Program Konferencji i Targów „Edu IT. Nowe technologie w edukacji

Program Konferencji i Targów „Edu
IT. Nowe technologie w edukacji.”
Gliwice, 10 grudnia 2015 r.
Centrum Edukacji i Biznesu "Nowe
Gliwice" ul. Bojkowska 37/3
1.
Sesja plenarna
(aula drewniana) godz. 10:00 – 11:45
Moderator: Grzegorz Romanow
10:00-10:15
Otwarcie konferencji – Przedstawiciel Miasta Gliwice
Rozpoczęcie i krótkie wprowadzenie:
Grzegorz Nitkiewicz – Prezes Zarządu Śląskiej Sieci Metropolitalnej
10:15-10:45
Wykład inauguracyjny „Edukacja przez zabawę i odkrywanie: od fasolek i gier
planszowych do programowania”.
Prof. Stanisław Czachorowski – Uniwersytet Warmińsko - Mazurski w Olsztynie
10:45-11:00
Dobra współpraca na rzecz wdrażania nowych technologii w szkole. Społeczna
Odpowiedzialność Biznesu w IBM Polska.
IBM Polska Sp. z o.o.
11:00-11:45
Panel „Co nam daje doświadczanie?”.
Zaproszeni prelegenci: edukatorzy naukowi, nauczyciele wykorzystujący „hands
on”, twórcy edukacji doświadczalnej, między innymi: prof. Stanisław Czachorowski
– UWM Olsztyn, dr Paweł Barczyński – EC1 Centrum Nauki i Techniki / Uniwersytet
Łódzki, dr Michał Piast – Centrum nauki Leonardo da Vinci, Tomasz Ocieczek Zespół Szkół Specjalnych im. Janusza Korczaka w Gliwicach, Bożena BędzińskaWosik – Szkoła Podstawowa nr 8, im. Bohaterskich Dzieci Łodzi, Anna Dziama –
Centrum Nauki Kopernik.
11:45-12:15
Przerwa kawowa
12:15-15:35
Sesje równoległe (program sesji na kolejnej stronie)
15:35-16:00
Podsumowanie Konferencji
Jacek Tarkota – Dyrektor Gliwickiego Ośrodka Metodycznego
Gra z nagrodami dla uczestników - interaktywna gra na urządzenia mobilne
(Gamimo.com)
Sesje tematyczne (sale szkoleniowe) godz. 12:15 – 15:35
W sieci możliwości
Zakodowani
nauczyciele
przedmiotów
humanistycznych i
wszyscy
zainteresowani
2.
12:15 –
12:55
13:05 –
13:45
Kiedy szkole kończy się
prawo... historia o
otwartych zasobach
edukacyjnych i
dozwolonym użytku.
Kamil Śliwowski,
Creative Commons
Polska
nauczyciele różnych
przedmiotów,
informatycy
6.
Jak w środowisku
Minecrafta rozpocząć
naukę programowania.
Kamil Sijko, Fundacja
CoderDojo Polska Zambrów
3.
7.
Smartfon w piórniku jak potrzebę klikania
wykorzystywać do
angażowania uczniów
na lekcji.
Agnieszka Bilska,
Superbelfrzy RP,
ZSO nr 10 Gliwice
Programowanie – dodaj do
ulubionych. O programie
„Mistrzowie kodowania”.
Iwona Brzóska –
Złotnicka,
Program „Mistrzowie
kodowania”
dyrektorzy szkół i
wszyscy
zainteresowani
Mobilna edukacja podczas
indywidualnej pracy z
uczniem: na przykładzie
pakietu zasobów do
profilaktyki, diagnozy i
terapii dysgrafii oraz
przygotowania do nauki
pisania.
Monika Wasilewska,
Learnetic SA
11.
Jak efektywnie
wykorzystać najnowsze
rozwiązania
technologiczne w pracy z
dziećmi w wieku
przedszkolnym o
specjalnych
potrzebach edukacyjnych.
Agnieszka Kolbiarz –
Juszczak, Dr Omnibus
Wielkie, małe
odkrycia
nauczyciele szkół
podstawowych (I-III,
IV – VI) i przedszkoli
Inter-Akcja
nauczyciele
przedmiotów
ścisłych,
przyrodniczych i
technicznych
Niezbędnik 2.0
nauczyciele różnych
przedmiotów
4.
Pióro i papier w
wirtualnej przestrzeni.
Małgorzata Haller,
Oppe Sp. z o.o.
Interpretacje,
eksperymenty i literatura
w wersji 2.0 czyli 23.
Ogólnopolska Nagroda
Literacka im. K.
Makuszyńskiego w Oświęcimiu
Anna Krawczyk, Miejska
Biblioteka Publiczna im. Ł.
Górnickiego GALERIA
KSIĄŻKI
w Oświęcimiu.
13.
Współpraca szkół z
biznesem w ramach
programów
zaangażowania
społecznego - przykład
IBM Polska.
IBM Polska
14.
Bezpieczeństwo dzieci
i młodzieży w
Internecie - zarys
problematyki.
dr Agnieszka Wrońska
Naukowa i
Akademicka Sieć
Komputerowa Instytut Badawczy
18.
Metoda badawcza w
nauczaniu przyrody w
klasach 4-6 SP.
Centrum Nauki Kopernik
21.
TIK w edukacji - nie
wszystko złoto co
się świeci.
Elżbieta Kawecka,
OEiiZK Warszawa
22.
Interaktywne
metody nauczania
matematyki.
Janusz Mulawa –
Prezes Instytutu
Badań Kompetencji
Digital Box niezbędnik
współczesnego
nauczyciela.
Mariola Paluszek i
Maria Czerwińska,
Centrum Edukacji
Obywatelskiej
26.
Darmowa platforma
edukacyjna –
ułatwienie w pracy
dydaktycznej.
Lech Wikaryjczyk,
Learnetic SA
STEM czyli jak rozwijać
edukację przyrodniczą
w oparciu o szkolne
pracownie przyrody.
Anna Dziama,
Centrum Nauki
Kopernik
19.
Druk 3D w edukacji
najmłodszych.
Pyramid 3D
Malinowe serce i
błękitne body.
Arduino na lekcji –
jak i do czego
wykorzystać
mikrokomputer.
Antoni Duda,
Akademia
Techniczna
Małolata Rybnik
9.
Obraz ponad wyobraźnią tablety graficzne w szkole.
Janusz Zamojski,
Pixonet Sp. z o.o.
Budząca się szkoła jak zostać liderem
dobrej zmiany.
Bożena BędzińskaWosik, Szkoła
Podstawowa nr 81
im. Bohaterskich
Dzieci Łodzi - Łódź
27.
Programy
zaangażowania
społecznego IBM na
rzecz edukacji.
IBM Polska
28.
20.
Tablica multimedialna w
edukacji
wczesnoszkolnej i
przedszkolnej.
2x3 Solutions SA
24.
Druk 3D w edukacji
technicznej.
Pyramid 3D
Otwarty Grand
Bazaar centrów
nauki.
Blok w którym
nieprzerwanie
trwają pokazy
naukowe i
mikrowarsztaty
/ pokazy
dedykowane
poszczególnym
grupom
nauczycieli.
Rejestracja nie
jest
wymagana.
23.
15.
Dziennik.edu.pl –
bezpłatny dziennik
elektroniczny w
świetle najnowszych
wytycznych
Ministerstwa Edukacji
Narodowej.
Helion SA
Pozyskiwanie
środków UE na
działania szkoły.
Pozyskiwanie
środków UE na
działania szkoły –
Mobilny Punkt
Konsultacyjny
Urzędu
Marszałkowskiego
Województwa
Śląskiego.
25.
16.
5.
Wydziergane w sieci
– jak łączyć hand made
z nauką języków
obcych.
Marta Florkiewicz –
Borkowska,
Superbelfrzy RP
12.
Modele wykorzystania TIK
w pracy z uczniami o
specjalnych potrzebach
edukacyjnych.
Tomasz Stadnicki, Mariola
Gajek – Czapla, Ośrodek
Doskonalenia
Zawodowego Nauczycieli
RODNiIP Rybnik
Otwarty
Grand Bazaar
Centra nauki –
pokazy
naukowe i
mikrowarsztaty
17.
„Dziecko jako badacz” –
projekt badawczy
Uniwersytetu Jana
Kochanowskiego i
regionalnego Centrum
Naukowo
Technologicznego w
Podzamczu Chęcińskim.
dr Michał Piast,
Dyrektor Centrum Nauki
Leonardo da Vinci
Przerwa kawowa – czas na rozmowy z wystawcami.
8.
14:55–
15:35
Cyfrowo,
społecznie,
bezpiecznie
10.
13:45 –
14:05
14:05 –
14:45
Technologie, które
wspierają
nauczyciele pracujący z
uczniami ze specjalnymi
potrzebami
edukacyjnymi,
pedagodzy,
psychologowie
Rejestracja nie jest
wymagana.