Ćwiczenia z literatury greckiej (Herodot)
Transkrypt
Ćwiczenia z literatury greckiej (Herodot)
UNIWERSYTET ŚLĄSKI W KATOWICACH WYDZIAŁ FILOLOGICZNY KATEDRA FILOLOGII KLASYCZNEJ 40-032 Katowice, pl. Sejmu Śląskiego 1 tel. 32 200 94 17, e-mail: [email protected] ___________________________________________________________________________ Nazwa przedmiotu Ćwiczenia z literatury greckiej (Herodot) Kod przedmiotu Kod Sokratesa: 09.5 Typ przedmiotu Obowiązkowy Poziom przedmiotu Zaawansowany Rok studiów, semestr Rok 2, semestr 3 Liczba punktów ECTS: 2 Metody nauczania Forma zajęć: ćwiczenia. Liczba godzin: 30 (tygodniowo: 2). Liczba zajęć: 15 (tygodniowo: 1). Praca z oryginalnym tekstem greckim, komentarzami, słownikami i podręcznikami gramatyki greckiej. W trakcie zajęć dokonuje się analizy gramatycznej, semantycznej i stylistycznej literackiego tekstu greckiego. Język wykładowy Polski Imię i nazwisko wykładowcy Dr Anna Szczepaniak Wymagania wstępne Znajomość gramatyki języka greckiego w stopniu umożliwiającym lekturę tekstów oryginalnych. Cele przedmiotu Pogłębienie wiadomości z zakresu fleksji i składni greckiej (zwłaszcza oratio obliqua). Doskonalenie umiejętności literackiego tłumaczenia oryginalnych tekstów greckich. Nabycie umiejętności krytycznego analizowania i omawiania różnych lekcji tekstu, właściwego odczytywania aparatu krytycznego oraz pracy z obcojęzycznymi komentarzami. Poznanie podstawowych cech dialektu jońskiego. Nabycie umiejętności rozpoznawania i zamiany form tego dialektu na paralelne formy attyckie. Treści merytoryczne przedmiotu Lektura wybranych passusów Herodota ukazujących metodę i charakter Dziejów. Metody oceny Ćwiczenia kończą się zaliczeniem z oceną. Bieżącej ocenie podlegają: aktywna obecność na zajęciach, opanowanie dotychczasowego materiału, przygotowanie do zajęć. Ocena końcowa jest wypadkową ocen bieżącego przygotowania do zajęć (w tym piętnastominutowych pisemnych testów kontrolnych) oraz ustnego sprawdzianu znajomości samodzielnie przygotowanej lektury (Herodot, wybór), przy czym trzecią część oceny stanowi średnia testów śródsemestralnych, a 2/3 to ocena lektury. Spis zalecanych lektur LEKTURY OBOWIĄZKOWE: D. Asheri, A. B. Lloyd and A. Corcella, A Commentary on Herodotus. Books I-IV, ed. by O. Murray and A. Moreno, Oxford 2007 C. D. Buck, The Greek Dialects, Chicago 1955 (repr. 2001) W. W. How and J. Wells, A Commentary on Herodotus, v. 1-2, Oxford 1961-1964 H. W. Smyth, Greek Grammar, rev. by G. M. Messing, Cambridge, MA 1956 R. Turasiewicz, Herodot i jego dzieło, Kraków 1979 R. Turasiewicz, Historiografia: Herodot, Tukidydes, Ksenofont i historycy IV wieku przed Chr. [w:] Literatura Grecji starożytnej, t. 2: Proza historyczna, krasomówstwo, filozofia i nauka, literatura chrześcijańska, red. H. Podbielski, Lublin 2005, 11-61 R. Turasiewicz, Początki prozy – logografowie – najwcześniejsi historycy [w:] Literatura Grecji starożytnej, t. 2: Proza historyczna, krasomówstwo, filozofia i nauka, literatura chrześcijańska, red. H. Podbielski, Lublin 2005, 1-9 LEKTURY UZUPEŁNIAJĄCE: J. D. Denniston, The Greek Particles, second edition rev. by K. J. Dover, Oxford 1954 (repr. 2002) W. W. Goodwin, Syntax of the Moods and Tenses of the Greek Verb, London 1889 (repr. 2001) F. Hartog, The Invention of History: The Pre-History of a Concept from Homer to Herodotus, H&T 39, 2000, 384-395 C. W. Lucas, Forms of the Ionic Dialect in Homer, with an Appendix on the Principal Dialectic Peculiarities of Herodotus, transl. by G. E. L. Cotton, London 1846 L. R. Palmer, The Greek Language, London 1980 (repr. 2001) J. E. Powell, A Peculiarity of Syntax in Herodotus, CR 49, 1935, 171 The Cambridge Companion to Herodotus, ed. by C. Dewald and J. Marincola, Cambridge 2006