KARTA KURSU - old.up.krakow.pl
Transkrypt
KARTA KURSU - old.up.krakow.pl
KARTA KURSU Nazwa Społeczne aspekty internetu Nazwa w j. ang. Social aspects of the internet Kod Punktacja ECTS* Koordynator Dr Marta Juza 1 Zespół dydaktyczny Opis kursu (cele kształcenia) Celem kursu jest zapoznanie studentów z wybranymi społecznymi aspektami internetu. Internet będzie zatem rozważany jako środek komunikacji pomiędzy ludźmi i magazyn różnego rodzaju treści elektronicznych wytwarzanych i wykorzystywanych przez ludzi. Podczas kursu będą omawiane takie zagadnienia jak wpływ internetu na przemiany wzorów uspołecznienia oraz na nierówności społeczne. Uwaga zostanie poświęcona również takim zjawiskom i problemom związanym z interakcjami internetowymi, jak budowanie wizerunku, kierowanie wrażeniem, agresja elektroniczna i cyberbullying. Internet będzie również rozważany z perspektywy potencjalnych zagrożeń. Wykłady mają służyć lepszemu rozumieniu zjawisk wiążących się z internetem, który stanowi obecnie istotny element życia społecznego. Warunki wstępne Wiedza Brak Umiejętności Brak Kursy Brak Efekty kształcenia Efekt kształcenia dla kursu Kompetencje społeczne Odniesienie do efektów kierunkowych K01 – Potrafi poszukiwać i poszerzać wiedzę oraz ma nawyk uczenia się przez całe życie. 1 Organizacja Forma zajęć Ćwiczenia w grupach Wykład (W) A Liczba godzin K L S P E 15 Opis metod prowadzenia zajęć Wykład z elementami konwersacyjnymi, w pewnym stopniu o charakterze interaktywnym, wzbogacony materiałami audiowizualnymi (prezentacje, filmy). W01 W02 U01 U02 K01 K02 ... Kryteria oceny X Inne Egzamin pisemny Egzamin ustny Praca pisemna (esej) Referat Udział w dyskusji Projekt grupowy Projekt indywidualny Praca laboratoryjna Zajęcia terenowe Ćwiczenia w szkole Gry dydaktyczne E – learning Formy sprawdzania efektów kształcenia X Warunkiem otrzymania zaliczenia jest obecność na co najmniej 6 z 8 wykładów oraz udział w dyskusji dotyczącej zagadnień omawianych podczas wykładów. 2 Uwagi Treści merytoryczne (wykaz tematów) 1. Czym jest internet pod względem technicznym i społecznym. Historia internetu na świecie i w Polsce. Internet jako ważny element życia codziennego. 2. Internet jako środek komunikacji. 3. Internet a kierowanie wrażeniem, budowanie wizerunku i tożsamości. 4. Internet a przemiany wzorów uspołecznienia. Indywidualizm sieciowy, sieci społeczne, społeczności wirtualne i smart mobs. 5. Normy społeczne i kontrola społeczna w komunikacji internetowej. Problemy internetowej komunikacji: agresja, hejterstwo, mowa nienawiści. 6. Społeczna charakterystyka użytkowników internetu. Rola Internetu w tworzeniu i przezwyciężaniu nierówności społecznych. 7. Internet a cyberprzemoc, stalking, cyberbullying. Internet a zagrożenia wolności wyboru, wolności słowa, prywatności, godności jednostki. 8. Internet a władza i polityka, satyra polityczna, memy internetowe. Wykaz literatury podstawowej Aboujaoude, Elias. 2012. Wirtualna osobowość naszych czasów. Mroczna strona e-osobowości. Kraków: Wydawnictwo UJ. Castells M., Galaktyka Internetu: refleksje nad Internetem, biznesem i społeczeństwem, Poznań 2003. Giddens, A. Sutton Ph, Socjologia (wydanie nowe), Warszawa: PWN, r. Media. - podstawowa literatura do każdego z zagadnień szczegółowych zostanie podana na zajęciach Wykaz literatury uzupełniającej D. Batorski, M. Marody, A. Nowak (red.) Społeczna przestrzeń Internetu, Warszawa 2006. Ben Ze’ev, Miłość w sieci, Poznań 2005. Battelle, John. 2006. Szukaj. Jak google i konkurencja wywołali biznesową i kulturową rewolucję. Warszawa: PWN. Benkler, Y., Bogactwo sieci, Warszawa 2008. Carr, N. Płytki umysł. Jak internet wpływa na nasz mózg, Helion, Gliwice 2012. Castells, Manuel, Społeczeństwo sieci, Warszawa 2007. Castells M. Władza komunikacji, Warszawa 2013 Castells, M. 2013. Sieci oburzenia i nadziei. Ruchy społeczne w erze internetu. Warszawa: PWN. van Dijk I., Społeczne aspekty nowych mediów, Warszawa, 2010 Filiciak, M. 2013. Media, wersja beta. Film i telewizja w czasach gier komputerowych i internetu. Gdańsk: Wydawnictwo Naukowe Katedra. Jemielniak, D. 2013. Życie wirtualnych dzikich. Netnografia Wikipedii, największego projektu współtworzonego przez ludzi. Warszawa: Poltext. Jenkins, H., Kultura konwergencji. Zderzenie starych i nowych mediów, WAiP, Warszawa 2006 Juza M., Kultura internetu w Polsce. Od akademickich początków do upowszechnienia zjawiska , Kraków, 2012 Jonak i inni (red)., Re: Internet: społeczne aspekty medium, Warszawa 2006. Krzysztofek K. i inni, Wielka sieć, Warszawa, 2006. Pyżalski J., Agresja elektroniczna i cyberbullying, Kraków 2012 Pręgowski M., Zarys aksjologii Internetu, Toruń 2012 3 Tapscott, D, Williams A.D. 2008. Wikinomia. O globalnej współpracy, która zmienia wszystko. Warszawa: WAiP Wallace P., Psychologia Internetu, Poznań 2003 Bilans godzinowy zgodny z CNPS (Całkowity Nakład Pracy Studenta) Wykład Ilość godzin w kontakcie z prowadzącymi Ilość godzin pracy studenta bez kontaktu z prowadzącymi 15 Konwersatorium (ćwiczenia, laboratorium itd.) Pozostałe godziny kontaktu studenta z prowadzącym 10 Lektura w ramach przygotowania do zajęć 15 Przygotowanie krótkiej pracy pisemnej lub referatu po zapoznaniu się z niezbędną literaturą przedmiotu Przygotowanie projektu lub prezentacji na podany temat (praca w grupie) Przygotowanie do egzaminu Ogółem bilans czasu pracy 40 Ilość punktów ECTS w zależności od przyjętego przelicznika 1 4