załącznik nr 1 do regulaminu

ZAŁĄCZNIK NR 1
ZAKRES WIEDZY I UMIEJĘTNOSCI WYMAGANYCH
NA KONKURSIE JĘZYKA NIEMIECKIEGO
„SCHWARZ-ROT-GOLD”
Konkurs obejmuje i poszerza treści podstawy programowej z języka niemieckiego w gimnazjum.
Od uczestnika konkursu wymagana jest:
- umiejętność czytania tekstów ze zrozumieniem
- praktyczne stosowanie języka w typowych sytuacjach komunikacyjnych
- znajomość gramatyki i słownictwa
- wiadomości o krajach niemieckojęzycznych
Zakresy tematyczne:
-
-
-
człowiek (dane personalne, wygląd zewnętrzny, cechy charakteru, nazwy ubrań, styl ubierania
się, moda, uczucia i emocje, nawiązywanie znajomości);
dom (miejsce zamieszkania, położenie domu, opis okolicy, opis domu/mieszkania, opis
pomieszczeń w domu, wyposażenie mieszkania/pokoju);
szkoła (położenie szkoły, przedmioty nauczania, przybory szkolne, dzień powszedni w szkole,
oceny, wymiana szkolna, wskazówki, jak się uczyć, świadectwo, konflikty w szkole);
praca (popularne zawody i związane z nimi czynności, miejsce pracy);
życie rodzinne i towarzyskie (członkowie rodziny, przyjaciele, czynności życia codziennego,
formy spędzania czasu wolnego i zainteresowania, święta i uroczystości, impreza urodzinowa,
konflikty w domu i wśród przyjaciół, sposoby ich rozwiązywania;);
żywienie (artykuły spożywcze, posiłki i ich przygotowywanie, zastawa stołowa, zdrowy
sposób odżywiania się, lokale gastronomiczne);
podróżowanie i turystyka (popularne cele podróży, typowe aktywności w czasie wakacji
i ferii zimowych, środki transportu, kierunki świata, orientacja w terenie zabytki, hotel,
informacja turystyczna, biuro podróży, wycieczki, zwiedzanie)
sport (popularne dyscypliny sportu, miejsca związane z uprawianiem sportu, sprzęt sportowy,
imprezy sportowe).
zakupy i usługi (rodzaje sklepów i usług, nazwy typowych produktów, kupno/sprzedaż
towarów, korzystanie z usług, składanie reklamacji);
zdrowie (samopoczucie, nazwy części ciała, choroby i dolegliwości, ich objawy oraz leczenie;
zdrowy tryb życia, wizyta u lekarza, nałogi i uzależnienia);
nauka i technika (podstawowe urządzenia techniczne, korzystanie z komputera i sieci,
wynalazki i ich twórcy);
kultura (wydarzenia kulturalne, uczestnictwo w kulturze, twórcy i ich dzieła, książka
muzyka, teatr, kino)
świat przyrody (prognoza pogody, zjawiska atmosferyczne, świat roślin i zwierząt, krajobraz,
ochrona środowiska);
Kategorie gramatyczne:
1. Czasownik
- koniugacja czasowników regularnych, nieregularnych, posiłkowych, modalnych, rozdzielnie
i nierozdzielnie złożonych, zwrotnych
- tryb rozkazujący Imperativ
- czas teraźniejszy Präsens
-
czas przeszły Präteritum (haben i sein)
czas przeszły Perfekt (bez czasowników modalnych)
bezokolicznik z/bez „zu”
czas przyszły Futur I
czas przeszły Präteritumczasowników modalnych
czas przeszły Präteritum czasowników regularnych i nieregularnych
czas Plusquamperfekt
strona bierna czasu teraźniejszego Präsens i przeszłego Präteritum oraz Perfekt
strona bierna z czasownikami modalnymi w czasie Präsens i Präteritum
rekcja najczęściej używanych czasowników
tryb przypuszczający Konjunktiv II Präteritum
tryb warunkowy Konditional I (würde + Infinitiv I)
2.
-
Rzeczownik
rzeczownik z rodzajnikiem nieokreślonym określonym i bez rodzajnika
liczba mnoga rzeczownika
rzeczowniki złożone
deklinacja rzeczownika po rodzajniku określonym i nieokreślonym w I, III, IV przypadku
dopełniacz nazw własnych
dopełniacz rzeczownika
deklinacja słaba rzeczownika
rzeczowniki tworzone od bezokoliczników, przymiotników, imiesłowów i liczebników
3.
-
Zaimek
zaimek osobowy i dzierżawczy w I, III i IV przypadku
zaimek pytający,
zaimek nieokreślony – jemand/ jeder/man, etwas
zaimek nieosobowy- es
zaimek wskazujący – dieser – we wszystkich przypadkach
zaimek zwrotny w III i IV przypadku
zaimek pytający „was fürein”/ „welcher”/ „welche”/ „welches“ we wszystkich
4.
-
Przymiotnik
stopniowanie przymiotników
zdania porównawcze
przymiotnik w funkcji orzecznika
odmiana przymiotnika po rodzajniku określonym i nieokreślonym
odmiana przymiotnika po zaimku dzierżawczym
odmiana przymiotnika po przeczeniu kein/keine
odmiana przymiotnika bez rodzajnika
5.
-
Przysłówek
przysłówek określający czas i miejsce
stopniowanie przysłówków
zdania porównawcze
6. Liczebniki główne i porządkowe
- pisanie dat
- określanie czasu zegarowego
7. Przeczenia
- „nein”, „nicht”, „kein” w I, III i IV przypadku
- zaimki nieokreślone: niemand, nichts oraz przysłówek: nie
- przysłówek: doch
8.
9.
-
Przyimek
przyimki z III, IV, III/IV przypadkiem
służące do określania miejsca i czasu
Nauka o zdaniu
szyk zdania oznajmującego: pojedynczego, współrzędnie złożonego (ze spójnikami „und”,
„oder”, „aber”, „sondern”, „denn”), z zaprzeczeniem
szyk wyrazów w zdaniu pytającym: pytanie rozstrzygające, pytanie z zaimkiem pytającym
zdania podrzędne dopełnieniowe ze spójnikami „dass” i „ob” oraz okolicznikowe przyczyny
ze spójnikiem „weil”
zdania złożone współrzędnie ze spójnikami wymagającymi szyku przestawnego (also,
außerdem, dann, deshalb/deswegen/darum, sonst, trotzdem)
zdania okolicznikowe czasu ze spójnikami „wenn”, „als”
zdania podrzędne dopełnieniowe z zaimkami pytającymi: np.: „wer”, „was”, „wo”, „wohin”,
„wie”, „wie lange”, „wie oft” , „wann”, „warum”.
zdania okolicznikowe czasu ze spójnikami: während, bevor, seitdem, nachdem, bis
zdanie przyzwalające ze spójnikiem: obwohl
zdanie okolicznikowe celu ze spójnikami damit, konstrukcja bezokolicznikowa um...zu
zdania przydawkowe z zaimkiem względnym der, die, das we wszystkich przypadkach
zdanie warunkowe (Präsens, Konjunktiv II Präteritum i Konditional I)
WYKAZ LITERATURY OBOWIĄZUJĄCEJ UCZESTNIKÓW ORAZ STANOWIĄCEJ
POMOC DLA NAUCZYCIELA
1.
Podręczniki do nauczania języka niemieckiego dopuszczone przez MEN do użytku szkolnego w
gimnazjum i dostosowane do nich zeszyty ćwiczeń.
2.
Bęza S., Eine kleine Landeskunde der deutschsprachigen Länder, Warszawa, WSiP, 2004
3.
Bęza S., Gramatyka niemiecka z ćwiczeniami dla początkujących, Warszawa, Wydawnictwo
Szkolne PWN, 1999
4.
Jarząbek A., Koper D., abc Gimnazjalne, Egzamin z języka niemieckiego, Warszawa, WSiP, 2011
5.
Ptak M., Gramatyka niemiecka dla gimnazjum, Warszawa, Wydawnictwo Szkolne PWN, 2008
6.
Tkaczyk K., Grammatik für dich, Warszawa, WSiP, 2006
oraz inne materiały rozwijające umiejętności ucznia w zakresie sprawności językowych, a także
poszerzające wiedzę o krajach niemieckojęzycznych.