SZKOLNY PROJEKT CZYTELNICZY

Transkrypt

SZKOLNY PROJEKT CZYTELNICZY
SZKOLNY PROJEKT CZYTELNICZY
W RAMACH „NARODOWEGO PROGRAMU ROZWOJU CZYTELNICTWA”
ZADANIE
1. Upowszechnianie polskich i
światowych bestsellerów literatury
dziecięcej i młodzieżowej
SPOSOBY
REALIZACJI
1.Książki w
odcinkach, czytanie
min. prozy H.
Sienkiewicza w „Roku
Sienkiewicza”
2.TuwimowoBrzechwowo. Praca na
bazie wierszy J.
Brzechwy i J. Tuwima
3.”Złota dziesiątka”miesięczne rankingi
najpoczytniejszych
pozycji literatury
dziecięcej i
młodzieżowej
4.Rysunkowe
szaleństwo-wariacje
plastyczne w oparciu o
wybrane fragmenty
książek
5.Mistrz Interpretacji.
Konkursy pięknego
czytania fr. prozy
6.Żywa reklamanagrywanie spotów
ODPOWIEDZIALNI
TERMINY
Iwona Garlacz, Elżbieta
Ostrogórska
Renata Garlacz, M. Marek
Przez cały tydzień
1x na dwa miesiące
Renata Garlacz, M. Marek, E.
Jakóbek
1x w semestrze
R. Garlacz
1x w miesiącu
M. Marek, E. Jakóbek, R.
Garlacz, E. Ostrogórska
1x w semestrze
J. Kucała
1x w semestrze
P. Garlacz
1x w semestrze
UWAGI
reklamowych
wybranych książek
2. Inspirowanie do podejmowania
twórczej działalności literackiej
3. Podejmowanie działań sprzyjających
rozwojowi czytelnictwa
1.Gra słówprezentowanie
ulubionej książki w
wybranej przez
uczniów formie
2.Przyjemne z
pożytecznym opracowanie gry
planszowej w oparciu
o treść wybranej
książki
3.Nasze kreacje
literackie - tworzenie
własnych propozycji
przygód głównych
bohaterów; co by było,
gdyby…
4.Realizowanie
tygodniowych mini
projektów
czytelniczych z
każdym oddziałem
klasowym
M. Haupa
1.Warsztaty szybkiego
czytania-prezentacja
metod doskonalących
technikę czytania
2.Przygotowanie
1 x w semestrze
B. Rejman, J. Giersz
M. Żurek, J. Kucała, J.
Księżarczyk
1 x w semestrze
Wychowawcy klas we
współpracy z wych.grup
1 x w semestrze
J. Giersz
2 x w semestrze
P. Garlacz, E. Ostrogórska
1 x w semestrze
4. Wykorzystywanie potencjału
instytucji promujących czytelnictwo
krótkich prezentacji
multimedialnych o
twórczości wybranych
autorów literatury
dziecięcej i
młodzieżowej
1.Lekcje biblioteczne
w bibliotece w
Radziszowie i
Skawinie
2.Organizowanie w
ZPO spotkań z
bibliotekarzami z
Radziszowa i Skawiny
3. Stałe konsultacje z
przedstawicielami
bibliotek lokalnych w
zakresie uzupełniania
zapotrzebowania
lekturowego szkolnej
biblioteki
4.Angażowanie
uczniów w akcje
czytelnicze
organizowane przez
biblioteki lokalne
B. Wąsowicz, J. Kucała, R.
Garlacz, E. Ostrogórska,
M.Żurek
1 x w semestrze
B. Wąsowicz, B. Rejman
1 x raz w semestrze
M. Żurek
Cały rok szkolny
J. Księżarczyk
Cały rok szkolny
5. Promowanie pasji literackich
1.Organizowanie
B. Wąsowicz, J. Księżarczyk
spotkań z twórcami
literatury z regionu
oraz członkami
Stowarzyszenia
Kobiety Twórcze
2.Zapoznawanie
E. Ostrogórska, J. Księżarczyk
uczniów z pozycjami
literackimi
opisującymi tradycje
regionu
połączone z
warsztatami czytania
poezji i prozy twórców
lokalnych
2 x w semestrze
2 x w semestrze
6. Popularyzowanie wśród rodziców
wartościowych książek oraz wiedzy o
wpływie czytelnictwa na rozwój
dziecka
1.Eksponowanie
J. Kucała, M. Żurek
działań związanych z
promocją czytelnictwa
na stronie internetowej
szkoły, w gazetce
szkolnej, na tablicach
informacyjnych
2.Prezentowanie
P. Garlacz, E Ostrogórska
efektów realizowanych
mini projektów
czytelniczych w
trakcie corocznego
Święta Szkoły i
Rodziny
1 x w miesiącu
Czerwiec 2017