Gazetka "PRZEDSZKOLNE PLOTECZKI KRZYSIA I HANECZKI"

PRZEDSZKOLNE
PLOTECZKI
KRZYSIA
I HANECZKI
Dla kogo ta laurka,
W słońcu, zieleni, chmurkach?
Dla kogo każda wnuczka,
Dla kogo każdy wnuczek,
Maluje dzisiaj kwiaty,
Przynosi upominek?
Dla kogo jest ten wierszyk,
I życzenia od dzieci?
Już wiecie?
Oczywiście!
Dla wszystkich Babć i Dziadków
Na świecie.
Babcia i dziadek -bajeczka
Nie tak bardzo daleko, gdzieś za lasem, gdzieś nad rzeką, w murowanej
chatce mieszkała babcia i mieszkał dziadek. Żyli spokojnie, jakby czas
zatrzymał się w tej chwili. Całymi dniami nic nie robili, tylko się nudzili.
Nudzili się i czekali nadejścia szczególnego wydarzenia. Chwili, gdy do
babci i dziadka w odwiedziny ich wnukowie przyjadą. Takie chwile się
zdarzały, gdy nadchodziły święta, latem, gdy były wakacje, no i gdy czas
ferii ogłaszano w środku zimy.
Właśnie takiej chwili i tej zimy dziadek z babcią się doczekali. Wnuczęta
przyjechały! Na początku grzecznie dziadków wycałowały, a po chwili
jednak już rozrabiały. Wszędzie zaglądały, o wszystko pytały, wszystko
wiedzieć chciały. Co się teraz będzie działo? Czy dziadkowie to
wytrzymają?
Babcia ucieszona na powitanie zaserwowała wnukom przeróżne
przysmaki. Nie były to sklepowe lizaki, ale najprawdziwsze kołacze,
konfitury i miód z własnej pasieki. Wszystko pyszne, wszystko świeże,
wszystko domowe. Dziadek też miał zajęcie. Siwego rumaka z obory
wyprowadził, wnuczęta na saniach posadził i po okolicy obwoził. Siwek
staruszek wolno sanie wodził. Czasami przystanął, jakby czekał okrzyku
- wio koniku, wio koniku, wio koniku. Dziadek dobrze o tym wiedział.
Okrzyki wznosił i wnuczęta do tego zachęcał.
A wieczorem czas magiczny się zaczynał. Babcia z dziadkiem siadali
przy starym kominku i snuli ciekawe opowieści o czasach, jakich wnuki
nie znały. O czasach, w których nie było komputerów i telewizji, a mimo
to ludzie często się radowali i dobrze się miewali. Dziadek opowiadał,
jak budował własny domek. Twierdził, że każdy może to bardzo prosto
zrobić. Wystarczy zamiast klocków używać cegieł. Babcia opowiadała o
tym, jak dziadka poznała w czasach, gdy dziadkiem jeszcze nie był.
Twierdziła, że kiedyś był młodzieńcem, który nosił wąsy i lubił przygody.
Oj, długo opowieści się snuły po całym domu. Nikt nie był nimi znużony.
Było już bardzo późno, gdy wnuczęta do spania się szykowały. Już
leżały w łóżkach, a i wówczas jeszcze dziadków o bajkę prosiły.
Oczywiście babcia z dziadkiem się zgodzili. Sami kiedyś, dawno temu,
gdy byli mali, wielu bajek wysłuchali. Później często opowiadali je swoim
dzieciom, teraz przyszedł czas na wnuki.
Babcia i dziadek bardzo kochają swoje wnuki. Bardzo się cieszą, gdy z
wizytą się pojawiają. Możecie to sprawdzić sami. Udajcie się do nich z
życzeniami.
Profil autora: oto bajki
Babcia
Dzieci dzieciom - Wierszyki pisane przez dzieci
autor wierszyka: Tymoteusz Radomiński, lat 6
Kiedy zajrzę do jej torebeczki
zawsze tam znajdę cukiereczki.
I ma dużo słodyczy
I mniej niż mama i tata krzyczy,
kiedy je zajadam.
A gdy do mnie przyjdzie,
okulary na nos zakłada
I czyta mi tak dużo,
jakby to była olimpiada.
A gdy u niej jestem,
gramy w memory i warcaby
i szkoda, że tak mało mamy czasu
na wspólne zabawy.
Kwiaty na słomce dla Babci i Dziadka
Do wykonania
potrzebujemy:
 plastikow
e słomki
do
napojów,
 kolorowy
brystol,
 nożyczki.
Z kolorowego
brystolu wycinamy
wzory kwiatów jeden większy i
drugi mniejszy - w
różnych kolorach
oraz dwa małe
kółeczka. Następnie nożyczkami na środku każdego wyciętego kształtu
robimy niewielką dziurkę, przez którą wkładamy słomkę. Słomkę rozcinamy
na końcu na kształt kwiatowych pręcików i podobnie rozcinamy małe
kółeczko.
Życzymy przyjemnej i twórczej zabawy! -Super Kid
ZAGADKI O ZIMIE
Lepi się go, lecz nie z gliny
ani z plasteliny.
Daje się mu miotłę w rękę,
żeby nam wyglądał pięknie.
(bałwan)
Co to za woda,
twarda jak kamień?
Można na łyżwach
ślizgać się na niej.
(lód)
Jaką porę roku mamy,
gdy za morzem są bociany?
Noworocznych wiele życzeń niesie
dzieciom mroźny...
(zima)
(styczeń)
Z lodowych klocków - dom nie wysoki.
Jego lokator jadł mięso foki.
Co to za rycerz w słomianej zbroi,
różę otula, w ogrodzie stoi?
(igloo)
(chochoł)
Latem było tu boisko,
a gdy zimą mróz ścisnął,
wylano wodę czystą,
to już jest…
Wesoły dzwoneczek i sznur
saneczek.
(lodowisko)
(kulig
Okazuje się, że dzieci zachęcane do rozwijania i wyrażania się w muzyce, tańcu,
rysowaniu, malowaniu i działaniach parateatralnych – lepiej się uczą w szkole i
łatwiej przyswajają wiedzę. Nie powinno to nikogo dziwić. Człowiek grał i tańczył,
zanim nauczył się mówić.
Tańcem i grą na prostych instrumentach modlił się do swoich bogów. Taniec i
muzyka towarzyszyły mu we wszystkich ważnych momentach życia. Wyrażał nimi
miłość do ukochanych osób, radość z powodu narodzin dziecka i smutek po odejściu
kogoś bliskiego. Swoimi rysunkami zaklinał strach i zły los, prosił o powodzenie w
łowach, mówił, że jest szczęśliwy lub smutny. Działania artystyczne są naturalnym
środkiem ludzkiej ekspresji.
Usuwanie ich w cień pracy i nauki jest działaniem nienaturalnym, okaleczającym
człowieka. Oto kilka propozycji, jak można zachęcić dziecko do wyrażania siebie
poprzez sztukę.
•Śpiewaj z dzieckiem – podczas wykonywania różnych prac domowych, w
samochodzie, na wycieczce.
•Miej zawsze pod ręką kartkę papieru i kilka kredek. Kiedy dziecko nudzi się, np. w
poczekalni u lekarza czy w korku samochodowym, zawsze może porysować.
Tematów do prac mu nie zabraknie. Narysuje to, co właśnie widzi.
•Wyszukaj w gazecie oferty wydarzeń artystycznych adresowanych do dzieci:
przedstawień teatralnych, wystaw, koncertów.
•Oglądajcie w telewizji i słuchajcie w radiu programów poświęconych sztuce.
Rozmawiajcie o nich. Później dziecko może samo spróbować naśladować artystów.
•Odwiedźcie muzeum. W trakcie zwiedzania opowiadaj dziecku o przedmiotach,
które widzi: do czego kiedyś służyły, jak żyli dawniej ludzie, jak pracowali, jak się
ubierali, jakie były ich domy.
•Wybierzcie się do biblioteki i obejrzyjcie albumy poświęcone sztuce.
•Bawcie się w teatr. Przedstawienie z przebieraniem się lub zorganizowanie teatrzyku
kukiełkowego to znakomity sposób na zorganizowanie zabawy podczas wizyty
kolegów twojego dziecka w waszym domu.
•Tańczcie i gimnastykujcie się przy muzyce. Nie musi to od razu być taniec
klasyczny. Wystarczy, że będziecie poruszać się w takt muzyki. To znakomity sposób
na zdrowy ruch – także na świeżym powietrzu, wyrabianie zgrabnej sylwetki i
rozwijanie poczucia rytmu.
Pokaż dziecku, jak różnorodny, bogaty i fascynujący jest świat muzyki. Otwórz
mu drogę do tej niepowtarzalnej satysfakcji. Zacznij tak:
•Słuchajcie muzyki dla przyjemności. Niech towarzyszy wam w codziennych
zajęciach; gdy jedziecie samochodem, przygotowujecie posiłki, szykujecie się do
spania lub ucinacie sobie poobiednią sjestę. Postaraj się tak dobierać słuchaną
muzykę, by dziecko oswoiło się z jej różnymi stylami.
•Ruszajcie się w rytm muzyki. Zarówno ruch na świeżym powietrzu, jak i ćwiczenia
w domu zawsze przynoszą więcej satysfakcji, jeśli są rytmiczne. Dodatkowej frajdy
dostarczą dziecku rekwizyty, np. szarfa, którą będzie rozwijać.
•Zwracaj uwagę na tempo. Jedne utwory muzyczne napisane zostały w szybkim
tempie, inne w wolnym. Ale często zdarza się, że w obrębie jednego utworu tempo
zmienia się kilkakrotnie np. od wolnego, przez średnie po szybkie. Możliwości
kombinacji jest wiele. Kiedy słuchacie wspólnie muzyki, pytaj dziecko, czy ten
fragment ma szybkie czy wolne tempo. Poproś je, by uważnie posłuchało, śledząc
zmiany tempa i mówiło ci, co zaobserwowało.
•Uczcie się rozróżniać tonacje muzyki. Dźwięki oscylują między tonami wysokimi i
niskimi. Najłatwiej nauczyć się tego, śpiewając znane piosenki różnymi głosami, np.
w piosence „Kaczor Donald farmę miał” zmieniacie wysokość i tembr głosu, zależnie
od tego, jakie zwierzę imitujecie. Namów dziecko, by samo spróbowało śpiewać w
taki charakterystyczny sposób.
"Rodzice i przedszkole" nr 5 (27)
0000000000000000000000000000000000000000000000000
ŻARCIK
W restauracji rodzina posila się promocyjnym obiadem. Zostaje sporo jedzenia, więc ojciec prosi
kelnera:
- Czy może pan nam zapakować te resztki? Wzięlibyśmy dla pieska.
- Hurrrrra! - woł a Jasio - Będziemy mieć pieska
***
Mama podróżuje z Jasiem samochodem:
-Jasiu, widzisz ten las? - pyta mama.
Na to Jasio:
-Nie, drzewa mi zasł aniają !!!!!!
...i łatwe i smaczne
Ryż na mleku z smażonymi gruszkami i cynamonem
trudność: łatwe
czas: 30-60 min
Ryż z gruszkami - SKŁADNIKI:





1 szklanka ryżu
2,5 szkl mleka
4 gruszki
1/2 łyżeczki cynamonu
ewentualnie cukier do smaku
Ryż z gruszkami - PRZYGOTOWANIE:
Ryż przesypujemy do garnka zalewamy mlekiem i stawiamy na mały ognień,(można dodać cukier
do smaku) często mieszamy do czasu aż ryż wchłonie całe mleko. Gruszki umyć , obrać i pokroić
na kawałeczki. Następnie wrzucić do garnka i smażyć na małym ogniu około 10minut. Po tym
czasie zdjąć z ognia i dodać cynamon całość dokładnie wymieszać. Gotowy ryż na mleku przełożyć
na talerz, a na ryż dać gruszki.
**********************************************************************************************************************
********************************************************************
REBUS DLA MĄDRALI :)