Nazwa przedmiotu: Krąg circumpontyjskich protocywilizacji
Transkrypt
Nazwa przedmiotu: Krąg circumpontyjskich protocywilizacji
Nazwa przedmiotu: Course title: Kod: Course code: Rok studiów: Year of study: Semestr: Semester: Typ zajęć: Type of course: Liczba godzin: Number of hours: Punkty ECTS: ECTS credits: Osoba prowadząca: Name of lecturer: Poziom kursu: Level of course: Język wykładowy: Language of instruction: Wymagania wstępne: Prerequisites: Metody oceny: Assessment methods: Treści przedmiotu: Krąg circumpontyjskich protocywilizacji wczesnoagrarnych a Europa Środkowa 05-KCPWES-12 05-KCPWES-12 I, studia drugiego stopnia (magisterskie) I, second cycle studies (M.A. postgraduate studies) 2, letni 2, summer konwersatorium, fakultatywne classes, optional 15 15 1 1 prof. dr hab. Aleksander Kośko Professor Aleksander Kośko zaawansowany advanced polski Polish Generalna wiedza z zakresu archeologii neolitu i epoki brązu Europy Środkowowschodniej. Znajomość geografii regionu. General knowledge concerning archaeology of the Neolithic and the Bronze Age of the East Central Europe. Knowledge about geography of the region. kolokwium zaliczeniowe z notą final test with mark Prezentacja aktualnego stanu badań nad circumpontyjskimi centrami cywilizacyjnymi z doby eneolitu i wczesnego brązu: V – III/II tys. BC. Eksponowane problemy: specyfika historii akwenu Morza Czarnego; krąg protocywilizacji pontyjskiego eneolitu; circumpontyjskie „cywilizacje wczesnobrązowe”; perspektywa więzi z ośrodkami cywilizacji Bliskiego Wschodu - Lądu Greckiego; perspektywa więzi z ośrodkami kulturowymi Europy Środkowej. Course contents: Cele i efekty kształcenia: Celem konwersatorium jest wyposażenie studentów w wiedzę dotyczącą refleksji nad mechanizmami i zakresem „circumpontyjskich inspiracji cywilizacyjnych” w rozwoju społeczeństw Europy Środkowej (dyskusja nad koncepcjami identyfikacji generatorów środkowoeuropejskiej epoki wczesnego metalu). W efekcie zajęć student uzyskuje zaawansowaną wiedzę z zakresu oceny kontekstów rozwojowych wczesnoagrarnych społeczeństw circumpontyjskich oraz środkowoeuropejskich, jak również posiada rozszerzoną perspektywę oglądu kontaktów między Wschodem a Europą Środkową. Objectives and learning outcomes: Zalecana literatura: Recommended reading: J. Bátora, Śtŭdie ku komunikácii medzi strednou a východnou Euròpou v dobe bronzovej, Bratislava 2006. O. R. Gurney, Hetyci, Warszawa 1970. Ch. King, Dzieje Morza Czarnego, Warszawa 2006. S. N. Korenevskij, Drevnejšie zemledelcy i skotovody Predkavkazja, Moskva 2004. K. H. Kušnereva,V. I. Markovin, Epocha bronzy Kavkaza i Srednej Azii, Moskva 1994. M. Popko, Ludy i języki starożytnej Anatolii, Warszawa 1999. H. Todorova, Eneolit Bolgarii, Sofja 1979. M. Vedeiko, Tripilska civilizacija, Kijów 2002. J. Bátora, Śtŭdie ku komunikácii medzi strednou a východnou Euròpou v dobe bronzovej, Bratislava 2006. O. R. Gurney, Hetyci, Warszawa 1970. Ch. King, Dzieje Morza Czarnego, Warszawa 2006. S. N. Korenevskij, Drevnejšie zemledelcy i skotovody Predkavkazja, Moskva 2004. K. H. Kušnereva,V. I. Markovin, Epocha bronzy Kavkaza i Srednej Azii, Moskva 1994. M. Popko, Ludy i języki starożytnej Anatolii, Warszawa 1999. H. Todorova, Eneolit Bolgarii, Sofja 1979. M. Vedeiko, Tripilska civilizacija, Kijów 2002.