne i pozalekcyjne. przemocy. 5 i zachowanie agresywne oraz agresja słowna , wulgaryzmy. Lekcje wychowawcze, zajęcia z pedagogiem szkolnym Na bieżąco pedagog, wszyscy nauczyciele Zebrania z rodzicami, pogadanki zgodnie z Wdrażanie działań na rzecz Akcja ,, Bezpieczna i przyjazna spotkań z rodzicami Uczenie kontrolowania emocji. pedagogiem szkolnym. eliminowania agresji i przemocy. Współpraca z rodzicami. harmonogramem wychowawcy "Dzień przyjaźni i sympatii.'' cyklicznie wszyscy Tydzień dobrych uczynków." cyklicznie pedagog szkoła”. Zajęcia warsztatowe z zgodnie z planem nauczyciele pracy RSU Profilaktyka uzależnień. Promowanie zdrowego stylu życia. Promowanie zdrowego stylu życia, Udział szkoły w akcjach: ,, Owoce w zdrowego odżywiania. Dyrektor szkole", "Szklanka mleka dla wychowawcy każdego ucznia". Fluoryzacja zębów świetlicy połączona z akcją edukacyjną. Zajęcia promujące zdrowy styl życia i umiejętności kulturalnego spożywania posiłku. Akcje:"Gimnastyka z Mikołajem" i "W podskokach na ferie". 6 opiekunowie SU nauczyciele na bieżąco wychowawcy pedagog szkolny opiekunowie SU pielęgniarka szkolna "Umiem pływać " - zajęcia na basenie Uświadamianie negatywnych skutków uzależnień (papierosy, narkotyki, alkohol, dopalacze) Akcja " Ratujemy i uczymy ratować" Akcja "Nie bój się i powiedz nie". Wydanie przez uczniów ulotki grudzień – styczeń I-III zgodnie z harmonogramem informacyjnej na temat szkodliwości używek i środków psychoaktywnych maj – czerwiec Konkursy: ,, Żyjmy zdrowo bez nałogów”, ,,Nie pal przy mnie proszę” Zajęcia z pielęgniarką szkolną. wychowawcy klas zgodnie z planem pracy RSU wyznaczenia nauczyciele wyznaczeni nauczyciele opiekunowie SU Tablice informacyjne, Gazetki ścienne. Szkolenie nauczycieli w ramach WDN: ,, Symptomy uzależnień” cyklicznie wychowawcy świetlicy wyznaczeni 7 nauczyciele Budowanie Bezpieczeństwo w trakcie zajęć Lekcje wychowawcze, pogadanki, szkoły. Dbałość o wycieczek. Egzekwowanie ustaleń dzieci. Dbałość o bezpieczną drogę przyjaznego klimatu lekcyjnych i pozalekcyjnych, przerw, filmy edukacyjne, bezpieczeństwo do i ze szkoły. regulaminów. 2016 - 2017 Na bieżąco pielęgniarka Wychowawcy wszyscy nauczyciele Spotkanie z policjantem, Akcje,,Bądź bezpieczny na drodze”, "Bezpieczne wakacje”. Przygotowanie uczniów do egzaminu na kartę Promocja szkoły w środowisku, rowerową.,,Turniej wiedzy o bezpieczeństwie w ruchu drogowym” cyklicznie współpraca z lokalnymi instytucjami Uroczystości środowiskowe nauczyciele Wizyty w Domu Pogodnej Starości, Pomoc koleżeńska . Uczestnictwo w akcjach charytatywnych: ,,Zakręcona pomoc”, ,, Góra grosza”, okazjonalnie Współpraca z biblioteką publiczną, cyklicznie ,, Zbiórka zużytych baterii”. przedszkolem, GOPS, Ośrodkiem 8 wyznaczeni na bieżąco Promocji Gminy. Propagowanie wydarzeń szkolnych w prasie i zgodnie z planem poprzez szkolną stronę internetową. pracy RSU Udział w konkursach zewnętrznych. nauczyciele na bieżąco Rozwijanie Wypracowanie postaw Lekcje wychowawcze, pogadanki, współżycia drugiego człowieka. przedsięwzięciach integrujących umiejętności społecznego poszanowania godności swojej i Znajomość Statutu Szkoły i Konwencji o Prawach Dziecka. Edukacja prawna uczniów i rodziców Kształtowanie postaw tolerancji. Skłanianie do pomocy potrzebującym. Nauczenie 9 Nauka krytycznej analizy wartości pomoc koleżeńska, udział w wyznaczeni wychowawcy świetlicy opiekunowie SU na bieżąco całą społeczność szkolną. Przedstawienia teatralne. "Kindersztuba uczy i bawi" - savoir Wychowawcy Ślubowanie klas I, pasowanie na wychowawcy vivre na co dzień bibliotekarz świetliczaka, czytelnika, świetlicy Tydzień Dobrych Uczynków. Paczki świąteczne dla dzieci z ubogich opiekunowie SU rodzin, świetlicowa loteria Zgodnie z planami Akcja "Środy w szkolnej czytelni " zgodnie z planem świąteczna pracy Opiekunowie SU świadomego i ofert środków masowego przekazu korzystania ze Higiena korzystania z telewizji odpowiedzialnego - wskazanie zagrożeń. środków masowego i komputera. przekazu, Internetu. pracy RSU Promowanie czytelnictwa, akcja „Poczytaj Bratkowi” akcja "W tydzień dookoła świata" Prelekcje dla rodziców. cyklicznie Zajęcia tematyczne dla klas I – III i lekcje wychowawcze w klasach IV– VI Bezpieczeństwo w sieci. wychowawcy bibliotekarz opiekunowie SU zgodnie z harmonogramem "Bezpieczna +" - akcja plakatowa na spotkań z rodzicami temat bezpieczeństwa w cyberprzestrzeni i planami zajęć Dzień Bezpiecznego Internetu Prezentacje multimedialne wyznaczeni nauczyciele Zgodnie z planami bibliotekarz i świetlicy świetlicy pracy biblioteki 10 wychowawcy Wypracowanie Poznanie sytuacji rodzinnej ucznia. Ustalenie terminów konsultacji dla współpracy z opiekuńczo- wychowawczych. właściwych form rodzicami. Pomoc rodzicom w realizacji zadań rodziców i zebrań wywiadowczych. Przedstawienie rodzicom oferty Corocznie wrzesieńpaździernik zajęć w ramach pomocy psychologiczno – pedagogicznej dla dyrektor Wsparcie w pozyskiwaniu nauczyciele uczniów wszyscy dofinansowania zakupu podręczników dla uczniów w ramach projektu "Wyprawka szkolna" pedagog wrzesień każdego Wsparcie w uzyskiwaniu pomocy dla roku rodzin w trudnej sytuacji materialnej. Pomoc w sprawowaniu opieki Angażowanie rodziców w działalność placówki w przygotowaniu imprez, udział rodziców w tworzeniu Szkolnego Programu Profilaktyki szkolnych 11 nauczyciele podczas wycieczek szkolnych, i opiniowaniu dokumentów Znowelizowano: XI.2015r. wyznaczeni cały rok cyklicznie kierownik świetlicy wychowawcy dyrektor