Niemiecki dla początkujących
Transkrypt
Niemiecki dla początkujących
Wstêp Zjednoczona Europa niesie ze sob¹ wiele nowych mo¿liwoœci. U³atwia nie tylko wymianê handlow¹ czy kontakty zawodowe, ale tak¿e podró¿owanie i nawi¹zywanie nowych znajomoœci. Dzis jesteœ w Warszawie, a jutro w Londynie, Pary¿u czy Berlinie. Zdobêdziesz nowe doœwiadczenia, poznasz nowych ludzi, a mo¿e znajdziesz interesuj¹c¹ pracê. Zamiast paszportu potrzebna Ci bêdzie tylko znajomoœæ jêzyków obcych. Jak siê z pewnoœci¹ przekonasz, jest to niezbêdna inwestycja w przysz³oœæ. Zacznijmy wiêc od jêzyka naszych s¹siadów... Czy wiesz, sk¹d pochodzi na przyk³ad nazwa „Oktoberfest” albo s³ówko „Gastarbeiter”? A co oznaczaj¹ s³owa: „Mercedes” czy „Volkswagen”? Na te i wiele innych pytañ znajdziesz odpowiedŸ w naszym kursie jêzyka niemieckiego. Gwarantujemy, ¿e czas przeznaczony na naukê spêdzisz w bardzo ciekawy i po¿yteczny sposób. Kurs ESKK to fascynuj¹ca przygoda z jêzykiem niemieckim. Bêdziemy poruszaæ ciekawe, wspó³czesne tematy, dziêki czemu osi¹ganie postêpów w nauce przyjdzie Ci lekko i niezauwa¿alnie, bez mozo³u kojarzonego z monotonnym wkuwaniem s³ówek. Opanowanie gramatyki zapewni Ci zestaw ró¿norodnych æwiczeñ. W ten sposób sam bêdziesz móg³ odkrywaæ regu³y gramatyczne i przekonasz siê, jak s¹ one ³atwe i proste! W sekcji dotycz¹cej komunikacji poznasz nowe s³ownictwo z ró¿nych dziedzin i przeæwiczysz wszystkie cztery sprawnoœci jêzykowe – czytanie (Lesen), s³uchanie (Hören), mówienie (Sprechen) i pisanie (Schreiben). Nauczymy Ciê praktycznych wyra¿eñ z ¿ycia codziennego – bêdziesz wiedzia³, jakim niemieckim pos³ugiwaæ siê w pracy, a jakim na spotkaniach towarzyskich. Przedstawimy Ci te¿ kulturê krajów niemieckiego obszaru jêzykowego. Zabierzemy Ciê w podró¿, w trakcie której poznasz Niemcy, Austriê i Szwajcariê. Chcemy nauczyæ Ciê jêzyka niemieckiego, abyœ móg³ w pe³ni uczestniczyæ w œwiecie, w którym znikaj¹ granice dziel¹ce ludzi. Cieszymy siê, ¿e i Ty zdecydowa³eœ siê poszerzyæ swoje ¿yciowe mo¿liwoœci. Pomo¿emy Ci osi¹gn¹æ ten cel! Efektywn¹ naukê na naszym kursie gwarantuje sta³a struktura zeszytów lekcyjnych – w ka¿dym zeszycie znajduj¹ siê dwie lekcje sk³adaj¹ce siê z powtarzalnych sekcji. Na pocz¹tku pierwszego zeszytu omówiliœmy dodatkowo alfabet i zasady wymowy. Zanim rozpoczniesz naukê, przestudiuj schemat struktury zeszytu zamieszczony na nastêpnej stronie. Na kursie ESKK sam decydujesz o tym, gdzie i jak czêsto siê uczyæ. Materia³ ca³ego zeszytu zaplanowany jest na miesi¹c pracy. Zamieszczony na marginesie symbol fili¿anki wskazuje moment, w którym mo¿esz odpocz¹æ od nauki i powróciæ do niej póŸniej, bez uszczerbku dla spójnoœci procesu uczenia siê. Aby zwiêkszyæ skutecznoœæ Twojej nauki, proponujemy, byœ materia³owi oddzielonemu symbolem fili¿anki poœwiêca³ 30–45 minut. Radzimy tak¿e, aby przerwa miêdzy kolejnymi sesjami nauki nie by³a d³u¿sza ni¿ 2 dni. Jeœli bêdziesz systematyczny, efekty Twojej pracy bêd¹ znacznie lepsze i szybciej osi¹gniesz zamierzone cele. W samodzielnej nauce pomocny bêdzie za³¹czony do kursu czerwony filtr. U¿ywaj go tam, gdzie spotkasz tekst na czerwono, np. w niektórych æwiczeniach lub podczas nauki s³ówek. Filtrem zas³aniasz wybrane fragmenty, a po udzieleniu samodzielnej odpowiedzi odkrywasz go i sprawdzasz poprawnoœæ swoich rozwi¹zañ. Integraln¹ czêœci¹ kursu s¹ dostêpne na platformie internetowej ESKK materia³y dŸwiêkowe – wybrane fragmenty lekcji, æwiczenia do prac domowych oraz s³ownik koñcowy. Nagrania s¹ w zeszycie oznaczone symbolem s³uchawek 1 . Towarzysz¹ca im liczba odpowiada numeracji kolejnych nagrañ. Lektor odczytuje taki symbol jako Aufnahme eins, zwei, drei... (nagranie 1, 2, 3...). Czêste s³uchanie nagrañ i powtarzanie s³ówek, zwrotów czy pe³nych zdañ pozwoli Ci na szybkie oswojenie siê z brzmieniem dŸwiêków i intonacj¹ w jêzyku niemieckim. 2 Struktura lekcji Cele edukacyjne Zanim rozpoczniesz naukê, sprawdŸ, jakie umiejêtnoœci zdobêdziesz po przerobieniu materia³u lekcji. PóŸniej mo¿esz do nich wróciæ i zaznaczyæ zagadnienia, które opanowa³eœ. Aufwärmen Ka¿d¹ lekcjê zaczynasz „rozgrzewk¹”, która p³ynnie wprowadzi Ciê w tematykê lekcji. Grammatik im Alltag Prezentuje elementy gramatyki jêzyka niemieckiego, na której bazuj¹ nastêpne sekcje lekcji. Zawiera nowe zagadnienia i struktury gramatyczne oraz æwiczenia utrwalaj¹ce ich znajomoœæ. Aussprache Podsekcja z informacjami i æwiczeniami dotycz¹cymi wymowy. Kommunikation Sekcja poœwiêcona komunikacji: Wortschatz Wprowadza nowe s³ownictwo i æwiczy jego u¿ycie w odpowiednim kontekœcie. Sprachfähigkeiten Æwiczenia rozwijaj¹ce umiejêtnoœci jêzykowe: s³uchanie, czytanie, mówienie i pisanie, czyli wykorzystanie poznanych zagadnieñ w praktyce. Czêsto umiejêtnoœci te bêd¹ rozwijane razem, np.: s³uchanie i mówienie (Hören und Sprechen), czytanie i pisanie (Lesen und Schreiben). Die Welt auf Deutsch W ka¿dej drugiej lekcji zeszytu. Przedstawia kraje niemieckiego obszaru jêzykowego i ró¿norodne aspekty kulturowe niezbêdne do œwiadomego pos³ugiwania siê jêzykiem niemieckim. Grammatik auf einen Blick Zestawienie gramatyczne podsumowuj¹ce informacje gramatyczne wprowadzone w danej lekcji. Hausaufgabe Praca domowa pozwalaj¹ca na sprawdzenie i utrwalenie wiadomoœci z obu lekcji, do wykonania po przerobieniu zeszytu. Odrobion¹ pracê domow¹ mo¿esz przes³aæ swojemu osobistemu nauczycielowi do sprawdzenia. Prace domowe mo¿esz równie¿ odrabiaæ, korzystaj¹c z Internetu. Lösungen Klucz odpowiedzi do æwiczeñ. Aufnahmen Zapis nagrañ pozwalaj¹cy na dok³adne przeœledzenie wypowiedzi i rozmów, które nie s¹ zapisane w lekcji. Wörterbuch S³ownik zawieraj¹cy nowe s³ówka znajduj¹ce siê w zeszycie, ich t³umaczenie i transkrypcjê fonetyczn¹ zapisan¹ w Miêdzynarodowym Alfabecie Fonetycznym (IPA). Na kartach kursu ESKK spotkasz siê tak¿e z nastêpuj¹cymi oznaczeniami u³atwiaj¹cymi przyswajanie wiedzy: szare t³o wyró¿nia nowe zagadnienia gramatyczne i leksykalne ! taka ramka prezentuje szczegó³y warte zapamiêtania Lerntipp Lerntipp to wskazówki dotycz¹ce technik uczenia siê Miniwörterbuch w ramce Miniwörterbuch znajdziesz nowe s³ówka i wyra¿enia niezbêdne do opanowania danego fragmentu lekcji ¯yczymy Ci przyjemnej nauki i satysfakcji z poznawania jêzyka niemieckiego na kursie ESKK! 3 PROGRAM KURSU Pakiet 11 – lekcje 21-22 ▀ Pakiet 1 – lekcje 1-2 Słownictwo: alfabet i literowanie, powitanie, przedstawianie się, pożegnanie, nazwy krajów, poznawanie ludzi, liczebniki do 100 Gramatyka: miejsce czasownika w zdaniu, zdanie twierdzące i pytające, pytania z zaimkami wie? woher? wo?, pytania przez inwersję, czasowniki regularne w czasie teraźniejszym Präsens, zaimki osobowe, forma grzecznościowa Sie – pan, pani, państwo Słownictwo: poszukiwanie mieszkania, czytanie ogłoszeń, pchli targ, targowanie się, regulamin domu, nazwy mebli Gramatyka: czasownik modalny dürfen, stopniowanie przymiotników, zdania porównawcze i wskazujące, przyimki für i ohne, konstrukcje bezokolicznikowe z zu Pakiet 12 – lekcje 23-24 Pakiet 2 – lekcje 3-4 Słownictwo: formalności w urzędach, wypełnianie formularzy, rozliczenie podatkowe, zameldowanie, w banku Słownictwo: dom, mieszkanie, miejsce zamieszkania, rodzina i przyjaciele, meble i urządzenia w domu, okazywanie zadowolenia i niezadowolenia, pisanie krótkich notatek Gramatyka: czasownik sein, rodzajnik określony i nieokreślony, przeczenie nein i nicht, zaimki dzierżawcze, czasowniki nieregularne, liczebniki od 100 do miliona Gramatyka: zaimek nieosobowy man, zaimek zwrotny i czasowniki zwrotne, czasowniki nieregularne, rzeczowniki należące do n-deklinacji Pakiet 13 – lekcje 25-26 Słownictwo: pogoda, miesiące, pory roku, krótkie wiadomości w mass mediach, informacje drogowe Pakiet 3 – lekcje 5-6 Gramatyka: zaimek es jako podmiot w zdaniu, partykuły: aber, denn, doch, ja, mal, czasownik modalny sollen, czas przeszły Präteritum czasowników sein i haben oraz wyrażenia es gibt, przymiotniki tworzone od nazw miast Słownictwo: rozkład dnia, dni tygodnia, godziny, codzienne czynności, posiłki, zainteresowania, wspólne spędzanie czasu, umawianie się na spotkania, hobby, zainteresowania, dyscypliny sportowe, telewizja Gramatyka: przysłówki czasu i częstotliwości, czasowniki nieregularne i rozdzielnie złożone w czasie Präsens, przeczenie kein Pakiet 14 – lekcje 27-28 Słownictwo: wspomnienia z dzieciństwa, rozmowy o przeszłości, urodziny Pakiet 4 – lekcje 7-8 Gramatyka: czas przeszły Perfekt, tworzenie imiesłowu Partizip Perfekt, rekcja czasowników Słownictwo: w sklepie, robienie zakupów, w restauracji, oferty w sklepach, składanie zamówień, artykuły spożywcze, nazwy potraw, ulubione potrawy, ceny, określanie ilości Gramatyka: pytanie do rozstrzygnięcia – ja, nein, doch, czasownik mögen, liczba mnoga rzeczowników, rzeczowniki w bierniku, określanie miejsca Pakiet 15 – lekcje 29-30; ćwiczenia utrwalające cz. III Słownictwo: pogoda, plany, ogłoszenia, wiadomości, przeszłość i przyszłość Gramatyka: czas Präteritum i Perfekt poznanych czasowników, czasowniki zwrotne, zaimek nieosobowy man, stopniowanie przymiotników, zdania porównawcze Pakiet 5 – lekcje 9-10; ćwiczenia utrwalające cz. I Słownictwo: rodzina, miasto, wieś, dom, czas, praca, czas wolny, umawianie się na spotkania, terminarz Gramatyka: czasowniki w czasie Präsens, przymiotnik jako orzecznik, zdania pytające i przeczące, rodzajniki określone i nieokreślone Pakiet 16 – lekcje 31-32 Słownictwo: święta i dni świąteczne, uroczystości rodzinne, zaproszenia, goście, składanie życzeń, gratulacje, pisanie zaproszenia i listu do krewnych i przyjaciół, podawanie przyczyn Pakiet 6 – lekcje 11-12 Gramatyka: imiesłów czasu przeszłego Partizip Perfekt czasowników nieregularnych, nierozdzielnie i rozdzielnie złożonych oraz mieszanych, zaimek osobowy w bierniku, rzeczowniki w celowniku, czasowniki łączące się z celownikiem Słownictwo: świat pracy, zawody, e-maile, obowiązki w pracy, ogłoszenia o pracę, wiadomości na sekretarce Gramatyka: przyimek lokalny bei + nazwy własne, przyimek modalny als, tworzenie rzeczowników w formie żeńskiej, czasownik modalny können, odmiana formy czasownika mögen – ich möchte, tryb rozkazujący w formie grzecznościowej Pakiet 17 – lekcje 33-34 Słownictwo: na autostradzie, awaria samochodu, wypadek, pomoc drogowa, kontrola policyjna, opisywanie zdarzeń Pakiet 7 – lekcje 13-14 Gramatyka: czas przeszły Perfekt z czasownikami posiłkowymi haben i sein, kolejność wyrazów w zdaniu w czasie Perfekt, przymiotniki z końcówką -bar, przeczenie za pomocą przedrostka un- Słownictwo: szkoła i wykształcenie, nauka, uczenie się języków, opisywanie umiejętności i możliwości, wyrażanie życzeń i woli Gramatyka: czasownik werden, czasowniki modalne: müssen, wollen, struktura zdań z czasownikami modalnymi, rzeczowniki złożone, tryb rozkazujący w 2. os. liczby pojedynczej i mnogiej, przysłówki tekstu Pakiet 18 – lekcje 35-36 Słownictwo: zdrowie i choroba, wizyta u lekarza, badania, części ciała, formułowanie porad i wskazówek Pakiet 8 – lekcje 15-16 Słownictwo: w mieście, pytanie o drogę, opisywanie drogi, udzielanie informacji, środki komunikacji, podróże, zamawianie noclegu w hotelu, określanie kierunku i miejsca Gramatyka: przyimki z celownikiem i biernikiem, określenia miejsca i kierunku, zwrot es gibt, przeczenie z określeniem mehr Gramatyka: czasowniki z przyimkami w celowniku lub bierniku, złożenia z rzeczownikiem Schmerzen, czasowniki modalne w czasie przeszłym Präteritum, użycie określenia Lieblings- Pakiet 19 – lekcje 37-38 Słownictwo: moda i ubranie, określanie części garderoby, zakupy w sklepie towarowym, rozmiary, obsługa klienta, wyrażanie opinii na temat wyglądu, formułowanie zwrotów grzecznościowych, reklamacje Pakiet 9 – lekcje 17-18 Słownictwo: na dworcu, na lotnisku, rozkłady jazdy i lotów, rozumienie zapowiedzi przez megafon, oznaczanie dat Gramatyka: wyrażanie przyszłości, spójniki: aber, denn, oder, sondern, und, przyimki lokalne z nazwami krajów i miejscowości, liczebniki porządkowe Gramatyka: zaimek osobowy w celowniku, zaimek wskazujący dieser, diese, dieses, określanie kolorów Pakiet 20 – lekcje 39-40; ćwiczenia utrwalające cz. IV Pakiet 10 – lekcje 19-20; ćwiczenia utrwalające cz. II Słownictwo: święta i uroczystości, zdrowie i choroba, wypadki, na autostradzie, moda, obsługa klienta Słownictwo: opisywanie miejsc, zakupy, jedzenie, wakacje, podróże Gramatyka: rzeczowniki w liczbie mnogiej, przyimki z celownikiem i biernikiem, okreś- lanie miejsca i kierunku, wyrażanie przyszłości, czasowniki modalne Gramatyka: podsumowanie poznanych czasów gramatycznych, formułowanie pytań, odmiana zaimka osobowego, powtórzenie poznanych przyimków 4 Lekcja próbna Zu Hause W domu Zaznacz r, kiedy nauczysz siê: q pos³ugiwaæ czasownikiem sein, q stosowaæ rodzajniki, q wyra¿aæ swoje zadowolenie lub niezadowolenie, q opisywaæ swoje mieszkanie, q odczytywaæ krótkie og³oszenia. Aufwärmen Übung 1 1 Dzisiaj goœcimy w domu pañstwa Winterów. Przyjrzyj siê poszczególnym zdjêciom i pos³uchaj nagrania, œledz¹c przy tym uwa¿nie tekst: 1 Herzlich willkommen bei Familie Winter! Winters wohnen im Zentrum, aber sie haben ein Haus. Das Haus ist schön und bequem. Sie haben vier Zimmer. 2 Das Schlafzimmer von Frau und Herrn Winter ist nicht sehr groß. Hier steht ein Bett. Das Bett ist bequem. 3 Das Arbeitszimmer – hier arbeitet Frau Winter. Das Wohnzimmer ist sehr gemütlich. 4 5 Lekcja próbna 5 Das Bad. Es ist nicht klein. Hier steht auch eine Waschmaschine. Die Waschmaschine ist alt, aber sie funktioniert gut. Das Kinderzimmer ist nicht groß. 7 6 Die Küche – sie ist klein, aber praktisch. 9 8 Hier ist auch ein Garten. Der Garten ist toll. Übung Was ist das? Ein Abstellraum. Der Abstellraum ist sehr nützlich. 2 A teraz w opisach poszczególnych pomieszczeñ zaprezentowanych w æwiczeniu 1 poszukaj wyrazów: ein, eine, der, die, das, które wystêpuj¹ przed podanymi poni¿ej rzeczownikami. Zaznacz je znakiem : ein eine der die das Haus Abstellraum Waschmaschine Bett Garten 6 Lekcja próbna Kommunikation Wortschatz Übung 38 Zapoznajmy siê teraz z diagramem genealogicznym Anny: Porównaj z minis³owniczkiem, czy prawid³owo odczyta³eœ wszystkie s³ówka z diagramu. Do tej listy dodajmy jeszcze kilka wyrazów: Ehepaar, das Miniwörterbuch 36 [Êe:êpa:œ] ma³¿eñstwo, para ma³¿eñska Ehemann, der [Êe:êman] m¹¿ Ehefrau, die [Êe:êfrú] ¿ona Großvater, der [Êgro:sfa:t§] dziadek Großmutter, die [Êgro:smät§] babcia Großeltern, die [Êgro:sælt§n] dziadkowie Tochter, die [Êtéxt§] córka Kind, das [kðnt] dziecko Kinder, die [Êkðnd§] dzieci Enkelin, die [Êæõkêlðn] wnuczka Enkel, der [Êæõkô] wnuk Onkel, der [Êéõkô] wujek 7 Tante, die Cousin, der Cousine, die Neffe, der [Êtantê] [käÊzæõ] [käÊzi:nê] [Ênæfê] ciocia kuzyn kuzynka bratanek, siostrzeniec Nichte, die [Ênðçtê] bratanica, siostrzenica Schwager, der [ÊÆva:g§] szwagier Schwägerin, die [ÊÆvæ:gêrðn] szwagierka, bratowa Schwiegertochter, die [ÊÆvi:g§Ätéxt§] synowa Schwiegersohn, der [ÊÆvi:g§Äzo:n] ziêæ Schwiegereltern, die [ÊÆvi:g§Äælt§n] teœciowie Lekcja próbna 37 Übung 39 Przyjrzyjmy siê bli¿ej rodzinie Anny. Analizuj¹c koligacje rodzinne, korzystaj z poprzedniego æwiczenia. Uzupe³nij poni¿sze zdania odpowiednimi wyrazami. Swoje odpowiedzi mo¿esz te¿ sprawdziæ z nagraniem: Tochter Sonja, ist verheiratet. 1. Anna sagt: „Meine _______, Ihr _______________, Paul, ist mein _______________”. 2. Großmutter Klara sagt: „Anna ist meine _______________”. 3. Laura sagt: „Anna ist meine _______________”. 4. Onkel Hans sagt: „Mein _______________, Bodo, ist noch ledig”. 5. Tina sagt: „Anna und ihr _______________, Thomas, sind meine ____________ ”. 6. Luise sagt: „Peter und Maria sind meine _______________”. Übung 40 a. Oto lista krewnych. Uzupe³nij ich ¿eñskie odpowiedniki: der Großvater Þ die Großmutter _______________________ der Cousin Þ _______________________ der Sohn Þ _______________________ der Neffe Þ _______________________ der Schwager Þ _______________________ der Onkel Þ _______________________ Lerntipp Za³ó¿ osobny zeszyt do s³ówek. Zapisuj w nim nowo poznane s³owa wraz z t³umaczeniem, a tak¿e przyk³adowe zdania, w których ich u¿yto. b. A teraz pogrupuj podane obok wyrazy tak, ¿ebyœ jednoczeœnie zapamiêta³, co one oznaczaj¹: 38 die Eltern Þ Mutter und Vater _______________________ das Ehepaar Þ _______________________ die Kinder Þ _______________________ die Geschwister Þ _______________________ die Großeltern Þ _______________________ die Enkelkinder Þ _______________________ Schwester Enkel Großmutter Ehefrau Vater Bruder Tochter Mutter Enkelin Großvater Sohn Ehemann Dzieci mówi¹ do babci Oma [Êo:ma] albo Omi [Êo:mi], do dziadka Opa [Êo:pa] albo Opi [Êo:pi], do mamy Mama [Êmama], Mami [Êmami] albo Mutti [Êmäti], a do taty – Papa [paÊpa:], Papi [Êpapi] albo Vati [Êfa:ti]. 8 Lekcja próbna Lesen und Sprechen Übung 41 Teraz kolej na Ciebie. Spróbuj zebraæ informacje, odpowiadaj¹c na poni¿sze pytania. Rób przy tym notatki. Nastêpnie opowiedz o swojej rodzinie, nie patrz¹c ju¿ na pytania, tylko na swoje notatki: Familie l Ist deine Familie groß? Großeltern l Wie heißen deine Großeltern? l Leben sie noch? Eltern l Wo wohnen deine Eltern? Bruder l Was macht dein Bruder beruflich? Schwester l Wo wohnt deine Schwester? Familienzustand l Bist du verheiratet? Lesen und Schreiben Zanim przejdziemy do kolejnego æwiczenia, poznajmy jeszcze kilka nowych s³ówek, które potrzebne nam bed¹ do zrozumienia tekstu: Miniwörterbuch 39 Kollege, der Nachbar, der Problem, das Lösung, die Wetter, das Kontakt, der verbringen Projekt, das Übung 40 1 [kéÊle:gê] [Ênaxba:œ] [proÊble:m] [Êl³:zäõ] [Êvæt§] [kénÊtakt] [fæœÊbrðõên] [proÊjækt] kolega z pracy s¹siad problem, k³opot rozwi¹zanie pogoda kontakt spêdzaæ projekt feiern [Êfó§n] diskutieren suchen essen über in Urlaub in der Nähe [dðskuÊti:rên] [Êzu:x£] [Êæs£] [ÊyÃb§] [ðn Êu:œlúp] [ðn de:œ Ênæ:ê] obchodziæ, œwiêtowaæ dyskutowaæ szukaæ jeœæ tu: o na urlop w pobli¿u 42 Pos³uchaj nagrania, a nastêpnie przeczytaj trzy krótkie teksty. Wska¿, w którym z nich mówi siê o przyjacielu lub koledze z pracy, a w którym o s¹siedzie: a Er ist sehr nett. Wir haben nicht viel Kontakt. Wir wohnen in der Nähe. Wir sagen immer „guten Tag” und sprechen über das Wetter. b Kollege 2 Wir verbringen viel Zeit zusammen. Wir sprechen über alles. Wir lachen viel. Wir feiern gern. Wir spielen zusammen Fußball. Wir essen oft zusammen. Wir machen zusammen Urlaub. c Freund 1. ____ 3 Wir arbeiten zusammen. Wir diskutieren über ein Problem und wir suchen eine Lösung. Wir machen oft Projekte. 9 2. ____ Nachbar 3. ____ Lekcja próbna Übung 43 a. W tym æwiczeniu poznamy s¹siada pañstwa Winterów – Luciano Fontanê. Spoœród trzech wyrazów wybierz poprawny wariant: 1. Der Nachbar von Familie Winter schläft / heißt / kostet Luciano Fontana. 2. Sie verbringen / zeigen / stehen Zeit zusammen. viel 3. Herr Fontana kommt aus Italien, aber er arbeitet in / aus / ab Deutschland. 4. Sein Pizza-Laden ist in der Nähe / Größe. Anzeige / 5. Er ist verheiratet und hat drei Kinder. Seine Freund / Eltern / Familie wohnt aber in Rom. 6. Deswegen fährt / gefällt / funktioniert er oft nach Italien. b. Spójrz teraz tylko na zdjêcia i spróbuj opowiedzieæ na g³os kilka zdañ o Luciano Fontanie. 41 Übung 44 Joanna pojecha³a do Hamburga na wakacyjny kurs jêzyka niemieckiego. Stamt¹d pisze do swojej przyjació³ki Tani e-mail. Uzupe³nij jej list brakuj¹cymi zaimkami dzier¿awczymi, a nastêpnie pos³uchaj nagrania: 10 Lekcja próbna Hören und Lesen Übung 42 45 Pos³uchaj nagrania i zaznacz, która informacja jest prawdziwa, a która fa³szywa: Richtig 1 Falsch Susanne Lehmann a. Sie ist 52 Jahre alt. b. Ihr Haus ist klein. c. Ihr Hobby ist Wandern. Das machen sie zusammen. 2 Daniel Nienemann a. Er ist ledig. b. Seine Tochter heißt Klara. c. Sein Nachbar ist auch Vater. 3 Annette Marquez a. Sie lebt in Spanien. b. Ihre Familie ist nicht in Deutschland. c. Sie und ihre Kollegen verbringen viel Zeit zusammen. Übung 46 a. Przeczytaj poni¿sze pytania, a nastêpnie poszukaj odpowiedzi na ka¿de z nich: 1. Wohnt dein Opa hier? a. Nein, er ist geschieden. 2. Ist euer Onkel verheiratet? b. Nein, ich habe keine Geschwister. 3. Hat Wolfgang Kinder? c. Nein, sie sind immer so ruhig. 4. Sind Ihre Nachbarn weg? 43 c d. Ja, eine Tochter. 5. Ist das Ihr Bruder? e. Er ist zehn Jahre alt. 6. Wie alt ist Ihr Neffe? f. Nein, er lebt in Leipzig. b. Teraz wys³uchaj nagrania i sprawdŸ swoje rozwi¹zanie. Die Welt auf Deutsch A mo¿e wybierzesz siê na urlop do Niemiec? Rzuæ okiem na nasze propozycje. Polecamy Ci ciekawe miejsca i ró¿ne formy noclegu. 1 44 Übung 47 Ods³uchaj nagranie, œledz¹c uwa¿nie tekst og³oszeñ: 11 Lekcja próbna 2 3 4 5 6 Miniwörterbuch 45 kommen Wohnungshäuser, die Pension, die von Autobahn, die voll Raststätte, die zu vermieten Hafen, der Fischmarkt, der Jugendherberge, die Nordsee, die Insel, die Wattenmeer, das Dünen, die Kliffe, die Sandstrand, der Ferienwohnung, die [Êkémên] [Êvo:näõsÄhíz§] [pÁÊzøo:n] [fén] [Êútoba:n] [fél] [ÊrastÄÆtætê] [¿u: fæœÊmi:t£] [Êha:f£] [ÊfðÆmarkt] [Êju:g£tÄhærbærgê] [Ênértze:] [Êðnzô] [Êvat£me:œ] [ÊdyÃnên] [Êklðfê] [ÊzantÆtrant] [Êfe:røênÄvo:näõ] die älteste Stadt Deutschlands ab früher Römerstadt, die Größe, die zeigen [di: Êæltêstê Ætat Êdí“lan¿] [ap] [Êfryç] [Êr³:m§Ætat] [Êgr³:sê] [Ê¿óg£] tu: przyjechaæ domy mieszkalne pensja, ma³y hotel od autostrada pe³ny, pe³na; pe³no restauracja przy autostradzie do wynajêcia port targ rybny schronisko m³odzie¿owe Morze Pó³nocne wyspa morze wattowe wydmy klify piaszczysta pla¿a domek letniskowy, mieszkanie wynajmowane na wakacje najstarsze miasto Niemiec od dawniej, wczeœniej miasto za³o¿one przez Rzymian wielkoœæ pokazywaæ rbrücke Trier die Röme en die Porta die Therm 12 Nigra Lekcja próbna Übung 48 Korzystaj¹c z poni¿szych komentarzy oraz informacji zamieszczonych w poprzednim æwiczeniu, spróbujmy teraz znaleŸæ odpowiedni nocleg dla kilku osób: Oh, die Natur, die Alpen – wie schön! 1 2 3 6 4 5 a. Jugendherberge a 1. ___ Übung b. Hotel 2. ___ c. Zimmer 3. ___ d. Ferienwohnung 4. ___ e. Pension 5. ___ f. Raststätte 6. ___ 49 Jeszcze raz przeczytaj uwa¿nie og³oszenia z æwiczenia 47, a nastêpnie podpisz zdjêcia obrazuj¹ce miejsca, o których mowa: 1 4 2 5 Autobahn A4 Aachen – Görlitz 3 6 13 Lekcja próbna Übung 50 Zaznacz teraz, czy podane zdania s¹ prawdziwe czy fa³szywe. W tym celu przypomnij sobie informacje z æwiczenia 47: Richtig Falsch 1. Sylt ist eine Insel. 2. Trier liegt an der Nordsee. 3. Die Autobahn A4 fahren wir von England nach Italien. 4. In Hamburg besuchen wir die Porta Nigra und die Thermen. 5. In den Alpen wandern wir oder wir fahren Schi. 6. In Weimar sind die Wohnhäuser von Goethe und Schiller. Übung 51 Co kojarzy Ci siê z podanymi miejscami? Wybierz odpowiednie okreœlenia i po³¹cz je z nazwami miejsc: Sylt Trier Nordsee Römerbrücke Weimar Wattenmeer Alpen Schi fahren Hamburg wandern Fischmarkt Goethe und Schiller die älteste Stadt Deutschlands Sandstrand Hafen 14 Zamów ju¿ dziœ! 801 101 909 (koszt po³¹czenia – 1 impuls wg taryfy operatora) 61 879 32 67 edukacja na odleg³oœæ @ www.eskk.pl