Realizatorem projektu - Zespół Szkół Nr 3 w Pabianicach
Transkrypt
Realizatorem projektu - Zespół Szkół Nr 3 w Pabianicach
Branże przyszłości-gwarancją rozwoju i sukcesu. Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Opis projektu Realizatorem projektu „ Branże przyszłości – gwarancją rozwoju i sukcesu” jest Zespół Szkół Nr 3 im. Legionistów Miasta Pabianic. Projekt zgodny jest z Programem Rozwoju Zespołu Szkół Nr 3 na lata 2012-2016 i odpowiada na zdiagnozowane problemy i potrzeby kształcenia zawodowego w technikum (m.in. w zakresie organizacji praktyk zawodowych i poprawę wyników egzaminów zawodowych). Cele projektu. Celem głównym projektu jest wzrost jakości kształcenia zawodowego w szkole, ukierunkowanego na potrzeby lokalnego rynku pracy, poprzez modernizację bazy dydaktycznej, organizację zajęć dodatkowych we współpracy z przedsiębiorcami oraz zwiększenie o 40% kompetencji kluczowych i zawodowych 190 uczniów w terminie do 30.06.2015 r. Cele szczegółowe projektu. 1. Zwiększenie o 40% kompetencji kluczowych matematycznych, naukowotechnicznych u 90 uczniów poprzez organizację dodatkowych zajęć z matematyki, chemii i geografii, w terminie do 30.06.2015 r. 2. Podniesienie o 40% kompetencji porozumiewania się w języku angielskim 120 uczniów, poprzez organizację dodatkowych zajęć z jęz. angielskiego, w terminie do 30.06.2015 r. 3. Wzrost o 40% kompetencji zawodowych z zakresu hotelarstwa i logistyki 78 uczniów, poprzez organizację dodatkowych zajęć i praktyk we współpracy z przedsiębiorcami oraz modernizację bazy dydaktycznej, w terminie do 30.06.2015 r. 4. Zwiększenie o 40% umiejętności planowania własnej kariery zawodowej i edukacyjnej 40 uczniów, poprzez organizację zajęć z doradztwa edukacyjnozawodowego, w terminie do 30.06.2015 r. Grupa docelowa. Grupę docelową stanowią uczennice i uczniowie technikum. W okresie 2 lat realizacji, program obejmie swoim oddziaływaniem 190 uczniów. Założono, że jeden uczestnik weźmie średnio udział w 2-3 zadaniach. Rekrutacja odbędzie (2 razy) się na terenie szkoły: październik-listopad 2013 r. oraz wrzesień 2014 r. Kryterium doboru do programu stanowić będą wyniki nauczania, frekwencja na lekcjach, rekomendacje pedagoga szkolnego i nauczycieli. - do zajęć matematyczno- przyrodniczych i jęz. angielskiego, pierwszeństwo będą mieli uczniowie z niskimi ocenami (dopuszczające lub poniżej); - do zajęć zawodowych (w tym kursów, praktyk) – uczniowie z oceną co najmniej dostateczną z przedmiotów zawodowych i wysoką frekwencją; - do zajęć proekologicznych, uczniowie z dobrymi wynikami zainteresowani rozwojem swoich kompetencji; - do zajęć z doradztwa pierwszeństwo będą mieli uczniowie z problemami, ze SPE, na podstawie rekomendacji pedagoga szkolnego. W sytuacji większej liczby chętnych, utworzona zostanie lista rezerwowa. Opisy zadań I. Zajęcia matematyczno-przyrodnicze. W realizacji zajęć w ramach zadania, w celu zwiększenia ich atrakcyjności i efektywności, wykorzystane będą nowe technologie informacyjno-komunikacyjne (ICT) stanowiące kryterium strategiczne. Zadanie prowadzone będzie przez 4 nauczycieli matematyki, 1 chemii i 1 geografii, obejmuje 2 edycje zajęć z: - matematyki – 4gr. (10os.) po 60 h/gr. - chemii – 1gr. (10os.) po 60 h/gr. - geografii - 1gr.(10os.) po 60 h/gr. Program realizowany w pracowni MM obejmuje, m.in.: tworzenie prezentacji, własności wybranej funkcji, przekształcenia funkcji, rozwiązywanie arkuszy na stronach OKE, CKE, rozwiązywanie zadań liniowych. Program zajęć z chemii obejmuje m.in.: budowę atomu, konfiguracje elektronowe pierwiastków, rodzaje wiązań chemicznych. Program zajęć z geografii, m.in.: skala i jej zamiana, ciśnienie atmosferyczne, wiatry, strefy klimatyczne. Celem jest wyrównanie dysproporcji, nadrobienie zaległości z gimnazjum oraz przygotowanie do matury. II. Zajęcia z języka angielskiego. Prowadzone będą przez 4 lektorów języka angielskiego w pracowni językowej. Od – będą się 2 edycje zajęć: - wyrównawczych (ZW), – 4gr.(10 os.) po 60h/gr. Program obejmuje : wyrównanie braków w gramatyce i słownictwie; utrwalanie omówionych treści, ćwiczenia z konwersacji. W grupie dla uczniów z SPE- tempo i forma pracy dostawana do ich potrzeb. - przygotowujących do matury (PM): 3gr.(10os) po 60h/gr. Program obejmuje : rozwiązywanie arkuszy maturalnych, wymaganych na maturze, ćwiczenia w porozumiewaniu się. pisanie tekstów III. Zajęcia zawodowe dostosowujące do potrzeb przedsiębiorców z branży hotelarskiej. Program opracowany był we współpracy z Hotelem Andels w Łódzi. Zajęcia prowadzone będą przez 1 nauczyciela la zawodu, obejmują 4 edycje zajęć w 1gr.12os. Każda z grup uczestniczy w: - kursie barmańskim (KB)– 15h/ed., w tym m.in.: zajęcia praktyczne za profesjonalnym barem, omawianie zagadnień kaw i win, obsługa klienta. - kursie kelnerskim (KK)– 15h/ed. , w tym m.in.: sylwetka i organizacja pracy kelnera, formy i techniki obsługi gościa, skuteczna komunikacja. - zajęciach przygotowujących do egzaminu zawodowego (EZ)– 30h/ed., w tym m.in.: zadania recepcji, rezerwacja usług hotelarskich, obsługi osób niepełnosprawnych, przygotowanie i podawanie śniadań, wyjazdy edukacyjne - praktykach w Hotelu Andels (2tyg.), w tym m.in.: organizacja pracy w obiekcie hotelarskim, praca w recepcji, utrzymanie porządku w pokojach, praca w dziale gastronom., Termin praktyk: I ed.: I-II 2014r., II i III ed.: VI-VII 2014r., IV ed.: I-II2015r. IV. Zajęcia zawodowe dostosowujące do potrzeb przedsiębiorców z branży logistycznej. Program zadania opracowany we współpracy z IKEA- Łódź. Zajęcia prowadzone będą przez 1 nauczyciela la zawodu, obejmuje 2 edycje zajęć (w 15 os. grupie). Każda z grup uczestniczy w: - zajęciach logistycznych (ZL), po 90h/gr - praktykach w IKEA (60h/ucz.), w terminie: I edycja: I-II 2014r., II edycja: I-II 2015r. -po 10 uczniów z każdej grupy uczestniczy w kursie kierowców wózków widłowych ( po ukończeniu 18 roku życia)– (45h teorii+15h praktyki) Program zajęć obejmuje m.in.: dokumenty spedycyjne, organizowanie usług spedycyjnych i czynności konfekcjonowania, przepakowywania, magazynowania. Kurs operatorów wózków widlowych obejmuje: typy i budowy wózków, bezpieczne zasady eksploatacji oraz zasady BHP, zasady pracy kierowcy. Kurs kończy się egzaminem, potwierdzającym kwalifikacje. Program praktyk, m.in.: procesy magazynowe, organizacja, kierowanie i zarządzanie przedsiębiorstwem logistycznym, system rozliczeń. V. Upowszechnianie działań proekologicznych w pracy zawodowej Zajęcia prowadzone będą przez specjalistę ekologii, obejmują 4 edycje zajęć w 1gr.(12os.) po 40h/gr. Program obejmuje, m.in.: systemy zarządzania jakością wody, recykling, gospodarka odpadami, energooszczędnościowe systemy i odnawialne źródła energii, wyjazdy edukacyjne. Celem jest wzrost świadomości i praktycznych umiejętność oszczędnego gospodarowania (w szczególności w pracy zawodowej) zasobami naturalnymi. VI. Doradztwo edukacyjno-zawodowe. Szkolny Ośrodek Kariery. Zadanie wspiera funkcjonowanie SzOK. Zajęcia prowadzone będą przez 2 doradców zawodowych i obejmują 4 edycje zajęć: - grupowych: 10os./gr. po 40h/gr. - indywidualnych, po 2h/ucz. Program obejmuje: doskonalenie umiejętności poruszania się po rynku pracy, planowania kariery zawodowej i edukacyjnej, tworzenie dokumentów aplikacyjnych, autoprezentację, zakładanie działalności gospodarczej. Celem jest przygotowanie uczniów do poruszania się na rynku, zwiększenie umiejętności planowania ścieżki edukacyjnej i zawodowej.