1 Aparatura procesowa - Politechnika Wrocławska

Transkrypt

Aparatura procesowa .................................................................................................................. 2
CFD – komputerowe modelowanie procesów ........................................................................... 7
Ekonomika procesów produkcyjnych ...................................................................................... 12
Filozofia nauki i techniki.......................................................................................................... 16
Gospodarka odpadami przemysłowymi ................................................................................... 21
Inżynieria procesów biotechnologicznych ............................................................................... 26
Metody matematyczne i statystyczne w inżynierii chemicznej ............................................... 32
Modelowanie procesów w inżynierii chemicznej .................................................................... 36
Nanoinżynieria chemiczna ....................................................................................................... 40
Nowe trendy w inżynierii chemicznej ...................................................................................... 44
Nowoczesne metody rozdzielania roztworów.......................................................................... 49
Nowoczesne tendencje zarządzania ......................................................................................... 53
Odnawialne źródła energii ....................................................................................................... 58
Praca dyplomowa I ................................................................................................................... 62
Praca dyplomowa II ................................................................................................................. 65
Programy symulacji i projektowania instalacji chemicznych .................................................. 68
Seminarium dyplomowe .......................................................................................................... 72
Termodynamika statystyczna w modelowaniu molekularnym ................................................ 75
Układy wielofazowe w inżynierii chemicznej ......................................................................... 79
Zaawansowana grafika inżynierska ......................................................................................... 83
Zjawiska transportu w procesach chemicznych ....................................................................... 87
1
Zał. nr 4 do ZW 33/2012
Politechnika Wrocławska
WYDZIAŁ CHEMICZNY
KARTA PRZEDMIOTU
Nazwa w języku polskim
Nazwa w języku angielskim
Kierunek studiów (jeśli dotyczy):
Specjalność (jeśli dotyczy):
Stopień studiów i forma:
Rodzaj przedmiotu:
Kod przedmiotu
Grupa kursów
Aparatura procesowa
Process equipment
Inżynieria chemiczna i procesowa
Applied chemical engineering
II stopień, stacjonarna
obowiązkowy
ICC024007
NIE
Wykład
Liczba godzin zajęć
zorganizowanych w
Uczelni (ZZU)
Liczba godzin
całkowitego nakładu
pracy studenta (CNPS)
Forma zaliczenia
Dla grupy kursów
zaznaczyć kurs końcowy
(X)
Liczba punktów ECTS
w tym liczba punktów
odpowiadająca zajęciom
o charakterze
praktycznym (P)
ECTS odpowiadająca
zajęciom wymagającym
bezpośredniego kontaktu
(BK)
Ćwiczenia Laboratorium
30
30
90
60
egzamin
zaliczenie na
ocenę
3
2
1
1
Projekt
Seminarium
WYMAGANIA WSTĘPNE W ZAKRESIE WIEDZY, UMIEJĘTNOŚCI I INNYCH
KOMPETENCJI
1.
Inżynieria chemiczna
2.
Technologia chemiczna
3.
Projektowanie procesowe
2
C1
C2
C3
C4
C5
CELE PRZEDMIOTU
Zapoznanie studentów z procesem technologicznym, z aparatami i urządzeniami
wchodzącymi w skład układu technologicznego i instalacji produkcyjnej.
Uzyskanie podstawowej wiedzy o budowie i działaniu aparatury i urządzeń do
realizacji procesów przepływowych, cieplnych i dyfuzyjnych oraz innych
stosowanych w operacjach towarzyszących.
Zapoznanie studentów z zasadami projektowania i doboru aparatury, urządzeń i
materiałów konstrukcyjnych na potrzeby instalacji produkcyjnej w przemyśle
chemicznym.
Zapoznanie studentów z aparaturą kontrolną, pomiarową, układami automatycznej
regulacji i sterowania w instalacji produkcyjnej oraz bezpieczeństwa technicznego
instalacji.
Zapoznanie studentów z systemem zaopatrzenia w surowce i energię.
PRZEDMIOTOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA
Z zakresu wiedzy:
Osoba, która zaliczyła przedmiot:
PEK_W01 – wie, czym jest proces technologiczny, układ technologiczny, instalacja
produkcyjna; zna rolę aparatów i urządzeń w układzie technologicznym i w
instalacji produkcyjnej,
PEK_W02 – zna podstawowe aparaty i urządzenia, w których prowadzi się procesy fizyczne
i reakcje chemiczne, urządzenia do transportu materiałów, urządzenia do
przechowywania surowców, półproduktów, produktów i odpadów,
PEK_W03 – zna podstawy projektowania i doboru podstawowych aparatów i urządzeń oraz
materiałów konstrukcyjnych na potrzeby instalacji produkcyjnej,
PEK_W04 – zna zasady wyposażenia instalacji produkcyjnej w aparaturę kontrolno–
pomiarową, regulacyjną i układy sterowania; zna zasady zapewniania
bezpieczeństwa technicznego instalacji,
PEK_W05 – zna system i procedury zaopatrzenia w surowce i energię.
Z zakresu umiejętności:
PEK_U01 – potrafi planować i przeprowadzać eksperymenty, w tym pomiary oraz
interpretować uzyskane wyniki i wyciągać wnioski
PEK_U02 – potrafi określić parametrów procesowych na efektywność działania instalacji
PEK_U03 – potrafi wstępnie dobrać wyposażenie instalacji produkcyjnej w aparaturę
kontrolno–pomiarową, regulacyjną i układy sterowania.
TREŚCI PROGRAMOWE
Forma zajęć – wykład
Proces technologiczny, operacje i procesy jednostkowe, układ
Wy1 technologiczny, instalacja produkcyjna. Zasady doboru aparatów i
urządzeń.
Wy2 Urządzenia do przechowywania surowców, półproduktów, produktów
Liczba
godzin
2
2
3
Wy3
Wy4
Wy5
Wy6
Wy7
Wy8
Wy9
Wy10
Wy11
Wy12
Wy13
Wy14
Wy15
i odpadów (magazyny, składowiska otwarte, zbiorniki cieczy i gazów).
Urządzenia do transportu materiałów (przenośniki, pompy, dmuchawy,
rurociągi i armatura).
Aparaty do rozdrabniania, mieszania, sedymentacji, filtracji,
wirowania, sprężania gazów.
Aparaty do wymiany ciepła.
Aparaty do rozpuszczania, odparowania, zatężania roztworów.
Aparaty do absorpcji i desorpcji, adsorpcji.
Aparaty do ekstrakcji i destylacji.
Aparaty do krystalizacji.
Reaktory o działaniu okresowym i przepływowe, z wymieszaniem
reagentów i o przepływie tłokowym.
Aparaty procesowe wymagające indywidualnego projektowania.
Zasady projektowania aparatury.
Dobór materiałów konstrukcyjnych.
Aparatura kontrolna, pomiarowa, regulacyjna; sterowanie.
Bezpieczeństwo techniczne instalacji produkcyjnej.
System zaopatrzenia w surowce i energię instalacji produkcyjnej.
Suma godzin
Forma zajęć – laboratorium
La1
La2
La3
La4
La5
La6
La7
La8
La9
La10
N1
N2
N3
Zajęcia organizacyjne. Zapoznanie z zasadami bhp w laboratorium
badawczym. Omówienie warunków zaliczenia kursu. Zapoznanie z
aparaturą wykorzystywaną w trakcie ćwiczeń.
Badanie półkowej kolumny rektyfikacyjnej
Badanie kolumny rektyfikacyjnej z wypełnieniem
Absorpcja dwutlenku węgla w kolumnie z wypełnieniem
Ekstrakcja ciecz-ciecz w kolumnie z wypełnieniem
Adsorpcja izotermiczna w układzie ciecz-ciało stałe
Wymiana ciepła podczas skraplania filmowego i kroplowego
Dynamika i wnikanie ciepła w procesie fluidyzacji
Młyn kulowy i analiza sitowa
Badanie mieszalnika cieczy
Suma godzin
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
30
Liczba
godzin
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
30
STOSOWANE NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE
Wykład z prezentacją multimedialną.
Wykonanie doświadczenia
Wykonanie sprawozdania
OCENA OSIĄGNIĘCIA PRZEDMIOTOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA
4
Oceny (F – formująca
(w trakcie semestru),
P – podsumowująca
(na koniec semestru))
P (wykład)
Numer przedmiotowego
efektu kształcenia
Sposób oceny osiągnięcia efektu
kształcenia
PEK_W01 – PEK_W05
Zaliczenie na ocenę
LITERATURA PODSTAWOWA I UZUPEŁNIAJĄCA
LITERATURA PODSTAWOWA:
[1] J. Warych, Aparatura chemiczna i procesowa, Ofic. Wyd. PW, Warszawa 2004.
[2] H. Błasiński, B. Młodziński, Aparatura przemysłu chemicznego, WNT, Warszawa,
1983.
[3] J. Pikoń, Aparatura chemiczna, PWN, Warszawa, 1978.
[4] D.W. Green, R.H. Perry (red.), Perry’s chemical engineers’ handbook, 8 th ed.,
McGraw–Hill, 2007.
[5] K. Szmidt–Szałowski, M. Szafran, E. Bobryk, J. Sentek, Technologia chemiczna.
Przemysł nieorganiczny, PWN, Warszawa, 2013.
LITERATURA UZUPEŁNIAJĄCA:
[1] U. Bröckel, W. Meier, G. Wagner (red.), Product design and engineering. Vol. 1:
Basics and technologies, Vol. 2: Rawmaterials, additives and application, Wiley,
2007.
[2] G.H. Vogel, Process Development. From the initial idea to the chemical production
plant, Wiley, 2005.
[3] G.I. Wells, L.M. Rose, The art of chemical process design, Elsevier, 1986.
[4] W.D. Seider, Process design principles, J.W.&S., 1999.
[5] K. Szmidt–Szałowski, J. Sentek, J Raabe, E. Bobryk, Podstawy technologii
chemicznej. Procesy w przemyśle nieorganicznym, Ofic. Wyd. PW, Warszawa, 2004.
OPIEKUN PRZEDMIOTU
(Tytuł, Imię, Nazwisko, adres e-mail)
Prof. dr hab. inż. Andrzej Matynia,
[email protected]
MACIERZ POWIĄZANIA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA DLA PRZEDMIOTU
Aparatura procesowa
Z EFEKTAMI KSZTAŁCENIA NA KIERUNKU
Przedmiotowy Odniesienie przedmiotowego efektu
efekt
do efektów kształcenia
kształcenia
zdefiniowanych dla kierunku studiów
i specjalności
(wiedza)
PEK_W01
PEK_W02
K2Aic_W03
K2Aic_W03
Cele
przedmiotu
Treści
programowe
Narzędzia
dydaktyczne
C1
C2
Wy1
Wy2–Wy10
N1
N1
5
PEK_W03
PEK_W04
PEK_W05
K2Aic_W03
K2Aic_W03
K2Aic_W03
(umiejętności)
PEK_U01
K2Aic_U04
PEK_U02
PEK_U03
K2Aic_U04
K2Aic_U04
C3
C4
C5
Wy11, Wy12
Wy13, Wy14
Wy15
N1
N1
N1
C1,C2,C4
La2-La10
N2,N3
C1,C2,C4
La2-La10
N2,N3
C1,C2,C4
La2-La10
N2,N3
6
Zał. nr 4 do ZW 33/2012
WYDZIAŁ CHEMICZNY
KARTA PRZEDMIOTU
CFD – komputerowe modelowanie
procesów
Rodzaj przedmiotu:
Kod przedmiotu
Grupa kursów
CFD – computer modeling of processes
Inżynieria Chemiczna i Procesowa
II stacjonarna
obowiązkowy
ICC024013
NIE
Wykład
zorganizowanych w
Uczelni (ZZU)
Liczba godzin
Forma zaliczenia
Dla grupy kursów
(X)
o charakterze
praktycznym (P)
ECTS odpowiadająca
(BK)
15
30
60
60
zaliczenie
na ocenę
zaliczenie
na ocenę
2
2
Projekt
Seminarium
2
0.5
1
KOMPETENCJI
4.
Znajomość matematyki na poziomie umożliwiającym zrozumienie równań
transportu w układach jedno-i wielofazowych, przy przepływie laminarnym i
burzliwym
5.
Znajomość podstaw ruchu pędu ciepła i masy w aparaturze chemicznej
7
C1
C2
C3
C4
C5
C6
C7
CELE PRZEDMIOTU
Zapoznanie studentów z podstawami metod CFD i obszarami ich zastosowań
Uzyskanie podstawowej wiedzy dotyczącej równań opisujących procesy transportu
pędu, ciepła i masy przy przepływie laminarnym
Zapoznanie studentów z podstawowymi modelami opisującymi przepływ burzliwy
Uzyskanie podstawowej wiedzy dotyczącej modeli przepływów wielofazowych
Uzyskanie podstawowej wiedzy dotyczącej równań opisujących transport pędu,
ciepła i masy w procesach nieustalonych
Zapoznanie studentów z podstawami metod numerycznych rozwiązania równań
transportu pędu, ciepła i masy
Uzyskanie podstawowych umiejętności wykonywania obliczeń CFD: ruchu pędu,
ciepła i masy przy przepływie laminarnym oraz burzliwym, w układach jedno i
wielofazowych, z reakcją chemiczną i bez reakcji chemicznej, ustalonych i
nieustalonych, za pomocą wybranego pakietu oprogramowania
Z zakresu wiedzy:
PEK_W01 - zna obszary zastosowań, wady i zalety metod CFD
PEK_W02 - ma podstawową wiedzę dotyczącą równań transportu opisujących ruch pędu,
ciepła i masy przy przepływie laminarnym
ciepła i masy przy przepływie burzliwym
ciepła i masy przy przepływie wielofazowym
ciepła i masy przy przepływie ustalonym i nieustalonym
PEK_W06 - ma podstawową wiedzę dotyczącą metod numerycznych rozwiązywania
równań transportu pędu, ciepła i masy
PEK_U01 - potrafi wykorzystywać wybrany pakiet oprogramowania CFD do obliczeń
związanych z transportem pędu, ciepła i masy przy przepływie laminarnym
PEK_U02 – potrafi wykorzystywać wybrany pakiet oprogramowania CFD do obliczeń
związanych z transportem pędu, ciepła i masy przy przepływie burzliwym
PEK_U03 – potrafi wykorzystywać wybrany pakiet oprogramowania CFD do obliczeń
związanych z transportem pędu, ciepła i masy przy przepływie wielofazowym
PEK_U04 - potrafi wykorzystywać wybrany pakiet oprogramowania CFD do modelowania
zjawisk transportu pędu, ciepła i masy w procesach nieustalonych
TREŚCI PROGRAMOWE
8
Forma zajęć - wykład
Wy1
Wy2
Wy3
Wy4
Wy5
Wy6
Wy7
Wy8
Wy9
Wy10
Wy11
Wy12
Wy13
Wy14
Wy15
Zapoznanie z podstawami metod CFD, ich wadami i zaletami,
obszarem zastosowań
Wyprowadzenie równania transportu pędu płynu newtonowskiego,
przy przepływie laminarnym, jednofazowym i ustalonym
Wyprowadzenie równania transportu ciepła przez przewodzenie z
nałożoną konwekcją przy przepływie jednofazowym
Wyprowadzenie równania transportu masy z nałożoną konwekcją
przy przepływie jednofazowym
Definicja burzliwości, Różne podejścia do opisu przepływów
burzliwych
Modele burzliwości
Ogólny podział modeli opisujących przepływy wielofazowe
Modele pseudohomogeniczne VOF i Level Set
Modelowanie Eulerowsko-Lagrange’owskie
Modele Eulerowsko-Eulerowskie
Wybór odpowiedniego modelu wielofazowego
Przedstawienie podstaw numerycznych metod rozwiązywania
równań transportu pędu, ciepła i masy
Siatka numeryczna
Przedstawienie podstaw metody sieciowej Boltzmanna
Przedstawienie dostępnego na rynku oprogramowania CFD
Suma godzin
Forma zajęć - laboratorium
La1
La2
La3
La4
La5
La6
La7
Podstawowe informacje o interfejsie użytkownika pakietu CFD,
poruszanie się po programie, rozwiązanie prostego przykładu
przepływu laminarnego w rurze, tworzenie prostej geometrii,
generowanie siatki, definiowanie warunków brzegowych
Modelowanie przepływu jednofazowego, laminarnego w różnych
aparatach chemicznych w geometrii 2D, 2D osiowosymetrycznej i
3D, porównanie wyników
Modelowanie przepływu jednofazowego, burzliwego w różnych
aparatach chemicznych w geometrii 2D, 2D osiowosymetrycznej i
3D, zastosowanie różnych modeli burzliwości, porównanie
wyników
Modelowanie ruchu ciepła przez przewodzenie w różnych aparatach
chemicznych
Modelowanie ruchu ciepła przez przewodzenie z nałożoną
konwekcją i radiacją w różnych aparatach chemicznych
Modelowanie przepływu jednofazowego z ruchem ciepła dla
układów nieustalonych
Modelowanie przepływu z dyfuzją oraz reakcją chemiczną
Liczba
godzin
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
15
Liczba
godzin
2
2
2
2
2
2
2
9
La8
La9
La10
La11
La12
La13
La14
La15
N1
N2
Kolokwium 1
Symulacja przepływu wielofazowego z zastosowaniem modelu
VOF i Level Set
Wyznaczanie trajektorii ruchu cząstek przy przepływie
wielofazowym za pomocą modelu Eulerowsko-Lagrangowskiego
Symulacja ustalonego przepływu wielofazowego gaz-ciało stałe za
pomocą modelu Eulerowsko-Eulerowskiego
Symulacja ustalonego przepływu wielofazowego ciecz-ciecz za
Symulacja nieustalonego przepływu wielofazowego gaz-ciało stałe
za pomocą modelu Eulerowsko-Eulerowskiego
Symulacja nieustalonego przepływu wielofazowego ciecz-ciecz za
Kolokwium 2
Suma godzin
2
2
2
2
2
2
3
2
30
wykład z prezentacją multimedialną
wykonanie symulacji komputerowej
Oceny (F – formująca Numer
(w trakcie semestru), P przedmiotowego
kształcenia
– podsumowująca (na efektu kształcenia
koniec semestru))
P (wykład)
PEK_W01 –
egzamin końcowy
PEK_W06
F1 (laboratorium)
PEK_U01 ,
Kolokwium cząstkowe 1
PEK_U02, PEK_U04
F2 (laboratorium)
PEK_U03, PEK_U04 Kolokwium cząstkowe 2
P (laboratorium) = (F1+F2)/2
1
0
[1] J. D. Anderson, Computational Fluid Dynamics: The Basics with Application, McGrawHill, New York 1995
[2] T. J. Chung, Computational Fluid Dynamics, Cambridge University Press, Cambridge
2002
[1] Ansys Fluent Help
[2] Comsol Multiphysics Help
OPIEKUN PRZEDMIOTU
Dr inż. Wojciech Ludwig, [email protected]
CFD – komputerowe modelowanie procesów
I SPECJALNOŚCI
efekt
kształcenia
i specjalności
(o ile dotyczy)**
(wiedza)
K2Aic3_W03
PEK_W01
K2Aic3_W03
PEK_W02
K2Aic3_W03
PEK_W03
K2Aic3_W03
PEK_W04
Cele
przedmiotu
***
Treści
programowe
***
Narzędzia
dydaktyczne
***
C1
Wy1
N1
C2
C3
C4
Wy2-Wy4
Wy5, Wy6
Wy7-Wy11
Wy2-Wy4
Wy8-Wy10
N1
N1
N1
PEK_W05
K2Aic3_W03
C5
PEK_W06
K2Aic3_W03
C6
(umiejętności)
PEK_U01
K2Aic3_U04
C6, C7
PEK_U02
K2Aic3_U04
C6, C7
PEK_U03
K2Aic3_U04
C6, C7
PEK_U04
K2Aic3_U04
C6, C7
N1
Wy12-Wy15
Lab1, Lab2
Lab3
Lab9-Lab12
Lab4-Lab7
Lab13-Lab14
N2
N2
N2
N2
** - wpisać symbole kierunkowych / specjalnościowych efektów kształcenia
*** - odpowiednie symbole z tabel powyżej
1
1
Zał. nr 4 do ZW 33/2012
WYDZIAŁ CHEMICZNY
KARTA PRZEDMIOTU
Rodzaj przedmiotu:
Kod przedmiotu
Grupa kursów
Ekonomika procesów produkcyjnych
Economics of production processes
obowiązkowy
ICC024017
NIE
Wykład
zorganizowanych w
Uczelni (ZZU)
Liczba godzin
Forma zaliczenia
Dla grupy kursów
(X)
o charakterze
praktycznym (P)
ECTS odpowiadająca
(BK)
15
30
60
60
zaliczenie
na ocenę
zaliczenie na
ocenę
2
2
Projekt
Seminarium
2
2
KOMPETENCJI
6. Programy symulacji i projektowania instalacji chemicznych
7. Modelowanie procesów w inżynierii chemicznej
C1
CELE PRZEDMIOTU
Zapoznanie studentów z pojęciami ekonomiki produkcji
1
2
C2
C3
C4
Rozumienie i praktyczne zastosowanie wiedzy o modelowaniu procesów
chemicznych i biotechnologicznych
Zapoznanie z przykładami modelowania, obliczeń i optymalizacji jednostkowych
procesów chemicznych i biotechnologicznych
Umiejętność zastosowania specjalistycznego oprogramowania komputerowego do
obliczania optymalnych parametrów procesowych, zużycia energii i kosztów
procesów chemicznych i biotechnologicznych
Z zakresu wiedzy:
PEK_W01 – Posiada wiedzę potrzebną do opracowania analizy ekonomicznej instalacji
przemysłowej służącej do otrzymywania produktu o wymaganych
parametrach.
PEK_W02 – Zna metody optymalizacji procesów jednostkowych i ciągów
technologicznych.
PEK_W03 – Zna metody oszacowania kosztów aparatów oraz kosztów inwestycyjnych i
ruchowych.
Z zakresu umiejętności
PEK_U01 – Potrafi
dokonać
ekonomicznej
analizy instalacji
chemicznej
i
biotechnologicznej.
PEK_U02 – Potrafi przeprowadzić ekonomiczną optymalizację procesu jednostkowego oraz
instalacji technologicznej.
TREŚCI PROGRAMOWE
Wy1
Wy2
Wy3
Wy4
Wy5
Wy6
Wy7
Wy8
Wy9
Wy10
Wy11
Pojęcie produkcji. Czynniki produkcji.
Teoria produkcji.
Koszty produkcji w okresie krótkim.
Koszty produkcji w okresie długim.
Cykl badawczo-projektowo-wdrożeniowy.
Projektowanie instalacji.
Koszty przeniesienia skali produkcji.
Wybór optymalnej metod produkcji.
Wąskie gardła procesu produkcji.
Czas zwrotu nakładów inwestycyjnych. Czas życia produktu.
Analiza wybranych procesów produkcyjnych
Suma godzin
Liczba
godzin
2
1
1
1
1
1
1
1
1
1
4
15
Liczba
1
3
La1
La2
La3
La4
La5
La6
La7
La8
La9
La10
La11
La12
La13
La14
La15
N1
N2
N3
Zajęcia organizacyjne. Zapoznanie z zasadami bhp w sali
komputerowej. Sposób prowadzenia zajęć i warunki zaliczenia.
Programy komputerowe dedykowane projektowaniu i modelowaniu
procesów.
Wstęp do obsługi programu Aspen Economic Evaluation. Aplikacje
programu. Interfejs użytkownika.
Wstęp do obsługi programu SuperPro Designer. Aplikacje programu.
Interfejs użytkownika. Bazy danych. Bilanse masowe i energetyczne
procesów chemicznych i biotechnologicznych.
Optymalne parametry procesu. Optymalizacja konstrukcji.
Harmonogram zadań procesu. Wykresy Gantta. Zarządzanie
zasobami.
Dobór i kolejność zastosowania procesów separacyjnych. Procesy upstream i down-stream. Koszty separacji.
Projektowanie procesów farmaceutycznych.
Zastosowania technik membranowych do odzyskiwania, oczyszczania
i koncentrowania produktów. Koszt materiałów zużywalnych.
Projektowanie dyfuzyjnych procesów separacji: destylacja, ekstrakcja,
absorpcja, adsorpcja, krystalizacja i suszenie. Koszty energii.
Wąskie gardła procesu związane z zasobami i aparaturą.
Zużycie energii. Rozmiary aparatów stosowanych w chemii i
biotechnologii. Powiększanie skali. Koszty procesu.
Projektowanie procesów pod kątem ich oddziaływania na środowisko.
Koszty oczyszczania ścieków i emisji gazowych.
Wybrane procesy oczyszczania ścieków przemysłowych i
komunalnych oraz uzdatniania wody.
Prezentacja projektów zaliczeniowych.
Prezentacja projektu zaliczeniowych. Zaliczenie zajęć
Suma godzin
godzin
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
Wspólne rozwiązywanie przykładowych zagadnień na zajęciach
Wykorzystanie specjalistycznego oprogramowania do tworzenia projektów
indywidualnych
Oceny (F – formująca Numer przedmiotowego
efektu kształcenia
kształcenia
P (wykład)
PEK_W01 – PEK_W03
F1-F3 (lab.)
PEK_U01-PEK_U02
projekty cząstkowe wykonane z
wykorzystaniem specjalistycznego
1
4
F4 (lab.)
PEK_U01-PEK_U02
oprogramowania
projekt końcowy wykonany z
wykorzystaniem specjalistycznego
oprogramowania
P (lab.) =0,4(F1+F2+F3)/3+0,6F4
[6] F.N. Fraser, Global engineering economics, Financial decision making for engineers,
4th Ed., Prentice Hall, Toronto, 2009.
[7] E. Heinzle, A.P. Biwer, C.L. Cooney - Development of Sustainable Bioprocesses:
Modeling and Assessment, Viley 2006 (PWr. On-line library).
[8] L.T. Blank, A. Tarquin, Engineering Economy, 6th Ed., McGraw-Hill, Boston, 2005
[1] R.G. Harrison, P. Todd, S.R. Rudge, D.P. Petrides - Bioseparations Science and
Engineering, Oxford 2002.
[2] Instrukcje użytkownika do SuperPro Designer I Aspen Economic Evaluation.
OPIEKUN PRZEDMIOTU
dr inż. Tomasz Koźlecki, [email protected]
Ekonomika procesów produkcyjnych
efekt
kształcenia
i specjalności
Cele
przedmiotu
Treści
programowe
Narzędzia
dydaktyczne
(wiedza)
PEK_W01
K2Aic_W05
PEK_W02
K2Aic_W05
C2
PEK_W03
K2Aic_W05
C1, C2
K2Aic_U05
C2, C3, C4
La1-La4
N2, N3
K2Aic_U05
C3, C3,C4
La5-La15
N2, N3
(umiejętności)
PEK_U01
PEK_U02
C1
Wy1-Wy2
Wy10
Wy5, Wy6,
Wy8, Wy9,
Wy11
Wy3, Wy4,
Wy7
N1
N1
N1
1
5
Zał. nr 4 do ZW 33/2012
WYDZIAŁ CHEMICZNY
KARTA PRZEDMIOTU
Filozofia nauki i techniki
Nazwa w języku angielskim Philosophy of Science and Technology
Kierunek studiów (jeśli dotyczy): Wydział Chemiczny
Specjalność (jeśli dotyczy): ………………………..
Stopień studiów i forma: II stopień, stacjonarna
Rodzaj przedmiotu:
obowiązkowy
Kod przedmiotu
FLC023004
Grupa kursów
NIE
zorganizowanych w Uczelni
(ZZU)
Liczba godzin całkowitego
nakładu pracy studenta
(CNPS)
Forma zaliczenia
Wykład
15
Ćwiczenia
Laboratorium Projekt
Seminarium
Egzamin /
zaliczenie na
ocenę*
Egzamin /
zaliczenie na
ocenę*
Egzamin /
zaliczenie na
ocenę*
30
Zaliczenie
na ocenę
Egzamin /
zaliczenie na
ocenę*
Dla grupy kursów zaznaczyć
kurs końcowy (X)
o charakterze praktycznym (P)
w tym liczba punktów ECTS
wymagającym bezpośredniego
kontaktu (BK)
1
0,5
*niepotrzebne skreślić
KOMPETENCJI
8.
Wiedza humanistyczna na poziomie edukacji ponadgimnazjalnej
\
CELE PRZEDMIOTU
C1 Zapoznanie słuchaczy z podstawowymi zagadnieniami z zakresu filozofii nauki i techniki ze
szczególnym uwzględnieniem metod wnioskowania.
C2 Zwrócenie studentom uwagi na problem twórczości w procesie rozwoju wiedzy naukowej.
C3 Przedstawienie uwarunkowań działalności inżynierskiej oraz ukazanie problemu społecznej
odpowiedzialności takich dziedzin jak nauka i technika.
1
6
Z zakresu wiedzy:
PEK_ HUM W07 – Student uzyskuje wiedzę na temat uprawnionych metod wnioskowania
(indukcji, dedukcji, abdukcji);
PEK_ HUM W08 – Student ma wiedzę niezbędną do rozumienia i interpretowania
społecznych oraz filozoficznych uwarunkować działalności inżynierskiej;
Z zakresu kompetencji społecznych:
PEK_ HUM K01: Student ma świadomość ważności działalności inżyniera i rozumie jej
pozatechniczne aspekty i skutki, w tym jej wpływ na środowisko i związaną z tym wpływem
odpowiedzialność za podejmowane decyzje.
TREŚCI PROGRAMOWE
Wy
1,2
Wy
3,4
Wy
5,6
Wy
7,8
Wy9,
10,11
Wy
12,13
Wy
14,15
Czym jest nauka i technika. Podstawowe pojęcia i założenia z zakresu
filozofii nauki i filozofii techniki
Główne kryteria wiedzy naukowej
Teoretystyczna tradycja uprawiania nauki
Eksperymentalna tradycja uprawiania nauki
Podstawowe metody wnioskowania – dedukcja, indukcja, abdukcja
Zasadnicze cele i funkcje nauki oraz techniki
Problem społecznej odpowiedzialności nauki i techniki
Suma godzin
Liczba godzin
2
2
2
2
3
2
2
15
Forma zajęć – ćwiczenia
Liczba godzin
Liczba godzin
Ćw1
Ćw2
Ćw3
Ćw4
..
Suma godzin
La1
1
7
La2
La3
La4
La5
…
Suma godzin
Forma zajęć – projekt
Liczba godzin
Pr1
Pr2
Pr3
Pr4
…
Suma godzin
Forma zajęć – seminarium
Liczba godzin
Se1
Se2
Se3
…
Suma godzin
N1. Prezentacja multimedialna
N2. Wykład informacyjny
N3. Wykład interaktywny
(w trakcie semestru), P
– podsumowująca (na
koniec semestru)
F1
Numer efektu
kształcenia
Sposób oceny osiągnięcia efektu kształcenia
PEK_ HUM W07
PEK_ HUM W08
PEK_ HUM K01
Praca pisemna przygotowana na podstawie
wykładów i zalecanej literatury lub kolokwium
P = F1
1
8
[6] E. Agazzi, Dobro, zło i nauka. Etyczny wymiar działalności naukowo-technicznej,
Warszawa 1997;
[7] S. Blackburn, Oksfordzki słownik filozoficzny, Warszawa 2004;
[8] A. Chalmers, Czym jest to, co zwiemy nauką, Wrocław 1997;
[9] R. M. Chisholm, Teoria poznania,1994;
[10] V. Dusek, Wprowadzenie do techniki, Warszawa 2010;
[11] Ch. Frankfort- Nachmiast, D. Nachmiast, Metody badawcze w naukach społecznych,
Poznań 2001;
[12] A. Grobler, Metodologia nauk, Kraków 2004;
[13] M. Heidegger, Budować, mieszkać, myśleć, Warszawa 1977;
[14] T. Kuhn, Dwa bieguny, Warszawa 1985;
[15] B. Latour, Polityka natury, Warszawa 2009;
[16] K.R. Popper, Wiedza obiektywna, Warszawa 1992;
[17] J. Woleński, Epistemologia, Warszawa 2005.
[9] D. Sobczyńska, P. Zeidler, Nowy eksperymentalizm. Teoretycyzm. Reprezentacja,
Poznań 1994,
[10] P. Zeidler, Spór o status poznawczy teorii, Poznań 1992.
OPIEKUN PRZEDMIOTU (IMIĘ, NAZWISKO, ADRES E-MAIL)
Marek Sikora, [email protected]
1
9
Filozofia nauki i techniki
Z EFEKTAMI KSZTAŁCENIA W ZAKRESIE NAUK TECHNICZNYCH NA WYDZIALE
CHEMICZNYM
Przedmiotowy
efekt
kształcenia
Odniesienie przedmiotowego efektu do
efektów kształcenia zdefiniowanych dla
kierunku studiów i specjalności (o ile
dotyczy)**
(wiedza)
T2A_ W07
PEK_ HUM T2A_W08
W07;
PEK_ HUM
W02
(kompetencje T2A_K01
społeczne)
PEK_ HUM
K01
Cele
przedmiotu***
Treści
programowe***
Numer
narzędzia
dydaktycznego***
C1, C2
Wy1 – Wy15
N1, N2
C3
Wy1-2; Wy12
-Wy15
N1, N2, N3
** - wpisać symbole kierunkowych/specjalnościowych efektów kształcenia
*** - z tabeli powyżej
2
0
Zał. nr 4 do ZW 33/2012
WYDZIAŁ CHEMICZNY
KARTA PRZEDMIOTU
Rodzaj przedmiotu:
Kod przedmiotu
Grupa kursów
*niepotrzebne usunąć
Gospodarka odpadami przemysłowymi
Industrial waste management
obowiązkowy
ICC024011
NIE
Wykład
zorganizowanych w
Uczelni (ZZU)
Liczba godzin
Forma zaliczenia
Dla grupy kursów
(X)
o charakterze
praktycznym (P)
ECTS odpowiadająca
(BK)
Ćwiczenia Laboratoriu
m
Projekt
Seminarium
egzamin /
zaliczenie
na ocenę*
egzamin /
zaliczenie
na ocenę*
30
60
egzamin
egzamin /
zaliczenie
na ocenę*
egzamin /
zaliczenie
na ocenę*
3
KOMPETENCJI
9.
brak
10.
11.
2
1
…
C1
C2
C3
C4
CELE PRZEDMIOTU
Zapoznanie z zagrożenia występujący w zakładach przemysłowych
Poznanie rodzajów odpadów przemysłowych i źródeł ich powstawania
Opanowanie wiedzy dotyczącej zagospodarowania odpadów przemysłowych
Zapoznanie z procesami magazynowania odpadów szczególnie niebezpiecznych
Z zakresu wiedzy:
PEK_W01 – posiadają wiedze o zagrożeniach istniejących w przemyśle
PEK_W02- znają rodzaje odpadów powstających w przemyśle i sposoby ich
zagospodarowania
PEK_U01 – potrafią rozpoznawać rodzaj odpadów przemysłowych
PEK_U02- potrafią zaplanować sposób zmagazynowania i zagospodarowania odpadów
PEK_K01 – potrafią oszacować ryzyko związane z powstawaniem i magazynowaniem
odpadów przemysłowych
PEK_K02- potrafią określić wpływ magazynowania odpadów na środowisko naturalne
…
TREŚCI PROGRAMOWE
Wy1
Wy2
Wy3
Wy4
Wy5
Wy6
Wy7
Wy8
Wy9
Rodzaje odpadów przemysłowych, odpady gazowe, odpady w formie
ciekłej, odpady stałe.
Źródła powstawania odpadów w przemyśle chemicznym i
przemysłach pokrewnych.
Identyfikacja substancji niebezpiecznych znajdujących się w
odpadach.
Warunków emisji oraz transportu substancji odpadowych.
Metody fizyczne degradacji odpadów przemysłowych, spalanie.
Metody chemiczne degradacji odpadów przemysłowych,
neutralizacja, wytrącanie, koagulacja.
Metody biologiczne degradacji odpadów przemysłowych,
biologiczne oczyszczalnie ścieków, biodegradacja, bioakumulacja.
Magazynowanie i przechowywanie odpadów przemysłowych,
projektowanie stawów osadowych i hałd odpadów stałych.
Ocena ryzyka związanego z przechowywaniem odpadów
przemysłowych.
Liczba
godzin
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
Wy10 Spalanie odpadów przemysłowych, urządzenia do spalania odpadów
Wy11 Unieszkodliwianie odpadów ciekłych.
Wy12 Zagospodarowanie hałd odpadów stałych, biorekultywacja gruntów.
Odpady szczególnie niebezpieczne, definicja i rodzaje odpadów,
Wy13
wpływ na środowisko naturalne .
Wy14 Gospodarka odpadami szczególnie niebezpiecznymi.
Wy15 Przetwarzanie odpadów radioaktywnych.
Suma godzin
Forma zajęć - ćwiczenia
2
2
2
2
2
2
30
Liczba
godzin
Ćw1
Ćw2
Ćw3
Ćw4
..
Suma godzin
Liczba
godzin
La1
La2
La3
La4
…
Suma godzin
Liczba
godzin
Forma zajęć - projekt
Pr1
Pr2
Pr3
Pr4
…
Suma godzin
Forma zajęć - seminarium
Liczba
godzin
Se1
Se2
Se3
…
Suma godzin
2
3
N1
N2
N3
…
Wykład multimedialny
kształcenia
efektu kształcenia
koniec semestru))
F1
PEK_W01,
N1
PEK_W02
N1
F2
F3
P egzamin końcowy
[18] Cz. Rosik-Dylewska, Podstawy Gospodarki Odpadami, PWN Warszawa, 2012.
[19] B.Bilitewski, G.Hardtle, K.Marek. A.Weissbach, H.Boeddicke, Waste Management,
Springer, Berlin, 1997.
[11] D.H.F.Liu, B.G. Liptak, Environmental Engineers’ Handbook, Lewis Publisher, N.Y.
2000
[12] E.J.Martin, J.H.Johnson, Hazardous Waste Management Engineering, Van Nostrad
Publisher, N.Y. 1997.
OPIEKUN PRZEDMIOTU
Prof. dr hab. Zygmunt Sadowski, [email protected]
2
4
Gospodarka odpadami przemysłowymi
I SPECJALNOŚCI
Inżynieria Procesów Technologicznych
efekt
kształcenia
i specjalności
(o ile dotyczy)**
(wiedza)
PEK_W01
PEK_W02
…
…
(umiejętności)
PEK_U01
PEK_U02
…
(kompetencje
społeczne)
PEK_K01
PEK_K02
…
Cele
przedmiotu
***
Treści
programowe
***
Narzędzia
dydaktyczne
***
C1,C3
Wy1-Wy6
N1
C1, C2, C4
W3, W7-W15
N1
C2,C4
Wy1- Wy3,
N1
C1, C3
Wy8,
W10,W12
N1
C1-C4
Wy1-Wy15
N1
C1-C4
Wy1-Wy15
N1
2
5
Zał. nr 4 do ZW 33/2012
WYDZIAŁ CHEMICZNY
KARTA PRZEDMIOTU
Rodzaj przedmiotu:
Kod przedmiotu
Grupa kursów
Inżynieria procesów biotechnologicznych
Biotechnology process engineering
obowiązkowy
ICC024016
NIE
Wykład
zorganizowanych w
Uczelni (ZZU)
Liczba godzin
Forma zaliczenia
Dla grupy kursów
(X)
o charakterze
praktycznym (P)
ECTS odpowiadająca
(BK)
Ćwiczenia
Laboratorium
15
30
60
60
Zaliczenie
na ocenę
2
egzamin /
zaliczenie
na ocenę*
zaliczenie
na ocenę
Projekt
Seminarium
egzamin /
zaliczenie
na ocenę*
egzamin /
zaliczenie
na ocenę*
2
2
6
KOMPETENCJI
Brak
C1
C2
C3
C4
C5
CELE PRZEDMIOTU
Poznanie pojęć związanych z reakcją enzymatyczną i przemianą mikrobiologiczną.
Poznanie rodzaju klas enzymów, systematyki mikroorganizmów.
Poznanie opisu kinetyki reakcji enzymatycznych i przemian mikrobiologicznych.
Zapoznanie się z bilansowaniem przemian enzymatycznych i mikrobiologicznych.
Uzyskanie wiedzy na temat zastosowań wybranych klas enzymów, szczepów
bakteryjnych i grzybów.
Przedstawienie opisu matematycznego poszczególnych typów bioreaktorów.
Poznanie zasad doboru.
Z zakresu wiedzy:
PEK_W01 - zna podstawowe pojęcia dotyczące mikroorganizmów, ich budowy,
funkcjonowania
PEK_W02 - zna podstawowe pojęcia dotyczące enzymów i katalizy enzymatycznej
PEK_W03 - zna doświadczalne metody opracowywania równania kinetycznego
PEK_W04 - zna podstawowe typy bioreaktorów, ich opis i właściwości
PEK_W05 - zna podstawowe technologie oparte na katalizie enzymatycznej i przemianach
mikrobiologicznych
PEK_U01 – potrafi sterylnie przeprowadzić hodowlę bakterii i grzybów na podłożu stałym i
płynnym
PEK_U02 - umie przeprowadzić eksperymenty w celu pozyskania danych do wyznaczenia
równania kinetycznego, współczynników stechiometrycznych
PEK_U03 – potrafi komputerowo opracować wyniki zebrane w trakcie hodowli
mikroorganizmów
PEK_U04 – potrafi przeprowadzić immobilizację enzymów w żelu alginianowym
PEK_U05 – potrafi przeprowadzić eksperymenty w celu wyznaczenia stałych równania
kinetycznego reakcji enzymatycznej oraz równania inaktywacji
PEK_U06 – potrafi komputerowo opracować wyniki zebrane w trakcie katalizy
enzymatycznej
PEK_U07 – potrafi zaprojektować proces w bioreaktorze ciągłym
Osoba, która zaliczyła przedmiot: Potrafi współpracować w podgrupie w celu zrealizowania
danego celu – uzyskanie wyników pomiarowych, opracowania komputerowego
danych.
2
7
TREŚCI PROGRAMOWE
Wprowadzenie w mikrobiologię. Zapoznanie się z podstawowymi
Wy1 pojęciami, systematyką mikroorganizmów, budową ich komórki.
Wy2
Wy3
Wy4
Wy5
Wy6
Wy7
Wy8
Wy9
Wy10
Wy11
Wy12
Wy13
Wy14
Wy15
Sposoby hodowli mikroorganizmów na podłożu stałym i płynnym.
Hodowla okresowa. Fazy wzrostu.
Kinetyka wzrostu mikroorganizmów. Równanie Monoda, równania z
inhibicją. Metody wyznaczania stałych.
Reaktory okresowe i ciągłe do hodowli mikroorganizmów.
Membranowy bioreaktor mikrobiologiczny.
Podstawowe technologie z wykorzystaniem mikroorganizmów.
Wprowadzenie w katalizę enzymatyczną. Klasy enzymów.
Równanie Michaelisa-Menten, metody wyznaczania stałych.
Równania z inhibicją substratową i produktową.
Inaktywacja enzymów. Równania opisujące to zjawisko.
Immobilizacja enzymów – metody, właściwości uzyskanych
preparatów.
Reaktory okresowe i ciągłe z enzymami w formie natywnej i im
mobilizowanej.
Reaktory z membraną katalityczną z przepływem konwekcyjnym.
Reaktory z membraną katalityczną z przepływem dyfuzyjnym.
Podstawowe technologie enzymatyczne.
Zasady projektowania procesów biotechnologicznych.
Suma godzin
L1
L2
L3
L4
L5
L6
L7
Wprowadzenie do zajęć. Zapoznanie się z warunkami sterylnej
pracy z mikroorganizmami.
Posiewy bakteryjne i grzybowe na podłożach stałych.
Oznaczania ilości komórek metodą rozcieńczeń. Przygotowanie
krzywej na pomiar stężenia komórek.
Hodowla okresowa w bioreaktorze mikrobiologicznym.
Wyznaczanie stałych równania kinetycznego przemiany
mikrobiologicznej, współczynników stechiometrycznych (zajęcia
komputerowe).
Reaktor enzymatyczny. Wyznaczenie szybkości reakcji.
Immobilizacja enzymu w żelu alginianowym. Wyznaczenie
szybkości reakcji.
Wyznaczenie kinetyki inaktywacji enzymu natywnego i im
mobilizowanego.
Liczba
godzin
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
30
Liczba
godzin
2
4
4
4
4
4
4
2
8
L8
N1
N2
N3
N4
Wyznaczenie stałych równania kinetycznego przemiany
enzymatycznej. Wyznaczenie stałych inaktywacji.
Suma godzin
4
30
Wykład problemowy
Wykonanie doświadczenia z opracowaniem komputerowym uzyskanych wyników
Konsultacje
efektu kształcenia
koniec semestru))
P1 (wykład)
PEK_W01-W05
egzamin
P2 (laboratorium)
PEK_U01-U07
Wejściówka (40%) + praca za laboratorium
(25%) + sprawozdanie (35%)
ocena
2,0 jeżeli P < 14,5 pkt.
3,0 jeżeli P= 14,5– 18,0 pkt.
3,5 jeżeli P = 18,5 – 21,5 pkt.
4,0 jeżeli P = 20 – 22 pkt.
4,5 jeżeli P = 22,5- 24,5 pkt.
5,0 jeżeli P = 25 - 27 pkt.
5,5 jeżeli P = 27,5-30 pkt.
[20] S. Aiba: Inżynieria biochemiczna, WNT 1977
[21] A. Trusek-Hołownia: Membrane Bioreactors - Models for Bioprocess Design,
Desalination Publications, 2011
[22] J. Bałdyga: Obliczenia w inżynierii bioreaktorów, Oficyna Wydawnicza Pol.
Warszawskiej, 1996
[13] J.E. Bailey, D.F/ Ollis: Biochemical Engineering Fundamentals, McGraw-Hill, 1986
[14] S. Ledakowicz: Inżynieria biochemiczna, WNT, Warszawa 2011
2
9
OPIEKUN PRZEDMIOTU
dr hab. inż. Anna Trusek-Hołownia, Prof. PWr.
[email protected]
INŻYNIERIA PROCESÓW BIOTECHNOGICZNYCH
INŻYNIERIA CHEMICZNA I PROCESOWA
efekt
kształcenia
(wiedza)
PEK_W01
PEK_W02
PEK_W03
K2Aic2_W01
K2Aic2_W01
K2Aic2_W01
Cele
przedmiotu
***
Treści
programowe
***
Narzędzia
dydaktyczne
***
C1,C2
Wy1-Wy2
N1, N3
Wy7, Wy8,
Wy10
Wy3, Wy8,
Wy9,
Wy4, Wy5,
Wy11, Wy12,
Wy13
Wy6, Wy14,
Wy15
N1, N3
C1,C2
C2
K2Aic2_W01
C5
PEK_W04
PEK_W05
PEK_W06
PEK_W07
(umiejętności)
PEK_U01
PEK_U02
PEK_U03
PEK_U04
PEK_U05
PEK_U06
PEK_U07
(kompetencje
społeczne)
PEK_K01
PEK_K02
…
K2Aic2_W01
C4
N1, N3
N1, N3
N1, N3
K2Aic2_W01
K2Aic2_W01
K2Aic2_U03
C1
L1
N2
K2Aic2_U03
K2Aic2_U03
K2Aic2_U03
K2Aic2_U03
K2Aic2_U03
K2Aic2_U03
C1
C2
C3
C2
C2
C5
L2, L4
L3
L6
L5, L7, L8
L5, L7, L8
L1-L8
N2
N2
N2
N2
N2
N2
3
0
3
1
Zał. nr 4 do ZW 33/2012
WYDZIAŁ CHEMICZNY
KARTA PRZEDMIOTU
Metody matematyczne i statystyczne w
inżynierii chemicznej
Mathematical and statistical methods in chemical
engineering
obowiązkowy
ICC024008
NIE
Rodzaj przedmiotu:
Kod przedmiotu
Grupa kursów
Wykład
(ZZU)
(CNPS)
Forma zaliczenia
Ćwiczenia
Laboratorium
15
30
60
60
egzamin
zaliczenie na
ocenę
2
2
Projekt
Seminarium
Dla grupy kursów
(X)
kontaktu (BK)
2
1
1
KOMPETENCJI
Znajomość matematyki w zakresie algebry oraz rachunku różniczkowego i
całkowego
C1
C2
CELE PRZEDMIOTU
Zapoznanie studentów z metodami matematycznymi i statystycznymi stosowanymi
w projektowaniu i analizie różnych procesów fizycznych i chemicznych.
Przekazanie studentom umiejętności rozwiązywania różnego rodzaju problemów
matematycznych związanych z inżynierią chemiczną.
3
2
Z zakresu wiedzy:
PEK_W01 – zna analityczne i numeryczne metody rozwiązywania równań liczbowych
PEK_W02 – zna elementy analizy pól skalarnych i wektorowych,
PEK_W03 – zna i rozumie matematyczne metody opracowywania eksperymentów, w
szczególności metodę najmniejszych kwadratów,
PEK_W04 – zna sposoby opisu wyników eksperymentalnych za pomocą formuł
matematycznych.
PEK_U01 – potrafi rozwiązywać równania i układy równań liczbowych metodami
analitycznymi i numerycznymi,
PEK_U02 – potrafi stosować różne rodzaje układów współrzędnych (kartezjański,
cylindryczny i sferyczny) w zagadnieniach związanych z polami skalarnymi i
wektorowymi,
PEK_U03 – potrafi obliczać parametry modelowe na podstawie danych eksperymentalnych
za pomocą metody najmniejszych kwadratów,
PEK_U04 – potrafi obliczać niepewności parametrów różnych modeli matematycznych.
TREŚCI PROGRAMOWE
Wy1 Podstawowe pojęcia matematyczne - przypomnienie.
Analityczne metody rozwiązywania równań algebraicznych
Numeryczne metody rozwiązywania równań liczbowych
Numeryczne metody rozwiązywania układów równań liczbowych
Elementy analizy pól skalarnych i wektorowych.
Matematyczne metody opracowywania wyników
Wy6
eksperymentalnych. Metoda najmniejszych kwadratów
Wy7 Analiza statystyczna liczbowych wyników eksperymentalnych.
Suma godzin
Wy2
Wy3
Wy4
Wy5
Ćw1
Ćw2
Ćw3
Ćw4
Ćw5
Sposób prowadzenia i zaliczenia ćwiczeń. Stosowane narzędzia.
Rozwiązywanie równań algebraicznych 2 – go, 3 – go i 4 – tego
stopnia.
Numeryczne rozwiązywanie równań i układów równań liczbowych.
Obliczanie parametrów modelowych metodą najmniejszych
kwadratów.
Obliczanie współczynników i ich niepewności w formułach
matematycznych opisujących wyniki eksperymentalne
Liczba godzin
1
2
2
2
2
4
2
15
Liczba godzin
2
4
6
6
6
3
3
Ćw6
Ćw7
N1
N2
Przeliczanie układów współrzędnych. Obliczanie podstawowych
operatorów pól skalarnych i wektorowych
Kolokwium zaliczeniowe.
Suma godzin
4
2
30
rozwiązywanie zagadnień obliczeniowych z pomocą techniki komputerowej
kształcenia
efektu kształcenia
koniec semestru))
P (wykład)
PEK_W01 –
egzamin końcowy
PEK_W04
F1(laboratorium)
PEK_U01 –
Oceny zaliczające każde z ćwiczeń ćw2 –
PEK_U04
ćw6. Za każde ćwiczenie można uzyskać
od 0 do 20 pkt. Wyjątkowo za perfekcyjnie
wykonane ćwiczenie można uzyskać ponad
20 pkt. ale nie więcej niż 24 pkt.
F2(laboratorium)
PEK_U01 –
kolokwium końcowe (maks. 100 pkt.)
PEK_U04
P (laboratorium) = 3,0 jeżeli (F1 + F2) = 100 – 120 pkt.
3,5 jeżeli (F1 + F2) = 121 – 140 pkt.
4,0 jeżeli (F1 + F2) = 141 – 160 pkt.
4,5 jeżeli (F1 + F2) = 161 – 180 pkt.
5,0 jeżeli (F1 + F2) = 181 – 200 pkt.
5,5 jeżeli (F1 + F2) = 201 – pkt.
[23] A. Kozioł, materiały wykładowe, Internet (adres podany na wykładzie)
[24] Praca zbiorowa, Chemia fizyczna. Laboratorium fizykochemiczne. Tom 4,
Str. 66 – 80, Wydawnictwo naukowe PWN, Warszawa 2013
[25] T. Traczyk, M. Mączyński, Matematyka stosowana w inżynierii chemicznej, WNT,
Warszawa, 1970
[26] E. Kreyszig, Advanced Engineering Mathematics, J. Wiley & Sons, New York 1993
[15] T. Zalewski, Metody algebry liniowej w inżynierii procesowej, WNT, Warszawa,
1991
[16] K. A. Stroud, Advanced Engineering Mathematics, Industrial Press, New York 2003
3
4
OPIEKUN PRZEDMIOTU
Prof.dr hab. inż. Antoni Kozioł, [email protected]
Metody matematyczne i statystyczne w inżynierii chemicznej
inżynieria chemiczna i procesowa
efekt
kształcenia
i specjalności
(o ile dotyczy)**
(wiedza)
K2Aic_W01
PEK_W01
K2Aic_W01
PEK_W02
K2Aic_W01
PEK_W03
K2Aic_W01
PEK_W04
(umiejętności)
K2Aic_U01
PEK_U01
K2Aic_U01
PEK_U02
K2Aic_U01
PEK_U03
K2Aic_U01
PEK_U04
Cele
przedmiotu
***
Treści
programowe
***
Narzędzia
dydaktyczne
***
C1
Wy1 – Wy4
N1
C1
C1
C1
Wy5
Wy6
Wy7
N1
N1
N1
C2
Ćw1 – Ćw3
N2
C2
C2
C2
Ćw6
Ćw5
Ćw4
N2
N2
N2
3
5
Zał. nr 4 do ZW 33/2012
WYDZIAŁ CHEMICZNY
KARTA PRZEDMIOTU
Modelowanie procesów w inżynierii
chemicznej
Rodzaj przedmiotu:
Kod przedmiotu
Grupa kursów
Process modelling in chemical engineering
II stopień
obowiązkowy
ICC024014
NIE
Wykład
zorganizowanych w
Uczelni (ZZU)
Liczba godzin
Forma zaliczenia
Dla grupy kursów
(X)
o charakterze
praktycznym (P)
ECTS odpowiadająca
(BK)
m
15
30
60
60
egzamin /
zaliczenie
na ocenę*
zaliczenie
na ocenę
2
5
Projekt
Seminarium
2
0.5
1.5
KOMPETENCJI
12.
Podstawy inżynierii chemicznej
13.
Technologie informatyczne w projektowaniu I
14.
Technologie informatyczne w projektowaniu II
3
6
15.
C1
C2
C3
C4
Programy symulacji i projektowania instalacji chemicznych
CELE PRZEDMIOTU
Nauczenie modelowania właściwości fizykochemicznych płynów oraz równowag
fazowych
Nauczenie modelowania procesów chemicznych
Uzyskanie umiejętności obliczania właściwości fizykochemicznych płynów i
równowag fazowych przy zastosowaniu programów Matlab, Aspen Properties,
Excel
Uzyskanie umiejętności symulacji procesów chemicznych za pomocą programów
Matlab, Simulink, Aspen Plus, Aspen Batch Distillation
Z zakresu wiedzy:
PEK_W01 – Zna zasady obliczeń właściwości fizykochemicznych płynów oraz równowag
chemicznych
PEK_W02 – Posiada wiedzę o zasadach modelowania oraz wybranych modelach procesów
chemicznych
PEK_U01 – Umie obliczyć właściwości fizykochemiczne płynów i równowag fazowych za
pomocą programów Matlab, Aspen Properties, Excel
PEK_U02 – Potrafi wykonać obliczenia symulacyje procesów chemicznych za pomocą
programów Matlab, Simulink, Aspen Plus, Aspen Batch Distillation
TREŚCI PROGRAMOWE
Wy1 Wprowadzenie do modelowania procesów
Modelowanie właściwości termodynamicznych płynów oraz
Wy2
równowag fazowych
Wy3 Zasady modelowania procesów chemicznych
Wy4 Modele wybranych procesów
Wy5 Modele wybranych procesów
Wy6 Modele procesów wielostopniowych
Wy7 Modele procesów o parametrach rozłożonych
Modele wejście – wyjście. Linearyzacja modelu. Zmienne
Wy8
przyrostowe.
Wy9 Transmitancja
Wy10 Odpowiedzi dynamiczne procesów
Wy11 Elementy systemu sterowania
Liczba
godzin
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
3
7
Wy12
Wy13
Wy14
Wy15
Odpowiedź systemu zamkniętego
Stabilność systemu
Projektowanie i strojenie sterowników PID
Egzamin / Kolokwium
Suma godzin
La1
La2
La3
La4
La5
La6
La7
La8
La9
La10
La11
La12
La13
La14
La15
N1
N2
N3
N4
Symulacja stanów ustalonego i nieustalonego procesu rektyfikacji
Obliczanie właściwości termodynamicznych
Budowa modelu i symulacja stanów ustalonego i nieustalonego
reaktora chemicznego
Dokładna symulacja stanów ustalonego i nieustalonego reaktora
chemicznego
Obliczanie równowag fazowych
Budowa modelu i symulacja destylacji prostej
Budowa modelu i symulacja destylacji okresowej
Powtórzenie materiału. Kolokwium I.
Dokładna symulacja destylacji okresowej
Budowa modelu i symulacja procesu o parametrach rozłożonych
Dokładna symulacja procesu o parametrach rozłożonych
Linearyzacja modelu. Wprowadzenie zmiennych przyrostowych.
Porównanie wyników symulacji.
Symulacja systemów zamkniętych
Badanie stabilności systemu
Powtórzenie materiału. Kolokwium II
Suma godzin
1
1
1
1
15
Liczba
godzin
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
30
wykorzystanie narzędzi matematycznych do rozwiązywanie zagadnień
modelowania i analizy
wykorzystanie programów Matlab, Aspen Properties, Excel do obliczeń
właściwości fizykochemicznych oraz równowag fazowych
wykorzystanie programów Matlab, Simulink, Aspen Plus, Aspen Batch Distillation,
Comsol Multiphysics do symulacji
kształcenia
efektu kształcenia
koniec semestru))
P (wykład)
PEK_W01 –
Kolokwium
PEK_W02
F1 (laboratorium)
PEK_U01 –
Kolokwium cząstkowe I
3
8
PEK_U02
F2 (laboratorium)
PEK_U01 –
Kolokwium cząstkowe II
PEK_U02
P (laboratorium) = (F1+F2)/2 przy czym każde kolokwium cząstkowe musi być zaliczone
na ocenę pozytywną.
[27] W. Luyben. Modelowanie, symulacja i sterowanie procesów przemysłu chemicznego,
WNT, Warszawa 1976
[28] B. Roffel, B. Betlem. Process Dynamics and Control. Modeling for Control and
Prediction., John Wiley & Sons, Ltd, 2006
[29] S. Michałkowski, K. Wańkowicz. Termodynamika procesowa, WNT, 1999
[17] S. Osowski. Modelowanie i symulacja układów i procesów dynamicznych. Oficyna
Wydawnicza Politechniki Warszawskiej, 2007
OPIEKUN PRZEDMIOTU
dr hab. inż. Lechosław Królikowski, [email protected]
Modelowanie procesów w inżynierii chemicznej
I SPECJALNOŚCI
efekt
kształcenia
i specjalności
(o ile dotyczy)**
(wiedza)
K2Aic1_W01
PEK_W01
Cele
przedmiotu
***
Treści
programowe
***
Narzędzia
dydaktyczne
***
PEK_W02
K2Aic1_W01
C2
Wy1, Wy2,
Wy3, Wy15
Wy1, Wy3 –
Wy15
(umiejętności)
PEK_U01
K2Aic1_U01
C3
La1 – La15
N2, N3
PEK_U02
K2Aic1_U01
C4
La1, La3, La4,
La6 – La15
N2, N3, N4
C1
N1
N1
3
9
Zał. nr 4 do ZW 33/2012
WYDZIAŁ CHEMICZNY
KARTA PRZEDMIOTU
Rodzaj przedmiotu:
Kod przedmiotu
Grupa kursów
Nanoinżynieria chemiczna
Chemical nanoengineering
obowiązkowy
ICC024009
NIE
Wykład
zorganizowanych w
Uczelni (ZZU)
Liczba godzin
Forma zaliczenia
Dla grupy kursów
(X)
o charakterze
praktycznym (P)
ECTS odpowiadająca
(BK)
Projekt
Seminarium
30
15
90
30
egzamin
zaliczenie
3
1
1
0.75
0.25
KOMPETENCJI
1.
Wyklady z fizyki, chemii i inzynierii chemicznej
2.
Rozumienie algorytmow numerycznych
3.
Zrozumienie podstaw termodynamiki chemicznej (zasady thermodynamiki, cieplo
reakcji)
4
0
C1
C2
C3
C4
C5
CELE PRZEDMIOTU
Zrozumienie aktualnego stanu badań nano
Zrozumienie przyszlych zastosowan nano-materialow
Zrozumienie specyficznych wlasnosci materialow w skali nano
Zapoznanie się z podstawowymi technikami stosowanymi przy produkcji nanomaterialow
Poznanie podstaw modelowania numerycznego nano-materialow
Z zakresu wiedzy:
PEK_W01 – rozumie pojecie nano-inzynierii oraz jej role w przyszlych technologiach,
PEK_W02 – rozumie aktualne trendy rozwoju technologii w nano-skali,
PEK_W03 – zna podstawowe typy materialow uzywanych w nano-inzynierii i ich
wlasnosci,
PEK_W04 – zna zasady metodologii projektowania nano-ukladow,
PEK_W05 – rozumie podstawy zjawisk fizyko-chemicznych obserwowanych w nano-skali.
PEK_W06 – potrafi modelowac matematycznie i numerycznie wlasnosci nano-objektow
PEK_U01 – jest w stanie znalezc informacje literaturowe o nano-chemii
PEK_U02 – jest w stanie zaproponowac nowe projekty zastosowan nano-materialow w
przemysle
PEK_U03 – jest w stanie przedstawic i dyskutowac aktualne trendy nanotechnologii
PEK_U04 – jest w stanie zaproponowac analize numeryczna nanomaterialow
TREŚCI PROGRAMOWE
Wy1
Wy2
Wy3
Wy4
Wy5
Wy6
Wy7
Wy8
Techniki eksperymentalne w nano-charkteryzacji.
Projektowanie za pomoca metodologii „battom-up” lub „top-down”
Zastosowanie projektowania numerycznego nanomaterialow
Rola powierzchni i deformacji w skali nano. Materialy nanoporowate
Funkcjonalizacja graphenu i innych materialow weglowych
Mechanika plynow w skali nano. Adsorpcja
Nanotechnologia w energiach odnawialnych
Detekcja za pomoca nano-czastek
Suma godzin
Sem1 Impakt spoleczny. Nano-produkcja i prawo Moore’a
Liczba
godzin
4
4
4
4
4
4
2
4
30
Liczba
godzin
2
4
1
Sem2
Sem3
Sem4
Sem5
Sem6
Sem7
Sem8
Nano-materialy: przeglad istniejacych i nowych ideii
Rola efektow kwantowych
Modelowanie oddzialywan miedzyatomowych
Bottom-up czy top-down
Transport w nanostrukturach
Adsorpcja w materialach nano-porowatych
Perspektywa historyczna nano-inzynierii
Suma godzin
N1
N2
N3
N4
2
2
2
2
2
2
1
15
Dyskusja
Internet
Konsultacje
efektu kształcenia
kształcenia
P (wykład)
PEK_W01 – PEK_W06
Egzamin pisemny
P (seminarium)
PEK_U01 – PEK_U04
Prezentacja ustna
[1] Akhlesh Lakhtakia, Nanometer structures: Theory, modeling and simulation, SPIE Press
2004
[1] Internet.
OPIEKUN PRZEDMIOTU
Prof. dr hab. inż. Bogdan Kuchta,
[email protected]
4
2
Energie odnawialne
efekt
kształcenia
i specjalności
(knowledge)
PEK_W01
PEK_W02
PEK_W03
PEK_W04
PEK_W05
PEK_W06
(skills)
PEK_U01
PEK_U02
PEK_U03
PEK_U04
K2Aic3_W07
K2Aic3_W07
K2Aic3_W07
K2Aic3_W07
K2Aic3_W07
K2Aic3_W07
K2Aic3_W07
K2Aic3_W07
K2Aic3_W07
K2Aic3_W07
Cele
przedmiotu
Treści
programowe
Narzędzia
dydaktyczne
C1-C3
Wy1
N1
C1,C2
C2,C3
C4
C3,C5
C5
C1, C2
C3, C4
C3, C4
C5
Wy 2, Wy 5Wy 8
Wy 4, Wy 5Wy 8
Wy 4, Wy 5Wy 8
Wy 2, Wy 5Wy 8
Wy 3
Sem1, Sem 5Sem 8
Sem 2, Sem 5Sem 8
Sem 1, Sem 4Sem 8
Sem 3
N1
N1
N1
N1
N1
N2-N4
N2-N4
N2-N4
N2-N4
4
3
Zał. nr 4 do ZW 33/2012
WYDZIAŁ CHEMICZNY
KARTA PRZEDMIOTU
Nowe trendy w inżynierii chemicznej
Rodzaj przedmiotu:
Kod przedmiotu
Grupa kursów
New concepts and solutions
engineering
wybieralny
ICC020011
NIE
Wykład
zorganizowanych w
Uczelni (ZZU)
Liczba godzin
Forma zaliczenia
Dla grupy kursów
(X)
o charakterze
praktycznym (P)
ECTS odpowiadająca
(BK)
Ćwiczeni Laboratorium
a
in
Projekt
chemical
Seminariu
m
30
60
zaliczenie
4
2
KOMPETENCJI
4.
Wyklady z fizyki, chemii i inżynierii chemicznej
4
4
C1
C2
C3
C4
C5
CELE PRZEDMIOTU
Zrozumienie roli inżynierii chemicznej w gospodarce światowej.
Zrozumienie kierunków rozwoju inżynierii chemicznej.
Zrozumienie roli nanotechnologii w przemyśle chemicznym.
Zrozumienie roli zaawansowanych metod analitycznych w przemyśle chemicznym.
Zrozumienie roli modelowania komputerowego w przemyśle chemicznym.
Z zakresu wiedzy:
P2P_W01 – zna podstawowe wyzwania technologiczne w przemyśle chemicznym,
P2P_W03 – zna zaawansowane metody badawczo obliczeniowe stosowane w inżynierii
chemicznej,
P2P_W07 – rozumie rolę nowych technologii w projektowaniu procesów technologicznych,
P2A_W05 – zna kierunki rozwoju nowych technologii w inżynierii chemicznej
P2K_U01 – jest w stanie znaleźć informacje literaturowe związane z nowymi trendami
rozwoju w inżynierii chemicznej,
P2K_U02 – jest w stanie zaproponować zastosowania nowych technologii w przemyśle
chemicznym,
P2A_U07 – jest w stanie zidentyfikować kierunki rozwoju inżynierii chemicznej
P2K_K01 – umie pracować w wieloosobowe grupie formułując i wymieniając opinie.
TREŚCI PROGRAMOWE
Wy1 Wyzwania cywilizacyjne XXI wieku.
Zaawansowane metody analityczne procesu technologicznego I:
Wy2
metody spektrometryczne w analizie procesu krystalizacji.
Zaawansowane metody analityczne procesu technologicznego II:
Wy3 obserwacje spektrometryczne w bliskiej podczerwieni oraz analiza
obrazu w wyszukiwaniu zanieczyszczeń podczas produkcji leków.
Wy4 Intensyfikacja procesu: nanofluidy.
Wy5 Nano-biokompozyty w inżynierii chemicznej.
Wy6 Projektowanie i rozwój celowanych nośników leków.
Przemysł energetyczny oparty na wodorze: metody generowania
Wy7
energii.
Wy8 Przemysł energetyczny oparty na wodorze: sposoby przechowywania.
Wy9 Nanotechnologia w uzdatnianiu wody.
Wy10 Uzdatnianie odpadów radioaktywnych.
Liczba
godzin
2
2
2
2
2
2
2
2
2
4
5
Wy11
Wy12
Wy13
Wy14
Wy15
N1
N2
Nieinwazyjne metody pomiarowe: metody tomograficzne, metody
laserowe, zaawansowana analiza obrazu.
Nowe metody sekwestracji, rozkładu oraz przetwarzania dwutlenku
węgla.
Mikroreaktory I.
Mikroreaktory II.
Przyszłość inżynierii chemicznej.
Suma godzin
2
2
2
2
2
30
Konsultacje
efektu kształcenia
kształcenia
P (wykład)
PEK_W01 – PEK_W15
Egzamin pisemny
Ocena
2,0 jeśli P < 14,5 pkt.
3,0 jeśli P= 14,5– 18,0 pkt.
3,5 jeśli P = 18,5 – 21,5 pkt.
4,0 jeśli P = 20 – 22 pkt.
4,5 jeśli P = 22,5- 24,5 pkt.
5,0 jeśli P = 25 - 27 pkt.
5,5 jeśli P = 27,5-30 pkt.
[1] Wirth Thomas, Microreactors in Organic Chemistry and Catalysis, Wiley-Vch,
Singapore, 2013
[2] Jighai Li, Advances in Chemical Engineering: Characterization of Flow, Particles and
Interfaces, Academic Press, 2009.
[1] Źródła inernetowe.
OPIEKUN PRZEDMIOTU
4
6
Dr inż. Łukasz Radosiński [email protected]
Nowe trendy w inżynierii chemicznej
Cele
przedmiotu
Treści
programowe
Narzędzia
dydaktyczne
C1, C2
Wy1- Wy15
N1-N2
K2Aic3_W07
K2Aic3_W07
K2Aic3_W07
C4, C5
C1-C5
C2
Wy1- Wy15
Wy1- Wy15
Wy1- Wy15
N1-N2
N1-N2
N1-N2
K2Aic3_W07
C1
Wy1- Wy15
N1-N2
K2Aic3_W07
K2Aic3_W07
K2Aic3_W07
C1-C5
C1, C2
C1-C5
Wy1- Wy15
Wy1- Wy15
Wy1- Wy15
N1-N2
N1-N2
N1-N2
efekt
kształcenia
i specjalności
(knowledge)
P2K_W01
P2K_W03
P2K_W07
P2A_W05
(skills)
P2K_U01
P2K_U02
P2A_U07
P2K_K01
K2Aic3_W07
4
7
4
8
Zał. nr 4 do ZW 33/2012
WYDZIAŁ CHEMICZNY
KARTA PRZEDMIOTU
Nowoczesne metody rozdzielania
roztworów
Rodzaj przedmiotu:
Kod przedmiotu
Grupa kursów
Modern methods of liquid separation
obowiązkowy
ICC024010
NIE
Wykład
zorganizowanych w
Uczelni (ZZU)
Liczba godzin
Forma zaliczenia
Dla grupy kursów
(X)
o charakterze
praktycznym (P)
ECTS odpowiadająca
(BK)
15
30
60
60
Zaliczenie
na ocenę
zaliczenie na
ocenę
2
2
Projekt
Seminarium
2
1
2
KOMPETENCJI
5.
6.
Chemia fizyczna
4
9
C1
C2
C3
C4
C5
CELE PRZEDMIOTU
Zapoznanie studenta ze zrozumieniem podstaw fizycznych procesów
membranowych
Zapoznanie studenta z zastosowaniem procesów membranowych w różnych
gałęziach przemysłu i życia codziennego
Zapoznanie studenta z opisem matematycznym transportu masy przez membrany
Zapoznanie studenta z projektowaniem instalacji membranowych
Zapoznanie studentów z podstawami technik rozdziału takimi jak chromatografia
jonowymienna, chromatografia powinowactwa, elektroforeza, współkrystalizacja
Z zakresu wiedzy:
PEK_W01 – Zna podstawowe procesy membranowe, typy membran, typy modułów
membranowych. Zna sposoby doboru membran i modułów membranowych.
PEK_W02 – Posiada wiedzę o mechanizmach separacji membranowej oraz o zastosowaniu
poszczególnych rodzajów procesów membranowych.
PEK_W03 – Zna podstawy transportu masy w membranach
PEK_W04 – Zna podstawowe tryby pracy instalacji membranowych
PEK_W05 – Ma podstawową wiedzę o projektowaniu instalacji membranowych
PEK_W06– Zna takie techniki jak chromatografia jonowymienna, chromatografia
powinowactwa, elektroforeza, współkrystalizacja
PEK_U01 – Potrafi doświadczalnie wyznaczyć parametry separacji membranowej oraz
dobrać do nich aparaturę modułową.
PEK_U02 – Potrafi przeprowadzić proces krystalizacji masowej.
PEK_U03- Umie wykorzystać aparaturę do elektroforezy i chromatografii.
TREŚCI PROGRAMOWE
Liczba
godzin
Wy1
Wy2
Wy3
Wy4
Wy5
Omówienie zasad zaliczania kursu. Wprowadzenie. Podstawowe
informacje o procesach rozdzielania roztworów.
Definicja membrany. Siły napędowe. Podstawowe pojęcia:
selektywność, strumień. Typy membran. Membrany organiczne.
Membrany nieorganiczne. Konstrukcja modułów membranowych.
Moduły rurowe, kapilarne, hollow-fibre, płytowe, spiralne,
dynamiczne.
Podstawy projektowania instalacji membranowych. Tryby pracy
instalacji. Koszty.
Opory transportu masy w procesach membranowych. Polaryzacja
stężeniowa. Fouling. Scaling. Sposoby poprawy wydajności separacji
membranowych. Modelowanie transportu masy w membranie. Model
transportu w porach. Model rozpuszczalnościowo-dyfuzyjny.
Ciśnieniowe procesy membranowe. Mikrofiltracja. Zastosowanie
mikrofiltracji.
1
1
1
1
1
5
0
Wy6
Wy7
Wy8
Wy9
Wy10
Wy11
Wy12
Wy13
Wy14
Wy15
Ultrafiltracja i nanofiltracja. Podstawy procesów i praktyczne
wykorzystanie.
Odwrócona osmoza. Podstawy procesu i praktyczne wykorzystanie.
Dyfuzyjne procesy membranowe. Perwaporacja, dializa. Zastosowanie
technik dyfuzyjnych w praktyce.
Separacja gazów i par. Praktyczne wykorzystanie w/w procesów.
Prądowe techniki membranowe. Elektrodializa i jej warianty.
Zastosowanie elektrodializy.
Techniki chromatograficzne. Chromatografia jonowymienna.
Chromatografia powinowactwa.
Techniki krystalizacyjne.
Procesy sorpcyjne. Sorbenty selektywne.
Nowoczesne techniki ekstrakcyjne (ekstrakcja nadkrytyczna,
ekstrakcja cieczami jonowymi).
Podsumowanie materiału.
Suma godzin
La1
La2
La3
La4
La5
La6
La7
N1
N2
N3
N4
Ultrafiltracja w układzie krzyżowo-prądowym
Rozdział mieszanin ciekłych z użyciem perwaporacji
Separacja składników mieszanin z wykorzystaniem kontaktora
membranowego
Krystalizacja
okresowa,
przykładowa
sól
nieorganiczna:
dziesięciowodny siarczan sodu
Chromatografia kolumnowa, selektywna separacja metali
Ekstrakcja z zastosowaniem cieczy jonowej jako rozpuszczalnika
Elektroforeza
Suma godzin
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
15
Liczba
godzin
5
5
5
5
5
2
3
30
Wykład z prezentacją multimedialną
Prezentacja elementów instalacji
Wykonanie doświadczenia
Wykonanie sprawozdania
efektu kształcenia
kształcenia
P (wykład)
PEK_W01 – PEK_W06
F (laboratorium)
PEK_U01 – PEK_U03
5
1
[30] M. Bodzek, Techniki membranowe w ochronie środowiska
[31] R.Rautenbach, Procesy membranowe
[32] A. Narębska, Techniki membranowe
OPIEKUN PRZEDMIOTU
Dr inż. hab. Anna Witek-Krowiak
[email protected]
Nowoczesne metody rozdzielania roztworów
efekt
kształcenia
i specjalności
(wiedza)
PEK_W01
K2Aic_W03
PEK_W02
K2Aic_W03
PEK_W03
K2Aic_W03
PEK_W04
PEK_W05
PEK_W06
(umiejętności)
PEK_U01
K2Aic_W03
K2Aic_W03
K2Aic_W03
K2Aic2_U02
K2Aic2_U02
PEK_U02
PEK_U03
K2Aic2_U02
Cele
przedmiotu
Treści
programowe
Narzędzia
dydaktyczne
C1
Wy1-Wy4,
Wy7-Wy9
N1, N2
C1
Wy10-Wy14
N1
C3
C4
C4
C5
Wy5
N1
Wy6
Wy6
Wy 11-14
N1
N1
N1
C1,C2
La 1-3
N3, N3
C5
La 4
N3, N3
C5
La 5-7
N3, N3
5
2
Wydział Chemiczny
KARTA PRZEDMIOTU
Nazwa w języku polskim: Nowoczesne tendencje zarządzania
Nazwa w języku angielskim Modern tendencies in management
Kierunek studiów (jeśli dotyczy): ………………………….
Specjalność (jeśli dotyczy): ……………………..
Stopień studiów i forma: II stopień, stacjonarna
Rodzaj przedmiotu:
Kod przedmiotu
ZMZ000383
Grupa kursów
NIE
(ZZU)
(CNPS)
Forma zaliczenia
Wykład
15
Ćwiczenia
Laboratorium Projekt
Seminarium
30
zaliczenie
na ocenę
Dla grupy kursów zaznaczyć
kurs końcowy (X)
kontaktu (BK)
1
0,5
*niepotrzebne skreślić
KOMPETENCJI
7.
-
\
CELE PRZEDMIOTU
C1: Przekazanie studentom wiedzy o istocie, cechach i kierunkach rozwoju zarządzania oraz
o wyzwaniach stojących przed współczesnym zarządzaniem.
C2: Zapoznanie studentów z wybranymi koncepcjami i metodami uchodzącymi za przydatne
w zarządzaniu współczesnym przedsiębiorstwem. Przedstawienie przesłanek i barier
wdrażania tych metod, ich podstawowych założeń i komponentów oraz zalet i wad.
C3: Przekazanie studentom wiedzy o wartościach istotnych dla współczesnego
przedsiębiorstwa uwzględnianych w procesie zarządzania
5
3
Z zakresu wiedzy:
Student:
PEK_W01: Posiada podstawową wiedzę o procesach zarządzania: wyjaśnia istotę i przedmiot
zarządzania, identyfikuje podstawowe problemy zarządzania.
PEK_W02: Posiada wiedzę o cechach i kierunkach rozwoju współczesnego zarządzania oraz
o wartościach istotnych dla współczesnego przedsiębiorstwa uwzględnianych
w procesie zarządzania.
PEK_W03: Zna wybrane współczesne koncepcje i metody zarządzania (m.in. zarządzanie
rzez jakość, CSR, outsourcing, controlling, benchmarking, CRM, lean management,
BPR, zarządzanie procesowe, zarządzanie wiedzą, JIT, organizacja wirtualna i
organizacja ucząca się, zarządzanie zmianą, zarządzanie projektami, zarządzanie
czasem, BSC). Rozpoznaje i rozumie ich istotę, cele, przesłanki i bariery wdrażania,
ich podstawowe założenia i komponenty oraz zalety i wady.
TREŚCI PROGRAMOWE
Wy1
Wy2
Wy3
–
Wy5
Wy6
–
Wy7
Wy8
Wprowadzenie: istota i przedmiot zarządzania, rozwój wiedzy o
zarządzaniu przedsiębiorstwem.
Wyzwania dla współczesnego zarządzania (globalizacja i zmiany
otoczenia przedsiębiorstw, idea zrównoważonego rozwoju). Cechy i
kierunki rozwoju współczesnego zarządzania (orientacja na klienta,
podejście procesowe, sieciowe współdziałanie przedsiębiorstw itd.).
Wybrane współczesne koncepcje i metody zarządzania (CSR,
outsourcing, controlling, benchmarking, CRM, lean management,
BPR, zarządzanie procesowe, zarządzanie wiedzą, JIT, organizacja
wirtualna i organizacja ucząca się, TQM, zarządzanie wartością
przedsiębiorstwa, BSC)
Wartości istotne dla współczesnego przedsiębiorstwa uwzględniane
w procesie zarządzania (zarządzanie kulturową różnorodnością,
zarządzanie małymi przedsiębiorstwami, zarządzanie firmą rodzinną,
zarządzanie systemami informacyjnymi, zarządzanie
komunikowaniem się w organizacji, zarządzanie czasem, etyka
biznesu)
Kolokwium zaliczeniowe
Suma godzin
Liczba godzin
2
2
6
4
1
15
Liczba godzin
Liczba godzin
Ćw1
Ćw2
Ćw3
Suma godzin
5
4
La1
La2
La3
Suma godzin
Forma zajęć - projekt
Liczba godzin
Pr1
Pr2
Pr3
Suma godzin
Liczba godzin
Se1
Se2
Se3
Suma godzin
N1. Prezentacja wiedzy w formie przekazu bezpośredniego (wykładu) – środki audiowizualne
(slajdy, projektor komputerowy).
N2. Materiały wykładowe (synteza) dostępne w formie elektronicznej.
N3. Studia przypadków.
(w trakcie semestru), P
koniec semestru)
F1
Numer efektu
kształcenia
PEK_W01 –
PEK_W03
Kolokwium pisemne
P=100% F1
[33] Brilman J.: Nowoczesne koncepcje i metody zarządzania, Polskie Wyd. Ekonomiczne,
Warszawa 2002.
[34] Współczesne metody zarządzania w teorii i praktyce, pod red. M. Hopeja i Z. Krala,
Oficyna Wydawnicza PWr, Wrocław 2011.
[35] Zimniewicz K., Współczesne koncepcje i metody zarządzania, PWE, Warszawa 2009.
[2] Bielski M.: Podstawy teorii organizacji i zarządzania, C. H. Beck, Warszawa 2004.
[3] Drucker P.F., Praktyka zarządzania, Wyd. Nowoczesność, Warszawa 1994.
[4] Podstawy nauki o przedsiębiorstwie, red. J. Lichtarski, Wydawnictwo Akademii
Ekonomicznej we Wrocławiu, Wrocław 2007.
[5] Zarządzanie. Teoria i praktyka, pod red. A.K. Koźmińskiego i W. Piotrowskiego, PWN,
Warszawa 1995.
OPIEKUN PRZEDMIOTU (IMIĘ, NAZWISKO, ADRES E-MAIL)
5
5
Anna Zabłocka-Kluczka, dr inż., [email protected]
5
6
Nowoczesne tendencje zarządzania
Z EFEKTAMI KSZTAŁCENIA NA KIERUNKU ………………………..
I SPECJALNOŚCI ……………………………..
Przedmiotowy
efekt
kształcenia
Odniesienie przedmiotowego efektu do
efektów kształcenia zdefiniowanych dla
kierunku studiów i specjalności (o ile
dotyczy)**
PEK_W01
(wiedza)
PEK_W02
PEK_W03
…
PEK_U01
(umiejętności)
PEK_U02
…
PEK_K01
(kompetencje)
PEK_K02
…
57
Cele
przedmiotu***
Treści
programowe***
Numer
narzędzia
dydaktycznego***
Zał. nr 4 do ZW 33/2012
WYDZIAŁ CHEMICZNY
KARTA PRZEDMIOTU
Rodzaj przedmiotu:
Kod przedmiotu
Grupa kursów
Odnawialne źródła energii
Renewable energy sources
obowiązkowy
ICC024005
NIE
Wykład
zorganizowanych w
Uczelni (ZZU)
Liczba godzin
Forma zaliczenia
Dla grupy kursów
(X)
o charakterze
praktycznym (P)
ECTS odpowiadająca
(BK)
Projekt
Seminarium
15
15
60
60
egzamin
egzamin
2
1
1
0.5
0.25
KOMPETENCJI
8.
Wykłady z fizyki, chemii i inżynierii chemicznej
9.
Zrozumienie pojęć energii, mocy oraz zachowania energii
10.
Zrozumienie podstaw termodynamiki chemicznej (zasady termodynamiki, ciepło
reakcji)
58
C1
C2
C3
C4
C5
CELE PRZEDMIOTU
Analiza aktualnego stanu źródeł energii
Zrozumienie przyszłych trendów w produkcji energii
Zrozumienie podstaw działania i możliwosci produkcji energii odnawialnych
Zapoznanie się z podstawowymi technikami stosowanymi przy produkcji energii z
różnych zródeł
Poznanie podstaw efektywnych zastosowań energii
Z zakresu wiedzy:
PEK_W01 – wie, co oznacza pojęcie energii odnawialnej i jakie są źródła,
PEK_W02 – zna zasady i metody zastosowań konwencjonalnych i odnawialnych energii,
PEK_W03 – zna źródła konwencjonalnych i odnawialnych energii,
PEK_W04 – zna zasady metodologii projektowania systemów do produkcji energii
odnawialnych,
PEK_W05 – zna aktualne trendy badan w dziedzinie energii odnawialnych.
PEK_W06 – potrafi podać przykłady zastosowań energii odnawialnych i przeprowadzić
analizę szczegółową
PEK_U01 – jest w stanie przeanalizować efektywność energii
PEK_U02 – jest w stanie zaproponować nowe projekty zastosowań energii odnawialnych
PEK_U03 – jest w stanie porównać różne źródła energii z punktu widzenia ich efektywności
PEK_U04 – jest w stanie podać matematyczne porównanie między różnymi formami energii
TREŚCI PROGRAMOWE
Wy1
Wy2
Wy3
Wy4
Wy5
Wy6
Wy7
Wy8
Wstęp do tematu. Idea „zielonej’ i odnawialnej energii. Paliwa.
Węgiel, ropa i gazy naturalne.
Energia atomowa. Krótka historia, masa krytyczna i bezpieczeństwo
Biopaliwa
Energia geo-termiczna. Energia wiatru
Energi wodna. Składowanie energii
Energia słoneczna.
Energia fotowoltaiczna.
Zachowanie energii a zmiany klimatyczne.
Suma godzin
59
Liczba
godzin
2
2
1
2
2
2
2
2
15
Liczba
godzin
La1
La2
La3
La4
La5
La6
La7
La8
N1
N2
N3
Wstęp do tematu. Idea „zielonej’ i odnawialnej energii. Paliwa.
Węgiel, ropa i gazy naturalne.
Energia atomowa. Krótka historia, masa krytyczna i bezpieczeństwo
Zachowanie energii i sprawność
Energia geo-termiczna. Energia wiatru
Energi wodna. Składowanie energii
Energia słoneczna.
Energia fotowoltaiczna.
Zmiany klimatyczne. Polityka i opinia publiczna
Suma godzin
2
2
2
2
2
2
2
1
15
Dyskusja
Internet
efektu kształcenia
kształcenia
P (wykład)
PEK_W01 – PEK_W05
Egzamin pisemny
P (laboratorium)
PEK_U01 – PEK_U04
Prezentacja ustna
[1] Robert Ehrlich, Renewable energy. A first course. CRC Press 2013
[6] Internet.
OPIEKUN PRZEDMIOTU
[email protected]
60
Energie odnawialne
Cele
przedmiotu
Treści
programowe
Narzędzia
dydaktyczne
C1-C2
Wy1, Wy 8
N1
K2Aic_W06
K2Aic_W06
K2Aic_W06
K2Aic_W06
K2Aic_W06
C1-C2
C3-C5
C3-C5
C3-C5
Wy 1- Wy 3
Wy 1- Wy 3
Wy 4- Wy 7
Wy 4- Wy 7
N1
N1
N1
N1
C3-C5
Wy 4- Wy 7
N1
K2Aic_W06
C1-C2
La1-La3, L8
N2-N4
K2Aic_W06
K2Aic_W06
K2Aic_W06
C3-C7
C3-C7
C3-C7
La4-La7
Le3-La7
La2-Le7
N2-N4
N2-N4
N2-N4
efekt
kształcenia
i specjalności
(knowledge)
PEK_W01
PEK_W02
PEK_W03
PEK_W04
PEK_W05
PEK_W06
(skills)
PEK_U01
PEK_U02
PEK_U03
PEK_U04
K2Aic_W06
61
Zał. nr 4 do ZW 33/2012
WYDZIAŁ CHEMICZNY
KARTA PRZEDMIOTU
Rodzaj przedmiotu:
Kod przedmiotu
Grupa kursów
Praca dyplomowa I
Graduate laboratory I
wszystkie kierunki Wydziału Chemicznego
obowiązkowy
CHC030004
NIE
4l (2 ECTS)
Wykład
Ćwiczenia
(ZZU)
(CNPS)
Forma zaliczenia
Laboratorium
Projekt
Seminarium
60
120
zaliczenie na
ocenę
Dla grupy kursów
(X)
kontaktu (BK)
4
4
2
KOMPETENCJI
11.
Wiedza teoretyczna i praktyczna niezbędna dla studiowanego kierunku studiów
Potrafi przeprowadzić rozeznanie literaturowe z zakresie konkretnego problemu naukowo-badawczego. Zna
podstawy planowania i przeprowadzania badań naukowych.
C1
C2
C3
C4
CELE PRZEDMIOTU
Zapoznanie z podstawową metodologią pracy naukowej
Nabycie umiejętności korzystania z literatury naukowej i innych źródeł wiedzy.
Nauczenie selekcjonowania i porządkowania wiedzy pod kątem konkretnego
tematu.
Poszerzenie wiedzy w specjalistycznym zakresie w ramach studiowanego kierunku
62
Z zakresu wiedzy:
PEK_W01 – zna rodzaje źródeł wiedzy naukowej i fachowej,
PEK_W02 – ma pogłębioną wiedzę w zakresie tematu pracy dyplomowej.
PEK_U01 – potrafi gromadzić i weryfikować informacje przydatne do poznania
określonego zagadnienia,
PEK_U02 – potrafi łączyć i uogólniać informacje pochodzące z różnych źródeł,
PEK_U03 – potrafi w sposób syntetyczny i krytyczny opracować zgromadzone informacje,
TREŚCI PROGRAMOWE
La
1-15
Indywidualna praca studenta według harmonogramu uzgodnionego
z Opiekunem pracy dyplomowej.
Suma godzin
Liczba
godzin
60
60
N1
konsultacje
kształcenia
efektu kształcenia
koniec semestru))
P
PEK_W01 –
ocena ilości i jakości wyników pracy
PEK_W02
studenta
PEK_U01 –
PEK_U03
Literatura naukowa i fachowa wskazana przez Opiekuna przedmiotu i/lub znaleziona przez
studenta.
OPIEKUN PRZEDMIOTU
Opiekunowie poszczególnych kursów Praca dyplomowa I
Przygotowanie karty:
Prof.dr hab. inż. Piotr Drożdżewski, [email protected]
63
Praca dyplomowa I
(wszystkie kierunki Wydziału Chemicznego)
efekt
kształcenia
i specjalności
(o ile dotyczy)**
K2Abt_U02, K2Ach_U05,
(wiedza)
K2Aic_U02, K2Aim_U06, K2Atc_U09
PEK_W01
PEK_W02
(umiejętności)
PEK_U01
PEK_U02
PEK_U03
Cele
przedmiotu
***
Treści
programowe
***
Narzędzia
dydaktyczne
***
C2
La1-La15
N1
C4
La1-La15
N1
C1, C2
La1-La15
N1
C1, C3
La1-La15
N1
C1, C3
La1-La15
N1
64
Zał. nr 4 do ZW 33/2012
WYDZIAŁ CHEMICZNY
KARTA PRZEDMIOTU
Rodzaj przedmiotu:
Kod przedmiotu
Grupa kursów
Praca dyplomowa II
Graduate laboratory II
wszystkie kierunki Wydziału Chemicznego
obowiązkowy
CHC030005
NIE
Wykład
Ćwiczenia
(ZZU)
(CNPS)
Forma zaliczenia
Laboratorium
Projekt
Seminarium
225
300
zaliczenie na
ocenę
Dla grupy kursów
(X)
kontaktu (BK)
10
10
7,5
KOMPETENCJI
12.
C1
C2
C3
C4
C5
CELE PRZEDMIOTU
Zapoznanie z podstawową metodologią pracy naukowej
Zdobycie umiejętności planowania, przeprowadzania i opracowywania wyników
eksperymentów naukowych
Poszerzenie wiedzy w specjalistycznym zakresie w ramach studiowanego kierunku
Zainspirowanie studenta do wytyczania kierunków swojego dalszego rozwoju i
stałego samokształcenia się.
Pogłębienie umiejętności tworzenia pisemnego opracowania prezentującego
dotychczasowy stan wiedzy oraz własne osiągnięcia w zakresie tematu pracy
65
dyplomowej.
Z zakresu wiedzy:
PEK_W01 – zna rodzaje źródeł wiedzy naukowej i fachowej,
PEK_W02 – ma wiedzę teoretyczną i praktyczną niezbędną do wykonania pracy
dyplomowej,
PEK_U01 – potrafi przeprowadzić eksperymenty / wykonać projekt /stworzyć
oprogramowanie oraz opracować wyniki i wyciągnąć wnioski ze swoich
dokonań,
PEK_U02 – potrafi przygotować pisemne opracowanie na temat wybranego zagadnienia
naukowego i własnego wkładu do tego zagadnienia,
PEK_U03 – potrafi wyszukiwać nowe i rozwijać swoje dotychczasowe zainteresowania i
umiejętności.
TREŚCI PROGRAMOWE
La
1-15
Indywidualna praca studenta według harmonogramu uzgodnionego
z Opiekunem pracy dyplomowej.
Suma godzin
Liczba
godzin
60
60
N1
konsultacje
kształcenia
efektu kształcenia
koniec semestru))
P
PEK_W01 –
ocena ilości i jakości wyników pracy
PEK_W02
studenta po przedłożeniu opiekunowi
PEK_U01 –
końcowej, pisemnej wersji opracowania pt:
PEK_U03
Praca dyplomowa
Literatura naukowa i fachowa wskazana przez Opiekuna przedmiotu i/lub znaleziona przez
studenta.
66
OPIEKUN PRZEDMIOTU
Opiekunowie poszczególnych kursów Praca dyplomowa II
Praca dyplomowa II
efekt
kształcenia
i specjalności
(o ile dotyczy)**
(wiedza)
PEK_W01
PEK_W02
(umiejętności)
PEK_U01
PEK_U02
PEK_U03
Cele
przedmiotu
***
Treści
programowe
***
Narzędzia
dydaktyczne
***
C1
La1-La15
N1
C3
La1-La15
N1
C2
La1-La15
N1
C5
La1-La15
N1
C4
La1-La15
N1
67
Zał. nr 4 do ZW 33/2012
WYDZIAŁ CHEMICZNY
KARTA PRZEDMIOTU
Programy symulacji i projektowania
instalacji chemicznych
Software for simulation and design of chemical
systems
II stopień
obowiązkowy
ICC024004
NIE
Rodzaj przedmiotu:
Kod przedmiotu
Grupa kursów
Wykład
m
zorganizowanych w
Uczelni (ZZU)
Liczba godzin
Forma zaliczenia
Projekt
Seminarium
30
60
zaliczenie
na ocenę
Dla grupy kursów
(X)
o charakterze
praktycznym (P)
ECTS odpowiadająca
(BK)
2
2
1
KOMPETENCJI
13.
Podstawy inżynierii chemicznej
68
C1
C2
C3
C4
CELE PRZEDMIOTU
Zapoznanie z nowoczesnymi programami do symulacji i projektowania instalacji
chemicznych
Nauczenie budowy modeli procesów jednostkowych oraz instalacji chemicznych
Nauczenie wykonywania obliczeń symulacyjnych oraz projektowych
Nauczenie wyszukiwania i przetwarzania uzyskanych wyników obliczeń
PEK_U01 – Umie zbudować matematyczny model procesu i wykonać obliczenia
symulacyjne
PEK_U02 – Potrafi wykonać analizę wrażliwości, uzgodnić specyfikacje projektowe oraz
przeprowadzić obliczenia optymalizacyjne
PEK_U03 – Umie wykonać obliczenia projektowe wybranych operacji jednostkowych
PEK_U04 – Potrafi wykonać analizę właściwości fizykochemicznych oraz wyznaczyć
potrzebne do obliczeń dane fizykochemiczne
TREŚCI PROGRAMOWE
La1
La2
La3
La4
La5
La6
La7
La8
La9
La10
La11
La12
La13
La14
La15
Wiadomości wstępne. Symulacja procesu destylacji rzutowej.
Symulacja procesu rektyfikacji
Analiza wrażliwości
Specyfikacje projektowe
Analiza właściwości fizykochemicznych
Estymacja właściwości fizykochemicznych
Kolokwium I
Symulacja i projektowanie wymienników ciepła
Symulacja instalacji chemicznej
Symulacje reaktorów chemicznych
Optymalizacja instalacji chemicznej
Projektowanie kolumn rektyfikacyjnych
Szczegółowe projektowanie wymienników ciepła
Regresja parametrów
Kolokwium II
Suma godzin
N1
wykorzystanie programu AspenPlus do symulacji i projektowania
wykorzystanie programu Conceptual Design do projektowania kolumn
rektyfikacyjnych
N2
69
Liczba
godzin
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
30
N3
N4
wykorzystanie programu Exchanger Design and Rating do projektowania
wymienników ciepła
Wykorzystanie programu Aspen Properties do obliczania właściwości
fizykochemicznych płynów oraz równowag fazowych
kształcenia
efektu kształcenia
koniec semestru))
F1 (laboratorium)
PEK_U01,
Kolokwium cząstkowe I
PEK_U02,
PEK_U04
F2 (laboratorium)
PEK_U01 –
Kolokwium cząstkowe II
PEK_U04
P (laboratorium) = (F1+F2)/2 przy czym każde kolokwium cząstkowe musi być zaliczone
na ocenę pozytywną.
[36] A. Jeżowska, J. Jeżowski, Wprowadzenie do projektowania systemów technologii
chemicznej. Część II. Przykłady., Oficyna Wydawnicza Politechniki Rzeszowskiej,
Rzeszów 2002
[37] R. Shefflan, Teach Yourself the Basics of AspenPlus, John Wiley & Sons, 2011
OPIEKUN PRZEDMIOTU
dr hab. inż. Lechosław Królikowski, [email protected]
70
Programy symulacji i projektowania instalacji chemicznych
I SPECJALNOŚCIACH
Projektowanie procesów chemicznych,
Inżynieria procesów chemicznych,
Cele
Treści
Narzędzia
efekt
przedmiotu
programowe
dydaktyczne
kształcenia
***
***
***
i specjalności
(o ile dotyczy)**
La1, La2, La8 –
(umiejętności)
K2Aic_U03
C1, C2, C3, C4
N1, N4
La10
PEK_U01
K2Aic_U03
C3, C4
La3, La4, La11
N1, N4
PEK_U02
La8, La12,
K2Aic_U03
C1, C3, C4
N1, N2, N3, N4
PEK_U03
La13
K2Aic_U03
C1, C2, C4
La5, La6, La14
N1, N4
PEK_U04
71
Zał. nr 4 do ZW 33/2012
WYDZIAŁ CHEMICZNY
KARTA PRZEDMIOTU
Seminarium dyplomowe (+ praca dyplomowa +
przygotowanie do egzaminu dyplomowego)
Rodzaj przedmiotu:
Kod przedmiotu
Grupa kursów
Graduate seminar
obowiązkowy
ICC024001
NIE
Wykład
Ćwiczenia
(ZZU)
(CNPS)
Forma zaliczenia
Laboratorium
Projekt
Seminarium
15
300
zaliczenie na
ocenę
Dla grupy kursów
(X)
kontaktu (BK)
10
10
0,5
KOMPETENCJI
14.
C1
C2
C3
CELE PRZEDMIOTU
Nabycie umiejętności ustnego prezentowania celów i wyników swojej pracy.
Nabycie umiejętności pisemnego opracowanie wyników własnych badań.
Zapoznanie z formą publicznej dyskusji z uwzględnieniem obrony własnego
stanowiska
72
Z zakresu wiedzy:
PEK_W01 – ma pogłębioną wiedzę w zakresie tematu pracy dyplomowej.
PEK_U01 – potrafi zastosować narzędzia informatyczne do przygotowania prezentacji
multimedialnej,
PEK_U02 – potrafi publicznie przedstawić przygotowana przez siebie prezentacje
multimedialną.
PEK_U03 – potrafi opracować wyniki i wyciągnąć wnioski ze swoich dokonań oraz bronić
je podczas publicznej dyskusji.
TREŚCI PROGRAMOWE
Se1
Se15
Przedstawienie prezentacji multimedialnej i udział w dyskusji
Suma godzin
Liczba
godzin
15
15
N1
N2
N3
konsultacje
prezentacja multimedialna
wygłoszenie referatu
kształcenia
efektu kształcenia
koniec semestru))
P
PEK_W01
ocena przedstawionej prezentacji i
PEK_U01 –
aktywności w dyskusjach
PEK_U03
(brak)
OPIEKUN PRZEDMIOTU
Prowadzący poszczególne kursy Seminarium dyplomowe
73
Seminarium dyplomowe
efekt
kształcenia
i specjalności
(o ile dotyczy)**
(wiedza)
PEK_W01
(umiejętności)
PEK_U01
PEK_U02
PEK_U03
Cele
przedmiotu
***
Treści
programowe
***
Narzędzia
dydaktyczne
***
C3
Se1-Se15
N1
C1
Se1-Se15
N2
C1
Se1-Se15
N2
C2, C3
Se1-Se15
N1
74
Zał. nr 4 do ZW 33/2012
WYDZIAŁ CHEMICZNY
KARTA PRZEDMIOTU
Termodynamika statystyczna w
modelowaniu molekularnym
Rodzaj przedmiotu:
Kod przedmiotu
Grupa kursów
Statistical thermodynamics in Molecular Modeling
wybieralny
ICC020008
NIE
Wykład
zorganizowanych w
Uczelni (ZZU)
Liczba godzin
Forma zaliczenia
Dla grupy kursów
(X)
o charakterze
praktycznym (P)
ECTS odpowiadająca
(BK)
Projekt
Seminarium
30
60
egzamin
4
2
KOMPETENCJI
15.
Wyklady z fizyki, chemii i inzynierii chemicznej
16.
Rozumienie algorytmow numerycznych
17.
Zrozumienie podstaw termodynamiki chemicznej (zasady thermodynamiki, cieplo
reakcji)
75
C1
C2
C3
C4
C5
CELE PRZEDMIOTU
Zrozumienie podstaw termodynamiki statystycznej
Zrozumienie zastosowan w modelowaniu numerycznym
Zrozumienie methodologii Monte Carlo
Zapoznanie sie z podstawowymi technikami uzywanymi w modelowaniu
Poznanie podstaw modelowania w wielu skalach
Z zakresu wiedzy:
PEK_W01 – zna metodologie fizyki statycstycznej,
PEK_W02 – zna metody modelowania numerycznego,
PEK_W03 – rozumie metodologie oparta Monte Carlo,
PEK_W04 – zna zasady metodologii modelowanie w wielu skalach,
PEK_W05 – rozumie zalety modelowania numerycznego.
PEK_W06 – potrafi modelowac termodynamiczne wlasnosci modeli atomowych
PEK_U01 – jest w stanie znalezc informacje literaturowe zwiazana z modelowaniem
PEK_U02 – jest w stanie zaproponowac nowe projekty zastosowan modelowanie
numerycznego
PEK_U03 – jest w stanie przedstawic sposob modelowania numerycznego dla dowolnego
ukladu molekularnego
PEK_U04 – jest w stanie uzyc oprogramowanie modelizujace i przeanalizowac wyniki
TREŚCI PROGRAMOWE
Wy1 Od skali micro do macro. Molekularna interpretacja entropii
Pojecia zespolu statystycznego. Podejcie deterministyczne i
Wy2
probabilistyczne
Wy3 Rozklad Maxwell-Boltzmann i granica kwantowa.
Wy4 Metody Monte Carlo. Hypoteza ergodyczna
Wy5 Podstawy modelowanie ‘multiscale’. Modele oddzialywania
Wy6 Rozklad Maxwell-Boltzmann w modelowaniu atomistycznym
Wy7 Modelowanie molekularne cieczy w geometrii ograniczonej
Fluktuacje, korelacje i szacowanie bledoww modelowaniu
Wy8
molekularnym
Suma godzin
76
Liczba
godzin
4
4
4
4
4
4
4
2
30
Liczba
godzin
N1
N2
Konsultacje
efektu kształcenia
kształcenia
P (wykład)
PEK_W01 – PEK_W06
Egzamin pisemny
[1] Andrew R. Leach, Molecular modeling. Principles and applications, Person education
Limited 2001
[1] Allan Hinchliff, Molecular Modelling for Beginners, Wiley 2010
OPIEKUN PRZEDMIOTU
[email protected]
Energie odnawialne
efekt
kształcenia
i specjalności
(knowledge)
PEK_W01
PEK_W02
PEK_W03
PEK_W04
K2Aic3_W07
K2Aic3_W07
K2Aic3_W07
K2Aic3_W07
77
Cele
przedmiotu
Treści
programowe
Narzędzia
dydaktyczne
C1
Wy1- Wy 3
N1-N2
C2
C2,C3,C4
C2,C3,C5
Wy 2- Wy 5
Wy 2- Wy 5
Wy 2- Wy 5
N1-N2
N1-N2
N1-N2
PEK_W05
PEK_W06
(skills)
PEK_U01
PEK_U02
PEK_U03
PEK_U04
K2Aic3_W07
K2Aic3_W07
C2,C4
Wy 3- Wy 6
N1-N2
C5
Wy 4- Wy 8
N1-N2
K2Aic3_W07
C1
Wy 1- Wy 3
N2
K2Aic3_W07
K2Aic3_W07
K2Aic3_W07
C2, C3,C3
C2, C4
C2,C5
Wy 2- Wy 4
Wy 5- Wy 8
Wy 7- Wy 8
N2
N2
N2
78
Zał. nr 4 do ZW 33/2012
WYDZIAŁ CHEMICZNY
KARTA PRZEDMIOTU
Układy wielofazowe w inżynierii
chemicznej
Rodzaj przedmiotu:
Kod przedmiotu
Grupa kursów
Multiphase systems in chemical processes
obowiązkowy
ICC024015
NIE
Wykład
zorganizowanych w
Uczelni (ZZU)
Liczba godzin
Forma zaliczenia
Dla grupy kursów
(X)
o charakterze
praktycznym (P)
ECTS odpowiadająca
(BK)
Projekt
Seminarium
30
45
Zaliczenie
na ocenę
3
3
3
KOMPETENCJI
18.
Chemia fizyczna
C1
CELE PRZEDMIOTU
Zapoznanie studentów z fizykochemią układów wielofazowych.
79
C2
C3
C4
C5
C6
Zapoznanie studentów ze zjawiskami powierzchniowymi, w szczególności na
granicy faz ciecz-ciało stałe.
Zapoznanie studentów ze adsorpcją na granicy faz ciecz-ciało stałe i gaz-ciało stałe.
Zapoznanie studentów z przemysłowymi procesami zachodzącymi w układach
wielofazowych.
Zapoznanie studentów z inżynierią reakcji chemicznych w układach wielofazowych
Zapoznanie studentów z metodami badania układów wielofazowych.
Z zakresu wiedzy:
PEK_W01 – zna metody opisu układów wielofazowych, potrafi wykonać i opisać diagram
fazowy układu wielofazowego,
PEK_W02 – potrafi opisać zjawiska fizyczne i chemiczne zachodzące na granicy faz,
PEK_W03 –zna jednostkowe procesy chemiczne zachodzące w układach wielofazowych,
PEK_W04 – potrafi przewidzieć przebieg reakcji chemicznej zachodzącej w układzie
wielofazowym,
PEK_W05 – potrafi zastosować układy mikrohetrogeniczne w inżynierii chemicznej.
PEK_U01 –
PEK_U02 –
TREŚCI PROGRAMOWE
Wy1 Pojęcie fazy. Termodynamika układów wielofazowych.
Diagramy fazowe. Diagram p-x,y, T-x,y, trójkąt Gibbsa. Interpretacja
Wy2
diagramów fazowych w układach wieloskładnikowych.
Zjawiska powierzchniowe. Napięcie powierzchniowe i międzyfazowe.
Wy3
Równanie Gibbsa, pojęcie nadmiaru powierzchniowego.
Zjawiska powierzchniowe w roztworach. Równanie YoungaWy4 Laplace’a. Związki powierzchniowo czynne. Zwilżanie powierzchni,
kąt zwilżania. Równanie Younga-Dupre.
Układy mikroheterogeniczne: micele, mikroemulsje i emulsje.
Wy5
Przemiany fazowe w układach zdyspergowanych. Piany. Flotacja.
Adsorpcja. Różnica pomiędzy adsorpcją fizyczną i chemisorpcją.
Wy6 Równanie Langmuira. Izoterma BET. Klasyfikacje izoterm według
Brunauera oraz.
Izotermy adsorpcji: Freundlicha, Langmuira-Freundlicha, Temkina i
Dubinina-Raduszkiewicza. Metody wyznaczania izoterm i obliczania
Wy7
parametrów adsorpcji. Kinetyka adsorpcji. Równania kinetyczne
adsorpcji. Mechanizmy adsorcji gazów: E-R i L-H.
80
Liczba
godzin
2
2
2
2
2
2
2
Wy8
Wy9
Wy10
Wy11
Wy12
Wy13
Wy14
Wy15
Przenoszenie masy i ciepła w układach wielofazowych. Przepływy
wielofazowe.
Heterogeniczne procesy jednostkowe.
Metody rozdziały układów wielofazowych.
Praktyczne zastosowanie układów emulsyjnych, mikroemulsyjnych i
micelarnych.
Ekstrakcja w układzie ciecz-ciecz. Termodynamika ekstrakcji. Efekt
Marangoniego.
Reakcje chemiczne w układach wielofazowych. Kataliza
heterogeniczna. Reakcje w układach mikroheterogenicznych.
Układy hybrydowe. Reaktywna destylacja i reaktywna ekstrakcja.
Metody badania układów wielofazowych.
Suma godzin
2
2
2
2
2
2
2
2
30
Liczba
godzin
La1
La2
La3
La4
Suma godzin
N1
N2
N3
efektu kształcenia
kształcenia
P (wykład)
PEK_W01 – PEK_W05
81
[38] A.W. Adamson, A.P. Gast, Physical Chemistry of Surfaces, 6th ed., WileyInterscience, New York 1997.
[39] J. Eastoe, Surfactant Chemistry, Bristol, 2003
http://www.chem.bris.ac.uk/eastoe/Surf_Chem/Surfactant.htm
[40] R.M. Pashley, M.E. Karaman, Applied Colloid and Surface Chemistry, Wiley,
Chichester, 2004
[7] U. Zoller (Ed.), Handbook of Detergents, Part E: Applications, CRC Press, Boca
Raton, FL, 2009.
[8] G. Broze (Ed.), Handbook of Detergents, Part A: Properties, CRC Press, New York,
1999.
[9] J. Sjöblom, Emulsions and Emulsion Stability, CRC Press, Boca Raton, FL, 2006.
OPIEKUN PRZEDMIOTU
dr inż. Tomasz Koźlecki
[email protected]
Aparatura procesowa
efekt
kształcenia
i specjalności
(wiedza)
PEK_W01
PEK_W02
PEK_W03
PEK_W04
PEK_W05
PEK_W06
(umiejętności)
PEK_U01
PEK_U02
K2Aic3_W08
K2Aic3_W08
K2Aic3_W08
K2Aic3_W08
K2Aic3_W08
K2Aic3_W08
82
Cele
przedmiotu
Treści
programowe
Narzędzia
dydaktyczne
C1
C2
C3
C4
C5
C6
Wy1
Wy3-Wy5
Wy6, Wy7
Wy8-Wy12
Wy13, Wy14
Wy15
N1
N1
N1
N1
N1
N1
Zał. nr 4 do ZW 33/2012
WYDZIAŁ CHEMICZNY
KARTA PRZEDMIOTU
Rodzaj przedmiotu:
Kod przedmiotu
Grupa kursów
Wykład
Zaawansowana grafika inżynierska
Advanced engineering graphics
obowiązkowy
GFC024003
NIE
zorganizowanych w
Uczelni (ZZU)
Liczba godzin
Forma zaliczenia
Projekt
Seminarium
30
90
zaliczenie
na ocenę
Dla grupy kursów
(X)
o charakterze
praktycznym (P)
ECTS odpowiadająca
(BK)
3
3
3
KOMPETENCJI
19.
Znajomość zasad rysunku technicznego i umiejętność podstaw obsługi programu
AutoCAD
83
C1
C2
C3
CELE PRZEDMIOTU
Zapoznanie z terminologią i zasadami projektowania CAD.
Umiejętność wykorzystania komputerowego wspomagania w modelowaniu i
wizualizacji obiektów i zespołów technicznych oraz ich współdziałania.
Obsługa oprogramowania CAD wystarczająca do opracowania dokumentacji
graficznej instalacji.
PEK_U01 – rozumie terminologię i zasady projektowania wspomaganego komputerowo,
PEK_U02 – posiada umiejętność wykorzystania komputerowego wspomagania w
projektowaniu inżynierskim obiektów technicznych,
PEK_U03 – potrafi przeprowadzić modelowanie i wizualizację zespołów technicznych.
PEK_U04 – umie przeprowadzić analizę ruchów zespołów, symulowanie ruchu
komponentów i ich współdziałania,
PEK_U05 – zna zasady obsługi oprogramowania systemu CAD w stopniu wystarczającym
do opracowania graficznej dokumentacji instalacji.
TREŚCI PROGRAMOWE
La1
La2
La3
La4
La5
La6
La7
La8
Zajęcia organizacyjne. Zapoznanie z zasadami bhp w sali
komputerowej. Sposób prowadzenia zajęć i warunki zaliczenia.
Komputerowe wspomaganie projektowania (CAD). Terminologia
CAD. Formułowanie i analiza problemu, koncepcja rozwiązania,
metody i techniki wspomagające.
Zapoznanie z zasadami pracy w programie Autodesk Inventor.
Rodzaje tworzonych plików (części, zespołu, prezentacji,
dokumentacji) i ich interfejs użytkownika. Przeglądarka obiektów.
Plik projektu i zarządzanie projektem.
Szkic 2D. Praca w środowisku szkicu. Tworzenie i edycja
elementów wstawionych. Parametryzacja. Więzy i stopnie swobody
szkicu. Wymiarowanie szkicu.
Tworzenie obiektów 3D na podstawie szkicu. Orientacja i
obserwacja w przestrzeni. Narzędzia tworzenia i modyfikacji części.
Tworzenie i edycja elementów konstrukcyjnych. Modele bryłowe i
powierzchniowe. Właściwości rysunku i ich modyfikacja.
2D do 3D. Sposoby wykorzystania rysunków formatu .dwg do
tworzenia obiektów technicznych w środowisku 3D. Import i
eksport plików do i z programu Autodesk Inventor.
Tworzenie i drukowanie dokumentacji płaskiej pojedynczych
obiektów 3D. Wykorzystanie i modyfikacja gotowych zasobów
rysunkowych. Wymiarowanie, dodawanie osi symetrii i opisów.
Powtórzenie materiału i kolokwium I.
Szkice 3D i ich wykorzystanie w tworzeniu obiektów technicznych.
Tworzenie, modyfikacja i wykorzystanie modeli powierzchniowych.
84
Liczba
godzin
2
2
2
2
2
2
2
2
La9
La10
La11
La12
La13
La14
La15
N1
N2
Tworzenie konstrukcji blaszanych.
Praca w środowisku zespołu. Wykorzystanie istniejących plików
części oraz tworzenie nowych części w środowisku zespołu.
Umieszczanie,
przesuwanie
i
wiązanie
komponentów.
Adaptacyjność części. Analizowanie poprawności montażu zespołu.
Korzystanie z baz gotowych elementów. Wstawianie elementów
znormalizowanych. Korzystanie z Design Accelerator (generator
ram, generator połączenia gwintowego, konstrukcje spawane).
Tworzenie i analiza ruchu zespołów, symulowanie ruchu
komponentów. Analiza kolizji. Reprezentacja wystąpienia części.
Pracy w środowisku prezentacji zespołu. Tworzenie animacji
montażu.
Dokumentacja płaska zespołu technicznego. Tworzenie przekrojów,
szczegóły w powiększeniu, numerowanie pozycji, generowanie
wykazu części.
Wizualizacja modeli trójwymiarowych (rendering, nakładanie
tekstury, materiały).
Powtórzenie materiału i kolokwium II
Prezentacja i oddanie dokumentacji projektu końcowego. Zaliczenie
zajęć.
Suma godzin
2
2
2
2
2
2
2
30
Wykład z prezentacją multimedialną
Wykorzystanie oprogramowania AutoCAD i Autodesk Inventor
kształcenia
efektu kształcenia
koniec semestru))
F1
PEK_U01kolokwium I
PEK_U02
F2
PEK_U03kolokwium II
PEK_U05
F3-F8
PEK_U01projekty wykonane w programie AutoCAD
PEK_U05
i Autodesk Inventor
P=[(F1+F2)/2+(F3+F4+...+F8)/6]/2
3,0 jeżeli 3,25 < P
3,5 jeżeli 3,25  P < 3,75
4,0 jeżeli 3,75  P < 4,25
4,5 jeżeli 4,25  P < 4,75
5,0 jeżeli 4,75  P
85
[41]
Noga B.: Inventor: podstawy projektowania, Gliwice, Helion, 2011.
[42]
Sydor M.: Wstęp do CAD, Warszawa, PWN, 2009 (dostęp z sieci PWr).
[1] Jaskulski A.: Autodesk Inventor Professional/Fusion 2013pl/2013+ :metodyka
projektowania, Warszawa, PWN, 2012 (dostęp z sieci PWr).
[2] Stasiak F.: Zbiór ćwiczeń: Autodesk Inventor 2012, Łódź, ExpertBooks, 2011.
OPIEKUN PRZEDMIOTU
Dr inż. Izabela Polowczyk, [email protected]
Zaawansowana grafika inżynierska
(Inżynieria Chemiczna Wydziału Chemicznego)
efekt
kształcenia
i specjalności
(o ile dotyczy)**
K2Aic_U02
(umiejętności)
PEK_U01
K2Aic_U02
PEK_U02
K2Aic_U02
PEK_U03
K2Aic_U02
PEK_U04
K2Aic_U02
PEK_U05
Cele
przedmiotu
***
Treści
programowe
***
Narzędzia
dydaktyczne
***
C1
La1
N1
C2
C2
C3
C3
La2-La7
La8-La10
La11-La15
La1-La15
N1, N2
N1, N2
N1, N2
N1, N2
86
Zał. nr 4 do ZW 33/2012
WYDZIAŁ CHEMICZNY
KARTA PRZEDMIOTU
Zjawiska transportu w procesach
chemicznych
Rodzaj przedmiotu:
Kod przedmiotu
Grupa kursów
Transport phenomena in chemical processes
obowiązkowy
ICC024006
NIE
Wykład
zorganizowanych w
Uczelni (ZZU)
Liczba godzin
Forma zaliczenia
Dla grupy kursów
(X)
o charakterze
praktycznym (P)
ECTS odpowiadająca
(BK)
m
Projekt
Seminarium
egzamin /
zaliczenie
na ocenę*
egzamin /
zaliczenie
na ocenę*
30
90
zaliczenie
na ocenę
egzamin /
zaliczenie
na ocenę*
egzamin /
zaliczenie
na ocenę*
3
2
KOMPETENCJI
20.
Ukończone studia inżynierskie I stopnia
87
C1
C2
C3
CELE PRZEDMIOTU
Usystematyzowanie procesów transportu pędu, energii i masy
Przekazanie metod matematycznego opisu procesów ustalonych i nieustalonych
Poznanie analogii przenoszenia pędu, energii i masy na wybranych przykładach
Z zakresu wiedzy:
PEK_W01 – Potrafi wyróżnić podstawowe operacje przenoszenia pędu, energii i masy
występujące w instalacji chemicznej
PEK_W02 – Zna matematyczny opis różnych procesów wymiany pędu, energii i masy
PEK_W03 – Zna zasady opisu procesów transportu pędu, energii i masy zachodzących w
różnych aparatach przemysłowych.
TREŚCI PROGRAMOWE
Wy1
Wy2
Wy3
Wy4
Wy5
Wy6
Wy7
Wy8
Wy9
Wy10
Wy11
Wy12
Wy13
Wy14
Wy15
Wpływ podstawowych parametrów procesowych na zjawiska
transportu pędu, energii i masy
Ogólny i różniczkowy bilans masy. Równanie ciągłości
Ogólny i różniczkowy bilans energii. Równanie Bernoulliego
Ogólny i różniczkowy bilans sił
Matematyczny opis ruchu płynów. Przykłady zastosowań dla płynów
idealnych i rzeczywistych.
Wymuszony transport płynów
Przepływy wielofazowe. Przykłady zastosowań.
Klasyfikacja procesów transportu ciepła. Promieniowanie,
przewodzenie, wnikanie i przenikanie ciepła
Nieustalone procesy wymiany ciepła
Matematyczne metody opisu procesów transportu ciepła.
Przeponowe i bezprzeponowe wymienniki ciepła
Klasyfikacja procesów wymiany masy
Dyfuzja dwu i wieloskładnikowa
Konwekcja ustalona i nieustalona
Przenikania masy w procesach ustalonych i nieustalonych
Klasyfikacja wymienników masy
Przykłady zastosowań procesów wymiany masy
Analogie przenoszenia procesów transportu pędu, energii i masy
Suma godzin
88
Liczba
godzin
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
30
N1
N2
Wykład połączony z prezentacją multimedialną
Wykład problemowy
kształcenia
efektu kształcenia
koniec semestru))
P
PEK_W01
PEK_W02
PEK_W03
[43] J. Malczewski, M. Piekarski: Modele procesów transportu masy, pędu i
energii, PWN, Warszawa 1992
[44] R. B. Bird, W. E. Stewart, E. N. Lightfoot: Transport phenomena,
Butterworth Publishers, J. Wiley & Sons, New York 2007
[10] C. O. Bennet, J. E. Myers: Przenoszenie pędu, ciepła i masy, WNT,
Warszawa 1962.
[11] Przenoszenie pędu, ciepła i masy, praca zbiorowa pod redakcją Z. Ziołkowskiego,
Skrypty Politechniki Wrocławskiej, Wrocław 1980.
OPIEKUN PRZEDMIOTU
Dr inż. Wojciech Skrzypiński, docent, [email protected]
89
Zjawiska transportu w procesach chemicznych
efekt
kształcenia
(wiedza)
PEK_W01
K2Aic_W01
Cele
przedmiotu
***
Treści
programowe
***
Narzędzia
dydaktyczne
***
C1
Wy1, Wy2
N1, N2
PEK_W02
K2Aic_W01
C2
PEK_W03
K2Aic_W01
C3
90
Wy3, Wy5,
Wy6, Wy7,
Wy9, Wy10,
Wy11, Wy13,
Wy4, Wy8,
Wy12, Wy14,
N1, N2
N1, N2

1 Aparatura procesowa - Politechnika Wrocławska

Transkrypt

Podobne dokumenty

przewodnik po przedmiocie - Wydział Podstawowych Problemów

WFW026012

przewodnik po przedmiocie - Wydział Podstawowych Problemów