Zmiany w Statucie Szkoły

Zmiany w Statucie Szkoły
Podstawa prawna:
dodano
pkt. 7. Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 20 sierpnia 2010 r.
zmieniające rozporządzenie w sprawie warunków i sposobu oceniania,
klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz przeprowadzania
sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz. U. nr 156, poz. 1046).
§ 2 CELE I ZADANIA SZKOŁY
Pkt. 3. otrzymuje brzmienie:
Umożliwia zdobycie wiedzy i umiejętności niezbędnych do uzyskania
świadectwa maturalnego oraz możliwości dalszego kształcenia w szkołach
wyższych.
§ 10.2. OBOWIĄZKI UCZNIA
Pkt. 4) otrzymuje brzmienie:
Uczeń ma obowiązek dbania o schludny wygląd, a w przypadku wprowadzenia
w szkole jednolitego stroju uczniowskiego – noszenia tego stroju zgodnie z
ustalonymi warunkami.
§ 14 WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM OCENIANIA
Rozdz. III
ZASADY OCENIANIA
Pkt. 15 otrzymuje brzmienie:
Dyrektor szkoły zwalnia ucznia z zajęć wychowania fizycznego, zajęć
komputerowych, informatyki lub technologii informacyjnej na podstawie opinii
o ograniczonych możliwościach uczestniczenia ucznia w tych zajęciach,
wydanej przez lekarza, oraz na czas określony w tej opinii (jeżeli nie są to
przedmioty kierunkowe).
Pkt. 16 otrzymuje brzmienie:
W przypadku zwolnienia ucznia z zajęć wychowania fizycznego, zajęć
komputerowych, informatyki lub technologii informacyjnej w dokumentacji
przebiegu nauczania zamiast oceny klasyfikacyjnej wpisuje się „zwolniony” lub
„zwolniona”.
Pkt. 17 otrzymuje brzmienie:
Dyrektor szkoły, na wniosek rodziców (prawnych opiekunów) oraz na
podstawie opinii poradni psychologiczno-pedagogicznej, w tym poradni
specjalistycznej, zwalnia do końca danego etapu edukacyjnego ucznia z wadą
słuchu, z głęboką dysleksją rozwojową, z afazją, z niepełnosprawnościami
sprzężonymi lub z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera, z nauki drugiego
języka obcego.
Pkt. 18 otrzymuje brzmienie:
W przypadku ucznia, o którym mowa w pkt.17, posiadającego orzeczenie o
potrzebie kształcenia specjalnego albo indywidualnego nauczania, zwolnienie z
nauki drugiego języka obcego może nastąpić na podstawie tego orzeczenia.
Pkt. 19 otrzymuje brzmienie:
W przypadku zwolnienia ucznia z nauki drugiego języka obcego w
dokumentacji przebiegu nauczania zamiast oceny klasyfikacyjnej wpisuje się
„zwolniony” lub „zwolniona”.
Wykreślono pkt.22 o treści:
Na wniosek Samorządu Uczniowskiego wprowadza się „szczęśliwy
numerek” zwalniający z odpowiedzi ustnej oraz z niezapowiedzianych
sprawdzianów w danym dniu.
Rozdz. VI OCENA ZACHOWANIA
Pkt. 4 otrzymuje brzmienie:
Rada pedagogiczna może podjąć uchwałę o niepromowaniu do klasy
programowo wyższej lub nieukończeniu szkoły przez ucznia, któremu w danej
szkole co najmniej dwa razy z rzędu ustalono naganną roczną ocenę
klasyfikacyjną zachowania.
Pkt 5 otrzymuje brzmienie:
Przy ustalaniu oceny klasyfikacyjnej zachowania ucznia, u którego stwierdzono
zaburzenia lub odchylenia rozwojowe, należy uwzględnić wpływ stwierdzonych
zaburzeń lub odchyleń na jego zachowanie na podstawie orzeczenia o potrzebie
kształcenia specjalnego albo indywidualnego nauczania lub opinii poradni
psychologiczno-pedagogicznej, w tym poradni specjalistycznej.
Rozdz. IX PRAWA I OBOWIĄZKI OCENIANYCH W PRZYPADKU USTALENIA
OCENY KLASYFIKACYJNEJ Z NARUSZENIEM ZASAD OCENIANIA.
Pkt. 1 otrzymuje brzmienie:
1. Uczeń ma prawo do:
a. znajomości prawa związanego z ocenianiem, klasyfikowaniem
i promowaniem;
b. znajomości i jawności ocen;
c. rzetelności uzasadnienia oceny;
d. możliwości poprawienia oceny;
e. możliwości zgłoszenia zastrzeżeń do dyrektora szkoły, jeżeli uznał, że
roczna ocena klasyfikacyjna z zajęć edukacyjnych lub roczna ocena
klasyfikacyjna zachowania została ustalona z naruszeniem zasad
WSO;
f. zastrzeżenie rozpatruje dyrektor szkoły lub powołana przez niego
komisja w ciągu 14 dni;
g. wglądu do poprawionych i ocenionych prac pisemnych;
Rozdz. X TRYB PRZEPROWADZANIA EGZAMINÓW POPRAWKOWYCH I
KLASYFIKACYJNYCH.
Dodano pkt.14a) o treści:
Uczeń, który z przyczyn usprawiedliwionych nie przystąpił do egzaminu
klasyfikacyjnego w wyznaczonym terminie, może przystąpić do niego w
dodatkowym terminie wyznaczonym przez dyrektora szkoły.
Pkt. 20 otrzymuje brzmienie:
Sprawdzian, o którym mowa w ust. 19, przeprowadza się nie później niż w
terminie 5 dni od dnia zgłoszenia zastrzeżeń o którym mowa w ust. 19.Termin
sprawdzianu uzgadnia się z uczniem i jego rodzicami (prawnymi opiekunami).
Pkt. 32 otrzymuje brzmienie:
Termin egzaminu poprawkowego wyznacza dyrektor szkoły do dnia
zakończenia rocznych zajęć dydaktyczno-wychowawczych. Egzamin
poprawkowy przeprowadza się w ostatnim tygodniu ferii letnich.
Dodano pkt 38a. o treści:
Uwzględniając możliwości edukacyjne ucznia rada pedagogiczna może jeden
raz w ciągu danego etapu edukacyjnego promować do klasy programowo
wyższej ucznia, który nie zdał egzaminu poprawkowego z jednych
obowiązkowych zajęć edukacyjnych, pod warunkiem, że te obowiązkowe
zajęcia edukacyjne są, zgodnie ze szkolnym planem nauczania, realizowane w
klasie programowo wyższej.
pkt.39 otrzymuje brzmienie:
Uczeń kończy szkołę ponadgimnazjalną jeżeli w wyniku klasyfikacji
końcowej, na którą składają się roczne oceny klasyfikacyjne z
obowiązkowych zajęć edukacyjnych uzyskane w klasie programowo
najwyższej oraz roczne oceny klasyfikacyjne z obowiązkowych zajęć
edukacyjnych, których realizacja zakończyła się w klasach programowo
niższych w szkole danego typu z uwzględnieniem rozdz. 8 ust. 4, uzyskał
oceny klasyfikacyjne wyższe od oceny niedostatecznej.
pkt.40 otrzymuje brzmienie:
Uczeń kończy szkołę ponadgimnazjalną z wyróżnieniem, jeżeli w wyniku
klasyfikacji końcowej o której mowa w ust. 35, uzyskał z obowiązkowych zajęć
edukacyjnych średnią ocen co najmniej 4,75 oraz co najmniej bardzo dobrą
ocenę zachowania.
Pkt. 39 otrzymuje brzmienie:
Uczeń kończy szkołę ponadgimnazjalną jeżeli w wyniku klasyfikacji końcowej,
na którą składają się roczne oceny klasyfikacyjne z obowiązkowych zajęć
edukacyjnych uzyskane w klasie programowo najwyższej oraz roczne oceny
klasyfikacyjne z obowiązkowych zajęć edukacyjnych, których realizacja
zakończyła się w klasach programowo niższych w szkole danego typu z
uwzględnieniem rozdz. 8 ust. 4, uzyskał oceny klasyfikacyjne wyższe od oceny
niedostatecznej.
Pkt. 40 otrzymuje brzmienie:
Uczeń kończy szkołę ponadgimnazjalną z wyróżnieniem, jeżeli w wyniku
klasyfikacji końcowej o której mowa w ust. 35, uzyskał z obowiązkowych zajęć
edukacyjnych średnią ocen co najmniej 4,75 oraz co najmniej bardzo dobrą
ocenę zachowania.