Semestr VI - PB Wydział Architektury
Transkrypt
Semestr VI - PB Wydział Architektury
AiU Iº semestr 6 Wydział ARCHITEKTURY Nazwa programu kształcenia (kierunku) Architektura i Urbanistyka Poziom i forma studiów studia I stopnia stacjonarne, niestacjonarne Specjalność: brak ŚcieŜka dyplomowania: brak Nazwa przedmiotu: Projektowanie architektoniczne 5 – szkoła, usługi, biura Kod przedmiotu: AUI 6002 Rodzaj przedmiotu: Liczba godzin w semestrze: Przedmioty wprowadzające obowiązkowy W- Semestr: C- 6 Punkty ECTS L- P- 75 7 Ps- Wpisz przedmioty lub "-" Sbrak Nauczanie zasad sztuki i metodyki projektowania architektonicznego, praktycznego stosowania zasad konstrukcyjnych i rozwiązań budowlanych,. ZałoŜenia i cele przedmiotu: Poznanie reguł kształtowania obiektów architektury spełniających role społeczne i prestiŜowe o funkcjach edukacji, usług i biurowych Forma zaliczenia Treści programowe: ocena projektu uwzględniająca całokształt pracy i ostateczną prezentację, zaliczenie wykładu: oceny cząstkowe/sprawdzian pisemny Obiekt wolnostojący, kształtujący charakter i typ funkcji publicznej centrum miasta, o wysokiej randze kulturotwórczej i wybranej funkcji: muzealnej, wystawienniczej, edukacyjno-oświatowej, w szczególności: gimnazjum, obiekt szkoły wyŜszej, biblioteka, muzeum, biurowiec Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia EK1 Ma pogłębioną wiedzę o percepcji form przestrzennych, kompozycji architektonicznej AiU1_W05 EK2 Zna zasady kompozycji urbanistycznej i relacje między elementami kształtującymi przestrzeń AiU1_W06 EK3 Potrafi komponować formę architektoniczną EK4 Ma podstawową wiedzę o instalacjach budowlanych, wpływie stosowanych rozwiązań na architekturę obiektu i zagospodarowanie działki i o projektowaniu budynków energooszczędnych AiU1_W10 + EK5 Ma wiedzę w zakresie konstrukcji budowlanych AiU1_W09 + EK6 Potrafi przeprowadzić waloryzację obiektów przyrodniczych róŜnej rangi, oraz opracować projekt terenów zielonych AiU1_U019+ Bilans nakładu pracy studenta (w godzinach) Przedmiotowe efekty kształcenia z zachowaniem kolejności: wiedzaEfekty kształcenia umiejętności-kompetencje. Sposób weryfikacji poszczególnych efektów podano poniŜej. udział w zajęciach projektowych (15 tyg. X 5 godz.) udział w konsultacjach przygotowanie rysunków - koncepcji (praca domowa) przygotowanie do zajęć - studia literatury przedmiotu wykonanie rysunków finalnych projektu wykonanie opisu 7x25+2x25=175+50=225 AiU1_U05 +++ 15x5 h 10x1 h 14x2 h 14x1 h RAZEM: 75 10 28 14 18 30 175 Wskaźniki ilościowe Nakład pracy studenta związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela: 75+10 85 ECTS 3,4 Nakład pracy studenta związany z zajęciami o charakterze praktycznym:75+28 165 6,6 Literatura podstawowa: Włodarczyk J. A., Architektura szkoły, Arkady, Warszawa, 1992; Włodarczyk J.A., Turecki A., Dolistowska M., Program uŜytkowy gimnazjum, Białystok 2002; Popławski B., Projektowanie szkół wyŜszych, Arkady, Warszawa, 1982; Cudnik Z., Skarbnice wiedzy, Ossolineum, Wrocław,1979; Kiciński A., Muzea zagadnienia rozwoju i projektowania, Warszawa 2011; Gehl J., śycie między budynkami, Kraków 2009; NorbergSchulz Ch., Bycie, przestrzeń i architektura, Murator, Warszawa, 2001; Krier L., Architektura – wybór czy przeznaczenie, Arkady, Warszawa, 2001; Włodarczyk J. A., Około architektury, Wydawnictwa PB, Białystok, 2003.; Loegler R., Miasto to nie architektoniczna zabawa, Kraków 2011 Literatura uzupełniająca: Krenz J., Architektura znaczeń, Gdańsk, 1997; Bogdanowicz P., Człowiek i przestrzeń – kultura, przestrzeń i sztuka, Warszawa, 1992; Wierzbicki J., Muzea i biblioteki, Arkady, Warszawa, 1961; Nr efektu kształcenia Forma zajęć na której zachodzi weryfikacja Metoda weryfikacji efektu kształcenia EK1 Analiza rozwiązania projektu: układy funkcjonalne w skali urb. i arch. P EK2 Analiza rozwiązania na podst. rysunków projektu: rzuty, przekroje P EK3 Analiza kryteriów budowlanych, konstrukcyjnych i energooszczędności rozwiązań P EK4 Wykonanie projektu na podstawie przyjętych rozwiązań projektowych P EK5 Ocena cząstkowgo i finalnego opracowania projektu P EK6 Ocena prezentacji projektu P Jednostka realizująca: Katedra Projektowania Architektonicznego Osoby prowadzące: osoby prowadzące: Z. Pelczarski, R Loegler,J. Kabac, A.Turecki, Data opracowania programu: 20.02.2012 Program opracował(a): dr inŜ. arch. Adam Turecki Wydział Architektury Nazwa programu kształcenia (kierunku) Archietektura i Urbanistyka Poziom i forma studiów studia I stopnia, stacjonarne, niestacjonarne Specjalność: brak Ścieżka dyplomowania: brak Nazwa przedmiotu: Projektowanie urbanistyczne 1 zespoły śródmiejskie Kod przedmiotu: AUI 6006 Rodzaj przedmiotu: Liczba godzin w semestrze: Przedmioty wprowadzające kierunkowy, obowiązkowy Semestr: 6 C- L- W - 15 Punkty ECTS P- 60 Ps- Wpisz przedmioty lub "-" 8 S- Elementy urbanistyczne Zapoznanie studenta z podstawowymi problemami funkcjonalno-przestrzennymi oraz kulturowymi kształtowania zespołów urbanistycznych w kontekście śródmiejskim. Student jest zaznajamiany z podstawową terminologią urbanistyki w zakresie zespołów urbanistycznych oraz przestrzeni publicznych, a także z podstawowymi zasadami kształtowania zespołów śródmiejskich. Potrafi dokonać analizy uwarunkowań stanu istniejącego zespołu oraz jego otoczenia i na tej podstawie Założenia i cele przedmiotu: sformułować założenia projektowe. Student potrafi dokonać bilansu zespołu i na tej podstawie, przy założonych wskaźnikach, opracować program funkcjonalny. Wychodząc od przyjętych założeń oraz programu student potrafi opracować koncepcję funkcjonalno-przestrzenną zespołu wraz z projektem zagospodarowania terenu. Student potrafi współpracować w grupie przy rozwiązywaniu powyższych problemów. Forma zaliczenia Treści programowe: Wykład - kolokwium w postaci testu o mieszanej formie pytań; projekt - wykonanie projektu, ocena projektu wraz z portfolio Centrum a śródmieście. Funkcje i procesy centrotwórcze. Zespoły urbanistyczne, zespoły śródmiejskie - zasady kształtowania i bilansowania. Programowanie, warunki obsługi, relacje z przestrzenią publiczną. Analiza uwarunkowań: środowiskowych, kulturowych, społecznych, funkcjonalno-przestrzennych, komunikacyjnych. Koncepcja urbanistyczna. Projekt zagospodarowania terenu. Rozwiązania przestrzenne w zakresie skali zabudowy, sylwety, kształtowania wnętrz urbanistycznych. Problemy struktury i skali projektowanego zespołu, nawiązanie do otoczenia. Skala 1:2000, 1:1000, 1:500, 1:200. Przedmiotowe efekty kształcenia z zachowaniem kolejności: wiedzaumiejętności-kompetencje. Sposób weryfikacji poszczególnych Efekty kształcenia efektów podano poniżej. Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia EK1 wyjaśnia podstawową terminologię dotyczącą urbanistyki zespołów śródmiejskich AiU1_W06 EK2 zna główne zasady oraz wymogi dotyczące kształtowania zespołów urbanistycznych AiU1_W14, AiU1_W20, AiU1_W21 EK3 analizuje uwarunkowania kontekstu terenu EK4 przygotowuje założenia projektowe EK5 przygotowuje koncepcję funkcjonalno-przestrzenną wraz z projektem zagospodarowania terenu zespołu urbanistycznego o narastającym stopniu złożoności EK6 potrafi pracować w grupie, przyjmując w niej różne role AiU1_K03 EK7 wypowiada się na temat własnych projektów i wobec szerszego audytorium AiU1_K05 AiU1_U01, AiU1_U08 AiU1_U01 AiU1_U06, AiU1_U08 Bilans nakładu pracy studenta Udział w wykładach Uczestnictwo w zajęciach projektowych Przygotowanie do zajęć projektowych - praca domowa Uczestnictwo w konsultacjach przygotowanie do zajęć - studia literaturowe Przygotowanie do zaliczenia wykładów Przygotowanie do zaliczenia ćwiczeń - przygotowanie rysunków finalnych i opisu oraz portfolio Udział w zaliczeniu wykładów Udział w zaliczeniu projektu - prezentacja 1x 14h 14x4h 12x5h 5x1h 5x3h 14 56 60 5 15 2x6h 12 33 1 4 200 ECTS 3,2 RAZEM: Wskaźniki ilościowe Literatura podstawowa: Literatura uzupełniająca: Nakład pracy studenta związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela: 14+56+1+4+5 80 Nakład pracy studenta związany z zajęciami o charakterze praktycznym: 158 6,32 56+60+5+33+4 1. Chmielewski J.M., Teoria urbanistyki w projektowaniu i planowaniu miast, OWPW, Warszawa 2001 2. Krier L., Architektura. Wybór czy przeznaczenie, Arkady, Warszawa 2001. 3.Lynch K., Obraz miasta, Wyd. Archivolta, Kraków 2011. 4. Nowakowski M., Centrum miasta, Arkady, Warszawa 1990. 1. Moughtin C., Urban Design. Street And Square, Architectural Press, Oxford, 2001. 2. Sumień T., Kreacja i percepcja architektury miasta, IGPiK, Warszawa, 1989. 3. Szmidt B., Ład przestrzeni, Kanon, Warszawa 1998. 4. Bielecki C., Gra w miasto, FDD, Warszawa 1996. Nr efektu kształcenia Forma zajęć na której zachodzi weryfikacja Metoda weryfikacji efektu kształcenia EK1 Kolokwium W EK2 Kolokwium W EK3 Ocena inwentaryzacji P EK4 Prezentacja i ocena założeń P EK5 Przedstawienie i ocena projektu P EK6 Ocena wkładu w pracę zespołu projektowego P EK7 prezentacja rozwiązań na poszczególnych etapach wobec grupy i dyskusja z prowadzącym P Jednostka realizująca: Zakład Urbanistyki i Planowania Przestrzennego Osoby prowadzące: K. Asanowicz, B. Czarnecki Data opracowania programu: 20.02.2012 Program opracował(a): dr inż. arch. Bartosz Czarnecki Wydział Architektury Nazwa programu kształcenia (kierunku) Architektura i Urabnistyka Poziom i forma studiów Ścieżka dyplomowania: Specjalność: Nazwa przedmiotu: Rodzaj przedmiotu: Liczba godzin w semestrze: Przedmioty wprowadzające studia I stopnia stacjonarne i niestacjonarne Konstrukcje budowlane 3 metalowe obowiązkowy W - 15 AUI 6017 Kod przedmiotu: Semestr: 4 C- 0 L- 0 Punkty ECTS P- 30 Ps- 0 3 S- 0 brak Założenia i cele przedmiotu: Opanowanie podstaw kształtowania, wymiarowania i optymalizacji konstrukcji metalowych o różnorodnych skalach i funkcjach. Forma zaliczenia Wykład - pięć pisemnych sprawdzianów zwykłych i cztery pisemne sprawdziany poprawkowe Projekt - wykonanie dwóch projektów, korekty projektów, obrony projektów Metale jako materiały konstrukcyjne. Zasady projektowania współczesnych metalowych konstrukcji budowlanych. Kształtowanie i optymalizacja przekrojów prętów i płyt rozciąganych, ściskanych, Treści zginanych, skręcanych oraz w złożonych stanach naprężenia. Kształtowanie i optymalizacja programowe: konstrukcji szkieletowych, tarczowo-płytowych, łukowych, linowych i hybrydowych. Konstrukcje o różnych skalach i funkcjach - przedmioty użytkowe, meble, mała architektura, budowle. Efekty kształcenia Przedmiotowe efekty kształcenia z zachowaniem kolejności: wiedzaumiejętności-kompetencje. Sposób weryfikacji poszczególnych efektów podano poniżej. Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia student zna właściwości metali konstrukcyjnych AiU1_W04, AiU1_W09 EK2 potrafi kształtować i optymalizować różne metalowe elementy konstrukcyjne AiU1_W04, AiU1_U04 EK3 potrafi projektować różnorodne konstrukcje metalowe w różnych stanach naprężeń. AiU1_W04, AiU1_W09, AiU1_U01, AiU1_U04 EK4 posiada umiejętność opracowywania projektu architektonicznego z zastosowaniem metalowych elementów konstrukcyjnych AiU1_W04, AiU1_W09, AiU1_U04, AiU1_U12 Bilans nakładu pracy studenta EK1 Wskaźniki ilościowe Udział w wykładach Udział w zajęciach projektowych Udział w konsultacjach związanych z ćwiczeniami Realizacja zadań projektowych Przygotowanie do zaliczenia ćwiczeń Nakład pracy studenta związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela 15h+30h+10h=55 Nakład pracy studenta związany z zajęciami o charakterze praktycznym 30h+10h+15h+5h=60 15 x 1h = 15x 2h = 10 x 1h = 5 x1h = RAZEM: 15 30 10 15 5 55 75 ECTS 2 60 2,4 Kolendowicz T.: Mechanika budowli dla architektów. Warszawa, Arkady, 1996. Literatura Pyrak S., Szulborski K.: Mechanika konstrukcji: przykłady obliczeń. Warszawa, Arkady, 2004. podstawowa: Poradnik projektanta konstrukcji metalowych, tom II. Warszawa, Arkady, 1982. Borusiewicz W.: Konstrukcje budowlane dla architektów. Warszawa, Arkady, 1978. Salvadori M.: Dlaczego budynki stoją: siła architektury. Warszawa, MURATOR, 2001. Literatura Salvadori M.: Structure in architecture: the building of buildings. Englewood Cliffs, Prentice-Hall, uzupełniająca: 1975. Nr efektu kształcenia Metoda weryfikacji efektu kształcenia Forma zajęć na której zachodzi weryfikacja EK1 sprawdziany pisemne, wykonane projekty, obrony projektów, sprawdzenie przygotowania korekt W, P EK2 sprawdziany pisemne, wykonane projekty, obrony projektów, sprawdzenie przygotowania korekt W, P EK3 sprawdziany pisemne, wykonane projekty, obrony projektów, sprawdzenie przygotowania korekt W, P EK4 wykonane projekty, obrony projektów, sprawdzenie przygotowania korekt P Jednostka realizująca: Pracownia Technicznego Wspomagania Projektowania Osoby prowadzące: Agata Kozikowska Data opracowania programu: 23.03.2012 r. Program opracował(a): dr inż. Agata Kozikowska Wydział Architektury Nazwa programu kształcenia (kierunku) Architektura i urbanistyka Poziom i forma studiów ŚcieŜka dyplomowania: Specjalność: Nazwa przedmiotu: Rodzaj przedmiotu: Liczba godzin w semestrze: Przedmioty wprowadzające studia I stopnia stacjonarnei niestacjonarne Budownictwo ogólne i materiałoznawstwo 6 obowiązkowy Semestr: 6 C- 15 L- W - 15 Wpisz przedmioty lub "-" AUI 6018 Kod przedmiotu: Punkty ECTS P- Ps- 2 2 S- Budownictwo ogólne i materiałoznawstwo 5 Rozszerzenie wiadomosci dotyczacych ustrojów i elementów budynków ze szczególnym ZałoŜenia i cele przedmiotu: uwzględnieniem budownictwa niskoenergochłonnego. Forma zaliczenia Wykład - egzamin pisemny. Zaliczenie na ocenę pracy semestralnej zwiazanej z zagadnieniami niskiego zuŜycia energii w wybranym obiekcie. Treści programowe: Przypomnienie podstawowych norm i rozporzadzen obowiazujacych przy wykonywaniu projektów i dokumentacji architektoniczno-budowlanej. Certyfikacja energetyczna budynków.Metodologia obliczania charakterystyki energetycznej budynku, lokalu mieszkalnego lub części budynku stanowiącego samodzielną całość techniczno - uzytkową. Metody osuszania zawilgoconych budowli (metoda iniekcji krystalicznej). Zabezpieczenia budynków przed działaniem wody i wilgoci.Izolacje termiczne, akustyczne, przeciwpoŜarowe. Sufity podwieszane i aranzacja oswietlenia. Ogród zimowy. Wentylacja ogrodu zimowego. Azbest w budownictwie,standardy światowe. Właściwosci materiałów budowlanych (beton strukturalny, szkło budowlane). Efekty kształcenia Przedmiotowe efekty kształcenia z zachowaniem kolejności: wiedzaumiejętności-kompetencje. Sposób weryfikacji poszczególnych efektów podano poniŜej. Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia EK1 Student zna zasady tworzenia dokumentacji technicznej, ma podstawową wiedzę o rodzajach, właściwościach i zastosowaniu materiałów budowlanych w projektowaniu. AiU1_W04 EK2 Zna właściwości cieplno-wilgotnościowe konstrukcji przegród budowlanych AiU1_W08 EK3 Potrafi zaprojektować budynek ukierunkowany na niskie zuŜycie energii AiU1_W10 EK4 Potrafi zaprojektować rozwiązania materiałowo-konstrukcyjne przegród dostosowane do wymogów ochrony cieplnej i akustycznej z uwzglednieniem właściwego mikroklimatu. AiU1_U03 EK5 Potrafi opracować dokumentację architektoniczno-budowlaną i stosować materiały budowlane w zaleŜności od wymagań projektowych. AiU1_U011 EK6 Potrafi określić priorytet oraz rozstrzygać dylematy związane z realizacją określonego zadania ćwiczeniowego AiU1_K03 EK7 Rozumie potrzebę uczenia się przez całe Ŝycie w związku ze zmianami technologii w budownictwie ukierunkowanymi na rozwój zrównowaŜony AiU1_K02 Bilans nakładu pracy studenta Wskaźniki ilościowe Udział w wykładach Udział w ćwiczeniach Przygotowanie do ćwiczeń Udział w konsultacjach związanych z ćwiczeniami przygotowanie do egzaminu udział w egzaminie 15x1h 15x1h 15 15 7 1 10 2 RAZEM: Nakład pracy studenta związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela: 15h+15h+1h+2h Nakład pracy studenta związany z zajęciami o charakterze praktycznym: 15h+7h+ 1h+ 10h+2h 33 50 ECTS 1,3 35 1,4 Literatura podstawowa: 1. Budownictwo Ogólne, tom 1, wyd. zbiorowe, Arkady 2005, 2. Markiewicz P.Budownictwo ogólne dla architektów, ARCHI-PLUS, Kraków 2007, 3. Parczewski W.,Wnuk Z.Budownictwo dla architektów,elementy robót wykonczeniowych, Wyd. PW 2000, Literatura uzupełniająca: 1.Rozporzadzenia Ministra Infrastruktury z dnia 6 listopada 2008 r. zmieniajace rozporzadzenie w sprawie warunków technicznych, jakim powinny odpowiadac budynki i ich usytuowanie; 2.Rozporzadzenia Ministra Infrastruktury z dnia 6 listopada 2008 r. zmieniajace rozporzadzenie w sprawie szczegółowego zakresu i formy projektu budowlanego; 3.Rozporzadzenie Ministra Infrastruktury z dnia 6 listopada 2008 r. w sprawie metodologii obliczania charakterystyki energetycznej budynku i lokalu mieszkalnego lub czesci budynku stanowiacej samodzielna całosc techniczno-uzytkowa oraz sposobu sporzadzania i wzorów swiadectw ich charakterystyki energetycznej 4.Woodson R. Dodge : Green Builder , Gopyright 2009 by The McGraw-Hill Companies 5.Gevorkian Peter: Alternative Energy Systems In Building Design, Copyright 2010 by The McGraw-Hill Companies Nr efektu kształcenia Forma zajęć na której zachodzi weryfikacja Metoda weryfikacji efektu kształcenia EK1 egzamin pisemny zaliczający wykład; obrona pracy semestralnej W,C EK2 egzamin pisemny zaliczający wykład; opis techniczny,obrona pracy semestralnej W,C EK3 praca semestralna C EK4 praca semestralna i jej obrona C EK5 praca semestralna C EK6 praca semestralna C EK7 obrona pracy semestralnej C Jednostka realizująca: WbiIŚ Katedra Ciepłownictwa Osoby prowadzące: dr inŜ.. Jolanta Niedzielko, mgr inŜ.. K. ChyŜy Data opracowania programu: 24.03.2012 Program opracował(a): dr inŜ.. Jolanta Niedzielko Wydział ARCHITEKTURY Nazwa programu kształcenia (kierunku) Architektura i Urbanistyka Poziom i forma studiów studia I stopnia stacjonarne i niestacjonarne Specjalność: brak Ścieżka dyplomowania: brak Nazwa przedmiotu: Infrastruktura techniczna miasta Kod przedmiotu: AUI 6020 Rodzaj przedmiotu: kierunkowy, obowiązkowy, o treściach do wyboru Liczba godzin w semestrze: Przedmioty wprowadzające W - 15 Semestr: 6 C- L- 1 Punkty ECTS P- Ps- Wpisz przedmioty lub "-" Sbrak Przekazanie podstawowego zakresu wiedzy dotyczącej problematyki infrastruktury technicznej w Założenia opracowaniach planistycznych, studiach oraz strategiach rozwoju miast, jednostek osadniczych, gmin i cele przedmiotu: i regionów oraz zadań architekta w tej specjalności. Forma zaliczenia Egzamin z wykładów pisemny. 1. Charakterystyka systemów infrastruktury technicznej w mieście. Zasady sytuowania uzbrojenia. Układy i potrzeby terenowe sieci i urządzeń. 2. Zaopatrzenie w wodę, systemy zaopatrzenia w wodę, zapotrzebowanie na wodę, ujęcia wody, uzdatnianie, gromadzenie, transport, strefy ochronne. 3. Odprowadzenie i oczyszczanie ścieków: systemy kanalizacji, sieci kanalizacyjne, odbiorniki i oczyszczanie ścieków. Treści programowe: 4. Zaopatrzenie w energię (światło, gaz, ciepło), przeznaczenie energii, zapotrzebowanie, źródła energii, sieci energetyczne, gazownicze i ciepłownicze. 5. Sieci elektroenergetyczne, telefoniczne, światłowody. Urządzenia telekomunikacyjne (telefon, radio, telewizja). 6. Oczyszczanie miasta. 7. Problematyka infrastruktury technicznej w opracowaniach planistycznych i strategiach rozwoju miast. Przedmiotowe efekty kształcenia z zachowaniem kolejności: Efekty kształcenia wiedza-umiejętności-kompetencje. Sposób weryfikacji poszczególnych efektów podano poniżej. Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia EK1 Ma wiedzę z zakresu wymagań dotyczących infrastruktury technicznej, zawarte w prawie budowlanym i rozporządzeniu w sprawie warunków technicznych, jakim powinny odpowiadać budynki i ich usytuowanie. AiU1_W14 EK2 Ma wiedzę o infrastrukturze technicznej miasta, prawidłowo identyfikuje systemy infrastruktury. AiU1_W19 EK3 Zna zasady sytuowania uzbrojenia oraz rozpoznaje układy i potrzeby terenowe sieci i urządzeń infrastruktury technicznej miasta. AiU1_W20 EK4 Zna zasady projektowania zespołów zabudowy wraz z infrastrukturą komunikacyjną i techniczną, w zależności od wielkości i położenia zespołu w strukturze miasta. AiU1_U07 EK5 Rozpoznaje problematykę infrastruktury technicznej w opracowaniach planistycznych. Bilans nakładu pracy studenta Wskaźniki ilościowe udział w wykładach studia literatury przedmiotu przygotowanie do egzaminu z wykładu + obecność na egzaminie 15x1 h 15 5 5 RAZEM: Nakład pracy studenta związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela: 14 + 1 25 ECTS 15 0,6 Nakład pracy studenta związany z zajęciami o charakterze praktycznym: 10 10 0,4 Literatura podstawowa: 1. Łyp B.: Infrastruktura wodno-ściekowa w planowaniu miast. Wydawnictwo Komunikacji i Łączności. Warszawa 2008 2. Lebiedowski M.: Uzbrojenie terenu. Wydawnictwo PŁ, Łódź 2004 3. Korzeniewski W.: Odległości w zabudowie i zagospodarowaniu terenu. COIB, Warszawa 2002 4. Pęski W.: Zarządzanie zrównoważonym rozwojem miast. Arkady, Warszawa 1999 5. Instrukcja techniczna K-1. Literatura uzupełniająca: 1. B. Klepacka, A. Kicman: Infrastruktura techniczna w planowaniu przestrzennym Wydawnictwa Politechniki Białostockiej, Białystok, 1991 2. Wybrane problemy infrastruktury technicznej, PAN, Warszawa, 1986 3. PN- B- 01027:2002 Rysunek budowlany. Oznaczenia graficzne stosowane w projektach zagospodarowania działki lub terenu Nr efektu kształcenia Metoda weryfikacji efektu kształcenia Forma zajęć na której zachodzi weryfikacja EK1 egzamin pisemny z wykładu W EK2 ocena pisemnej wypowiedzi w ramach egzaminu z wykładu W EK3 ocena pisemnej wypowiedzi w ramach egzaminu z wykładu W EK4 ocena pisemnej wypowiedzi w ramach egzaminu z wykładu W EK5 ocena pisemnej wypowiedzi w ramach egzaminu z wykładu W Jednostka realizująca: Zakład Urbanistyki i Planowania Przestrzennego Osoby prowadzące: Wpisać osoby prowadzące Data opracowania programu: 27.03.2012 Program opracował(a): dr inż. arch. Halina Łapińska Wydział Architektury Nazwa programu kształcenia (kierunku) Architektura i Urbanistyka Poziom i forma studiów Ścieżka dyplomowania: Specjalność: Nazwa przedmiotu: Rodzaj przedmiotu: Liczba godzin w semestrze: studia I stopnia stacjonarne i niestacjonarne Kod przedmiotu: Historia urbanistyki 2 obowiązkowy W - 30 Semestr: 6 C- 0 L- 0 Przedmioty wprowadzające Punkty ECTS P- 0 Ps- 0 AUI 6028 2 S- 0 Historia urbanistyki 1 Przekazanie wiedzy na temat historii urbanistyki począwszy od okresu neoklasycyzmu.Wykształcenie Założenia umiejętności analizy i oceny struktur przestrzeni miejskiej jako podstawowego narzędzia i cele przedmiotu: projektowania kontekstualnego i zintegrowanego ze środowiskiem kulturowym. Forma zaliczenia egzamin pisemny Treści programowe: Efekty kształcenia Neoklasycyzm – nowe tendencje w urbanistyce; projekty teoretyczne i realizacje. Nowa rola przestrzeni publicznej w przebudowie Paryża. Miasta polskie w XIX wieku – uwarunkowania gospodarcze i społeczno-polityczne kierunków rozwoju. Miasto przemysłowe. „Miasta – ogrody” i inne nowe idee kształtowania struktur przestrzeni miejskiej na przełomie XIX i XX wieku oraz do 1914 r. Teoria i praktyka urbanistyki okresu międzywojennego. Karta Ateńska i zagadnienie miasta funkcjonalnego. Współczesne tendencje urbanistyczne. Przedmiotowe efekty kształcenia z zachowaniem kolejności: wiedzaumiejętności-kompetencje. Sposób weryfikacji poszczególnych efektów podano poniżej. Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia Ma wiedzę z zakresu historii urbanistyki. AiU1_W07 EK2 Zna uwarunkowania kulturowe struktury układów urbanistycznych. AiU1_W07 EK3 Ma podstawową wiedzę z zakresu historii urbanistyki regionu. AiU1_W07 EK4 Potrafi ocenić wartość dzieła urbanistyki z punktu widzenia uwarunkowań kulturowych. AiU1_U10 EK5 Rozumie zmiany zachodzące w urbanistyce na tle zmieniających się uwarunkowań. AiU1_U10 EK6 Rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie, przede wszystkim w celu podnoszenia swoich kompetencji zawodowych i osobistych. AiU1_K02 Bilans nakładu pracy studenta EK1 Wskaźniki ilościowe Udział w wykładach Udział w konsultacjach Lektura pozycji ksiazkowych i przygotowanie do egzaminu Obecność na egzaminie 15 x 1h = 1x1 18 2h 30 1 17 2 RAZEM: Nakład pracy studenta związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela: 33 50 ECTS 1,3 Nakład pracy studenta związany z zajęciami o charakterze praktycznym: 18 0,7 Literatura podstawowa: H. Sawczuk.: Historia budowy miast, Białystok, 1991; W. Ostrowski.: Wprowadzenie do historii budowy miast. Ludzie i środowisko, Warszawa, 2001. Literatura uzupełniająca: A. Basista.: Betonowe dziedzictwo, Warszawa, 2001; B. Cz. Bielecki.: Gra w miasto, Warszawa, 1996; L. Benevolo.: The history of the city, The MIT Press, Cambridge, Massachusetts, 1988; W. Krassowski.: Dzieje budownictwa i architektury na ziemiach polskich, Arkady, Warszawa, 1989, t. 1-4; Zabytki urbanistyki i architektury w Polsce, t.1, praca zbiorowa pod redakcją W. Zina, Arkady, Warszawa, 1986. Nr efektu kształcenia Metoda weryfikacji efektu kształcenia Forma zajęć na której zachodzi weryfikacja EK1 egzamin pisemny W EK2 egzamin pisemny W EK3 egzamin pisemny W EK4 egzamin pisemny W EK5 egzamin pisemny W EK6 egzamin pisemny W Jednostka realizująca: Pracownia Historii Architektury i Konserwacji Zabytków Osoby prowadzące: dr inż.arch. Agata Szmitkowska Data opracowania programu: 26.03.2012 Program opracował(a): dr inż.arch. Agata Szmitkowska Wydział Architektury Nazwa programu kształcenia (kierunku) Architektura i Urbanistyka Poziom i forma studiów Ścieżka dyplomowania: Specjalność: Nazwa przedmiotu: Historia kultury i sztuki Rodzaj przedmiotu: przedmiot podstawowy, Semestr: obowiązkowy Liczba godzin w semestrze: Przedmioty wprowadzające studia I stopnia stacjonarne, niestacjonarne W - 30 C- AUI 6029 Kod przedmiotu: 6 Punkty ECTS L- P- Ps- 2 S- Wpisz przedmioty lub "-" Wykład będzie poświęcony zagadnieniom z zakresu kultury religijnej i sztuki sakralnej judaizmu, Założenia i cele przedmiotu: chrześcijaństwa i islamu. Forma zaliczenia Egzamin pisemny w formie testu zamkniętego Treści programowe: Efekty kształcenia EK1 EK2 1. Pojęcie kultury religijnej i jej antropologiczne podstawy; 2. Tora, midrasz i ich wpływ na kształtowanie się kultury i sztuki żydowskiej; 4. Język i literatura żydowska; 4. Arka Przymierza; 5. Świątynia Salomona: założenia artystyczno-ideologiczne; 5. Świątynia Heroda: założenia artystycznoideologiczne; 6. Symbolika świątyni chrześcijańskiej tradycji wschodniej i zachodniej na podstawie wybranych przykładów od wczesnego chrześcijaństwa do czasów współczesnych (symbolika teologiczna i kosmologiczna świątyni chrześcijańskiej; rytualne orientowanie świątyni; świątynia chrześcijańska jako ciało Boga – Człowieka; corpus świątyni i jej wypełnienie (dzwonnica i dzwon; kropielnica i chrzcielnica; brama; wyspa ołtarzowa [ołtarz, ambona, tabernakulum], ikonostas); przestrzeń i czas, świątynia i liturgia); 7. Kultura i sztuka islamu (meczety i kaligrafia koraniczna) Przedmiotowe efekty kształcenia z zachowaniem kolejności: wiedza-umiejętności-kompetencje. Sposób weryfikacji poszczególnych efektów podano poniżej. Ma pogłębioną wiedzę z zakresu historii kultury, sztuki i architektury współczesnej oraz ochrony architektonicznej i obiektów zabytkowych, historycznych, zespołów urbanistycznych i krajobrazu kulturowego. Zna metodologię prac konserwatorskich. Ma pogłębioną wiedzę o teoriach architektonicznych. Potrafi pozyskiwać informacje z literatury i innych źródeł. Potrafi dokonywać ich interpretacji, a także wyciągać wnioski oraz formułować i uzasadniać opinie. Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia AiU2_W03 AiU2_W07 EK3 Ma szczegółową wiedzę o podstawowych pojęciach z zakresu kultury i cywilizacji, filozofii, estetyce. AiU2_W08 EK4 Ma szczegółową wiedzę o podstawowych pojęciach i problemach nauki o kulturze. AiU2_W09 EK5 Potrafi prowadzić badania historyczne; krytycznie interpretować zjawiska artystyczne oraz formułować wnioski konserwatorskie; opracowywać projekty adaptacyjne obiektów zabytków architektury i historycznych zespołów urbanistycznych. Potrafi określić i rozumie relacje między architekturą dawną a nowoprojektowaną i wykonać opracowanie projektowe w środowisku historycznym. AiU2_U03 AiU2_U07 EK7 Potrafi przeprowadzić analizę genezy sztuki europejskiej i jej rozwoju. AiU2_U08 Bilans nakładu pracy studenta EK6 Potrafi przedstawić genezę zjawisk architektonicznych. Potrafi pozyskiwać informacje z literatury i innych źródeł. Potrafi dokonywać ich interpretacji, a także wyciągać wnioski oraz formułować i wyczerpująco uzasadniać opinie. Wskaźniki ilościowe Udział w wykładach Przygotowanie się do egzaminu Konsultacje 30 15 5 RAZEM: Nakład pracy studenta związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela: 50 ECTS 35 1,4 Nakład pracy studenta związany z zajęciami o charakterze praktycznym: _ _ Literatura podstawowa: 1. Unterman A., Żydzi. Wiara i życie, Łódź 1989; 2. Co każdy powinien wiedzieć o judaizmie? Praca zbiorowa, (tłum. M. Ruta) Kraków 2007. 3. Hani J., Symbolika świątyni chrześcijańskiej, Kraków 1994; 4. Nadrowski H., Kościoły naszych czasów. Dziedzictwo i perspektywy, Kraków 2000; 5. Plazaola J., Kościół i sztuka. Od początków do naszych dni, Kielce 2001; 6. Danecki J. , Arabowie, PIW, Warszawa 2001; 7. Danecki J., Podstawowe wiadomości o islamie, t. 1-2, Wydawnictwo Akademickie Dialog, Warszawa 2002; 8. Danecki J., Kultura i sztuka islamu, Elipsa, Warszawa 2003 Literatura uzupełniająca: 1. Stern M., Co to jest judaizm, (tłum. M. Ruta) Kraków 2003; 2. Stróżewski W., O możliwości sacrum w sztuce, w: Sacrum i sztuka, (red. N. Cieślińska) Kraków 1989, 23-39; 3. Olszewski A., Próba typologii współczesnych kościołów w Polsce, w: Sacrum i sztuka, (red. N. Cieślińska), Kraków 1989, 86-105; 4. Grabska A., Sztuka sakralna w świetle zmian liturgicznych wprowadzonych przez Sobór Watykański II. Uwagi dla praktyków, w: Sacrum i sztuka, (red. N. Cieślińska), Kraków 1989, 106-112; 5. Porębski M., Artysta i sacrum, w: Sacrum i sztuka, (red. N. Cieślińska), Kraków 1989, 125-138; 6. Czerni K., Antysacrum - czyli o konflikcie współczesnej sztuki z religią, (red. N. Cieślińska), w: Sacrum i sztuka, Kraków 1989, 186-197; 7. Sourdel J. D., Cywilizacja islamu, PIW, Warszawa 1980. Nr efektu kształcenia Metoda weryfikacji efektu kształcenia Forma zajęć na której zachodzi weryfikacja EK1 Przyswojenie treści zawartych w literaturze podstawowej W EK2 Egzamin pisemny w formie testu zamkniętego W EK3 Egzamin pisemny w formie testu zamkniętego W EK4 Egzamin pisemny w formie testu zamkniętego W EK5 Egzamin pisemny w formie testu zamkniętego W EK6 Egzamin pisemny w formie testu zamkniętego W EK7 Egzamin pisemny w formie testu zamkniętego W Jednostka realizująca: Pracownia Historii Architektury i Konserwacji Zabytków Osoby prowadzące: dr Radosław Kimsza Data opracowania programu: 25.03. 2012 r. Program opracował(a): dr Radosław Kimsza Wydział ARCHITEKTURY Nazwa programu kształcenia (kierunku) Architektura i Urbanistyka Poziom i forma studiów studia I stopnia stacjonarne i niestacjonarne Specjalność: brak Ścieżka dyplomowania: brak Nazwa przedmiotu: komunikacja Kod przedmiotu: AUI 6021 Rodzaj przedmiotu: Liczba godzin w semestrze: Przedmioty wprowadzające kierunkowy, obowiązkowy, o treściach do wyboru W - 15 Semestr: 6 C- L- 1 Punkty ECTS P- Ps- Wpisz przedmioty lub "-" Sbrak Poznanie podstawowych zagadnień z dziedziny infrastruktury transportowej, inżynierii ruchu i Założenia i cele przedmiotu: komunikacji jako ważnego elementu projektowania architektoniczno-urbanistycznego. Forma zaliczenia zaliczenie wykładów pisemne 1. Podstawowe pojęcia z zakresu infrastruktury transportowej, inżynierii ruchu i komunikacji kołowej. 2. Klasy, parametry i elementy dróg i ulic, drogi pożarowe i awaryjne, skrzyżowania jako węzły i punkty kolizyjne. Przepustowość. 3. Drogi i dojazdy osiedlowe, ciągi pieszo-jezdne, uspokojenie ruchu drogowego. Treści programowe: 4. Problemy parkowania. 5. Obsługa komunikacyjna osiedli mieszkaniowych. Komunikacja publiczna. 6. Miejsce planowania komunikacyjnego w planowaniu przestrzennym. Regionalne układy komunikacyjne. Infrastruktura transportowa i zagospodarowanie dróg elementem ładu przestrzennego. Efekty kształcenia EK1 EK2 EK3 Bilans nakładu pracy studenta EK4 Wskaźniki ilościowe Przedmiotowe efekty kształcenia z zachowaniem kolejności: wiedza-umiejętności-kompetencje. Sposób weryfikacji poszczególnych efektów podano poniżej. Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia Ma wiedzę z zakresu wymagań dotyczących infrastruktury transportowej, zawarte w prawie budowlanym i rozporządzeniu w sprawie warunków technicznych, jakim powinny odpowiadać budynki i ich usytuowanie Ma wiedzę o infrastrukturze komunikacyjnej miasta z elementami inżynierii ruchu. Zna klasy, parametry i elementy dróg, ulic, ciągów pieszo-jezdnych i parkingów. Rozumie problematykę obsługi komunikacyjnej różnych zespołów funkcjonalnych miasta. Rozpoznaje problematykę infrastruktury komunikacyjnej w opracowaniach planistycznych. udział w wykładach studia literatury przedmiotu przygotowanie do zaliczenia wykładu + obecność na zaliczeniu AiU1_W19 AiU1_W20 AiU1_U07 AiU1_U08 14x1 h 5+1 14 5 6 RAZEM: Nakład pracy studenta związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela: 14 + 1 25 ECTS 15 0,6 Nakład pracy studenta związany z zajęciami o charakterze praktycznym: 10 10 0,4 Literatura podstawowa: 1. Domańska A.: Wpływ Infrastruktury transportu drogowego na rozwój regionalny, Wydawnictwa Naukowe PWN, Warszawa 2006 2. Gawlikowski A.: Ulica w strukturze miasta. Warszawa 1989 3. Towpik K., Gołaszewski A., Kukulski J.: Infrastruktura transportu samochodowego, OWPW , Warszawa 2006 4. Ustawa z dnia 21 marca 1985 r. o drogach publicznych (Dz. U. 1985 r. Nr 14 poz. 60, Dz. U. 2004 r. Nr 204 poz. 2086) 5. Rozporządzenie Ministra Transportu i Gospodarki Morskiej z dnia 2 marca 1999 r. w sprawie warunków technicznych, jakim powinny odpowiadać drogi publiczne i ich usytuowanie. (Dz. U. Nr 43, poz. 430) 6. Rozporządzenie Ministra Transportu i Gospodarki Morskiej z dnia 30 maja 2000 r. w sprawie warunków technicznych, jakim powinny odpowiadać drogowe obiekty inżynierskie i ich usytuowanie. (Dz. U. Nr 63, poz. 735) Literatura uzupełniająca: 1. Basiewicz T., Gołaszewski A., Rudziński L., Infrastruktura transportu, OWWP, Warszawa 2007 2. Neider J., Transport międzynarodowy, PWE, Warszawa, 2008 3. Podkowicz Cz., Inżynieria ruchu drogowego – wybrane problemy, Białystok 1996 4. Podkowicz Cz., Wpływ zagospodarowania przestrzennego na bezpieczeństwo ruchu drogowego, Białystok 1994 5. Towpik K., Infrastruktura transportu kolejowego, OWWP, Warszawa 2009 6. Tracz M., Warunki projektowania skrzyżowań drogowych, GDDP, Warszawa 2001 Nr efektu kształcenia Metoda weryfikacji efektu kształcenia Forma zajęć na której zachodzi weryfikacja EK1 zaliczenie pisemne wykładu W EK2 ocena pisemnej wypowiedzi w ramach zaliczenia wykładu W EK3 ocena pisemnej wypowiedzi w ramach zaliczenia wykładu W EK4 ocena pisemnej wypowiedzi w ramach zaliczenia wykładu W Jednostka realizująca: Zakład Urbanistyki i Planowania Przestrzennego Osoby prowadzące: Wpisać osoby prowadzące Data opracowania programu: 27.03.2012 Program opracował(a): dr inż. arch. Halina Łapińska Wydział Architektury Nazwa programu kształcenia (kierunku) Architektura i Urbanistyka Poziom i forma studiów Specjalność: przedmiot obowiązkowy Ścieżka dyplomowania: Nazwa przedmiotu: Projektowanie Wnętrz Kod przedmiotu: Rodzaj przedmiotu: Liczba godzin w semestrze: obowiązkowy W- Semestr: 6 C- L- studia I stopnia stacjonarnei niestacjonarne AUI 6007 4 Punkty ECTS P- 45 Ps- Przedmioty wprowadzające S--- Uświadomienie istoty projektowania wnętrz. Opanowanie umiejętności przekształcania wnętrz w zależności od potrzeb funkcjonalnych przestrzeni ze szczególnym uwzględnieniem wizualnych i Założenia i cele estetycznych rozwiązań kompozycyjnych. Rozwijanie kreatywności w poszukiwaniu indywidualnego przedmiotu: charakteru wnętrza, tworzeniu zaplanowanej atmosfery w odniesieniu do określonego zapotrzebowania funkcjonalnego obiektu, jak również z uwzględnieniem cech somatycznych i psychicznych użytkownika. Forma zaliczenia Zaliczenie na ocenę projektu kursowego z uwzględnieniem postępów wynikających z przeglądów przejściowych. Projekt wnętrz o niewielkim, ale ściśle sprecyzowanym programie użytkowym realizowany na podkładzie istniejącego wnętrza. Zakres tematyczny może dotyczyć modernizacji, adaptacji przestrzeni lub zmiany funkcji. Rodzaj wnętrza uzależniony od wyboru grupy prowadzących zajęcia. Treści programowe: Zasady rozwiązywania układu funkcjonalnego. Szukanie nastroju wnętrza poprzez odpowiedni wybór materiałów, kolorystyki, oświetlenia. Koncepcyjne rozwiązywanie poszczególnych elementów wyposażenia. Przedstawianie idei projektu w rysunkach perspektywicznych lub w makiecie. Efekty kształcenia EK1 EK2 EK3 Przedmiotowe efekty kształcenia z zachowaniem kolejności: Odniesienie do kierunkowych efektów wiedza-umiejętności-kompetencje. Sposób weryfikacji kształcenia poszczególnych efektów podano poniżej. rozwiązuje układ funkcjonalny wnętrza, dobiera odpowiednie materiały kolory i oświetlenie posługuje się właściwym zapisem dokumentacji projektowej oraz prezentacją charakteru wnętrza w perspektywach uwzględnia w projektowaniu uwarunkowania natury somatycznej i psychicznej AiU1_W08, AiU1_W18, AiU1_U03 AiU1_W08 AiU1_W18 EK4 dobiera odpowiednią technikę przekazu wizualnego AiU1_W11 EK5 odpowiedzialnie kształtuje przegrody i elementy wyposażenia AiU1_U03 EK6 EK7 EK8 zna reguły określające zakres wykorzystania elementów wnętrza inspirowanych twórczością innych projektantów, przestrzega zasad ochrony własności intelektualnej kategoryzuje w sposób systematyczny zdobywaną wiedzę i doświadczenia, ma świadomość ciągłego jej uzupełniania Nawiązuje dobrą współpracę, potrafi pracować w grupie AiU1_K01 AiU1_K02 AiU1_K03 Bilans nakładu pracy studenta Wskaźniki ilościowe Udział w zajęciach projektowych Przygotowanie do zajęć Udział w konsultacjach Realizacja zadań projektowych Nakład pracy studenta związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela 45+10 Nakład pracy studenta związany z zajęciami o charakterze praktycznym 45+15+10+5 15 x 3h = 15 x 1h = 10 x 1h = 1 x 5h = 45 15 10 5 RAZEM: 55 75 ECTS 2,4 75 3 Literatura podstawowa: 1. Agranowicz-Ponomariowa E., Mazanik A., Żarnowiecka J.C, Dziecko w świecie dorosłych. Kształtowanie wnętrz mieszkalnych z uwzględnieniem cech psychofizycznych człowieka , Oficyna Wydawnicza PB, Białystok, 2009. 2. Gage, John: Kolor i znaczenie , Universitas, 2010 3. Gedliczka, A.: Atlas miar człowieka . CIOP, Warszawa 2001; 4. Górska, E: Ergonomia. Projektowanie, diagnoza, eksperymenty . Oficyna Wydawnicza Politechniki Warszawskiej, 2007 5. Hall, Edward T.: Ukryty wymiar , MUZA SA, Warszawa, 2001. Literatura uzupełniająca: 1. Basista, Andrzej: Notatki na temat architektury wnętrz , Zeszyt Naukowy ASP, Kraków, 2000; 2. Eguaras, E. M.: Minimalizm we wnętrzach, Solis, Warszawa, 2011 3. Hall, E.T.: Czwarty wymiar w architekturze: studium o wpływie budynku na zachowanie człowieka , Wyd. Muza, Warszawa, 2001 4. Hudson, J.: Interior architecture: from brief to build , Lurence King Publishing, London 2010 5. Starmer, A.: Jak dobierać kolory: inspirujące palety barw do projektowania wnętrz , Arkady, Warszawa 2007 nr efektu kształcenia EK1 EK2 EK3 EK4 EK5 EK6 EK7 EK8 metoda weryfikacji efektu kształcenia dokumentacja projektu dokumentacja projektu dokumentacja projektu, dyskusja z prowadzącym dokumentacja projektu dokumentacja projektu, dyskusja z prowadzącym dyskusja z prowadzącym dyskusja z prowadzącym obserwacja pracy na zajęciach forma zajęć na której zachodzi weryfikacja P P P P P P P P Jednostka realizująca: Katedra Architektury Wnętrz Osoby prowadzące: osoby wyznaczone przez kierownika Katedry Data opracowania programu: 20.02.2012 Program opracowała: dr inż. arch. Małgorzata Bartnicka Wydział Architektury Nazwa programu kształcenia (kierunku) Architektura i Urbanistyka Poziom i forma studiów Ścieżka dyplomowania: Specjalność: Nazwa przedmiotu: Rodzaj przedmiotu: Liczba godzin w semestrze: Przedmioty wprowadzające studia I stopnia stacjonarne i niestacjonarne Kod przedmiotu: Praktyka budowlana obowiązkowy Semestr: 6 C- L- WWpisz przedmioty lub "-" AUI 6098 Punkty ECTS P- Ps- S- konstrukcje, budownictwo ogólne Zapoznanie studentów z praktyczną stroną zagadnień, poznanych w czasie realizacji studiów -etapami i Założenia i cele przedmiotu: rodzajami robót na budowie, funkcjonowaniem budów. Forma zaliczenia Zaliczenie odbywa się, na podstawie wypełnionych kart praktyk – potwierdzonych przez dany ‘’zakład pracy’’ i zaakceptowanych przez merytorycznego opiekuna praktyk. Treści programowe: Szkolenie BHP, oraz poznanie warunków bezpieczeństwa i higieny pracy. Zapoznanie się z zakresem działalności ‘’zakładu pracy’’. Zapoznanie się ze stosowanymi technologiami i rozwiązaniami wykonawczymi. Zapoznanie się aktualnym stanem budowy, zaawansowaniem robót oraz rozmieszczeniem obiektów wznoszonych i pomocniczych. Zapoznanie się z organizacją pracy na budowie i obowiązkami personelu techniczno-administracyjnego (inżyniera, majstra, brygadzisty i inspektora nadzoru), kontrolą stanu maszyn i urządzeń. Zapoznanie się z projektami budowlanymi o różnym stopniu szczegółowości i dokumentami dotyczącymi organizacji budowy m.in. projektami zagospodarowania placu budowy, harmonogramami wykonania robót budowlanych. Zapoznanie się z pełną dokumentacją techniczną ze szczególnym uwzględnieniem dokumentacji obiektu (dziennik budowy, książka obmiaru, kontrolka obecności, dokumenty magazynowe). Opracowanie, potwierdzonej przez ‘’zakład pracy’’, karty praktyki z odbycia praktyki budowlanej. Przedmiotowe efekty kształcenia z zachowaniem kolejności: wiedzaumiejętności-kompetencje. Sposób weryfikacji poszczególnych efektów podano poniżej. Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia EK1 Student: kojarzy i rozpoznaje informacje na temat ustrojów budowlanych. Wyjaśnia i określa zasady wyboru, rozwiązywania i projektowania elementów ustrojów budowlanych. AiU1_W04 EK2 określa i odróżnia elementy konstrukcyjne i budowlane budynku, identyfikuje dla nich stosowane materiały i technologie AiU1_W08 EK3 potrafi określić i zaprojektować elementy ustrojów budowlanych stosuje zasady rysunku technicznego w budownictwie AiU1_U03, AiU1_U011, AiU1_U012 EK4 rozumie zasady i zna praktyczną stronę realizacji obiektów budowlanych, zna przepisy bhp AiU1_U015, AiU1_U016 Bilans nakładu pracy studenta Efekty kształcenia Wskaźniki ilościowe udział w praktyce budowlanej 80 RAZEM: Nakład pracy studenta związany z zajęciami wymagającymi bezpośredniego udziału nauczyciela: Nakład pracy studenta związany z zajęciami o charakterze praktycznym: 80 ECTS Literatura podstawowa: 1. Panas J. - Nowy poradnik majstra budowlanego. Arkady. Warszawa 2011. 2. Markiewicz P. - Detale projektowe nowoczesnych technologii budowlanych. Archi-Plus. Kraków 2002. 3. Wnuk Z. - Elementy robót wykończeniowych. Oficyna Wydawnicza PW. Warszawa 1998. 4. Mielczarek Z. - Nowoczesne konstr. w budownictwie ogólnym. Arkady. Warszawa 2009. Literatura uzupełniająca: 1. Neufert E. - Podręcznik projektowania architektoniczno-budowlanego. Arkady. Warszawa 2003.2004. 2. Praca zbiorowa, redaktor naczelna: Wojtylak A. - Katalog Inżyniera. Wydawnictwo Polskiej Izby Inżynierów Budownictwa. Edycja 2010-2011 (i wcześniejsza). 3. Schittich Ch. - Architectural details 2003: annual selected edition from Detail Review of Architecture. Taylor & Francis. 2004. Nr efektu kształcenia Metoda weryfikacji efektu kształcenia EK1 ocena wypełnionych kart praktyk EK2 ocena wypełnionych kart praktyk EK3 ocena wypełnionych kart praktyk EK4 ocena wypełnionych kart praktyk Jednostka realizująca: PTWP Osoby prowadzące: Krzysztof Chyży Data opracowania programu: 10.06.2012 Program opracował(a): mgr inż. arch. Krzysztof Chyży Forma zajęć na której zachodzi weryfikacja