Pracownia rysunku technicznego

Zespół Szkół Zawodowych i Ogólnokształcących w Węgierskiej Górce
PRZEDMIOTOWE OCENIANIE
Przedmiot: Pracownia rysunku technicznego.
Realizacja przedmiotu: klasa I.
Zawód: technik mechatronik 311410.
Nauczyciel: mgr inż. Wojciech Wolny
Liczba godzin tygodniowo: 2 godziny.
Przedmiotowe Ocenianie jest opracowane i skorelowane z
Wewnątrzszkolnym
Ocenianiem w Zespole Szkół Zawodowych i Ogólnokształcących w Węgierskiej Górce.
1. Zasady ogólne
Nauczyciel na początku każdego roku szkolnego informuje uczniów o wymaganiach
edukacyjnych wynikających z realizowanego przez siebie programu nauczania oraz
przedstawia uczniom zasady Przedmiotowego Oceniania.
Ocenianie dokonywane będzie według sześciostopniowej skali ocen. W półroczu
każdy uczeń otrzyma co najmniej 5 ocen. W przypadku gdy uczeń z powodu nieobecności nie
zdobędzie 5 ocen cząstkowych nauczyciel ma prawo zadać pracę dodatkową po ustaleniu
zakresu, tematyki i formy pracy. Stosowane mogą być również dodatkowe znaki plus i minus
przy ocenach bieżących. Kryteria oceniania i forma sprawdzianu bądź pracy kontrolnej będą
omówione każdorazowo przed sprawdzianem lub pracą kontrolną.
Ocena śródroczna i roczna nie jest średnią arytmetyczną ocen cząstkowych Ocena
roczna stanowi podsumowanie rocznej pracy ucznia. Nauczyciel bierze pod uwagę oceny z
obu okresów. Ocena jest jawna, umotywowana na każdą prośbę ucznia lub jego rodziców.
Ocena semestralna uwzględnia wszystkie oceny bieżące, przy czym największą rangę mają
oceny z prac pisemnych, prac kontrolnych i odpowiedzi ustnych.
Sprawdziany i inne prace pisemne przechowywane są w szkole do końca roku
szkolnego. Sprawdzone i ocenione sprawdziany i kartkówki uczeń może otrzymać do wglądu
podczas zajęć lekcyjnych na własną prośbę. Jeżeli uczeń nie uczestniczył w pracy pisemnej to
ma obowiązek zaliczenia jej w ciągu 2 tygodni, w uzgodnionym z nauczycielem terminie. Po
upływie tego terminu nauczyciel wpisuje ocenę niedostateczną. Zwrot poprawionych prac
pisemnych następuje w terminie do 14 dni ( wyjątek stanowią przypadki losowe np. choroba
nauczyciela).
Uczeń ma prawo zgłosić nieprzygotowanie do zajęć, które sygnalizowane jest
nauczycielowi na początku lekcji raz w półroczu. (nie dotyczy lekcji na której ma odbyć się
zapowiedziany wcześniej sprawdzian).
2. Formy sprawdzenia wiedzy i umiejętności uczniów:
• Sprawdziany pisemne lub sprawdziany umiejętności z wykorzystaniem komputera
Dłuższe prace pisemne (30-90 min.) lub zadania praktyczne po każdym dziale
tematycznym lub większej partii materiału, zapowiedziane z tygodniowym wyprzedzeniem z
jednoczesnym wpisaniem stosownej adnotacji do dziennika, oraz możliwością poprawy przez
każdego ucznia w terminie do dwóch tygodni od otrzymania oceny przez ucznia. Prace
oceniane przez nauczyciela i przechowywane przez niego do końca roku szkolnego, oceniane
według następującej skali punktowej:
0-39% - niedostateczny (1)
40-54% - dopuszczający (2)
55-69% - dostateczny (3)
70-84% - dobry (4)
85-100% - bardzo dobry (5)
100% z poziomu podstawowego + zadanie dodatkowe – celujący (6)
• Krótkie sprawdziany (kartkówki) pisemne lub umiejętności z wykorzystaniem komputera
W ciągu semestru, mogą być niezapowiedziane. Obejmują materiał z trzech ostatnich
tematów, mogą dotyczyć zadania domowego.
• Odpowiedzi ustne
Sprawdzające bieżącą wiedzę ucznia, obejmują materiał z trzech ostatnich tematów.
• Zadania domowe
Odrobione samodzielnie, złożone w formie i czasie ustalonej przez nauczyciela i
przedstawionej do wiadomości uczniów.
• Praca w grupach, aktywność na lekcjach
Wcześniej zapowiadana i przygotowana lub odbywająca się bez zapowiedzi.
3. Kryteria wymagań na poszczególne oceny
Ocena celująca (wymagania wykraczające):
• Uczeń nie tylko spełnia wymagania na ocenę bardzo dobrą, ale posiada wiedzę i
umiejętności wykraczającą poza realizowany program nauczania.
• Wyróżnia się aktywnością w grupie, bierze udział w konkursach przedmiotowych.
Ocena bardzo dobra (wymagania dopełniające)
• Uczeń opanował pełny zakres wiedzy i umiejętności określony programem nauczania (ok.
85-100% pełnego zakresu wiedzy)
• Sprawnie posługuje się zdobytymi wiadomościami
• Jest zdyscyplinowany, potrafi samodzielnie objaśnić powiązać w całość wiadomości z
programu nauczania
• Aktywie uczestniczy w zajęciach, do których jest przygotowany
• Systematycznie odrabia zadania domowe
• Wyróżnia się pozytywną aktywnością na tle grupy
• Pracuje systematycznie i solidnie.
Ocena dobra (wymagania rozszerzone)
• Uczeń opanował niepełny zakres wiedzy i umiejętności określony programem nauczania
(ok. 70-84% pełnego zakresu wiedzy)
• Potrafi zastosować zdobyte wiadomości w nowych zadaniach i sytuacjach
• Postawa ucznia nie budzi zastrzeżeń
• Uzyskuje stale dobre postępy w nauce
• Aktywie uczestniczy w zajęciach, do których stara się być przygotowany
Ocena dostateczna (wymagania podstawowe)
• Uczeń opanował wiadomości i umiejętności umożliwiające zdobywanie dalszej wiedzy
• Dysponuje przeciętną wiedzą w zakresie materiału przewidzianego programem, w jego
wiadomościach są braki (ok. 55-69% pełnego zakresu wiedzy)
• Prezentuje przeciętną pilność, systematyczność i zaangażowanie przedmiotem
• Nie jest aktywny na zajęciach.
Ocena dopuszczająca (wymagania konieczne)
• Zdobyte wiadomości są niewystarczające– uczeń nie posiada podstawowej wiedzy (ok. 4054% pełnego zakresu wiedzy)
• Uczeń rozwiązuje bardzo proste zadania o niewielkim stopniu trudności
• Posiada spore braki w wiedzy i umiejętnościach, ma trudności z odrabianiem zadań
domowych.
• Postawa ucznia budzi niewielkie zastrzeżenia.
Jeśli uczeń nie spełnia wymagań na ocenę dopuszczającą (bądź wyższą) oraz nie
zalicza prac kontrolnych w wyznaczonym przez nauczyciela terminie, może otrzymać ocenę
niedostateczną.