Nazwa przedmiotu: Krąg circumpontyjskich protocywilizacji

Transkrypt

Nazwa przedmiotu: Krąg circumpontyjskich protocywilizacji
Nazwa przedmiotu:
Course title:
Kod:
Course code:
Rok studiów:
Year of study:
Semestr:
Semester:
Typ zajęć:
Type of course:
Liczba godzin:
Number of hours:
Punkty ECTS:
ECTS credits:
Osoba prowadząca:
Name of lecturer:
Poziom kursu:
Level of course:
Język wykładowy:
Language of instruction:
Wymagania wstępne:
Prerequisites:
Metody oceny:
Assessment methods:
Treści przedmiotu:
Krąg circumpontyjskich protocywilizacji wczesnoagrarnych
a Europa Środkowa
05-KCPWES-12
05-KCPWES-12
I, studia drugiego stopnia (magisterskie)
I, second cycle studies (M.A. postgraduate studies)
2, letni
2, summer
konwersatorium, fakultatywne
classes, optional
15
15
1
1
prof. dr hab. Aleksander Kośko
Professor Aleksander Kośko
zaawansowany
advanced
polski
Polish
Generalna wiedza z zakresu archeologii neolitu i epoki brązu
Europy Środkowowschodniej. Znajomość geografii regionu.
General knowledge concerning archaeology of the Neolithic
and the Bronze Age of the East Central Europe. Knowledge
about geography of the region.
kolokwium zaliczeniowe z notą
final test with mark
Prezentacja aktualnego stanu badań nad circumpontyjskimi
centrami cywilizacyjnymi z doby eneolitu i wczesnego brązu: V
– III/II tys. BC. Eksponowane problemy: specyfika historii
akwenu Morza Czarnego; krąg protocywilizacji pontyjskiego
eneolitu; circumpontyjskie „cywilizacje wczesnobrązowe”;
perspektywa więzi z ośrodkami cywilizacji Bliskiego Wschodu
- Lądu Greckiego; perspektywa więzi z ośrodkami
kulturowymi Europy Środkowej.
Course contents:
Cele i efekty kształcenia:
Celem konwersatorium jest wyposażenie studentów w wiedzę
dotyczącą refleksji nad mechanizmami i zakresem
„circumpontyjskich inspiracji cywilizacyjnych” w rozwoju
społeczeństw Europy Środkowej (dyskusja nad koncepcjami
identyfikacji generatorów środkowoeuropejskiej epoki
wczesnego metalu).
W efekcie zajęć student uzyskuje zaawansowaną wiedzę z
zakresu oceny kontekstów rozwojowych wczesnoagrarnych
społeczeństw circumpontyjskich oraz środkowoeuropejskich,
jak również posiada rozszerzoną perspektywę oglądu kontaktów
między Wschodem a Europą Środkową.
Objectives and learning
outcomes:
Zalecana literatura:
Recommended reading:
J. Bátora, Śtŭdie ku komunikácii medzi strednou a východnou
Euròpou v dobe bronzovej, Bratislava 2006.
O. R. Gurney, Hetyci, Warszawa 1970.
Ch. King, Dzieje Morza Czarnego, Warszawa 2006.
S. N. Korenevskij, Drevnejšie zemledelcy i skotovody
Predkavkazja, Moskva 2004.
K. H. Kušnereva,V. I. Markovin, Epocha bronzy Kavkaza i
Srednej Azii, Moskva 1994.
M. Popko, Ludy i języki starożytnej Anatolii, Warszawa 1999.
H. Todorova, Eneolit Bolgarii, Sofja 1979.
M. Vedeiko, Tripilska civilizacija, Kijów 2002.
J. Bátora, Śtŭdie ku komunikácii medzi strednou a východnou
Euròpou v dobe bronzovej, Bratislava 2006.
O. R. Gurney, Hetyci, Warszawa 1970.
Ch. King, Dzieje Morza Czarnego, Warszawa 2006.
S. N. Korenevskij, Drevnejšie zemledelcy i skotovody
Predkavkazja, Moskva 2004.
K. H. Kušnereva,V. I. Markovin, Epocha bronzy Kavkaza i
Srednej Azii, Moskva 1994.
M. Popko, Ludy i języki starożytnej Anatolii, Warszawa 1999.
H. Todorova, Eneolit Bolgarii, Sofja 1979.
M. Vedeiko, Tripilska civilizacija, Kijów 2002.