SZKOLNY PROJEKT CZYTELNICZY
Transkrypt
SZKOLNY PROJEKT CZYTELNICZY
SZKOLNY PROJEKT CZYTELNICZY W RAMACH „NARODOWEGO PROGRAMU ROZWOJU CZYTELNICTWA” ZADANIE 1. Upowszechnianie polskich i światowych bestsellerów literatury dziecięcej i młodzieżowej SPOSOBY REALIZACJI 1.Książki w odcinkach, czytanie min. prozy H. Sienkiewicza w „Roku Sienkiewicza” 2.TuwimowoBrzechwowo. Praca na bazie wierszy J. Brzechwy i J. Tuwima 3.”Złota dziesiątka”miesięczne rankingi najpoczytniejszych pozycji literatury dziecięcej i młodzieżowej 4.Rysunkowe szaleństwo-wariacje plastyczne w oparciu o wybrane fragmenty książek 5.Mistrz Interpretacji. Konkursy pięknego czytania fr. prozy 6.Żywa reklamanagrywanie spotów ODPOWIEDZIALNI TERMINY Iwona Garlacz, Elżbieta Ostrogórska Renata Garlacz, M. Marek Przez cały tydzień 1x na dwa miesiące Renata Garlacz, M. Marek, E. Jakóbek 1x w semestrze R. Garlacz 1x w miesiącu M. Marek, E. Jakóbek, R. Garlacz, E. Ostrogórska 1x w semestrze J. Kucała 1x w semestrze P. Garlacz 1x w semestrze UWAGI reklamowych wybranych książek 2. Inspirowanie do podejmowania twórczej działalności literackiej 3. Podejmowanie działań sprzyjających rozwojowi czytelnictwa 1.Gra słówprezentowanie ulubionej książki w wybranej przez uczniów formie 2.Przyjemne z pożytecznym opracowanie gry planszowej w oparciu o treść wybranej książki 3.Nasze kreacje literackie - tworzenie własnych propozycji przygód głównych bohaterów; co by było, gdyby… 4.Realizowanie tygodniowych mini projektów czytelniczych z każdym oddziałem klasowym M. Haupa 1.Warsztaty szybkiego czytania-prezentacja metod doskonalących technikę czytania 2.Przygotowanie 1 x w semestrze B. Rejman, J. Giersz M. Żurek, J. Kucała, J. Księżarczyk 1 x w semestrze Wychowawcy klas we współpracy z wych.grup 1 x w semestrze J. Giersz 2 x w semestrze P. Garlacz, E. Ostrogórska 1 x w semestrze 4. Wykorzystywanie potencjału instytucji promujących czytelnictwo krótkich prezentacji multimedialnych o twórczości wybranych autorów literatury dziecięcej i młodzieżowej 1.Lekcje biblioteczne w bibliotece w Radziszowie i Skawinie 2.Organizowanie w ZPO spotkań z bibliotekarzami z Radziszowa i Skawiny 3. Stałe konsultacje z przedstawicielami bibliotek lokalnych w zakresie uzupełniania zapotrzebowania lekturowego szkolnej biblioteki 4.Angażowanie uczniów w akcje czytelnicze organizowane przez biblioteki lokalne B. Wąsowicz, J. Kucała, R. Garlacz, E. Ostrogórska, M.Żurek 1 x w semestrze B. Wąsowicz, B. Rejman 1 x raz w semestrze M. Żurek Cały rok szkolny J. Księżarczyk Cały rok szkolny 5. Promowanie pasji literackich 1.Organizowanie B. Wąsowicz, J. Księżarczyk spotkań z twórcami literatury z regionu oraz członkami Stowarzyszenia Kobiety Twórcze 2.Zapoznawanie E. Ostrogórska, J. Księżarczyk uczniów z pozycjami literackimi opisującymi tradycje regionu połączone z warsztatami czytania poezji i prozy twórców lokalnych 2 x w semestrze 2 x w semestrze 6. Popularyzowanie wśród rodziców wartościowych książek oraz wiedzy o wpływie czytelnictwa na rozwój dziecka 1.Eksponowanie J. Kucała, M. Żurek działań związanych z promocją czytelnictwa na stronie internetowej szkoły, w gazetce szkolnej, na tablicach informacyjnych 2.Prezentowanie P. Garlacz, E Ostrogórska efektów realizowanych mini projektów czytelniczych w trakcie corocznego Święta Szkoły i Rodziny 1 x w miesiącu Czerwiec 2017