Zarządzanie podmiotami publicznymi i gospodarczymi w administracji

Sylabus przedmiotu / modułu kształcenia - (studia podyplomowe)
Zarządzanie podmiotami publicznymi i
gospodarczymi w administracji
Nazwa przedmiotu/modułu kształcenia
Nazwa w języku angielskim
Management of public and economic administration
Język wykładowy
polski
Studia podyplomowe dla których oferowany jest
przedmiot/moduł kształcenia
Służby Cywilnej, Administracji Publicznej,
Zarządzania Jednostkami Terenowymi oraz
Rozwoju Regionalnego i Lokalnego
Instytut Administracji, Samorządu i Prawa
Wydział Zarządzania
Jednostka realizująca
Rodzaj przedmiotu/modułu kształcenia
obowiązkowy
Rok studiów
pierwszy
Semestr
pierwszy
Liczba punktów ECTS
2,0/0,5
Imię i nazwisko koordynatora przedmiotu
Założenia i cele
przedmiotu
Efekty kształcenia
Monika Niedziółka
Celem przedmiotu jest przybliżenie zagadnień związanych z organizacją i
zarządzaniem w administracji publicznej
1. zna podstawowe pojęcia związane z organizacją i zarządzaniem
2. zna powiązania pomiędzy strukturami oraz instycjami administracji
publicznej oraz sektora prywatnego
3. ma wiedzę na temat specyfiki zarządzania w sektorze publicznym
1. potrafi prawidłowo wykorzystać posiadaną wiedzę w administracji
publicznej
2. umie identyfikować i rozwiązywać problemy związane ze sprawnym i
skutecznym zarządzaniem w administracji publicznej
1. ma świadomość konieczności doskonalenia swojej wiedzy w związku z
dynamicznie zmieniającą gospodarką
Forma i typy zajęć
Wykład
Wymagania wstępne i dodatkowe
Treści modułu kształcenia
Podstawowa wiedza z zakresu organizacji i zarządzania
1. Pojęcie i istota zarządzania w sektorze publicznym
2. Organizacje publiczne w teorii zarządzania, specyfika administracji
publicznej
3. Zarządzanie strategiczne w sektorze publicznym
4. Nowe koncepcje zarządzania w sektorze publicznym (outsourcing,
benchmarking, TBM itp.)
1. A.Zalewski (red.), Nowe zarządzanie publiczne w polskim
samorządzie terytorialnym, Wyd. SGH, Warszawa 2011
Literatura podstawowa/dodatkowa
B. Plawgo, Modele zarządzania publicznego, [w:] B. Kudrycka,
G.B. Peters, P.J. Suwaj, Nauka administracji, Oficyna Wolters
Kluwer Business, Warszawa 2009,
2. B.Kożuch, Zarządzanie publiczne. W teorii i praktyce polskich
organizacji, Wyd.Placet, Warszawa 2007
Planowane formy/działania/metody dydaktyczne
wykład uzupełniany case study
Sposoby weryfikacji określonych efektów kształcenia osiaganych
przez studenta
Forma i sposób zaliczenia
(wraz z kryteriami oceniania)
Bilans punktów ECTS
Weryfikacja efektów
kształcenia w zakresie
umiejętności następuje na
pisemnym teście. Weryfikacja
efektów kształcenia w
zakresie wiedzy i kompetencji
społecznych następuje
zarówno w czasie zajęć jak i
w wyniku testu.
Sposób oceniania:
Test pisemny oceniany wg punktów od 0 do 10, gdzie: 5,1 - 6
pkt oznacza ocenę dst; 6,1-7 pkt ocena dst plus, 7,1 - 8 pkt
ocena db; 8,1 - 9 pkt ocena db plus; powyżej 9,1 pkt ocena bdb.
Punkty ECTS uzyskiwane na zajęciach zorganizowanych - 0,5