KONIKÓW MORSKICH Listopad 2016 r.

Transkrypt

KONIKÓW MORSKICH Listopad 2016 r.
PLAN PRACY DLA GRUPY:
KONIKÓW MORSKICH
Listopad 2016 r.
Ścieżka edukacyjna:
Kraje świata
ZADANIA WYCHOWAWCZE:
Rozwój społeczny:
Pomagam innym w rzeczach, które sam umiem zrobić
Praca nad sobą:
Po skończonej zabawie odkładam rzeczy na miejsce
Samodzielność:
Sprzątam po sobie stolik po posiłkach, zabawach i zajęciach
Cnota:
Cierpliwość
BITY:
ĆWICZENIA
PSYCHOMOTORYCZNE:
 Rzeki świata
 Góry świata
 Wyrazy kończące się na głoskę „i”


 Flagi państw azjatyckich,
afrykańskich i obu Ameryk

 Mnożenie przez 3
 Rodzaje trójkątów
Tory przeszkód
Gry i zabawy z utrzymaniem
równowagi, skakaniem na
jednej nodze
Gry i zabawy z drabinką,
orientacyjne
ĆWICZENIA LOGOPEDYCZNE:
ćwiczenia oddechowe
 ćwiczenia fonacyjne
ćwiczenia usprawniające narządy mowy


PIOSENKA:
Zagadkowe kontynenty
ref:Ile jest na całej Ziemi ?
wkrótce o tym się dowiemy
choć je dzielą oceany
tajemnice ich poznamy
Pierwszy z nich jest najważniejszy,
chociaż wcale nie największy
stoi na nim nasza stopa
A ten kontynent to ? Europa
Tak to Europa
Ref: Ile jest na całej Ziemi?..
Gdzie pustynia jest Sahara
odgadniecie pewnie zaraz
Śniegów tam się nie spotyka
A ten kontynent to? Afryka
Tak to Afryka
Ref: Ile jest na całej Ziemi?..
A tam żyją Indianie
Chociaż każdy w innym stanie
Przez Kolumba jest odkryta
a ten kontynent to ? Ameryka
Tak to Ameryka
Ref: Ile jest na całej Ziemi?..
gdzie bumerang w górze leci
kangur w tobie nosi dzieci
lecz to nie są anomalia
Ten kontynent to? Australia
Tak to Australia
Ref: Ile jest na całej Ziemi?..
Patrzą skośnymi oczami
Ryż jadają pałeczkami
wschodnich kultur to inwazja
Ten kontynent to? Azja
Tak to Azja
Ref: Ile jest na całej Ziemi?..
Tam panuje wieczna zima
Bo kraina to pingwina
Ciepły kożuch tam się przyda
Ten kontynent to ? Antarktyda
Tak to Antarktyda
Ref: Ile jest na całej Ziemi?..
WIERSZE:
Kierunki świata
U góry północ, na dole południe!
Zapamiętaj! To nie jest trudne!
Wschód po prawej, zachód po lewej!
Znajomość kierunków zależy od Ciebie!
Kierunki swoje symbole mają:
to pewne literki, które coś oznaczają!
Z angielskich wyrazów zaczerpnięte!
Na całym świecie przez ludzi przyjęte!
N, S, W i E to nasi bohaterowie!
Chcesz znać kierunki – umieść je w głowie!
„Globus” Jan Brzechwa (fragment)
W szkole Na stole
Stał globus Wielkości arbuza.
Aż tu naraz jakiś łobuz
Nabił mu guza.
Z tego wynikła
Historia całkiem niezwykła:
Siedlce wpadły do Krakowa,
Kraków zmienił się w jezioro,
Nowy Targ za San się schował,
A San urósł w górę sporą.
Tatry, nagle wywrócone,
Okazały się w dolinie,
Wieprz popłynął w inną stronę
I zawadził aż o Gdynię.
AUDYCJE MUZYCZNE:
Franz Schubert – Symfonia nr 7 Niedokończona
Wolfgang Amadeusz Mozart – Requiem d-moll cz. VII Lacrimosa
JĘZYK ANGIELSKI:
Słownictwo:
Body parts – części ciała
Head – głowa
Eyes – oczy
Ears – uszy
Mouth – usta
Nose - nos
Shoulders – ramiona
Knees – kolana
Toes – palce u stóp
Fingers – palce u rąk
Arm – ręka
Leg - noga
Feet – stopy
Struktura:
•
•
This is me. To jestem ja.
I have a …. (nose, ears, mouth, nose…). Ja mam …. (nos, uszy, usta, nos….)
•
I can touch, I can show. Mogę dotknąć, mogę pokazać.
Piosenka:
Head and shoulders knees and toes
Knees and toes
Head and shoulders knees and toes
Knees and toes
And eyes and ears And mouth and nose
Head and shoulders knees and toes
Knees and toes
Feet and tummies arms and chins
Arms and chins
Feet and tummies arms and chins
Arms and chins
And eyes and ears And mouth and shins
Feet and tummies arms and chins
Arms and chins
Hands and fingers legs and lips
Legs and lips
Hands and fingers legs and lips
Legs and lips
And eyes and ears And mouth and hips
Hands and fingers legs and lips
Legs and lips

Podobne dokumenty