Geografia turystyczna - Małopolska Wyższa Szkoła Ekonomiczna

Geografia turystyczna - Małopolska Wyższa Szkoła Ekonomiczna

M AŁ O PO L S K A WYŻ SZ A S ZK OŁ A E K ON OM I CZN A W TA RN O WI E
K AR TA P RO GR AM OW A
Moduł kształcenia
M-9 Geografia turystyczna
Nazwa modułu kształcenia w języku angielskim
Kierunek studiów
Profil kształcenia
Forma kształcenia
Poziom przedmiotu
(podstawowy/specjalnościowy/
ogólnouczelniany)
Status przedmiotu (obowiązkowy/do wyboru)
Poziom modułu kształcenia
Język wykładowy
Semestr realizacji modułu
Liczba punktów ECTS
Liczba godzin
Jednostka realizująca moduł
Moduły poprzedzające
Tourism geography
Turystyka i rekreacja
ogólnoakademicki
Studia niestacjonarne
Podstawowy
Obowiązkowy
I stopień
Polski
I
6
Forma modułu: wykład
Forma modułu: ćwiczenia
15
15
Katedra Turystyki i Rekreacji
-
Syntetyczna charakterystyka modułu
W ramach przedmiotu student zapozna się ze zróżnicowaniem przyrodniczo-kulturowym i atrakcjami turystycznymi na
wszystkich kontynentach, a na przykładzie wybranych krajów z najważniejszymi problemami turystyki w skali regionu lub
państwa. Utrwali również swoją wiedzę teoretyczną związaną z pojęciami turystyki przyjazdowej, zagospodarowania
turystycznego, jak i wpływem dochodów z turystyki na rozwój społeczno-gospodarczy państw czy regionów.
Cele modułu
Celem zajęć jest przybliżenie głównych pojęć i definicji odnoszących się do użytkowania środowiska przyrodniczego
przez turystykę, jak i kształcenie umiejętności logicznego wiązania ze sobą wpływu atrakcji środowiska przyrodniczego
oraz obiektów kulturowych w obrębie danego terytorium na możliwości jego rozwoju gospodarczego opartego na
turystyce.
Opis efektów kształcenia modułu
Symbol
efektu
kształcenia
dla modułu
W_01
W_01
U_08
K_02
Osiągnięte efekty kształcenia
Wiedza:
- zna podstawową terminologię związaną z turystyką i przestrzenią, w której
się ona odbywa,
- zna najważniejsze atrakcje turystyczne - zarówno przyrodnicze, jak i kulturowe, a także potrafi pokrótce omówić rolę konkretnych państw dla światowej
gospodarki turystycznej
Umiejętności:
- umie samodzielnie wskazać na mapie położenie ważniejszych państw oraz
ich atrakcji turystycznych
Kompetencje społeczne:
- rozumie potrzebę szybkiego wprowadzania zasad zrównoważonego rozwoju
w działalność gospodarczą, mającą na celu ochronę zagrożonych degradacją
obiektów przyrodniczych i kulturowych, w szczególności
Odniesienie do efektów
kształcenia dla kierunku
K_W01++
K_W06++
K_U04++
K_K03+
Treści kształcenia modułu
Forma modułu: wykład
1. Wprowadzenie do geografii turystycznej. Geografia
turystyczna w strukturze nauk geograficznych. Podstawowe pojęcia i definicje odnoszące się do użytkowania
środowiska przyrodniczego przez turystykę. Regiony
turystyczne świata – Afryka. Zróżnicowanie przyrodnicze i
kulturowe, turystyka przyjazdowa i dochody z turystyki
państw Afryki. Omówienie wybranych atrakcji
turystycznych w turystycznych krajach afrykańskich (m.in.
Egipt, Tunezja, Kenia, Tanzania, RPA).
Forma modułu: ćwiczenia
1. Elementy kartografii turystycznej. Mapa jako narzędzie
informacji turystycznej. Mapy turystyczne – czytanie i
interpretowanie informacji na mapach. Posługiwanie się
mapą w terenie i w warunkach kameralnych. Interpretacja
treści mapy z punktu widzenia przestrzeni turystycznej;
różne skale mapy.
2. Ocena przydatności przestrzeni geograficznej dla potrzeb
turystyki. Mapa jako narzędzie informacji o przestrzeni
geograficznej. Plany miast – orientacja w terenie,
2. Walory turystyczne jako czynnik kształtujący ruch informacje, interpretacja, planowanie tras turystycznych.
turystyczny. Regiony turystyczne świata – Ameryka
3. Wykorzystywanie opracowań kartograficznych w
Północna. Zróżnicowanie przyrodnicze i kulturowe,
turystyce. Atrakcje turystyczne wybranych regionów świata
turystyka przyjazdowa i dochody z turystyki państw
cz. I, ze szczególnym uwzględnieniem krajów Ameryki i Azji.
Ameryki Północnej i Środkowej. Omówienie wybranych
atrakcji turystycznych w wybranych krajach (m.in. 4. Atrakcje turystyczne poszczególnych regionów świata cz.
II, ze szczególnym uwzględnieniem krajów basenu Morza
Kanada, USA, Meksyk, Gwatemala, kraje karaibskie).
Śródziemnego i krajów alpejskich.
3. Chłonność turystyczna i przepustowość turystyczna,
oraz ich czynniki ograniczające. Regiony turystyczne 5. Modne kierunki turystyczne świata – przyczyny
świata – Ameryka Południowa i Australazja. Zróżnico- popularności, problemy społeczne, rozwój lokalnej
turystycznej.
Atrakcje
turystyczne
wanie przyrodnicze i kulturowe, turystyka przyjazdowa i infrastruktury
dochody z turystyki państw Ameryki Południowej oraz poszczególnych regionów świata cz. III, ze szczególnym
regionu Australii, Oceanii i Antarktyki. Omówienie uwzględnieniem krajów Europy Środkowej i krajów
wybranych atrakcji w krajach Ameryki Pd. i Australazji skandynawskich.
(m.in. Brazylia, Argentyna, Peru, Chile, Wenezuela,
Australia, Nowa Zelandia).
4. Metody oceny atrakcyjności środowiska przyrodniczego i antropogenicznego dla potrzeb turystyki. Regiony
turystyczne świata – Azja. Zróżnicowanie przyrodnicze i
kulturowe, turystyka przyjazdowa i dochody z turystyki
państw Azji. Omówienie wybranych atrakcji turystycznych
w turystycznych krajach Azji (m.in. Chiny, Indie, Turcja,
Izrael, Iran, Indonezja, Japonia, Sri Lanka, Malediwy).
5-6. Przestrzeń turystyczna i osadnictwo turystyczne.
Geografia w badaniach nad turystyką. Regiony
turystyczne świata – Europa. Zróżnicowanie przyrodnicze
i kulturowe, turystyka przyjazdowa i dochody z turystyki
państw Europy. Omówienie wybranych atrakcji turystycznych w turystycznych krajach Europy (Hiszpania, Grecja,
Chorwacja, Francja, Włochy, kraje alpejskie, kraje
skandynawskie).
Literatura podstawowa
Literatura uzupełniająca
1. Podstawy geografii turystycznej, 2007, W. Cabaj, Z. Kruczek, PROKSENIA, Kraków.
2. Europa. Geografia turystyczna, 2007, Z. Kruczek, PROKSENIA, Kraków.
3. Kraje pozaeuropejskie. Zarys geografii turystycznej, 2008, Z. Kruczek (red.),
PROKSENIA, Kraków.
1. Regiony turystyczne świata t. I/II, 2012, W. Kurek (red.), PWN, Warszawa.
2. Rocznik Statystyki Międzynarodowej, 2011, GUS, Warszawa.
Metody dydaktyczne
Wykład – metody podające z wykorzystaniem rzutnika slajdów (prezentacje multimedialne, filmy). Ćwiczenia - dyskusja
na zadane tematy związane z problematyką geografii turystycznej; ćwiczenia z mapą, prezentacje multimedialne
przygotowywane przez studentów; gra dydaktyczna.