Wyższa Szkoła Bankowa we Wrocławiu Wydział Finansów i

Wyższa Szkoła Bankowa we Wrocławiu
Wydział Finansów i Zarządzania
Rok akademicki 2015/2016
KARTA PRZEDMIOTU
Stopień studiów:
studia II stopnia
Semestr: 1
Kod przedmiotu: PZarz
Status przedmiotu: specjalizacyjny
Kierunek studiów:
Forma studiów: niestacjonarne
Zarządzanie
Język wykładowy: polski
Forma zajęć/
Forma
liczba godzin
zaliczenia
zajęć
Nazwa przedmiotu:
Podstawy zarządzania
Studia
niestacjonarne
Eg
Wykład: 8 h
Ćwiczenia: 12 h
E-learning: 14 h
Punkty ECTS
Ogółem dla przedmiotu/
modułu
Punkty za zajęcia
Punkty za zajęcia
wymagające
wykładowe
bezpośredniego
Punkty ECTS z
udziału nauczyciela ćwiczeń, projektów
akademickiego
lub laboratoriów
Punkty ECTS za pracę własną studenta
4
1
1
2
Koordynator modułu/ przedmiotu: Prof. Tadeusz Gospodarek
W zakresie wiedzy : Rozumienie podstawowych kategorii ekonomicznych, ogólna wiedza polityczna, znajomość
podstawowych zasad funkcjonowania jednostki w społeczeństwie, posiadanie podstawowych informacji na temat
funkcjonowania organizacji oraz biznesu.
W zakresie umiejętności : Podstawowe umiejętności opisywanie i oceny zjawisk ekonomicznych, zachowań
ludzkich i organizacji. Umiejętność identyfikowania, opisywania oraz analizowania zjawisk i procesów społecznoekonomicznych na poziomie podstawowym.
W zakresie kompetencji społecznych: Podstawowe umiejętności wykorzystywane w komunikacji społecznej,
umiejętność prowadzenia konstruktywnej dyskusji, podstawowe umiejętności w zakresie pracy zespołowej.
2. Założenia i cele kształcenia:
Odniesienie do efektów
Kod efektu
Nazwa efektu kształcenia
kształcenia programu
studiów
WIEDZA
PZarz_W01
PZarz_W02
PZarz_W03
PZarz_W04
Zna podstawowe pojęcia z zakresu teorii oraz koncepcji
zarządzania w powiązaniu z pojęciami ekonomicznymi.
Rozumie kontekst zarządzania, definicje podmiotu i
przedmiotu zarządzania oraz uwarunkowania zewnętrzne.
Zna podstawowe zagadnienia epistemologii zarządzania,
definicje, zakres oraz problem złożoności.
Zna podstawowe aspekty metodologiczne oraz modele
praktycznego zastosowania wybranych koncepcji zarządzania.
K_W017
K_W01, K_W02
K_W01, K_W02
K_W01, KW_02, KW_06
UMIEJĘTNOŚCI
PZarz_U01
PZarz_U02
PZarz_U03
Potrafi dokonać analizy scenariuszowej PESTLE i odnieść
wyniki do danego podmiotu
Umie ustalić strukturę łańcucha wartości i łańcucha dostaw.
Umie wykorzystywać wybrane narzędzia i techniki
organizatorskie (formułowanie i rangowanie celów, kryteria
oceny zarządzania, warunki wykonalności projektu).
K_U01
K_U01, K_U06, 3
K_U03, K_U13
KOMPETENCJE SPOŁECZNE
ma świadomość ciągłego rozwoju wiedzy i potrzeby jej
aktualizacji, dlatego dostrzega potrzebę uczenia się i
pogłębiania wiedzy przez całe życie
PZarz_K02
dostrzega efekty współpracy w ramach pracy zespołowej
potrafi określać priorytety sprzyjające realizacji określonych
PZarz_K03
celów i zadań
PZarz_K04
Potrafi działać i myśleć w sposób przedsiębiorczy.
4. Szczegółowy program zajęć:
PZarz_K01
Nr
1
2
3
4
5
6
Treści programowe
Kontekst zarządzania, ekosystem biznesu, działalność gospodarcza(wykład)
− System społeczny z funkcjonującą wartością (wykład),
− Potrzeby, dobra i kapitał (wykład),
− Działalność gospodarcza (wykład),
− Analiza PESTLE (ćwiczenia, eLearning),
− Równowaga ekonomiczna (eLearning)
Zarządzanie jako uzasadniony byt (eLearning)
− Cechy zarządzania odnoszące się do niego samego.
− Funkcje zarządzania wyróżniają go.
− Desygnaty tożsamości zarządzania.
− Jak można uzasadnić, że zarządzanie istnieje?
− Kiedy zarządzanie przestaje istnieć?
− Analiza ontologiczna różnych podmiotów gospodarczych (ćwiczenia)
Podmiot i przedmiot zarządzania
− Organizacja jako system generujący wartość (wykład),
− Łańcuch wartości organizacji, (ćwiczenia),
− Łańcuch dostaw w łańcuchu wartości (ćwiczenia),
− Zasoby i kluczowe kompetencje (wykład),
− Procesy biznesowe i ich znaczenie dla zarządzania (wykład),
− Struktura organizacji jako przedmiot zarządzania (wykład),
− Przedsiębiorczość, innowacyjność, ryzyko, (eLearning)
− Człowiek w organizacji jako podmiot i przedmiot zarządzania
(eLearning).
Definicja zarządzania, jego zakres i cele.
− Zarządzanie jako zagadnienie złożone (wykład),
− Zarządzanie mikro i makro (wykład),
− Stan organizacji i funkcja celu (wykład),
− Niejednoznaczność rezultatu zarządzania (wykład),
− Aspekt czasowy zarządzania (wykład),
− Cele stawiane przed zarządzaniem (wykład),
− Rola człowieka w zarządzaniu (wykład, ćwiczenia).
− SMART i LFA jako przykład praktyk w zarządzaniu (ćwiczenia).
Rys historyczny koncepcji i teorii zarządzania. (eLearning)
− Zarządzanie naukowe (Smith, Taylor, Gantt),
− Kierunek jakość (Deming, Shewarth, Juran)
− Administracja biznesowa (Weber, Fayol),
− Behawioryzm (Mayo, Simon, March, Cyert),
− Zarządzanie ilościowe i formalne (Imai, Toyoda, Orlicky),
− Kierunek kapitał społeczny (Follett, Ouchi, House)
− Zarządzanie adaptatywne, (Leavitt, Stalker, Burns),
− Koncepcje równowagowe (STS, PPP, zrównoważonego rozwoju).
Narzędzia i metody zarządzania.
− Podejmowanie decyzji (wykład),
− Prognozowanie biznesowe (wykład),
− Projekt biznesowy (wykład),
K_K01
K_K02
K_K02
K_K10
Efekty kształcenia przedmiotu
/ modułu
PZarz_W01, PZarz_W02
PZarz_U02
PZarz_W01, PZarz_W02
Pzarz_U02
PZarz_U01, PZarz_U02
PZarz_K01, PZarz_K03
PZarz_W01, PZarz_W02
PZarz_U01, PZarz_U02
PZarz_K01, PZarz_K03
PZarz_W01, PZarz_W02
PZarz_U01, PZarz_U02
PZarz_W01, PZarz_W02
PZarz_U01, PZarz_U03
PZarz_K01, PZarz_K02
PZarz_W02
PZarz_U03
PZarz_K01
7
− Kontroling (metoda KPI) (wykład),
− Sprzężenie zwrotne (adaptacja) (wykład),
− Systemy IT wspomagające zarządzanie (wykład).
− Techniki organizatorskie (ćwiczenia)
− Studium przypadku (ćwiczenia)
Aksjologia i aksjometria w zarządzaniu
− Co oznacza stwierdzenie „dobre zarządzanie”?
− Budowanie kryteriów pragmatycznych ocen.
− Jak mierzyć efektywność?
− Kwestie etyczne w zarządzaniu.
PZarz_W01
PZarz_U01
PZarz_K01, PZarz_K03
5. Formy zajęć
5.1 Wykład multimedialny (przeźrocza, videoclipy),
5.2 Inicjowanie otwartych dyskusji (ćwiczenia,)
5.3 Egzemplifikacja w formie studium przypadku (wykład, ćwiczenia),
5.4 Wykorzystanie technologii IT w tworzeniu projektów (ćwiczenia).
6. praca indywidualna studenta:
6.1 Samodzielne opanowanie wybranych punktów programu merytorycznego,
6.2 Testy weryfikujące wiedzę,
6.3 Materiały szkoleniowe publikowane na platformie elearningowej,
6.4 Materiały źródłowe na stronie http://gospodarek.eu
7. Literatura obowiązkowa / podstawowa:
7.1 Gospodarek T., „Aspekty złożoności i filozofii nauki w zarządzaniu”, Wyd. WWSZiP, Wałbrzych, 2012,
7.2 Gospodarek T., „Zarządzanie dla racjonalnego menedżera”, Difin, Warszawa, 2014,
7.3 Griffin R.W., „Podstawy zarządzania organizacjami”, Wydawnictwo Naukowe PWN, Wyd. II, Warszawa 2013
7,4 Drucker P.F., ”Praktyka zarządzania”, MT Busines, Warszawa, 2008.
8. Literatura uzupełniająca:
8.1.
8.2.
8.3.
8.4.
8.5.
8.6.
8.7.
Prahalad C.K., Krishnan M.S., “Nowa era innowacji”, War-szawa:Wydawnictwa Profesjonalne PWN, 2010.
Spencer. J., “Kto zabrał mój ser”, Warszawa: Wydawnictwo Studio EMKA, 2000.
Krupski R., [red.], „Zarządzanie strategiczne”, Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego, Wrocław, 2007.
Kotarbiński T., „Dzieła wszystkie. Traktat o dobrej robocie”, Wrocław: Ossolineum, 2000.
Ohno T., „System produkcyjny Toyoty. Więcej niż produkcja na wielką skalę”, ProdPress, Taylor&Francis, Wrocław 200.,
P. F. Drucker, „Classic Drucker”, Wydawnictwo, MT Biznes, 2010.
M. E. Porter, „Przewaga konkurencyjna. Osiąganie i utrzymywanie lepszych wyników”, Onepress: Warszawa, 2006.
9. Sposób zaliczenia:
Forma zaliczenia: Eg
L.p.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Udział w końcowej ocenie wyniku z ćwiczeń (ocena wewnętrzna prowadzącego)
Realizowan
Nazwa aktywności
Pozycja sprawdza
Punkty
e
Obecność na zajęciach (dot. ćwiczeń)
TAK X
5
Wiedzę X
Aktywne wykonywania zadań/ćwiczeń
TAK X
Umiejętności X
25
podczas zajęć
Kompetencje społeczne X
Umiejętności X
Projekt/studium indywidualne
TAK X
20
Kompetencje społeczne X
Wiedzę X
Kolokwium praktyczne
TAK X
40
Umiejętności X
Wiedzę X
Prezentacja
TAK X
Umiejętności X
10
Kompetencje społeczne X
Udział w końcowej ocenie egzaminu testowego (sprawdza eLearning i wiedzę z wykładu)
Egzamin testowy (Eg) (odbywa się na
TAK X
Wiedzę X
100%
waga
50%
50%
ostatnim wykładzie)
1.
2.
3.
4.
Student który nie uczestniczył w zajęciach otrzymuje ocenę 2(nb) bez prawa do zaliczenia przedmiotu.
Do testu egzaminacyjnego student może przystąpić po uzyskaniu pozytywnej oceny z ćwiczeń (minimum 51 pkt)
Dodatkowym warunkiem zaliczenia przedmiotu jest uzyskanie 51% punktów z egzaminu testowego.
Ostateczny wynik jest procentem możliwych do zdobycia punktów (ćwiczenia, elearning, wykład).
10. Opis sposobu sprawdzenia osiągnięcia efektów kształcenia:
Projekt/studi
EFEKT
Aktywność
Kolokwium
um
PZarz_W01
X
X
PZarz_W02
X
X
PZarz_W03
X
PZarz_U01
X
X
PZarz_U02
X
X
PZarz_U03
X
X
x
PZarz_K01
X
X
PZarz_K02
X
PZarz_K03
X
Prezentacja
Egzamin test
X
X
X
X
X
X
X