HISTORIA UBIORU

Nazwa przedmiotu
Kod ECTS
HISTORIA UBIORU
Naz wa je dnostki prowadzące j przedmiot
WYDZIAŁ ARCHIT EKT URY, B UDOWNICTWA I SZTUK S TOSOWANYCH
Studia
kierunek
Wzornictwo
stopień
I stopień
tryb
stacjonarne/niestacjonarne
specjalność
specjalizacja
Nazwisko osoby prowadzącej (osób prowadzących)
dr Beata Biedrońska-Słota
Formy zajęć, sposób ich realizacji i przypisana i m liczba godzin
A. Formy zajęć
· wykład
Liczba punktów ECTS
2 punkty ECTS
B. Sposób realizacji zajęć
· zajęcia w sali dydaktycznej
C. Liczba g odzin zg odnie z zatwierdzonym programem studi ów
Semestr 02 - 30 godzin
Cykl dydaktyczny
semestr letni-02, 2014/2015
Status przedmiotu
· fakultatywny
Język wykładowy
język polski
Metody dydaktyczne
Forma i s posób zaliczenia oraz podstawowe kryteria oceny lub
wymagania egzaminacyjne
Wykład multimedialny w chronologicznym układzie.
Wykład na temat przemian w konstrukcjach i wyglądach
ubiorów od starożytności do czasów współczesnych.
A. Sposób zaliczenia
· obecność na wykładach
· wykonanie projektu ubioru w oparciu o wiado mości zdobyte w
czasie wykładów i wy jaśnienie pochodzenia form
zastosowanych w projekcie
B. Formy zaliczenia:
· egzamin ustny
C. Podstawowe kryteri a
Obecność na zajęciach, aktywność, stan wied zy teoretycznej
Określenie przedmiotów wprowadzających wraz z wymog ami wstępnymi
Wiedza o przemianach w sztuce z zakresu szko ły średniej
1
Cele przedmi otu
Nabycie wied zy na temat konstrukcji ubioró w w poszczególnych epokach historycznych w celu twórczego interpretowania
tych przykładów we własnych projektach.
Nabycie wied zy teoretycznej o rodzajach t kanin, technik ich wy konywania i przydatności do konstruowania ubiorów.
Treści
·
·
·
·
·
programowe
Znaczenie i rola pro jektowan ia ubiorów w ciągu dziejów
Historia ubioró w od czasów starożytnego Egiptu do pierwszej połowy w.XX.
Charakterystyka ośrodków mody w Eu ropie
Charakterystyka ubiorów polskich
Charakterystyka ubiorów ludowych
Wykaz literatury
M. Gutkowska-Rychlewska, Historia ubiorów, Wrocław 1967
A. Sierad zka, Tysiąc lat ubiorów w Polsce, Warszawa 2003
Moda. Historia mody od XVIII do XX wieku, Taschen 2007
Efekty uczenia się
Zrozu mienie p rzemian ,
jakie zachodziły w ciągu
dziejów w sztuce. Nabycie
umiejętności
rozpoznawania konstrukcji
ubiorów od czasów
najdawniejszych.
Nabycie wied zy
teoretycznej o rodzajach
tkanin, technik ich
wykonywania i
przydatności do
konstruowania ubiorów.
Wiedza
Student powinien:
· Umieć scharakteryzo wać ubiory w poszczególnych epokach historycznych
· umieć połączyć historyczny ubiór z epoką
Umiejętności
zdolność do stosowania wied zy z zakresu historii sztu ki, wzo rnictwa i ku ltury w czasie
projektowania ubiorów, u miejętność rozwiązywania problemów w oparciu o te wied zę.
Student konstruuje ubiory w oparciu o wiedze z zakresu historii sztuki; ro zpoznaje motywy i style
w sztuce.
Kompetencje s połeczne (postawy)
Student ma:
Zdolność niezależnego myślenia
Cechuje go otwartość na nowe informacje
Ma świadomość swojej wiedzy i u miejętności, rozu mie potrzebę kształcenia się
Potrafi pracować samodzieln ie i w grupie
Zna i rozu mie zasady z zakresu ochrony własności intelektualnej
Kontakt
2