Teoria wychowania fizycznego, HKF

Politechnika Opolska
Wydział Wychowania Fizycznego i Fizjoterapii
Załącznik nr 1
do wytycznych w zakresie prowadzenia oraz planów i programów
kształcenia na studiach podyplomowych
Karta Opisu Przedmiotu
Studia podyplomowe
Wychowanie Fizyczne
Nazwa przedmiotu
Historia i teoria wychowania fizycznego
Subject Title
History and theory of Physical Education
Semestr
1
ECTS (pkt.)
4
Nazwy
przedmiotów
Wymagania
wstępne w
zakresie
przedmiotu
Umiejętności
3.
1.
2.
3.
1.
Kompetencje
społeczne
Kod przedmiotu
WFP22
Historia, wychowanie fizyczne
1.
2.
Wiedza
Tryb zaliczenia przedmiotu
Egzamin
2.
Ma podstawową wiedzę w zakresie periodyzacji dziejów.
Ma podstawową wiedzę o miejscu i znaczeniu nauk humanistycznych w
systemie nauk.
Trafnie identyfikuje najważniejsze epoki historyczne.
Potrafi wyszukiwać, analizować oceniać, selekcjonować i użytkować
informacje przy użyciu różnych źródeł i sposobów.
Ma świadomość znaczenia nauk humanistycznych dla utrzymania i
rozwoju więzi społecznej na różnych poziomach.
Uczestniczy w życiu kulturalnym korzystając z różnych mediów i różnych
jego form.
3.
Program przedmiotu
Forma zajęć
Wykład
Ćwiczenia
Laboratorium
Projekt
Liczba godzin zajęć
w semestrze
20
Prowadzący zajęcia
(tytuł/stopień naukowy, imię i nazwisko)
Dr Cezary Kusnierz
Seminarium
Treści kształcenia
Wykład
Lp.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Sposób realizacji
Tematyka zajęć
Wychowanie fizyczne u ludów starożytnego Wschodu.
Kultura fizyczna w antycznej Grecji.
Kultura fizyczna w okresie średniowiecza.
Renesansowe koncepcje wychowania fizycznego.
Staropolskie tradycje wychowania fizycznego i sportu.
Początki dyscyplin sportowych.
Kultura fizyczna w ujęciu wybranych przedstawicieli oświecenia.
Szwedzki, niemiecki i francuski system wychowania fizycznego.
Powstanie i rozwój Towarzystwa Gimnastycznego „Sokół”.
Liczba
godzin
2
1
1
2
1
1
1
1
2
11.
Początki ruchu gimnastycznego i sportowego na ziemiach polskich na przełomie XIX i XX
w.
Gry sportowe i gimnastyka w Anglii i Stanach Zjednoczonych.
12.
Nowożytne igrzyska olimpijskie. Polski sport wyczynowy w okresie międzywojennym.
2
13.
Osiągnięcia polskiego sportu wyczynowego po II wojnie światowej.
2
14.
Szkolne wychowanie fizyczne w Polsce (ewolucja)
2
10.
1
1
15.
Liczba godzin zajęć w semestrze
Sposoby sprawdzenia zamierzonych
efektów kształcenia
Ćwiczenia
20
Aktywność w dyskusji. Egzamin w formie testu.
Sposób realizacji
Tematyka zajęć
Lp.
Liczba
godzin
1.
2.
3.
4.
Liczba godzin zajęć w semestrze
Sposoby sprawdzenia zamierzonych
efektów kształcenia
Laboratorium
Lp.
Sposób realizacji
Tematyka zajęć
Liczba
godzin
1.
2.
3.
4.
5.
Liczba godzin zajęć w semestrze
Sposoby sprawdzenia zamierzonych
efektów kształcenia
Projekt
Sposób realizacji
Tematyka zajęć
Lp.
1.
Liczba
godzin
2.
Liczba godzin zajęć w semestrze
Sposoby sprawdzenia zamierzonych
efektów kształcenia
Seminarium
Lp.
1.
2.
3.
4.
Sposób realizacji
Tematyka zajęć
Liczba
godzin
Liczba godzin zajęć w semestrze
Sposoby sprawdzenia zamierzonych
efektów kształcenia
Wiedza
1. Zna i rozumie filozoficzne podstawy kultury fizycznej, w tym
etyczne i estetyczne aspekty wychowania fizycznego i sportu
3. Definiuje pojęcia z zakresu kultury fizycznej. Zna zasadnicze
koncepcje rozwoju teorii wychowania fizycznego i sportu.
Rozumie ideologię olimpizmu.
3.
…
Efekty kształcenia dla
przedmiotu - po
zakończonym cyklu
kształcenia
Umiejętności
1. Potrafi rozpoznać problemy indywidualne i grupowe uczniów w
sferze poznawczej, emocjonalnej, społecznej i osobowościowej
2.
3.
…
Kompetencje
społeczne
1. Wykazuje dbałość w zakresie kształtowania świadomości
zdrowotnej, ekologicznej, społecznej i patriotycznej z
przestrzeganiem zasad etyki
2.
3.
…
Metody dydaktyczne:
Wykład. Prezentacja multimedialna.
Forma i warunki zaliczenia przedmiotu:
Egzamin (uzyskanie co najmniej 50% punktów).
Literatura podstawowa:
[1] Gaj J., Hądzelek K., (1997), Dzieje kultury fizycznej w Polsce. Poznań.
[2] Gaj J., Woltmann B., (1999), Zarys historii sportu w Polsce. Gorzów Wielkopolski.
[3] Wroczyński R., (2002 - i inne wydania), Powszechne dzieje wychowania fizycznego i sportu. Wrocław.
[4]
[5]
Literatura uzupełniająca:
[1] Kowieska U., (1994), Wybór źródeł i tekstów z historii kultury fizycznej i rehabilitacji. Wrocław.
[2] Łabaj M., (1987), Zarys historii rekreacji fizycznej w Polsce do roku 1939. Kraków.
[3] Toohey K., Veal A.J. (2007), The Olympic Games: A Social Science Perspective.
[4]
______________
* niewłaściwe przekreślić
…………………………………………………..
……………………………………………………….
(kierownik jednostki organizacyjnej/bezpośredni przełożony:
(Dziekan Wydziału
pieczęć/podpis
pieczęć/podpis)