Wpływ stanu technicznego pojazdu na środowisko. Spaliny

Nazwisko………………………………………… Imię…………………………… klasa………….. data……………….
Wpływ stanu technicznego pojazdu na środowisko.
Zadanie 1. W miejsce kropek wpisz brakujące słowa (temperatura, utlenia, kwaśnych, tlenki, azot, ,silniku, wodną,
oddechowe).
Spaliny zawierają również trochę niewykorzystanego tlenu i bardzo toksyczne ……………….
azotu. Choć w powietrzu znajduje się zarówno tlen, jak i ………..………, to gazy te nie reagują
ze sobą ze względu na zbyt niską temperaturę. Taką reakcję umożliwia …………………………….
w granicach 20000C, osiągana m.in. w ……….…………. Powstaje zatem tlenek azotu, który po
wydostaniu się do atmosfery …………….……. się do dwutlenku azotu. Bardzo źle wpływa on
na drogi …………………………. i oczy, powoduje niewydolność krążenia i kłopoty z
oddychaniem. Jest częstą przyczyną astmy i różnych alergii. Po połączeniu z parą
…………………… daje on jeden z najsilniejszych kwasów – kwas azotowy. Do powietrza wraz ze
spalinami dostaje się także dwutlenek siarki. Działa on niekorzystnie na układ oddechowy.
Powoduje też powstanie ……………………… deszczów, które niszczą przyrodę i przyspieszają
korozję metali.
Zadanie 2. W miejsce kropek wpisz brakujące słowa (omdlenie, osłabienia, potu, zatrucie, zamkniętym, szybko,
śmierć, kierowcy)
Częste przebywanie w pobliżu ciągów komunikacyjnych może spowodować ……………….
związkami chemicznymi; szczególnie narażeni na to są zawodowi ……………………….. .
Początkowe objawy zatrucia w postaci …………………. i zimnego …………….. mogą minąć
…………………. i niezauważalnie. Potem następuje szybkie ……………………….. i – jeżeli nie
nadejdzie pomoc – ……………..…. . Z tego powodu szczególnie niebezpieczne jest
uruchamianie silnika w …………………………… garażu.
Zadanie 3. Jak już wiesz, gaźnik jest jednym z ważniejszych elementów układu paliwowego jednośladów.
Zastanów się i napisz, jakie znaczenie ma jego prawidłowa praca.
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
Zadanie 4. W miejsce kropek wpisz brakujące słowa (wydajnie, myślenie, trucicielami, słoneczną, hałas, elektryczną,
dymomierze, regenerujemy)
W naszym kraju skromny początek walki z „…………………………środowiska” mamy już za sobą.
Coraz częściej patrole policyjne stosują ………………………….. i analizatory spalin. Od dawna
trwają też prace nad budową pojazdów ekologicznych napędzanych energią ……………………..
lub energią …………………………... Związane są z tym pewne trudności: w pierwszym przypadku
problemem jest potrzeba częstego, długo trwającego ładowania odpowiednich
akumulatorów, w drugim – sposób magazynowania energii. Nie każdy uświadamia sobie
fakt, że również …………………….. ma niekorzystny wpływ na nasze zdrowie, a co za tym idzie
– na bezpieczne uczestnictwo w ruchu drogowym. Hałas utrudnia …………………………,
pojawiają się bóle głowy, nerwowość. Lekarze zgodni są co do tego, że przez nadmiar
decybeli mniej ……………………… pracujemy, gorzej ………………………………… siły.
Zadanie 5. Uzupełnij brakujące miejsca w tabeli poniżej.
Tabela . Poziom natężenia dźwięku dla różnych źródeł dźwięku
Źródło dźwięku
Poziom
natężenia
dźwięku (dB)
Szum drzew, cicha rozmowa, zegar
20
Biblioteka, kapiący kran
Tereny podmiejskie, jadalnia, lodówka
40
50
Rozmowa, odkurzacz, maszyna do pisania
Powyżej tej wartości, tzn. 60 dB, następuje zmiana ciśnienia krwi,
jest to poziom szkodliwości hałasu dla zdrowia
Ruch samochodowy na skrzyżowaniu, telewizor
80
Kosiarka, maszyna przemysłowa
90
Budzik, tramwaj, ciężarówka
110
Młot pneumatyczny, petardy, koncert rockowy
120
Granica bólu w uszach – 130 dB
Samolot odrzutowy, wystrzał z pistoletu
Śmierć w wyniku wibracji i hałasu – 170 dB
Zadanie 6. Narysuj w zeszycie komiks o temacie: „Ekologiczny pojazd”. Komiks ma zawierać od 2 do 16 scenek.
Rysunek wykonany ołówkiem (jak ktoś chce może być pokolorowany kredkami).