Kółko komputerowe

MIESIĄCE
TEMATY
1.„ Poznajemy regulamin i przepisy BHP podczas korzystania z komputera”
poznajemy zasady bezpiecznego użytkowania komputera
wiemy, jak należy postępować, aby zachować bezpieczeństwo swoje i sprzętu
komputerowego
-
2.„Najtrudniejszy pierwszy krok”
-
PAŹDZIERNIK
poznajemy budowę i pierwsze czynności związane z obsługą komputera
poznajemy: mysz, klawiaturę, jednostkę centralną, drukarkę
wiemy, że nie można zbyt długo bawić się komputerem
potrafimy wskazać w najbliższym otoczeniu wykorzystanie komputera
3.„Sposoby komunikacji z komputerem”
-
utrwalamy wiadomości na temat wykorzystania klawiatury i myszy komputerowej
wykonujemy praktyczne ćwiczenia obsługi myszy komputerowej, zgodnie z zasadą
„złap-trzymaj – puść”
1. Rozmawiamy na temat zastosowania komputera i
korzyści wynikających z jego stosowania
- wiemy, że komputery mają zastosowanie w najbliższym otoczeniu (przedszkole, dom,
poczta itp.)
- wiemy, że mogą być stosowane w zabawie i rozrywce
- wiemy, że należy korzystać z właściwie dobranych do wieku gier komputerowych
- poznajemy korzyści wynikające z zastosowania komputerów
- przygotowujemy się do korzystania z komputera jako narzędzia codziennego użytku
2. „Sposoby komunikowania – Bolek i Lolek”
- prawidłowo posługujemy się myszą komputerową
- układamy puzzle – doskonalimy spostrzegawczość i koordynację wzrokowo – ruchową
3. Tworzymy ilustrację – nauka obsługi programu Paint
- poznajemy zasady uruchomienia programu Paint
- poznajemy funkcje zadania paska rysowania
- próbujemy tworzyć własną ilustrację – wybór koloru z palety
LISTOPAD
4. Rysujemy na ekranie – „Jesienne liście”
- nabywamy umiejętności uruchamiania edytora
- Paint
- poznajemy narzędzia dostępne w programie Paint
- doskonalimy umiejętność rysowania
- utrwalamy nazwy poznanych drzew i wygląd poszczególnych liści
1.Rysujemmy i malujemy na ekranie na dowolne tematy
- poznajemy sposoby wyboru i użycia kolorów
- wypełniamy kolorem gotowe rysunki
- doskonalimy koordynację oko – ręka oraz sprawność manualną
2. Malujemy na ekranie – prawidłowo nazywamy narzędzia do malowania.
Ćwiczenia.
-
GRUDZIEŃ
-
dzieci prawidłowo nazywają narzędzia do malowania i rysowania: ołówek, pędzel,
kałamarz, paletę kolorów z zestawem różnych barw
kreślimy na ekranie linie proste w wybranym kolorze
podejmujemy próby rysowania i malowania na ekranie
doskonalą umiejętności posługiwania się myszą
1. Rysujemy i malujemy na ekranie
- tworzymy proste rysunki
- tworzymy rysunki okolicznościowe – kartka świąteczna
2. Gra logiczno – sprawnościowa „Labirynt”
- doskonalimy umiejętność posługiwania się myszką komputerową
- ćwiczymy koordynację wzrokowo – ruchową
3. Tworzymy dokumenty tekstowe
- uruchamiamy edytor tekstu Word Pad
- poznajemy kursor tekstowy
- poznajemy sposoby pisania wielkich i małych liter
- poznajemy przeznaczenie klawiszy SPACJA, BACKSPACE, ENTER
4. „Matematyczna odkrywanka”
STYCZEŃ
-
poznajemy zasady uruchamiania i obsługi programu
prawidłowo dodajemy i odejmujemy liczby
układamy i odczytujemy rysunek
prawidłowo wpisujemy hasło do pól (np. owoce, warzywa)
1.Zabawy figurek” – utrwalenie poznanych figur geometrycznych z wykorzystaniem
programu Paint
-
LUTY
-
dzieci poznają sposób rysowania figur: prostokąta, kwadratu, koła, kwadratu (z
wykorzystaniem klawisz Shift)
dzieci uczą się samodzielnego rysowania trójkąta
doskonalą umiejętność kolorowania na ekranie
2. Gry komputerowe
-
rozmawiamy o szkodliwości niektórych gier i możliwości uzależnienia się od komputera
1. Poznajemy program „Klik uczy czytać”
-
utrwalamy poznane litery
doskonalimy umiejętność analizy i syntezy wyrazów, podziału na sylaby
2. Piszemy swoje imiona – praca w edytorze tekstowym
MARZEC
-
umiejętnie piszemy wielkie i małe litery
wiemy do czego służą klawisze: SPACJA, BACKSPACE, ENTER
doskonalimy umiejętność czytania
3.Zabawy i gry zręcznościowe „Skaczące żelki”
-
poznajemy obsługę programu oraz przeznaczenia klawiszy w grze
ćwiczenia koordynacji wzrokowo – ruchowej
ćwiczymy szybką reakcję na określoną sytuację
1. Poznajemy program „Zostań małym Picasso”
-
KWIECIEŃ
-
doskonalimy koordynację wzrokowo – ruchową oraz umiejętność posługiwania się
myszą
doskonalimy umiejętność rysowania i malowania
umiejętnie wybieramy kolory z palety
2. „Matematyczna łamigłówka”
-
utrwalamy znajomość cyfr i znaków matematycznych
piszemy cyfry na klawiaturze
ćwiczymy umiejętność dodawania i odejmowania
3. Gra edukacyjna „Układamy puzzle”
-
poznajemy zasady uruchomienia i obsługi programu
prawidłowo układamy i odczytujemy rysunek
poprawnie wpisujemy tekst do pól
1. Malujemy bukiet dla mamy w programie „Zostań małym Picasso”
-
MAJ
-
prawidłowo nazywamy kolory
potrafimy korzystać z pędzla
doskonalimy koordynację wzrokowo – ruchową
2.„Matematyczna łamigłówka”
-
rozpoznajemy i prawidłowo nazywamy cyfry i znaki matematyczne
potrafimy dodawać i odejmować
1. „Klik uczy zasad ruchu drogowego” – poznajemy nowy program edukacyjny
-
CZERWIEC
przypominamy sobie o podstawowych zasadach ruchu drogowego
dowiadujemy się o konieczności przestrzegania zasad bezpieczeństwa w czasie
wakacji: na ulicy, w lesie, nad wodą, w górach
Katarzyna Orłowska