Sprawozdanie WTZ Podlesice 2007

Transkrypt

SPRAWOZDANIE
Z
DZIAŁALNOŚCI
WARSZTATÓW TERAPII ZAJĘCIOWEJ
W PODLESICACH
STOWARZYSZENIA POMOCY SZANSA
ROK 2007
Luty 2008
STOWARZYSZENIE POMOCY SZANSA
SPRAWOZDANIE ROCZNE WTZ PODLESICE 2007
I. Nazwa organizacji prowadzącej WTZ:
II.
Rejestr, numery identyfikacyjne organizacji prowadzącej WTZ
KRS: 42710
NIP: 659-14-38-405
Regon: 356286644
III. Adres, nr telefonu, nr faxu, e-mail organizacji prowadzącej WTZ
Adres: Witowice 60A, 32-250 Charsznica
Telefon / Fax 041 38 36 841
E mail [email protected] [email protected]
IV.
Adres, nr telefonu, nr faxu, e-mail WTZ
Adres: Podlesice 37A 32-250 Charsznica
Telefon / Fax. 041 38 37 690
E mail [email protected] [email protected]
V.
Działalność WTZ
Warsztaty Terapii Zajęciowej w Podlesicach Stowarzyszenia Pomocy Szansa są
jednostką lokalną SPS i nie posiadają osobowości prawnej. Działają na podstawie
ustawy z dnia 27 sierpnia 1997 r. o rehabilitacji zawodowej i społecznej oraz
zatrudnianiu osób niepełnosprawnych (Dz. U. z 2008r. Nr 14 poz. 92 - tekst jednolity)
oraz rozporządzenia w sprawie warsztatów terapii zajęciowej z dnia 25.03.2004r.
Powstały na mocy umowy nr 1/WTZ/2003 z dnia 22.09.2003r. z późniejszymi
zmianami. W 2007 roku finansowane były na podstawie aneksu nr 2 z 11.07.2007r.
Warsztaty Terapii Zajęciowej w Podlesicach Stowarzyszenia Pomocy Szansa są
placówką pobytu dziennego, w której zajęcia organizowane są dla 25
niepełnosprawnych uczestników. Na dzień 31.12.2007r. 18 uczestników posiada
2
znaczny stopień niepełnosprawności, natomiast 7 osób stopień umiarkowany.
Wszystkie osoby uczestniczące w zajęciach warsztatowych mają wskazania do
terapii zajęciowej. Uczestnikami warsztatów są osoby w większości z upośledzeniem
umysłowym i zaburzeniami psychicznymi. Innymi rodzajami niepełnosprawności
naszych podopiecznych są zaburzenia głosu, mowy i choroby słuchu, epilepsja, zespół
Downa, schorzenia okulistyczne i narządu ruchu.
Uczestnikami Warsztatu Terapii Zajęciowej w Podlesicach jest 25 osób
niepełnosprawnych z całego powiatu miechowskiego, z powiatu zawierciańskiego,
głównie z terenów wiejskich w tym 6 osób będących mieszkańcami Domu Pomocy
Społecznej w Mianocicach i w Miechowie.
Frekwencja uczestników na zajęciach w poszczególnych miesiącach 2007 roku
przedstawiała się następująco:
Styczeń –
Luty
–
Marzec –
Kwiecień –
Maj
–
Czerwiec
–
Lipiec
–
Sierpień –
Wrzesień –
Październik
Listopad –
Grudzień –
61,09%
46,96%
60,36%
65,56%
90,11%
84,21%
75,79%
przerwa wakacyjna
76,60%
– 70,43%
75,42%
78,06%
Frekwencja 2007
Styczeń
Luty
100,00%
Marzec
Kwiecień
80,00%
Maj
60,00%
Czerwiec
Lipiec
40,00%
Sierpień
Wrzesień
20,00%
Październik
0,00%
1
Listopad
Grudzień
Średnia frekwencja roczna za rok 2007 wynosiła 71,33% i była wyższa o 8,80%
od roku 2006.
Główne przyczyny nieobecności uczestników w zajęciach warsztatowych
sprowadzają się do:
- absencje chorobowe i konsultacje lekarskie,
- pomoc rodzicom w obowiązkach domowych i pracach polowych,
- dyżury (kary) wyznaczane mieszkańcom Domów Pomocy Społecznej.
Działalność rehabilitacyjna w roku 2007 prowadzona była w pięciu pracowniach:
Pracownia Witraży i Stolarstwa
Pracownia Plastyczna
Pracownia Gospodarstwa Domowego
3
Pracownia Garncarstwa i Ceramiki Artystycznej
Pracownia Ogrodnicza
Na każdej z wyżej wymienionych pracowni w zajęciach brało udział po pięć
niepełnosprawnych osób pod opieką jednego instruktora terapii zajęciowej.
Uczestnicy biorący udział w zajęciach terapeutycznych chętnie angażują się do pracy
i doskonalą swoje umiejętności poprzez aktywne realizowanie swoich obowiązków.
Plan pracy dostosowany jest do możliwości psychofizycznych uczestników
poszczególnych pracowni.
Pracownia Witraży i Stolarstwa
Do pracowni witraży i stolarstwa uczęszcza pięciu uczestników z różnym
stopniem niepełnosprawności. Zajęcia z nimi prowadzi instruktor terapii
zajęciowej.
Głównym celem terapii jest indywidualna praca z każdym uczestnikiem zgodnie z
założeniami indywidualnego planu terapii.
W pracowni powstają różne ciekawe prace użytkowe między innymi:






półki na potrzeby pracowni,
kwietniki,
sztalugi,
oprawy do obrazów wykonywanych w pracowni plastycznej oraz witraży,
witraże,
szopki Bożonarodzeniowe,
Uczestnicy pracowni stolarstwa i witraży pomagają w różnych pracach
remontowo-montażowych w budynku warsztatu. Dzięki temu zdobywają nowe
umiejętności i doświadczenie.
Uczestnicy tej pracowni są uzdolnieni w różnych kierunkach. Niektórzy z nich
swoje talenty i zdolności mogli realizować u nas w warsztacie po raz pierwszy.
4
Początkowo uczestnicy zapoznali się z wyposażeniem i zastosowaniem
poszczególnych narzędzi wykorzystywanych w pracowni stolarstwa i witraży.
Poznali różne metody obróbki drewna np. połączenia na zakładkę, połączenia na
gwoździe oraz łączenie materiałów klejem stolarskim. Wykonane produkty są
malowane odpowiednio dobranymi farbami i lakierami.
Podczas wykonywania witraży uczestnicy uczą się cięcia szyb pod witraż,
naklejania folii kolorowej oraz taśmy.
W czasie zajęć uczestnicy ćwiczą koordynację wzrokowo-ruchową,
usprawniają postrzeganie, usprawniają umiejętności manualnie, poruszanie się a
także rozwijają umiejętności stolarskie. Stosujemy różnorodne formy i metody
takie jak: stopniowanie trudności, demonstrowanie czynności i naśladownictwo,
systematyczne utrwalanie nowych umiejętności, terapia poprzez naukę liczenia,
pisania i czytania.
Celem zajęć danej pracowni są nie tylko wytwory dekoracyjne, ale także nauka
praktycznych umiejętności radzenia sobie z trudnościami życia codziennego.
Nacisk jest położony na kształtowanie u uczestników umiejętności harmonijnego
współżycia w grupie, podporządkowanie przełożonym, samodzielność i dokładność.
Pracownia Plastyczna
W pracowni plastycznej uczestniczy 5 osób, nad którymi nadzór sprawuje
instruktor terapii zajęciowej.
Celem tej pracowni jest kształtowanie spostrzegawczości, wyobraźni,
staranności, precyzji przy wykonywaniu pracy jak również wytrwałości. Rozwijanie i
utrwalanie technik pracy i współpracy w grupie. W pracowni zostały zastosowane
metody nauki słownej, pokazowej a przede wszystkim praktycznej. Uczestnicy
stosują podstawowe techniki plastyczne czyli rysowanie kredkami, ołówkiem,
szkicowanie węglem, malowanie farbami. W pracowni plastycznej są osoby, które
wykonują swoje prace technikami wymagających większej precyzji np. wyklejanie
wełną, malowanie pastelami i kredkami pastelowymi oraz techniką tzw. „wyrywanki”
(wyklejanie papierem kolorowym). Ponadto wykonywane są prace z masy solnej,
5
figurek i innych ozdób, które poprawiają sprawność manualną i poprawiają wyobraźnię
uczestników.
W ramach pracowni, wykonywane są również stroiki okazjonalne z suszonych
kwiatów, szyszek i traw zbieranych przez uczestników latem.
W okresie wiosennym i letnim, nasi podopieczni pomagają w dbaniu o porządek
wokół budynku i działki z warzywami. Sieją kwiaty, trawę ozdobną, które będą później
wykorzystywać w wykonywanych przez siebie stroikach.
Wykonane przez uczestników prace tj. stroiki, obrazy, kartki okolicznościowe
oraz inne produkty są wystawiane na różnego rodzaju pokazach z okazji licznych
imprez plenerowych.
Pracownia Gospodarstwa Domowego
W pracowni gospodarstwa domowego uczestniczy 5 osób, nad którymi nadzór
sprawuje instruktor.
Celem tej pracowni jest przystosowanie osób niepełnosprawnych do samodzielnej
egzystencji. Zajęcia kulinarne prowadzone są w kuchni wyposażonej w niezbędny
sprzęt gospodarstwa domowego. Przygotowywane są tam posiłki dla wszystkich
podopiecznych Warsztatu. Uczestnicy wykonują podstawowe czynności, np. parzenie
kawy, herbaty, przygotowują kanapki, przyrządzają proste dania na ciepło, a także
pieką ciasta. Plan terapii obejmuje również naukę sporządzania surówek, soków z
owoców i warzyw, zup, deserów i napojów, pasteryzację i mrożonki. Poznają także
urządzenia kuchenne i zasady posługiwania się nimi: robot kuchenny, piekarnik,
kuchnia gazowo-elektryczna, czajnik bezprzewodowy, krajalnica, zmywarka do
naczyń. Uczą się również nakrywania i dekorowania stołu, odpowiedniego zachowania
się przy stole oraz czynności następujących po spożyciu posiłku, a więc sprzątanie ze
stołów, zmywanie naczyń, mycie blatów i podłóg. Poznają wartości warzyw i owoców a
także zasady zdrowego żywienia.
Wiosną i latem uczestnicy zajmują się również uprawą i pielęgnacją warzywnika.
Biorą udział w planowaniu niezbędnych zakupów oraz opracowywaniu jadłospisu.
Zajęcia prowadzone w pracowni gospodarstwa domowego wpływają pozytywnie na
samopoczucie, wzmacniają poczucie własnej wartości i wiary we własne możliwości,
6
poczucie odpowiedzialności i zaradności życiowej.
zaspakajaniu podstawowych potrzeb życiowych.
Uczą
samodzielności
w
Pracownia Garncarstwa i Ceramiki Artystycznej
W pracowni garncarstwa i ceramiki artystycznej uczestniczy 5-ciu
niepełnosprawnych uczestników, nad którymi pieczę sprawuje instruktor terapii
zajęciowej.
Celem pracowni jest usprawnianie zdolności manualnych uczestników, wyobraźni,
staranności i precyzji przy wykonywanych pracach, jak również rozwijanie i
utrwalanie wcześniej nabytych umiejętności. Uczestnicy zdobywają podstawowe
wiadomości na temat przygotowania gliny do wyrobu produktów, technik związanych z
modelowaniem, zdobieniem, szkliwieniem, wypalaniem. Uczą się, pod okiem instruktora
obsługi pieca do wypału półproduktów oraz produktów gotowych. Ponadto nabywają
sprawność w wykonywaniu wytworów glinianych na kole garncarskim. W minionym roku
wdrożono również nową technikę pracy tj. odlewy gipsowe i ich zdobienie. Prace te
cieszą się ogólnym uznaniem i powodzeniem na różnych wystawach.
Pracownia Ogrodnicza
Pracownia Ogrodnicza powstała w grudniu 2006r. Efektywnie funkcjonowała
przez cały 2007r.
Zajęcia terapeutyczne w w/w pracowni zaplanowane na 2007r. miały na celu
wspomaganie rozwoju psychoruchowego uczestników warsztatu. Bezpośrednie
7
obcowanie z przyrodą oraz działania ukierunkowane na kształtowanie otaczającego
nas
środowiska
rozwijały
wrażliwość
i
świadomość
ekologiczną
osób
niepełnosprawnych.
Zajęcia w pracowni obejmowały:
- prace w ogrodzie,
- poznanie zasad prawidłowego i bezpiecznego posługiwania się narzędziami
ogrodniczymi,
- uprawa i pielęgnacja jednorocznych roślin rabatowych (bratki, petunie,
aksamitki),
- rozsadzanie sadzonek truskawek,
- uprawa i pielęgnacja roślin warzywnych (marchew, sałata, rzodkiewka, buraki
ćwikłowe, fasola, ogórki, cebula, pietruszka),
- pielęgnacja trawnika,
- wysiewanie nasion i pielęgnacja rozsady warzyw (seler, por),
- prace porządkowe w ogrodzie (odchwaszczanie, grabienie liści, okrywanie
roślin),
- prace na terenie budynku,
- uprawa i pielęgnacja roślin doniczkowych w budynku WTZ (paprocie, bluszcze,
trzykrotki, kaktusy, zielistki, draceny),
- dekorowanie wnętrz warsztatów z wykorzystaniem roślin doniczkowych,
- zbiór i konserwacja części roślin z przeznaczeniem do suchych bukietów.
Plan pracy dostosowany jest do możliwości psychofizycznych uczestników
pracowni.
W ramach działalności rehabilitacyjnej w WTZ są realizowane różnorakie formy
i metody terapii osób niepełnosprawnych. Należą do nich:
Sala Doświadczania Świata Snolezen
Sala Doświadczania Świata jest to specjalnie wyodrębnione pomieszczenie,
wyposażone w różnorodne urządzenia stymulujące rozwój zmysłów:
8








łóżko wodne,
suchy basen z kolorowymi piłkami,
kolumny bulgoczące,
kolumna z piórkami,
ścieżka fakturowa,
projektor Solar,
kula lustrzana z lampą oświetlającą,
zestaw płyt i kaset z muzyką relaksacyjną.
Głównym celem organizowania tego typu sal jest stwarzanie możliwości odbierania
nowych bodźców, wzbogacanie doświadczeń oraz miłe spędzanie czasu w atmosferze
pełnej relaksu przez osoby z wieloraką niepełnosprawnością. Zamierzeniem jest
również uczenie nawiązywania kontaktu emocjonalnego i werbalnego jak również
utrwalanie nabytych już wiadomości i umiejętności szkolnych.
W Sali Doświadczania Świata, nasi podopieczni korzystają z terapii
relaksacyjnej.
Terapia odbywa się poprzez:
 stymulację zmysłów (wzrok, słuch, dotyk)
 pobudzenie aktywności ruchowej i umysłowej
 ćwiczenie koordynacji wzrokowo-ruchowej
 łagodzenie napięcia mięśniowego.
Z tej formy rehabilitacji korzystają wszyscy uczestnicy WTZ przed i po
zakończeniu zajęć w ramach swoich pracowni.
Terapia ruchem i zajęcia sportowe
Celem pracy terapeutycznej jest rozwój ruchowy każdego uczestnika,
doskonalenie i utrzymanie sprawności fizycznej, kompensacja utraconych funkcji,
poprawa koordynacji ruchowej, dbałość o prawidłową postawę ciała, poprawa
wydolności fizycznej uczestników. Dodatkowym zamierzeniem jest również
zapewnienie uczestnikom aktywnego wypoczynku, relaksu i dobrej zabawy, co
pozytywnie wpływa na ich ogólne samopoczucie.
9
Zajęcia w zależności od pory roku prowadzone były w sali świetlicowej, na
świeżym powietrzu, na basenie. Prowadzone były w niewielkich grupach lub
indywidualnie w zależności od potrzeb i możliwości uczestników. Organizowane były
również wycieczki piesze, podczas których uczestnicy obserwowali przyrodę, ale też
podejmowali aktywność związaną z grzybobraniem, zbieraniem jagód, malin i szyszek
w pobliskim lesie. Brali także udział w imprezach integracyjnych. Systematycznie
prowadzone były również pogadanki o zdrowym stylu życia i aktywności ruchowej jako
integralnej części naszej egzystencji.
Pomoc psychologiczna
Udział psychologa w Warsztacie Terapii Zajęciowej wyznaczony jest przez dwa
ogólne kierunki działań. Z jednej strony są to działania zmierzające do wspierania
kadry – instruktorów terapii zajęciowej w realizowaniu przez nich zadań w zakresie
rehabilitacji społecznej i zawodowej uczestników. Mają one postać następujących
form i metod:
 Przekazywanie informacji dotyczących diagnozy psychologicznej uczestnika
wynikającej z przeprowadzonego badania.
 Pomoc w tworzeniu indywidualnych programów rehabilitacji.
 Wspieranie w rozwiązywaniu bieżących problemów pojawiających się w
relacjach z uczestnikami.
 Konsultowanie ocen postępów w rehabilitacji uczestników.
Drugi nurt pracy psychologa dotyczy działań związanych bezpośrednio z uczestnikami
WTZ, a ukierunkowanych na:
 Przygotowanie do życia w środowisku społecznym.
 Poprawę kondycji psychicznej.
 Rozwijanie psychofizycznych sprawności niezbędnych do podjęcia pracy
zawodowej.
Prowadzone są z uczestnikami różnorodne formy i metody zajęć, a mianowicie:
 Psychoterapia indywidualna i grupowa.
10








Trening interpersonalny.
Trening umiejętności społecznych.
Pomoc w rozwiązywaniu problemów i konfliktów.
Elementy psychoedukacji i edukacji seksualnej.
Poradnictwo psychologiczne.
Pomoc w sprawach prywatnych nie związanych z uczestniczeniem w WTZ,
wsparcie środowiskowe.
Współpraca z rodzinami.
Motywowanie do szeroko rozumianej integracji społecznej, przeciwdziałanie
izolacji.
Nadrzędny cel oddziaływań psychologicznych sprowadza się do wypracowania u
uczestnika
akceptacji
własnej
niepełnosprawności
oraz
umiejętności
przystosowawczych dających szansę na miarę możliwości samodzielnie, autonomicznie
i samosterowne życie w przyszłości, w tym również podjęcie zatrudnienia w
warunkach pracy chronionej.
Uczestnicy, którzy w roku 2007 opuścili Warsztat Terapii Zajęciowej w
Podlesicach:









Marzena Kapuścińska – skreślona z listy uczestników warsztatu z dniem
01.02.2007r. – absencja na zajęciach.
Marcin Mucha – skreślony z listy uczestników warsztatu z dniem 15.03.2007r.
– długotrwała i nieusprawiedliwiona nieobecność na zajęciach.
Aldona Gołębiowska – skreślona z listy uczestników warsztatu z dniem
24.04.2007r. – równoczesne uczestnictwo w dwóch placówkach tj. również w
WTZ w Rzędowicach.
Michał Regucki – skreślony z listy uczestników warsztatu z dniem 24.04.2007r.
– długotrwała i nieusprawiedliwiona nieobecność na zajęciach.
Robert Trędowski – skreślony z listy uczestników z dniem 24.04.2007r.
– rezygnacja z udziału w zajęciach w WTZ.
Zofia Kuś – skreślona z listy uczestników z dniem 24.04.2007r. – pogorszenie
stanu zdrowiu uniemożliwiającego udział w terapii zajęciowej.
Grzegorz Molenda- skreślony z listy uczestników z dniem 15.10.2007r.
– długotrwała nieusprawiedliwiona nieobecność na zajęciach.
Aleksandra Krzemińska – skreślona z listy uczestników z dniem 25.10.2007r.
– zmiana miejsca zamieszkania – przeniesiona do DPS w Bejscach
Katarzyna Kaczmarczyk – skreślona z listy uczestników z dniem 25.10.2007r.
– zmiana miejsca zamieszkania - przeniesiona do DPS w Bejscach
11
Na miejsce uczestników, którzy opuścili Warsztat zostały zakwalifikowane nowe
osoby mające wskazania do terapii zajęciowej.
W minionym roku w ramach pracy merytorycznej dokonano oceny postępów w
rehabilitacji uczestników WTZ (z uwagi na rotację uczestników oceny były
dokonywane w różnym czasie).
Rada Programowa na podstawie obserwacji oraz analizy indywidualnych ocen
rocznych stwierdzono, że w zakresie zaradności osobistej i samodzielności poprawa
nastąpiła u 23 uczestników. Zaobserwowano pozytywne zmiany w zakresie dbałości o
higienę osobistą i schludny wygląd (korzystanie z kabiny prysznicowej, możliwość
uprania odzieży, wyprasowania ubrań itp.). Nabyte umiejętności i nawyki
wykorzystują w swoich środowiskach. Wykazują większe zaangażowanie w
wykonywaniu różnych prac życia codziennego, dają sobie radę z korzystaniem
odpowiednich narzędzi i sprzętu. Podejmują próby samodzielnego dokonywania
zakupów.
Poprawa z zakresu rehabilitacji społecznej nastąpiła u 16 podopiecznych
warsztatu. Usprawnieniu uległy ich umiejętności komunikacyjne, częściej nawiązują
kontakty interpersonalne, zmniejszyła się ilość konfliktów w grupie, natomiast
zdecydowanie częściej stosowane są formy grzecznościowe. Ponadto osoby te
udoskonaliły swoje umiejętności szkolne dotyczące czytania, liczenia i pisania.
Widoczne efekty rehabilitacji zawodowej stwierdzono u 9 uczestników naszego
warsztatu. Nastąpiła poprawa frekwencji na zajęciach, uczestnicy przyswoili sobie i
przestrzegają zasady regulaminowe warsztatu, wykonują polecenia instruktorów,
nabywają umiejętności posługiwania się nowymi technikami pracy i wykazują swoją
inicjatywę w tym zakresie.
W roku 2007 były dokonywane przez Radę Programową kompleksowe trzyletnie
oceny realizacji indywidualnych programów rehabilitacji wobec 8 uczestników
warsztatu. Decyzją Rady Programowej 5 osób kwalifikuje się do przedłużenia
uczestnictwa w terapii zajęciowej w WTZ ze względu na pozytywne rokowania, co do
przyszłych postępów w rehabilitacji, umożliwiających podjęcie zatrudnienia i
kontynuowanie rehabilitacji zawodowej w warunkach pracy chronionej lub na rynku
pracy. 1 osoba kwalifikuje się do przedłużenia uczestnictwa w terapii zajęciowej ze
względu na okresowy brak możliwości podjęcia zatrudnienia. Natomiast 2 osoby
kwalifikują się do ośrodka wsparcia w rozumieniu przepisów o pomocy społecznej, ze
względu na brak postępów w rehabilitacji i złe rokowania, co do możliwości osiągnięcia
postępów uzasadniających podjęcie zatrudnienia i kontynuowanie rehabilitacji
zawodowej w warunkach pracy chronionej lub na rynku pracy, po odbyciu dalszej
rehabilitacji w warsztacie. Kolejne decyzje w tym zakresie będą podjęte wobec 4
uczestników w 2008roku.
12
Warsztat Terapii Zajęciowej jest jednym z etapów przygotowania osób
niepełnosprawnych do podjęcia pracy zarobkowej w zakładach pracy chronionej i
zakładach aktywności zawodowej. Rehabilitacja poprzez zajęcia organizowane w
Warsztacie Terapii Zajęciowej w Podlesicach ma na celu osiągnięcie przez jak
największą grupę podopiecznych takiego poziomu, który pozwoli na podjęcie
zatrudnienia w warunkach pracy chronionej.
Warsztat Terapii Zajęciowej dołoży starań, aby w 2008 roku kolejnym naszym
uczestnikom dać możliwość zatrudnienia w ZAZ w Witowicach.
Kontakty z rodzinami podopiecznych WTZ w Podlesicach.
Prowadzona przez WTZ w Podlesicach współpraca z rodzicami uczestników ma
postać:
 pomoc w załatwianiu spraw urzędowych, w wypełnianiu dokumentów,
 przekazywanie informacji o zachowaniu uczestników na terenie WTZ,
 przekazywanie informacji o stanie zdrowia uczestników,
 porady i informacje w sprawach dotyczących rehabilitacji osób
niepełnosprawnych,
 prowadzenie stałego kontaktu telefonicznego z rodzinami,
 odbywanie wizyt w domach uczestników, poznawanie środowiska rodzinnego,
 organizowanie pomocy rzeczowej uczestnikom z rodzin o niskich dochodach,
 pomoc psychologiczna dla rodziców,
 prowadzenie pisemnej korespondencji dotyczącej ważniejszych wydarzeń i
spraw w WTZ,
 współpraca z kierownictwem i opiekunami DPS-ów, w których zamieszkują
niektórzy nasi uczestnicy.
Specyfiką jest fakt, iż nasi podopieczni pochodzą z powiatu miechowskiego i
powiatu zawierciańskiego co wiąże się z utrudnieniami w bezpośrednich kontaktach z
rodzinami (brak komunikacji miejskiej, brak własnych środków transportu itp.).
Codzienna współpraca jest prowadzona z rodzicami jednej z uczestniczek, która
mieszka w sąsiedztwie warsztatu.
Trening ekonomiczny
W ramach indywidualnych programów rehabilitacji uczestnicy warsztatu biorą
udział w treningu ekonomicznym, który obejmuje naukę w zakresie takich aspektów
życia społecznego jak:
13



rozpoznawania nominałów pieniężnych i ogólna orientacja ich wartości,
planowania wydatków na miesiąc,
zachowania podczas zakupów.
Zarówno uczestnicy jak i ich rodziny są świadomi tego, że otrzymywane środki
finansowe w ramach treningu ekonomicznego, nie stanowią dodatkowego dochodu
rodziny lecz są wykorzystywane w formie i celach założonych w indywidualnych
programach rehabilitacji. Część uczestników jednocześnie doskonali nabyte
wcześniej umiejętności liczenia.
W ramach treningu ekonomicznego organizowane są wyjazdy uczestników wraz z
instruktorami do supermarketów i innych sklepów. Zapoznają się z zasadami ich
funkcjonowania (koszyk, wózek, kolejka do kasy itp.), uczą się orientować w jakości i
cenach towarów itp.
VIII. Inne formy działalności WTZ Podlesice w 2007 roku
1. Udział w imprezach lokalnych i eksponowanie prac artystycznych uczestników
warsztatu (Wybory chłopa, Targi ekologiczne, Dni Miechowa, Dni Kapusty itp.).
2. Przekazanie w marcu prac artystycznych na konkurs wielkanocny organizowany
przez Miechowski Dom Kultury.
3. Zajęcia rehabilitacyjne na basenie w Klubie Planeta w Charsznicy.
4. Spotkanie integracyjne w WTZ w Kluczach.
5. Turnus rehabilitacyjno-zawodowy „Gotowi do pracy” – czerwiec-lipiec w
Ochotnicy.
6. Otwarcie i festyn integracyjny w WTZ w Starych Raciborach.
7. Przekazanie w grudniu prac artystycznych na konkurs bożonarodzeniowy
organizowany przez Miechowski Dom Kultury w Miechowie. Wyniki ogłoszono w
styczniu 2008roku.
8. Współpraca z zaprzyjaźnionymi WTZ-tami w Lgocie Wolbromskiej, w tym między
innymi udział w integracyjnej zabawie karnawałowej.
9. Organizowanie pomocy rzeczowej dla uczestników WTZ i ich rodzin poprzez
współpracę ze Stowarzyszeniem Brata Alberta w Miechowie.
IX.
Szkolenia, edukacja, pracowników WTZ w 2007r.
1. Kurs doskonalący Terapii Zajęciowej w Małopolskim Ośrodku Dokształcania i
Doskonalenia Zawodowego w Myślenicach.
2. Udział w szkoleniu w ramach projektu „Razem możemy więcej”,
współfinansowanego przez EFS, PFRON i Caritas Diecezji Płockiej w Popowie.
14
X.
Nasi partnerzy w 2007r.
1. Agencja Restrukturyzacji i Modernizacji Rolnictwa.
2. Fundusz Współpracy Kraków.
3. Gimnazjum w Charsznicy.
4. Gminny Ośrodek Pomocy Społecznej w Charsznicy.
5. Gminny Ośrodek Pomocy Społecznej w Gołczy.
6. Gminny Ośrodek Pomocy Społecznej w Racławicach.
7. Gminny Ośrodek Pomocy Społecznej w Żarnowcu.
8. Klub Planeta w Charsznicy.
9. Ksiądz Dziekan Ludwik Michalik z Charsznicy.
10. Miechowski Dom Kultury Miechów.
11. Miejski Ośrodek Pomocy Społecznej w Wolbromiu.
12. Miejsko-Gminny Ośrodek Pomocy Społecznej w Miechowie.
13. Ochotnicza Straż Pożarna w Charsznicy.
14. Państwowy Fundusz Rehabilitacji Osób Niepełnosprawnych.
15. Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna w Wolbromiu.
16. Powiatowe Centrum Pomocy Rodzinie w Zawierciu.
17. Powiatowe Centrum Pomocy Rodziny w Miechowie.
18. Powiatowy Urząd Pracy w Miechowie.
19. Rada Gminy w Charsznicy.
20. Szkoła Podstawowa w Charsznicy.
21. Szkoła Podstawowa w Tczycy.
22. Środowiskowy Dom Samopomocy w Miechowie – Caritas.
23. Urząd Gminy w Charsznicy.
24. Urząd Gminy w Gołczy.
25. Urząd Gminy w Racławicach.
26. Warsztat Terapii Zajęciowej w Konarach.
27. Warsztat Terapii Zajęciowej w Starych Raciborach.
28. Warsztaty Terapii Zajęciowej w Kluczach.
29. Warsztaty Terapii Zajęciowej w Lgocie Wolbromskiej.
30. Zakład Aktywności Zawodowej w Konarach.
31. Zakład Aktywności Zawodowej w Witowicach.
32. Zespół Szkół Mechanicznych w Miechowie.
15

Sprawozdanie WTZ Podlesice 2007

Transkrypt

Podobne dokumenty

Strona 6 - Serce Innym

Pobierz plik PDF