Pracownia elektrotechniki i elektroniki
Transkrypt
Pracownia elektrotechniki i elektroniki
Zespół Szkół Zawodowych i Ogólnokształcących w Węgierskiej Górce PRZEDMIOTOWE OCENIANIE Przedmiot: Pracownia elektrotechniki i elektroniki. Realizacja przedmiotu: klasa II i III. Zawód: technik mechatronik 311410. Nauczyciel: mgr inż. Wojciech Wolny Liczba godzin tygodniowo: 4 godziny. Przedmiotowe Ocenianie jest opracowany i skorelowany z Wewnątrzszkolnym Ocenianiem w Zespole Szkół Zawodowych i Ogólnokształcących w Węgierskiej Górce. 1. Zasady ogólne Nauczyciel na początku każdego roku szkolnego informuje uczniów o wymaganiach edukacyjnych wynikających z realizowanego przez siebie programu nauczania oraz przedstawia uczniom zasady Przedmiotowego Oceniania. Ocenianie dokonywane będzie według sześciostopniowej skali ocen. W półroczu każdy uczeń otrzyma, co najmniej 8 ocen. W przypadku, gdy uczeń z powodu nieobecności nie zdobędzie 8 ocen cząstkowych nauczyciel ma prawo zadać pracę dodatkową po ustaleniu zakresu, tematyki i formy pracy. Stosowane mogą być również dodatkowe znaki plus i minus przy ocenach bieżących. Kryteria oceniania i forma sprawdzianu bądź pracy kontrolnej będą omówione każdorazowo przed sprawdzianem lub pracą kontrolną. Ocena śródroczna i roczna nie jest średnią arytmetyczną ocen cząstkowych Ocena roczna stanowi podsumowanie rocznej pracy ucznia. Nauczyciel bierze pod uwagę oceny z obu okresów. Ocena jest jawna, umotywowana na każdą prośbę ucznia lub jego rodziców. Ocena semestralna uwzględnia wszystkie oceny bieżące, przy czym największą rangę mają oceny z prac pisemnych, prac kontrolnych i odpowiedzi ustnych. Sprawdziany i inne prace pisemne przechowywane są w szkole do końca roku szkolnego. Sprawdzone i ocenione sprawdziany i kartkówki uczeń może otrzymać do wglądu podczas zajęć lekcyjnych na własną prośbę. Jeżeli uczeń nie uczestniczył w pracy pisemnej lub ćwiczeń praktycznych to ma obowiązek zaliczenia jej w ciągu 2 tygodni, w uzgodnionym z nauczycielem terminie. Po upływie tego terminu nauczyciel wpisuje ocenę niedostateczną. Zwrot poprawionych prac pisemnych następuje w terminie do 14 dni ( wyjątek stanowią przypadki losowe np. choroba nauczyciela). Uczeń ma prawo zgłosić nieprzygotowanie do zajęć, które sygnalizowane jest nauczycielowi na początku lekcji raz w półroczu. (nie dotyczy lekcji na której ma odbyć się zapowiedziany wcześniej sprawdzian). 2. Formy sprawdzenia wiedzy i umiejętności uczniów: • Sprawdziany pisemne lub sprawdziany umiejętności praktycznych Dłuższe prace pisemne (45 min.) lub zadania praktyczne (45-180 min) po każdym dziale tematycznym lub większej partii materiału, zapowiedziane z tygodniowym wyprzedzeniem z jednoczesnym wpisaniem stosownej adnotacji do dziennika, oraz możliwością poprawy przez każdego ucznia w terminie do dwóch tygodni od otrzymania oceny przez ucznia. Prace oceniane przez nauczyciela i przechowywane przez niego do końca roku szkolnego, oceniane według następującej skali punktowej: 0-39% - niedostateczny (1) 40-54% - dopuszczający (2) 55-69% - dostateczny (3) 70-84% - dobry (4) 85-100% - bardzo dobry (5) 100% z poziomu podstawowego + zadanie dodatkowe – celujący (6) • Krótkie sprawdziany (kartkówki) pisemne lub sprawdziany umiejętności praktycznych w tym z wykorzystaniem komputera W ciągu semestru, mogą być niezapowiedziane. Obejmują materiał z trzech ostatnich tematów, mogą dotyczyć zadania domowego. • Odpowiedzi ustne Sprawdzające bieżącą wiedzę ucznia, obejmują materiał z trzech ostatnich tematów. • Sprawozdania z realizowanych ćwiczeń Odrobione samodzielnie, złożone w formie i czasie ustalonej przez nauczyciela i przedstawionej do wiadomości uczniów. • Praca w grupach, aktywność na lekcjach, ćwiczenia praktyczne Wcześniej zapowiadana i przygotowana lub odbywająca się bez zapowiedzi. 3. Kryteria wymagań na poszczególne oceny Ocena celująca (wymagania wykraczające): • Uczeń nie tylko spełnia wymagania na ocenę bardzo dobrą, ale posiada wiedzę i umiejętności wykraczającą poza realizowany program nauczania. • Wyróżnia się aktywnością w grupie, bierze udział w konkursach przedmiotowych. Ocena bardzo dobra (wymagania dopełniające) • Uczeń opanował pełny zakres wiedzy i umiejętności określony programem nauczania (ok. 85-100% pełnego zakresu wiedzy) • Sprawnie posługuje się zdobytymi wiadomościami • Jest zdyscyplinowany, potrafi samodzielnie objaśnić powiązać w całość wiadomości z programu nauczania • Aktywie uczestniczy w zajęciach, do których jest przygotowany • Systematycznie odrabia zadania domowe • Wyróżnia się pozytywną aktywnością na tle grupy • Pracuje systematycznie i solidnie. Ocena dobra (wymagania rozszerzone) • Uczeń opanował niepełny zakres wiedzy i umiejętności określony programem nauczania (ok. 70-84% pełnego zakresu wiedzy) • Potrafi zastosować zdobyte wiadomości w nowych zadaniach i sytuacjach • Postawa ucznia nie budzi zastrzeżeń • Uzyskuje stale dobre postępy w nauce • Aktywie uczestniczy w zajęciach, do których stara się być przygotowany Ocena dostateczna (wymagania podstawowe) • Uczeń opanował wiadomości i umiejętności umożliwiające zdobywanie dalszej wiedzy • Dysponuje przeciętną wiedzą w zakresie materiału przewidzianego programem, w jego wiadomościach są braki (ok. 55-69% pełnego zakresu wiedzy) • Prezentuje przeciętną pilność, systematyczność i zaangażowanie przedmiotem • Nie jest aktywny na zajęciach. Ocena dopuszczająca (wymagania konieczne) • Zdobyte wiadomości są niewystarczające– uczeń nie posiada podstawowej wiedzy (ok. 4054% pełnego zakresu wiedzy) • Uczeń rozwiązuje bardzo proste zadania o niewielkim stopniu trudności • Posiada spore braki w wiedzy i umiejętnościach, ma trudności z odrabianiem zadań domowych. • Postawa ucznia budzi niewielkie zastrzeżenia. Jeśli uczeń nie spełnia wymagań na ocenę dopuszczającą (bądź wyższą) oraz nie zalicza prac kontrolnych w wyznaczonym przez nauczyciela terminie, może otrzymać ocenę niedostateczną.