Przykładowy szkolny plan nauczania / przedmiotowego

Przykładowy szkolny plan nauczania /przedmiotowe kształcenie zawodowe/
Typ szkoły: szkoła policealna /szkoła dla młodzieży/
roczny okres nauczania/1/
Zawód: Technik sterylizacji medycznej; symbol 321104
Podbudowa programowa: szkoły dające wykształcenie średnie
Kwalifikacje:
K1 -Wykonywanie dezynfekcji i sterylizacji medycznej (Z.20.)
Klasa
Lp.
I
Obowiązkowe zajęcia edukacyjne
semestr semestr
1
2
Przedmioty ogólnokształcące
1 Wychowanie fizyczne
Liczba godzin
tygodniowo
w okresie
nauczania
Liczba godzin
w okresie
nauczania
3
3
3
3
3
96
3
96
1 Działalność gospodarcza na rynku usług medycznych
Zarys anatomii, fizjologii i patologii z elementami
2 pierwszej pomocy
3 Język migowy
2
2
2
64
2
2
2
64
2
1
1,5
48
4 Język obcy zawodowy
Technologia mycia i dezynfekcji z elementami
5 informatyki
1
1
1
32
3
3
3
96
6 Technologia sterylizacji z elementami informatyki
3
3
3
96
13
12
12,5
400
10
10
10
320
Łączna liczba godzin
Przedmioty w kształceniu zawodowym teoretycznym
Łączna liczba godzin
Przedmioty w kształceniu zawodowym praktycznym*
1 Wykonywanie dekontaminacji medycznej
1
Projekt „Szkoła zawodowa szkołą pozytywnego wyboru”
współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Udzielanie pierwszej pomocy z elementami anatomii
2 praktycznej
1
2
1,5
48
Zastosowanie technologii informatycznych w ochronie
3 zdrowia
Łączna liczba godzin
1
1
1
32
12
13
12,5
400
Łączna liczba godzin kształcenia zawodowego
25
25
25
800
Tygodniowy wymiar godzin obowiązkowych zajęć
edukacyjnych
28
28
28
896
/1/
do celów obliczeniowych przyjęto 32 tygodnie w ciągu jednego roku szkolnego
*zajęcia odbywają się w pracowniach szkolnych, warsztatach szkolnych, centrach kształcenia praktycznego
oraz u pracodawcy
Wymiar praktyk zawodowych
tyg.
godz.
sem. I - zgodnie z podstawą programową
2
80
sem. II - zgodnie z podstawą programową
2
80
4
160
Razem
Egzamin potwierdzający kwalifikację (Z.20.) odbywa się pod koniec klasy pierwszej.
2
Projekt „Szkoła zawodowa szkołą pozytywnego wyboru”
współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Tabela efektów kształcenia
Tabela przyporządkowania poszczególnym przedmiotom efektów kształcenia dla zawodu:
Liczba godzin przeznaczona na
realizację efektów kształcenia
I
semestr II
Uczeń:
klasa
semestr I
Efekty kształcenia
/umiejętności, wiedza oraz kompetencje personalne i społeczne/
Efekty wspólne dla wszystkich
zawodów / wspólne dla zawodów
w ramach obszaru Z /
kwalifikacje
Nazwa
zajęć edukacyjnych
Technik sterylizacji medycznej; symbol 321104
x
PKZ (Z.a.)
(13) charakteryzuje prawne i etyczne uwarunkowania zawodu;
(14) identyfikuje miejsce i role zawodu w ramach organizacji systemu ochrony zdrowia na
poziomie krajowym i europejskim
(18) charakteryzuje organizacje ochrony zdrowia w Polsce
(19) wyjaśnia zasady funkcjonowania systemu ubezpieczeń zdrowotnych w Polsce
(20) określa źródła i sposoby finansowania świadczeń zdrowotnych;
(21) wyjaśnia specyfikę rynku usług medycznych;
(1) rozróżnia pojęcia związane z bezpieczeństwem i higieną pracy, ochroną przeciwpożarową,
ochroną środowiska i ergonomią.
BHP
DZIAŁALNOŚĆ
GOSPODARCZA NA
RYNKU USŁUG
MEDYCZNYCH
Kształcenie zawodowe teoretyczne
x
x
x
x
x
x
23
16
3
Projekt „Szkoła zawodowa szkołą pozytywnego wyboru”
współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
(2)rozróżnia zadania i uprawnienia instytucji oraz służb działających w zakresie ochrony pracy i
ochrony środowiska w Polsce;
(3)określa prawa i obowiązki pracownika oraz pracodawcy w zakresie bezpieczeństwa i higieny
pracy;
(9) przestrzega zasad bezpieczeństwa i higieny pracy oraz stosuje przepisy prawa dotyczące
ochrony przeciwpożarowej i ochrony środowiska;
x
x
x
x
(1)stosuje pojęcia z obszaru funkcjonowania gospodarki rynkowej;
(2)stosuje przepisy prawa pracy, przepisy prawa dotyczące ochrony danych osobowych oraz
przepisy prawa podatkowego i prawa autorskiego;
x
x
(3)stosuje przepisy prawa dotyczące prowadzenia działalności gospodarczej;
x
PDG
(4)rozróżnia przedsiębiorstwa i instytucje występujące w branży i powiązania między nimi;
25
x
(5)analizuje działania prowadzone przez przedsiębiorstwa funkcjonujące w branży;
x
(6)inicjuje wspólne przedsięwzięcia z różnymi przedsiębiorstwami z branży;
(7)przygotowuje dokumentację niezbędną do uruchomienia i prowadzenia działalności
gospodarczej;
x
x
(1)wyjaśnia ogólną budowę i funkcje organizmu człowieka;
(2) charakteryzuje podstawowe pojęcia z zakresu zdrowia oraz promocji i profilaktyki zdrowia
Łączna liczba godzin
x x
(3) przestrzega zasad promocji zdrowia i zdrowego sytlu życia
PKZ (Z.a.)
ZARYS
ANATOMII,
FIZJOLOGI
II
PATOLOGI
IZ
ELEMENT
AMI
PIERWSZE
J POMOCY
(8)prowadzi korespondencję związaną z prowadzeniem działalności gospodarczej;
x
64
56
x
4
Projekt „Szkoła zawodowa szkołą pozytywnego wyboru”
współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
(4)wyjaśnia pojęcia z zakresu patologii, charakteryzuje objawy i przyczyny zaburzeń oraz zmian
chorobowych;
(5) przestrzega zasad postępowania w przypadku podejrzenia występowania przemocy
x
(6)charakteryzuje stany nagłego zagrożenia życia;
(7)dokonuje oceny parametrów podstawowych funkcji życiowych;
(8)udziela, zgodnie z kompetencjami zawodowymi, pierwszej pomocy w stanach zagrożenia życia
i zdrowia;
(12) komunikuje się z pacjentem, jego rodzina i grupą społeczną
x
x
x
x
x
x
x
x
BHP
x
(10)udziela pierwszej pomocy poszkodowanym w wypadkach przy pracy oraz w stanach
zagrożenia zdrowia i życia.
x
x
PKZ(Z.a)
23) posługuje się językiem migowym
64
x
48
Łączna liczba godzin
48
x
(1)posługuje się zasobem środków językowych (leksykalnych, gramatycznych, ortograficznych
oraz fonetycznych), umożliwiających realizację zadań zawodowych
x
x
(2)interpretuje wypowiedzi dotyczące wykonywania typowych czynności zawodowych
artykułowane powoli i wyraźnie, w standardowej odmianie języka;
x
x
x
x
(4)formułuje krótkie i zrozumiałe wypowiedzi oraz teksty pisemne umożliwiające komunikowanie
się w środowisku pracy;
x
x
(5)korzysta z obcojęzycznych źródeł informacji.
x
x
JOZ
JĘZYK OBCY ZAWODOWY
JĘZYK
MIGOWY
Łączna liczba godzin
8
(3)analizuje i interpretuje krótkie teksty pisemne dotyczące wykonywania typowych czynności
zawodowych;
Łączna liczba godzin
32
32
5
Projekt „Szkoła zawodowa szkołą pozytywnego wyboru”
współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
x
1(2)identyfikuje materiały, z których wykonane są sprzęt i wyroby medyczne, oraz ich odporność
na stresy fizyko-chemiczne w myciu, dezynfekcji i sterylizacji medycznej;
x
1(3)przeprowadza demontaż i montaż sprzętu oraz wyrobów medycznych o zróżnicowanej
budowie geometrycznej w celu zapewnienia mycia, dezynfekcji i sterylizacji medycznej;
x
1(4)wykonuje testy funkcyjne i czynności diagnostyczne sprzętu i wyrobów medycznych;
x
1(5)kwalifikuje sprzęt i wyroby medyczne do dezynfekcji, sterylizacji oraz renowacji lub kasacji;
1(6)konserwuje sprzęt i wyroby medyczne zgodnie z instrukcjami producenta;
2(1)przeprowadza mycie i dezynfekcję przy zastosowaniu różnych metod i urządzeń;
x
2(2)stosuje środki do nawilżania, bakteriostatycznego mycia, oczyszczania i dezynfekcji
manualnej oraz maszynowej;
2(3)przygotowuje roztwory użytkowe środków dezynfekcyjnych o wskazanym stężeniu;
2(4)dobiera technologię dekontaminacji zgodnie z klasyfikacją Spauldinga;
2(5)identyfikuje parametry wody użytej w procesach dekontaminacji;
2(6)stosuje odpowiednie testy kontroli procesów dezynfekcji;
2(7)obsługuje sprzęt i urządzenia używane w technologii mycia i dezynfekcji;
x
x
x
Z.20.
TECHNOLOGIA MYCIA I DEZYNFEKCJI Z ELEMENTAMI INFORMATYKI
1(1)rozróżnia sprzęt i wyroby medyczne pod kątem zastosowania, metod mycia, dezynfekcji i
sterylizacji medycznej;
x
x
x
x
x
2(8)wykonuje testy urządzeń w technologii mycia i dezynfekcji, interpretuje ich wyniki i orzeka o
dopuszczeniu urządzeń do pracy;
2(9)przeprowadza kontrolę sprawności urządzeń wykorzystywanych do mycia i dezynfekcji;
x
2(10)kontroluje parametry procesu dezynfekcji i interpretuje wyniki, w tym podejmuje decyzje o
skuteczności dezynfekcji i zwolnieniu wsadu;;
2(11)zwalnia sprzęt po procesie dezynfekcji.
x
3(9)wykonuje testy urządzeń w technologii mycia i dezynfekcji, interpretuje ich wyniki i orzeka o
dopuszczeniu urządzeń do pracy;
x
60
x
x
6
Projekt „Szkoła zawodowa szkołą pozytywnego wyboru”
współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
BHP(4)określa zagrożenia związane z występowaniem szkodliwych czynników w środowisku
pracy;
KPS
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
PKZ(Z.a.)
x
BHP
3(14)sporządza dokumentację dekontaminacji;
3(15) stosuje w technologii dekontaminacji Zasady Dobrej Praktyki Produkcyjnej;
3(16)współpracuje z nadzorem sanitarnym na podstawie przepisów prawa;
3(17)aktualizuje wiedzę i prowadzi szkolenia z zakresu dekontaminacji;
3(18)analizuje i oblicza zapotrzebowanie na materiały niezbędne w technologii dekontaminacji;
3(19)kalkuluje koszty dekontaminacji.
(1) przestrzega zasad kultury i etyki;
(2) jest kreatywny i konsekwentny w realizacji zadań;
(3)przewiduje skutki podejmowanych działań;
(4)jest otwarty na zmiany;
(5)potrafi radzić sobie ze stresem;
(6)aktualizuje wiedzę i doskonali umiejętności zawodowe;
(7)przestrzega tajemnicy zawodowej;
(8)potrafi ponosić odpowiedzialność za podejmowane działania;
(9)potrafi negocjować warunki porozumień;
(10)współpracuje w zespole.
(9)rozróżnia sposoby postępowania w razie bezpośredniego kontaktu z materiałem biologicznie
skażonym;
(10)przestrzega zasad bezpieczeństwa związanych z materiałami biologicznie skażonymi;
(11)przestrzega zasad aseptyki i antyseptyki;
(15)sporządza, prowadzi i archiwizuje dokumentację medyczną zgodnie z przepisami prawa;
(16)stosuje przepisy prawa dotyczące realizacji zadań zawodowych;
(17)współpracuje w zespole wielodyscyplinarnym zapewniającym ciągłość opieki nad pacjentem;
(22)przestrzega zasad etycznego postepowania w stosunku do pacjentów oraz współpracowników
(24)stosuje programy komputerowe wspomagające wykonywanie zadań
x
x
x
x
x
x
x
x
14
12
7
Projekt „Szkoła zawodowa szkołą pozytywnego wyboru”
współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
BHP(5)określa skutki oddziaływania czynników szkodliwych na organizm człowieka;
x
BHP(6)organizuje stanowisko pracy zgodnie z obowiązującymi wymaganiami ergonomii,
przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej i ochrony środowiska;
BHP(7) organizuje środowisko pracy zgodnie z obowiązującymi wymaganiami ergonomii,
przepisami bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej i ochrony środowiska;
BHP(8)stosuje środki ochrony indywidualnej i zbiorowej podczas wykonywania zadań
zawodowych;
x
PDG(10)planuje i podejmuje działania marketingowe prowadzonej działalności gospodarczej;
x
x
PDG
PDG(11)optymalizuje koszty i przychody prowadzonej działalności gospodarczej.
x
10
x
x
(2)dobiera osoby do wykonania przydzielonych zadań;
x
(3)kieruje wykonaniem przydzielonych zadań;
x
(4)ocenia jakość wykonania przydzielonych zadań;
(5)wprowadza rozwiązania techniczne i organizacyjne wpływające na poprawę warunków i jakość
pracy;
OMZ
(1)planuje pracę zespołu w celu wykonania przydzielonych zadań;
x
1.(2)identyfikuje materiały, z których wykonane są sprzęt i wyroby medyczne, oraz ich odporność
na stresy fizyko-chemiczne w myciu, dezynfekcji i sterylizacji medycznej;
PDG
(6)komunikuje się ze współpracownikami.
(9)obsługuje urządzenia biurowe oraz stosuje programy komputerowe wspomagające
prowadzenie działalności gospodarczej;
1.(1)rozróżnia sprzęt i wyroby medyczne pod kątem zastosowania metod mycia, dezynfekcji i
sterylizacji medycznej
x
x
Z.20.
TECHNOLOGIA STERYLIZACJI Z
ELEMENTAMI INFORMATYKI
96
x
26
x
70
x
8
Projekt „Szkoła zawodowa szkołą pozytywnego wyboru”
współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
1.(3)przeprowadza demontaż i montaż sprzętu oraz wyrobów medycznych o zróżnicowanej
budowie geometrycznej w celu zapewnienia mycia, dezynfekcji i sterylizacji medycznej;
x
1.(4)wykonuje testy funkcyjne i czynności diagnostyczne sprzętu i wyrobów medycznych;
1.(5)kwalifikuje sprzęt i wyroby medyczne do dezynfekcji, sterylizacji oraz renowacji lub kasacji;
1.(6)konserwuje sprzęt i wyroby medyczne zgodnie z instrukcjami producenta;
1.(7)kompletuje instrumentarium chirurgiczne do zestawów zabiegowych
x
x
x
x
3.(1)przeprowadza sterylizację sprzętu i wyrobów medycznych przy zastosowaniu różnych metod i
urządzeń;
3.(2)obsługuje sprzęt i urządzenia używane w technologii sterylizacji
3.(3)przeprowadza kontrolę urządzeń służących do zapewnienia szczelności opakowania;
3.(4)rozróżnia rodzaje opakowań używanych w procesach sterylizacji;
x
x
x
x
3.(5)przygotowuje pakiety wyrobów medycznych do sterylizacji zgodnie z przyjętymi ustaleniami;
3.(6)stosuje materiał opakowaniowy w zależności od rodzaju sprzętu i wyrobów medycznych,
zalecanej metody sterylizacji oraz przyjętego systemu opakowaniowego;
x
3.(7)klasyfikuje i dobiera testy do kontroli procesów sterylizacji;
x
3.(8)przeprowadza kontrolę urządzeń służących do zapewnienia szczelności opakowania
3.(10)przeprowadza kontrolę cyklu sterylizacji, interpretuje wyniki, w tym podejmuje decyzje o
skuteczności sterylizacji i zwolnieniu wsadu;
3.(11)kontroluje wizualnie integralność opakowania;
3.(12)magazynuje pakiety po procesie sterylizacji;
3.(13)zwalnia sprzęt i wyroby medyczne po procesie sterylizacji i przekazuje odbiorcy;
x
x
x
x
x
x
Łączna liczba godzin
Łączna liczba godzin przeznaczona na kształcenie zawodowe teoretyczne
96
400
9
Projekt „Szkoła zawodowa szkołą pozytywnego wyboru”
współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Kształcenie zawodowe praktyczne
BHP
15
x
x
PKZ.(Z.a)
(9)przestrzega zasad bezpieczeństwa i higieny pracy oraz stosuje przepisy prawa dotyczące
ochrony przeciwpożarowej i ochrony środowiska;
(9)rozróżnia sposoby postępowania w razie bezpośredniego kontaktu z materiałem biologicznie
skażonym;
(10)przestrzega zasad bezpieczeństwa związanych z materiałami biologicznie skażonymi;
(11)przestrzega zasad aseptyki i antyseptyki;
1(1)rozróżnia sprzęt i wyroby medyczne pod kątem zastosowania, metod mycia, dezynfekcji i
sterylizacji medycznej;
x
x
80
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
1(7)kompletuje instrumentarium chirurgiczne do zestawów zabiegowych
x
x
2(1)przeprowadza mycie i dezynfekcję przy zastosowaniu różnych metod i urządzeń;
2(2)stosuje środki do nawilżania, bakteriostatycznego mycia, oczyszczania i dezynfekcji
manualnej oraz maszynowej;
x
x
x
x
2(3)przygotowuje roztwory użytkowe środków dezynfekcyjnych o wskazanym stężeniu;
x
x
2(4)dobiera technologię dekontaminacji zgodnie z klasyfikacją Spauldinga;
2(5)identyfikuje parametry wody użytej w procesach dekontaminacji;
x
x
x
x
1(2)identyfikuje materiały, z których wykonane są sprzęt i wyroby medyczne, oraz ich odporność
na stresy fizyko-chemiczne w myciu, dezynfekcji i sterylizacji medycznej;
1(3)przeprowadza demontaż i montaż sprzętu oraz wyrobów medycznych o zróżnicowanej
budowie geometrycznej w celu zapewnienia mycia, dezynfekcji i sterylizacji medycznej;
1(4)wykonuje testy funkcyjne i czynności diagnostyczne sprzętu i wyrobów medycznych;
1(5)kwalifikuje sprzęt i wyroby medyczne do dezynfekcji, sterylizacji oraz renowacji lub kasacji;
1(6)konserwuje sprzęt i wyroby medyczne zgodnie z instrukcjami producenta;
Z.20.
WYKONYWANIE DEKONTAMINACJI MEDYCZNEJ
(7)organizuje stanowisko pracy zgodnie z obowiązującymi wymaganiami ergonomii, przepisami
bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej i ochrony środowiska;
(8)stosuje środki ochrony indywidualnej i zbiorowej podczas wykonywania zadań zawodowych;
225
10
Projekt „Szkoła zawodowa szkołą pozytywnego wyboru”
współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
2(6)stosuje odpowiednie testy kontroli procesów dezynfekcji;
2(7)obsługuje sprzęt i urządzenia używane w technologii mycia i dezynfekcji;
x
x
x
x
2(8)wykonuje testy urządzeń w technologii mycia i dezynfekcji, interpretuje ich wyniki i orzeka o
dopuszczeniu urządzeń do pracy;
2(9)przeprowadza kontrolę sprawności urządzeń wykorzystywanych do mycia i dezynfekcji;
x
x
x
x
2(10)kontroluje parametry procesu dezynfekcji i interpretuje wyniki, w tym podejmuje decyzje o
skuteczności dezynfekcji i zwolnieniu wsadu;
x
x
2(11)zwalnia sprzęt po procesie dezynfekcji.
x
x
3(1)przeprowadza sterylizację sprzętu i wyrobów medycznych przy zastosowaniu różnych metod i
urządzeń;
3(2)obsługuje sprzęt i urządzenia używane w technologii sterylizacji;
3(3)przeprowadza kontrolę sprawności urządzeń wykorzystywanych do sterylizacji;
3(4)rozróżnia rodzaje opakowań używanych w procesach sterylizacji;
3(5)przygotowuje pakiety wyrobów medycznych do sterylizacji zgodnie z przyjętymi ustaleniami;
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
3(8)przeprowadza kontrolę urządzeń służących do zapewnienia szczelności opakowania;
x
x
3(9)wykonuje testy urządzeń w technologii mycia i dezynfekcji, interpretuje ich wyniki i orzeka o
dopuszczeniu urządzeń do pracy;
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
3(6)stosuje materiał opakowaniowy w zależności od rodzaju sprzętu i wyrobów medycznych,
zalecanej metody sterylizacji oraz przyjętego systemu opakowaniowego;
3(7)klasyfikuje i dobiera testy do kontroli procesów sterylizacji;
3(10)przeprowadza kontrolę cyklu sterylizacji, interpretuje wyniki, w tym podejmuje decyzje o
skuteczności sterylizacji i zwolnieniu wsadu;
3(11)kontroluje wizualnie integralność opakowania;
3(12)magazynuje pakiety po procesie sterylizacji;
3(13)zwalnia sprzęt i wyroby medyczne po procesie sterylizacji i przekazuje odbiorcy;
3(14)sporządza dokumentację dekontaminacji;
3(15)stosuje w technologii dekontaminacji Zasady Dobrej Praktyki Produkcyjnej;
11
Projekt „Szkoła zawodowa szkołą pozytywnego wyboru”
współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
KPS
OMZ
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
(1)wyjaśnia ogólną budowę i funkcje organizmu człowieka;
(6)charakteryzuje stany nagłego zagrożenia życia;
(5)potrafi radzić sobie ze stresem;
(6)aktualizuje wiedzę i doskonali umiejętności zawodowe;
320
18
x
x
PKZ(Z.a)
(10)udziela pierwszej pomocy poszkodowanym w wypadkach przy pracy oraz w stanach
zagrożenia zdrowia i życia.
BHP
x x
(4)ocenia jakość wykonania przydzielonych zadań;
(5)wprowadza rozwiązania techniczne i organizacyjne wpływające na poprawę warunków i jakość
x x
pracy;
x x
(6)komunikuje się ze współpracownikami.
Łączna liczba godzin
(9)przestrzega zasad bezpieczeństwa i higieny pracy oraz stosuje przepisy prawa dotyczące
x
ochrony przeciwpożarowej i ochrony środowiska;
x
x
x
x
KPS
UDZIELANIE PIERWSZEJ
POMOCY Z ELEMENTAMI
ANATOMII PRAKTYCZNEJ
(1)przestrzega zasad kultury i etyki;
(2)jest kreatywny i konsekwentny w realizacji zadań;
(3)przewiduje skutki podejmowanych działań;
(4)jest otwarty na zmiany;
(5)potrafi radzić sobie ze stresem;
(6)aktualizuje wiedzę i doskonali umiejętności zawodowe;
(7)przestrzega tajemnicy zawodowej;
(8)potrafi ponosić odpowiedzialność za podejmowane działania;
(1)planuje pracę zespołu w celu wykonania przydzielonych zadań;
(2)dobiera osoby do wykonania przydzielonych zadań;
(3)kieruje wykonaniem przydzielonych zadań;
x
30
x
12
Projekt „Szkoła zawodowa szkołą pozytywnego wyboru”
współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
x
(2)jest kreatywny i konsekwentny w realizacji zadań;
x
(3)przewiduje skutki podejmowanych działań;
x
(4)jest otwarty na zmiany;
(6)aktualizuje wiedzę i doskonali umiejętności zawodowe;
KPS
(1)przestrzega zasad kultury i etyki;
x
x
(8)potrafi ponosić odpowiedzialność za podejmowane działania;
x
(1)planuje pracę zespołu w celu wykonania przydzielonych zadań;
x
(2)dobiera osoby do wykonania przydzielonych zadań;
x
(4)ocenia jakość wykonania przydzielonych zadań;
OMZ
(7)przestrzega tajemnicy zawodowej;
(3)kieruje wykonaniem przydzielonych zadań;
x
x
x
(9)obsługuje urządzenia biurowe oraz stosuje programy komputerowe wspomagające
prowadzenie działalności gospodarczej;
x
(24)stosuje programy komputerowe wspomagające wykonywanie zadań.
PDG
(5)wprowadza rozwiązania techniczne i organizacyjne wpływające na poprawę warunków i jakość
pracy;
(11)optymalizuje koszty i przychody prowadzonej działalności gospodarczej.
(15)sporządza, prowadzi i archiwizuje dokumentację medyczną zgodnie z przepisami prawa;
48
x
PKZ(Z.a)
ZASTOSOWANIE TECHNOLOGII INFORMATYCZNYCH W
OCHRONIE ZDROWIA
Łączna liczba godzin
10
x
x
4
x
13
Projekt „Szkoła zawodowa szkołą pozytywnego wyboru”
współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
BHP
(7)organizuje stanowisko pracy zgodnie z obowiązującymi wymaganiami ergonomii, przepisami
bezpieczeństwa i higieny pracy, ochrony przeciwpożarowej i ochrony środowiska;
(9)przestrzega zasad bezpieczeństwa i higieny pracy oraz stosuje przepisy prawa dotyczące
ochrony przeciwpożarowej i ochrony środowiska;
3(3)obsługuje sprzęt i urządzenia używane w technologii sterylizacji;
x
x
3
x
Z.20.
3(17)aktualizuje wiedzę i prowadzi szkolenia z zakresu dekontaminacji;
3(18)analizuje i oblicza zapotrzebowanie na materiały niezbędne w technologii dekontaminacji;
3(19)kalkuluje koszty dekontaminacji.
x
x
x
x
x
15
x
Łączna liczba godzin
32
Łączna liczba godzin przeznaczona na kształcenie zawodowe praktyczne
400
Łączna liczba godzin przeznaczona na efekty kształcenia wspólne dla wszystkich zawodów oraz efekty kształcenia wspólne dla
zawodów w ramach obszaru medyczno-społecznego stanowiące podbudowę do kształcenia w zawodzie lub grupie zawodów
430
Łączna liczba godzin przeznaczona na kwalifikację K1 (Z.20.)
370
Razem
800
14
Projekt „Szkoła zawodowa szkołą pozytywnego wyboru”
współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Minimalna liczba godzin kształcenia zawodowego1) 2)
Efekty kształcenia wspólne dla wszystkich zawodów oraz efekty kształcenia wspólne dla zawodów
w ramach obszaru medyczno-społecznego stanowiące podbudowę do kształcenia w zawodzie lub
grupie zawodów
430
godz.
290godz
.
Z.20. Wykonywanie dezynfekcji i sterylizacji medycznej
Razem
720
godz.
1) W szkole liczbę godzin kształcenia zawodowego należy dostosować do wymiaru godzin określonego w przepisach w sprawie ramowych planów
nauczania w szkołach publicznych, przewidzianego dla kształcenia zawodowego, zachowując minimalną liczbę godzin wskazanych w tabeli
odpowiednio dla efektów kształcenia: wspólnych dla wszystkich zawodów i wspólnych dla zawodów w ramach obszaru kształcenia stanowiących
podbudowę do kształcenia w zawodzie lub grupie zawodów oraz właściwych dla kwalifikacji wyodrębnionych w zawodzie.
2)
Zgodnie z rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej w sprawie podstawy programowej kształcenia w zawodach (Dz.U. z 2012 r., poz. 184)
15
Projekt „Szkoła zawodowa szkołą pozytywnego wyboru”
współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego