prawa dziecka - Szkola Podstawowa nr 1 w Trzemesznie

Transkrypt

prawa dziecka - Szkola Podstawowa nr 1 w Trzemesznie
PRAWA DZIECKA
Nie wszyscy dorośli słyszeli o prawach dziecka lub po prostu woleliby o nich nie słyszeć, a na pewno nie
wszyscy są przekonani , że dzieci powinny posiadać i znać swoje prawa. Nic dziwnego, bo prawa dziecka mają
krótką , zaledwie kilkudziesięcioletnią historię. Po raz pierwszy zapisano je w Deklaracji Genewskiej w 1924 r. , a
Konwencję o Prawach Dziecka przygotowała ONZ w 1989 r. W Polsce ratyfikował ją prezydent Lech Wałęsa , a
obowiązuje z mocą ustawy, jako prawo wewnętrzne od 1991 r.
Nie zamierzam szczegółowo opisywać wszystkich 41 artykułów, bo każdy może się z nimi zapoznać w bibliotece
szkolnej. Świadomość własnych praw jeszcze nikomu nie zaszkodziła, a może spowodować u dziecka wzrost
ostrożności a nawet odwagi na przerwanie sytuacji trudnej, upokarzającej czy budzącej lęk . Przytoczę prawa
osobiste dziecka, czyli takie, których nikt nie może dziecka pozbawić, a ono zawsze może domagać się ich
respektowania.
Są to prawa do :

życia i rozwoju - nikogo nie można bezprawnie pozbawić życia,

życia bez przemocy i poniżania - okrutne i poniżające bicie, znęcanie, traktowane są jako niedopuszczalne i
karalne,

wychowania w rodzinie - nikomu nie wolno zabrać dziecka od rodziców, chyba , że z bardzo ważnych
powodów; gdyby zdarzyło się, że rodzice mieszkają osobno dziecko ma prawo do kontaktów z obojgiem
rodziców,

swobody myśli sumienia i religii - gdy dziecko jest wystarczająco dojrzałe to samo decyduje o swoim
światopoglądzie, wcześniej rodzice maje prawo nim kierować,

nauki - dziecko może uczyć się tak długo, jak pozwalają mu na to jego zdolności , jeżeli ma 6 lat może zacząć
naukę w klasie 0,

tożsamości - dziecko musi mieć nazwisko, obywatelstwo, poznać swoje pochodzenie, gdy ukończy 13 lat musi
zostać zapytane o zgodę, gdyby miało zostać adoptowane, a także, gdyby miało mieć zmienione nazwisko,

informacji - dziecko powinno poznać swoje prawa , powinno mieć dostęp do różnych źródeł wiedzy,

stowarzyszania - dziecko może należeć do organizacji młodzieżowych, jeżeli ma 16
lat samo decyduje o swojej przynależności,

prywatności - dziecko może dysponować własnymi rzeczami, ma prawo do tajemnic korespondencji,
nikomu nie wolno bez bardzo ważnych powodów wkraczać w jego sprawy osobiste i rodzinne.
Większość dorosłych rozumie dzieci i zawsze szanowała ich prawa. W szkole uczniowie uczą się upominać o swoje
prawa, dowiadują się, że inni też je mają, a posiadanie własnych praw wcale nie zwalnia ich z obowiązków.
Pozostałych zachęcam do szacunku dla praw innych osób.
W Trzemesznie ( oczywiście poza rodzicami ) ma siedzibę wiele instytucji, które pomagają dzieciom w obronie ich
praw, są to m.in. :
szkoły,
Świetlica socjoterapeutyczna,
Dom Dziecka,
Towarzystwo Przyjaciół Dzieci,
Policja,
służba zdrowia ,
OPS ,
PCK ,
Pełnomocnik Burmistrza ds. Profilaktyki i Rozwiązywania Problemów Alkoholowych ,

a na terenie całego kraju w szczególności :
Komitet Ochrony Praw Dziecka
00-259 Warszawa
tel. (022) 831 24 29
ul . Boleść 2 ,

lub bliżej Trzemeszna :
Terenowy Komitet Ochrony Praw Dziecka
88-100 Inowrocław
tel. (052) 357 38 68
ul . B . Krzywoustego 15
Katarzyna Nyka - pedagog SP nr 1
Bibliografia :
1. „ Moje Prawa” E. Czyż , R. Maciej , N. Tekla , Warszawa 1994
2. „ Konwencja o Prawach Dziecka . Vademecum.”, R. Mudrecki , S. L. Stadniczeńko Opole 1992