REGULAMIN

REGULAMIN
Turnieju wiedzy ph. „Prawda o AIDS przekaż ją dalej”
dla uczniów szkół gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych
Rozdział 1. Cele turnieju:
Celem Turnieju wiedzy ph. „Prawda o AIDS przekaż ją dalej” jest:
•
uświadomienie młodzieży prawdy o HIV/AIDS
•
pokonanie funkcjonujących w społeczeństwie mitów o HIV / AIDS
•
ukazanie różnicy pomiędzy HIV i AIDS
•
przekazanie wiedzy o drogach zakażenia wirusem HIV
•
pogłębienie wiedzy uczniów na temat zagrożeń zdrowotnych oraz sposobów ochrony zdrowia
•
uświadomienie pojęcia „zachowania ryzykowne”
•
ukazanie problemu jakim jest HIV / AIDS w wymiarze statystycznym (jego rozmiary, zasięg)
•
ukazanie problemu HIV / AIDS w wymiarze społecznym (dyskryminacja osób żyjących z
zakażeniem lub chorobą)
•
rozwinięcie postawy akceptacji, tolerancji i zrozumienia wśród młodzieży w stosunku do osób
żyjących z wirusem HIV bądź chorych na AIDS,
•
umożliwienie pokonania strachu przed codziennymi kontaktami z osobami żyjącymi z
HIV/AIDS
•
zapoznanie uczniów z możliwościami szukania pomocy w sytuacjach podejrzenia zakażeniem
wirusem HIV
•
kształtowanie wśród uczniów postaw i zachowań prozdrowotnych
•
inicjowanie i realizowanie przez młodzież działań promujących zdrowie w środowisku lokalnym
Rozdział 2. Adresaci turnieju:
Turniej skierowany jest do uczniów szkół gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych.
Rozdział 3. Przebieg turnieju:
Turniej odbywa się w 2 kategoriach:
•
szkoły gimnazjalne
•
szkoły ponadgimnazjalne
Etapy turnieju:
•
szkolny
•
rejonowy/miejski
•
okręgowy
Turniej obejmuje ocenę wiedzy uczniów na temat:
•
dróg zakażenia wirusem HIV
•
procesu zakażenia wirusem HIV
•
różnic pomiędzy HIV i AIDS
•
biomedycznych aspektów zakażenia wirusem HIV i choroby AIDS
•
objawów i skutków zdrowotnych obserwowanych u osoby zakażonej wirusem HIV, bądź chorej
na AIDS
•
problemu HIV / AIDS w wymiarze społecznym
•
problemu HIV / AIDS w wymiarze statystycznym (jego rozmiary, zasięg)
•
sposobów ochrony przed ewentualnym zakażeniem wirusem HIV
Etap szkolny
W etapie szkolnym każdy uczestnik otrzyma test pisemny składający się z
30 pytań, czas na
rozwiązanie testu – 40 minut. Test musi być podpisany imieniem i nazwiskiem uczestnika. Za udzielenie
wszystkich odpowiedzi prawidłowo w teście można otrzymać 30 punktów.
Test składa się z dwóch rodzajów pytań:
•
15 pytań testowych, gdzie pośród 3 możliwości a,b,c należy zakreślić kółkiem tylko jedną
prawidłową odpowiedz,
•
15 pytań typu „prawda – fałsz”, gdzie należy określić czy twierdzenie jest prawdziwe czy
fałszywe.
Uczestnik, który odpowie przed wyznaczonym czasem może go oddać wcześniej członkom Komisji
Sędziowskiej.
Etap szkolny ma za zadanie wyłonić 3 reprezentantów szkoły, którzy będą brali udział w etapie
rejonowym/miejskim.
Etap rejonowy/miejski
W etapie rejonowym/miejskim każdy uczestnik otrzyma test pisemny składający się z 45 pytań, czas
na rozwiązanie testu – 45 minut. Test musi być podpisany imieniem i nazwiskiem uczestnika.
Za udzielenie wszystkich odpowiedzi prawidłowo w teście można otrzymać 45 punktów.
Test składa się z dwóch rodzajów pytań:
•
20 pytań testowych, gdzie pośród 3 możliwości a,b,c należy zakreślić kółkiem tylko jedną
prawidłową odpowiedz,
•
25 pytań typu „prawda – fałsz”, gdzie należy określić czy twierdzenie jest prawdziwe czy
fałszywe.
Uczestnik, który odpowie przed wyznaczonym czasem może go oddać wcześniej członkom Komisji
Sędziowskiej.
Etap rejonowy/miejski ma za zadanie wyłonić 3 reprezentantów rejonu, z każdej kategorii szkoły tj.
gimnazjalnej i ponadgimnazjalnej, którzy będą brali udział w etapie okręgowym – tworząc zespół –
reprezentujący dany rejon w etapie okręgowym.
Etap okręgowy
Uczestnicy podczas etapu okręgowego pracują w zespołach. Etap okręgowy składa się z testu
pisemnego oraz dodatkowych zadań, sprawdzających ich wiedzę z zakresu HIV/AIDS i kreatywność.
Każde zadanie ma określony czas na rozwiązanie i
jest oceniane przez powołaną komisję
konkursową.
Suma uzyskanych punktów przez zespól pozwoli wyłonić laureatów turnieju w kategorii szkół:
gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych.
W sytuacji gdy więcej zespołów uzyska tą samą ilość punktów o zwycięstwie zadecyduje ilość
punktów zdobyta przez członków zespołu w teście pisemnym. Jeśli nie umożliwi to
rozstrzygnięcia organizator przewiduje dogrywkę.
Rozdział 4. Nagrody
Zdobywcy I miejsc w kategorii szkół gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych
w etapie okręgowym
otrzymają nagrody rzeczowe oraz dyplomy, a pozostali uczestnicy turnieju dyplomy uczestnictwa.
Rozdział 5. Terminy:
etap szkolny – październik / listopad
etap rejonowy/miejski – listopad/grudzień
etap okręgowy – styczeń/luty