Wpływ stanu zdrowia na bezpieczeństwo na drodze Są choroby

Nazwisko………………………………………… Imię…………………………… klasa………….. data……………….
Zadanie 1. W miejsce kropek wpisz brakujące słowa (bezpieczeństwo, cukru, Cukrzyca, epilepsja, insulina, jazdy,
kontroli, nadciśnienie, niedocukrzenia, maniakalne, myślenia, pamięci, pobudzenie, psychiczne, skurczami, śpiączką,
widzenia, wzrokiem, zagrożenie).
Wpływ stanu zdrowia na bezpieczeństwo na drodze
Są choroby, które uniemożliwiają kierowanie pojazdem, np. ………………….. (padaczka) czy
choroby ……………………. Są też choroby, które mimo że nie uniemożliwiają otrzymywania
odpowiedniego prawa …………………. (karty motorowerowej), stwarzają dodatkowe
…………………… . Do takich chorób zaliczyć można m.in. cukrzycę, …………………………. tętnicze
i problemy ze ……………………………..
…………………… jest chorobą, o istnieniu której chory często nie wie, a ma ona istotny wpływ
na …………………………………… ruchu drogowego. Regulatorem poziomu cukru we krwi jest
……………………... Przy zbyt dużej jej dawce poziom …………………. gwałtownie spada. Pojawiają
się wówczas objawy ………………………………. (hipoglikemia): uczucie głodu, …………………………..,
pocenie się, przyspieszone
bicie serca, drżenie kończyn, zaburzenie ………………………,
zachowania ……………………………, zaburzenia mowy i ……………….., zaniki …………………….. .
Zlekceważenie tych objawów może doprowadzić do utraty ………………… nad sobą,
objawiającej się zaburzeniem świadomości, ………………….. padaczkowymi, ………………..
Zadanie 2. W miejsce kropek wpisz brakujące stwierdzenia(badać co 6 miesięcy ostrość wzroku, nosić cukrzycową
kartę ratowniczą i bransoletkę ze znakiem cukrzycy, poinformować o swojej chorobie osoby, z którymi zazwyczaj
przebywa, spożyć pokarm i poczekać, aż objawy miną).
Przy najmniejszych nawet objawach hipoglikemii osoba choroba powinna natychmiast
…………………………………………………..……………………..…………….. .
Człowiek chory na cukrzycę powinien:
-………………………………………………………………………………………….. .;
-………………………………………………………………………………………………….. .;
-……………………………………………………………..……………………………... .
Zadanie 3. Wiadomo, że sprawność kierującego pojazdem ma duży wpływ na bezpieczeństwo ruch drogowego.
Napisz, jakie czynniki wpływają na jej obniżenie.
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Zadanie 4. W miejsce kropek wpisz brakujące słowa (bezpieczeństwie, drodze, identyfikowania, kłopoty, laską,
niepełnosprawnych, ograniczoną , ruchu, słuchu, przewidzieć, sytuacji, postępowania, niewidomych, nauczanie,
nierówności, przeszkód, zaburzeniami, zagrożeniach,).
Mówiąc o istniejących ……………………. w ……………………… ruchu drogowego, nie wolno
zapominać o ludziach …………………………………… . Mamy tu na myśli przede wszystkich osoby
z ………………………… narządu ……………, wzroku i ……………... Niewidomi mają bardzo
…………………… możliwość oceny sytuacji na …….………... Trudno im ………..…………., co się może
wydarzyć, i dlatego mają ………………….. z dostosowaniem swojego ……………………………. do
aktualnej …………………… na drodze. Przygotowanie ………………………. do uczestnictwa w ruchu
drogowym to ……………………….. ich operowania …………… i za jej pomocą ……………………….
otoczenia – zarówno podłoża i jego ………………………, jak i ……………………….. pionowych.
Zadanie 5. Napisz co oznaczają te znaki i gdzie można je spotkać. Co wolno a czego nie wolno
w związku z informacją której dostarczył nam ten znak.
..................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
Zadanie 6. Narysuj w zeszycie komiks o temacie: „Ustąp miejsca niepełnosprawnemu”. Komiks ma zawierać od 2 do
6 scenek. Rysunek wykonany ołówkiem (jak ktoś chce może być pokolorowany kredkami).