Załącznik 5

Załącznik 5: Formularz pomocniczy oceny esejów z I Etapu dla Komisji Szkolnych.
Element oceny
zawartość treściowa zgodna
z tematem pracy
bibliografia
Maksymalna Szczegółowa punktacja; wskazówki
liczba
punktów
6
3
interpunkcja
3
ortografia
3
stylistyka
3
dobór argumentów
6
6
6
konstrukcja pracy, tekst
spójny, uporządkowany
zastosowanie elementów
charakterystycznych dla
esejów, np. cytaty, sentencje,
powołania, piękny język
Razem
36
6 – pełna zgodność
5 – 1 – wystarczająca zgodność
0 – brak zgodności
3 – za zamieszczenie poprawnie skonstruowanej bibliografii,
nie mniej niŜ 3 publikacje
2 – za zamieszczenie bibliografii, nie mniej niŜ 3 publikacje,
w której wystąpią błędy w opisie
1 – za zamieszczenie bibliografii poniŜej 3 publikacji, bezbłędnej
lub w której wystąpią błędy w opisie
0 – za brak bibliografii
3 – za maksymalnie 3 błędy
2 – za maksymalnie 4 błędy
1 – za maksymalnie 5 błędów
0 – za liczbę błędów powyŜej 5
3 – za bezbłędny tekst
2 – za maksymalnie 1 błąd
1 – za maksymalnie 2 błędy
0 – za liczbę błędów powyŜej 2
3 – za maksymalnie 3 błędy
2 – za maksymalnie 4 błędy
1 – za maksymalnie 5 błędów
0 – za liczbę błędów powyŜej 5
indywidualna ocena nauczyciela
indywidualna ocena nauczyciela
indywidualna ocena nauczyciela
Punktacja
36-18 – uczeń przechodzi do II Etapu