historia fizyki

KARTA MODUŁU / KARTA PRZEDMIOTU
Kod modułu
Nazwa modułu
Nazwa modułu w języku angielskim
Obowiązuje od roku akademickiego
Z-LOG-0479
Historia fizyki
History of Physics
2012/2013
A. USYTUOWANIE MODUŁU W SYSTEMIE STUDIÓW
Poziom kształcenia
Logistyka
I stopień
Profil studiów
Ogólnoakademicki
Forma i tryb prowadzenia studiów
Stacjonarne
Specjalność
Jednostka prowadząca moduł
Koordynator modułu
Wszystkie
Katedra Fizyki
Prof. dr hab. Andrzej Okniński
Kierunek studiów
(I stopień / II stopień)
(ogólno akademicki / praktyczny)
(stacjonarne / niestacjonarne)
Zatwierdził:
B. OGÓLNA CHARAKTERYSTYKA PRZEDMIOTU
Przynależność do grupy/bloku
przedmiotów
Przedmiot wspólny dla kierunku
Status modułu
Przedmiot nieobowiązkowy
Język prowadzenia zajęć
Język polski
Usytuowanie modułu w planie studiów
- semestr
Semestr V
Usytuowanie realizacji przedmiotu w
roku akademickim
Semestr zimowy
Wymagania wstępne
brak
Egzamin
Nie
Liczba punktów ECTS
1
Forma
prowadzenia zajęć
w semestrze
(podstawowy / kierunkowy / inny HES)
(obowiązkowy / nieobowiązkowy)
(semestr zimowy / letni)
(kody modułów / nazwy modułów)
(tak / nie)
wykład
15
ćwiczenia
laboratorium
projekt
inne
C. EFEKTY KSZTAŁCENIA I METODY SPRAWDZANIA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA
Zdobycie podstawowej wiedzy z zakresu historii fizyki i ogólnie nauki. Zapoznanie się z
Cel
biografiami największych naukowców i myślicieli różnych epok i kultur. Zwrócenie uwagi na
modułu powiązania pomiędzy rozwojem nauki a rozwojem gospodarczym.
Symbol
efektu
Efekty kształcenia
Forma
odniesienie do odniesienie do
prowadzenia
efektów
efektów
zajęć
kierunkowych obszarowych
(w/ć/l/p/inne)
Ma wiedzę w zakresie historii fizyki, a także historii
W_01 filozofii w starożytności, średniowieczu i czasach
w
K_W18
S1A_W05
późniejszych.
Zna biografie filozofów, fizyków i ogólnie ludzi,
W_02 którzy wywarli duży wpływ na rozwój nauki.
U_01 Potrafi opracować biogram uczonego.
w
K_W18
S1A_W05
w
K_U01
T1A_U01
w
K_K01
T1A_K01
S1A_K01
S1A_K06
Rozumie potrzebę stałego uzupełniania wiedzy z
K_01 zakresu nowych materiałów i procesów
technologicznych
Treści kształcenia:
1. Treści kształcenia w zakresie wykładu
Nr
wykładu
1
2
Treści kształcenia
Początki człowieka i cywilizacji
Początki nauki
Nauka grecka (okres klasyczny)
3
Nauka grecka (okres hellenistyczny)
4
5
6
Nauka arabska
Średniowiecze
Odrodzenie. Początki nauki współczesnej
7
Odniesienie
do efektów
kształcenia
dla modułu
W_01
W_01
W_01
W_02
U_01
W_01
W_02
U_01
W_01
W_01
W_01
W_02
U_01
K_01
Metody sprawdzania efektów kształcenia
Symbol
efektu
W_01
W_02
U_01
K_01
Metody sprawdzania efektów kształcenia
(sposób sprawdzenia, w tym dla umiejętności – odwołanie do konkretnych zadań projektowych, laboratoryjnych, itp.)
Praca domowa
Opracowanie biogramu wybranego uczonego lub filozofa
Praca domowa
Opracowanie biogramu wybranego uczonego lub filozofa
Praca domowa
Opracowanie biogramu wybranego uczonego lub filozofa
Obserwacja postawy studenta podczas wykładu
D. NAKŁAD PRACY STUDENTA
Bilans punktów ECTS
obciążenie
studenta
Rodzaj aktywności
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Udział w wykładach
Udział w ćwiczeniach
Udział w laboratoriach
Udział w konsultacjach (2-3 razy w semestrze)
Udział w zajęciach projektowych
Konsultacje projektowe
Udział w egzaminie
15 h
Liczba godzin realizowanych przy bezpośrednim udziale nauczyciela
akademickiego
Liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje na zajęciach
wymagających bezpośredniego udziału nauczyciela akademickiego
17 h
2h
(suma)
0,7
(1 punkt ECTS=25-30 godzin obciążenia studenta)
11
12
13
14
15
15
17
18
19
20
Samodzielne studiowanie tematyki wykładów
Samodzielne przygotowanie się do ćwiczeń
Samodzielne przygotowanie się do kolokwiów
Samodzielne przygotowanie się do laboratoriów
Wykonanie sprawozdań
Przygotowanie do kolokwium końcowego z laboratorium
Wykonanie projektu lub dokumentacji
Przygotowanie do egzaminu
Liczba godzin samodzielnej pracy studenta
10 h
21
Liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje w ramach samodzielnej
pracy
0,3
5h
5h
(suma)
(1 punkt ECTS=25-30 godzin obciążenia studenta)
22
23
Sumaryczne obciążenie pracą studenta
Punkty ECTS za moduł
1 punkt ECTS=25-30 godzin obciążenia studenta
24
Nakład pracy związany z zajęciami o charakterze praktycznym
25
Liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje w ramach zajęć o
charakterze praktycznym
27 h
1,0
Suma godzin związanych z zajęciami praktycznymi
1 punkt ECTS=25-30 godzin obciążenia studenta
E. LITERATURA
Wykaz literatury
Witryna WWW
modułu/przedmiotu
Wróblewski, A. K., Historia fizyki od czasów najdawniejszych do współczesności,
PWN, Warszawa, 2007