rozwiązanie karty pracy z zadaniami s

SYSTEM OCENIANIA PRACY UCZNIA :
KLASY IV-VI
Ocena celująca
6 cel.
Otrzymuje uczeń
za:
Ocena bardzo
dobra 5 bdb.
Otrzymuje uczeń
za:
Ocena dobra 4
db.
Otrzymuje uczeń
za:
Ocena
dostateczna 3 dst.
Otrzymuje uczeń
za:
Ocena
dopuszczającą 2
dop.
Otrzymuje uczeń
za:
Ocena
niedostateczna 1
rozwiązanie karty pracy z zadaniami szachowymi / 90-100%/.
rozwiązywanie diagramów szachowych wykraczających poza program
zajęć dodatkowych / dodatkowe zadania /,
udział w turniejach szachowych na kategorię szachową,
udział w turniejach szachowych zewnętrznych /pozaszkolnych/
grę w szachy na zajęciach zgodnie z kodeksem szachowym i umiejętność
oceny dlaczego wygrał /przegrał/ partię,
grę w szachy na zajęciach z nauczycielem-trenerem.
gromadzenie materiałów pracy zajęć szachowych na lekcji w formie teczki,
skoroszytu czy zeszytu /90-100%/.
pisze pracę kontrolną na 90-100% z treści obowiązkowych oraz rozwiązuje
zadania wykraczające poza program zajęć dodatkowych / dodatkowe
zadania/.
rozwiązanie karty pracy z zadaniami szachowymi / 81-89%/.
rozwiązywanie diagramów szachowych obejmujących treści programu
zajęć dodatkowych,
znajomość motywów szachowych realizowanych na zajęciach,
grę w szachy na zajęciach zgodnie z kodeksem szachowym i umie ocenić
dlaczego wygrał /przegrał/ partię,
grę w szachy na zajęciach, w tym z nauczycielem-trenerem,
udział w turniejach szachowych – szkolnych, klasowych,
gromadzenie materiałów pracy zajęć szachowych na lekcji w formie teczki,
skoroszytu czy zeszytu /85-90%/.
pisze pracę kontrolną na 81-89% z treści obowiązkowych.
rozwiązanie karty pracy z zadaniami szachowymi / 67-80%/.
podejmowanie próby rozwiązywania diagramów szachowych
obejmujących treści programu,
znajomość prostych, elementarnych motywów szachowych,
grę w szachy na lekcji zgodnie z kodeksem szachowym,
gromadzenie materiałów pracy zajęć szachowych na lekcji w formie teczki,
skoroszytu czy zeszytu /75-84%/.
pisze pracę kontrolną na 67-80% z treści obowiązkowych.
rozwiązanie karty pracy z zadaniami szachowymi / 52-66%/.
grę w szachy w stopniu dostatecznych – znajomość wykonywania ruchów
bierkami szachowymi,
znajomość zasad gry w szachy.
gromadzenie materiałów pracy zajęć szachowych na lekcji w formie teczki,
skoroszytu czy zeszytu /55-74%/.
pisze pracę kontrolną na 52-66% z treści obowiązkowych.
rozwiązanie karty pracy z zadaniami szachowymi / 37-51%/.
ustawienie figur szachowych na szachownicy,
znajomość ruchów poszczególnymi figurami szachowymi.
gromadzenie materiałów pracy zajęć szachowych na lekcji w formie teczki,
skoroszytu czy zeszytu /35-50%/.
pisze pracę kontrolną na 37-51% z treści obowiązkowych.
rozwiązanie karty pracy z zadaniami szachowymi poniżej 30%.
nie potrafi ustawić bierek na szachownicy,
ndst.
Otrzymuje uczeń
jeśli:
nie zna ruchów poszczególnych figur szachowych,
nie zna podstawowych zasad gry w szachy.
nie gromadzi materiałów pracy zajęć szachowych na lekcji w formie teczki,
skoroszytu czy zeszytu.
pisze pracę kontrolną poniżej 30 % z treści obowiązkowych.
zniszczy kartę pracy z zadaniami szachowymi