Regulamin Regionalnego Konkursu Nauk Przyrodniczych „Żbik

Regulamin
Regionalnego Konkursu Nauk Przyrodniczych
„Żbik”
Organizator konkursu: Gimnazjum nr 2 im. Janusza Korczaka w Rzeszowie.
Pomysłodawcy i osoby odpowiedzialne za przeprowadzenie konkursu: Maria Cop, Agnieszka
Gosztyła, Robert Hus i Anna Moskwa.
Miejsce przeprowadzenia konkursu:
I etap – szkoły podstawowe
II etap - Gimnazjum nr 2 im. Janusza Korczaka w Rzeszowie.
Cele konkursu:
- rozwijanie zainteresowań przyrodniczych
- motywowanie do poszerzania wiedzy
- rozwijanie umiejętności stosowania zdobytej wiedzy przyrodniczej w praktyce
- wzmacnianie pasji badawczej
- kształtowanie umiejętności: pracy w zespole, rozwiązywania problemów naukowych
oraz prezentowania wyników eksperymentów.
Zakres tematyczny konkursu
Konkurs obejmuje treści programowe przedmiotu przyroda w szkole podstawowej i poszerza
je w zakresie przedmiotów: biologia, chemia, fizyka i geografia.
Uczestnicy konkursu
Konkurs organizowany jest dla uczniów szkół podstawowych z Rzeszowa i okolic.
Uczestnictwo w konkursie jest dobrowolne.
Termin konkursu
I etap konkursu odbywa się w szkołach podstawowych w grudniu 2015 r.,
II etap – w Gimnazjum nr 2 w Rzeszowie w dniu 11 lutego 2016 r.
Informacje o konkursie wraz z regulaminem konkursu i formularzem zgłoszeniowym zostaną
wysłane do szkół podstawowych w Rzeszowie i sąsiednich gminach drogą elektroniczną.
1
Przebieg konkursu
Konkurs składa się z dwóch etapów – pisemnego i eksperymentalnego.
A. Część pisemna
1. Organizator konkursu 30 listopada 2015 r. wysyła do szkół podstawowych pocztą
elektroniczną zestaw 10 zadań konkursowych, klucz odpowiedzi oraz wzór protokołu z
I etapu konkursu.
2. Wśród 10 zadań: 2 dotyczą zagadnień fizyki, 2 – chemii, 3 – biologii i 3 – geografii. Są to
zadania otwarte, problemowe.
3. Nauczyciel przyrody w szkole podstawowej przygotowuje kopie zestawu zadań w ilości
adekwatnej do liczby zgłoszonych zespołów dwuosobowych.
4. Uczestnicy konkursu w zespołach dwuosobowych rozwiązują zadania w czasie 1
godziny lekcyjnej w terminie nie przekraczającym 3 dni od daty nadesłania zestawu
zadań.
5. Nauczyciel przyrody sprawdza pracę uczestników konkursu według klucza i sporządza z
tej części konkursu protokół, w którym uwzględnia wyniki tylko 2 najlepszych
zespołów w szkole. W sytuacji uzyskania takiej samej ilości punktów przez więcej
zespołów, nauczyciel przyrody przeprowadza dodatkowe postępowanie kwalifikacyjne.
6. Opiekun uczestników konkursu przesyła następnie protokół I etapu konkursu „Żbik” na
adres organizatora konkursu w terminie – do 8 grudnia 2015 r.
7. Ogłoszenie wyników I etapu konkursu – z wiedzy przyrodniczej, nastąpi do 15
grudnia 2015 r. drogą e-mailową. Do II etapu – eksperymentalnego, na podstawie
punktów uzyskanych w I etapie, zostanie wyłonionych 12 najlepszych zespołów
dwuosobowych. W sytuacji uzyskania takiej samej ilości punktów przez więcej
zespołów, dopuszcza się możliwość zakwalifikowania większej liczby zespołów.
B.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Część eksperymentalna
Część eksperymentalna odbędzie się dnia 11 lutego 2016 r.
W części eksperymentalnej odbywającej się w Gimnazjum nr 2 w Rzeszowie bierze
udział 12 dwuosobowych zespołów zakwalifikowanych po I etapie.
Uczestnicy II etapu zobowiązani są do posiadania pisemnej zgody opiekunów
prawnych na przetwarzanie danych osobowych.
Zadaniem zespołów jest zademonstrowanie samodzielnie przygotowanego
doświadczenia przyrodniczego oraz jego dokumentacji w postaci prezentacji
multimedialnej w programie PowerPoint.
Prezentacja powinna zawierać: tytuł doświadczenia, wprowadzenie teoretyczne,
przebieg doświadczenia, uzyskane wyniki i wnioski oraz spis wykorzystanej literatury.
Prezentacja powinna obejmować maksymalnie 10 slajdów. Prezentacja może poprzedzać
pokaz doświadczenia, być jego jednoczesnym uzupełnieniem lub podsumowaniem.
Uczestnicy konkursu przygotowują wszystkie niezbędne do wykonania eksperymentu
akcesoria.
Czas przeznaczony na demonstrację wynosi 10 minut.
2
8.
Zespoły uczestników dokonują demonstracji pojedynczo, w wylosowanej na miejscu
kolejności. Pozostali uczestnicy wraz z opiekunami stanowią widownię pokazów.
Sugerowana literatura:
1. Podręczniki przyrody do klas 4-6 szkoły podstawowej.
2. Encyklopedia doświadczeń- wyd. Larousse.
3. Biologia dla każdego dziecka- Janice Van Cleave, WSiP.
4. Skamieniałość z chomika. Zrób to sam! – Mick O’Hare, wyd. Insignis.
5. 111 nowych niezwykłych eksperymentów – Martina Rüter, wyd. Jedność dla dzieci.
Ocena prac konkursowych
1. Nad właściwym przebiegiem konkursu czuwa komisja konkursowa, powołana nie
później niż tydzień przed datą konkursu.
2. Oceny demonstracji doświadczeń i prezentacji wyników dokona komisja konkursu w
składzie: Maria Cop – nauczyciel geografii, Robert Hus – nauczyciel fizyki, Agnieszka
Gosztyła – nauczyciel biologii, Anna Moskwa - nauczyciel chemii.
3. Ocenie podlega: oryginalność pomysłu, poprawność merytoryczna, sprawność
wykonania doświadczenia, współpraca w zespole oraz prezentacja wyników. Za każdy
element uczestnicy mogą otrzymać 0 – 2 punktów od każdego z członków komisji. W ten
sposób maksymalna ilość punktów jaką mogą zdobyć wynosi 40.
4. W czasie trwania konkursu członkowie komisji konkursowej oraz opiekunowie
uczestników nie mogą objaśniać, komentować zadań oraz udzielać wskazówek
dotyczących ich rozwiązania.
5. Po zakończeniu przeglądu demonstracji komisja konkursu podliczy punkty uzyskane w
II etapie rywalizacji i wyłoni 3 najlepsze zespoły.
6. W tym samym dniu nastąpi wręczenie nagród zwycięzcom oraz dyplomów wszystkim
uczestnikom II etapu.
Informacje pozostałe
W sprawach nie ujętych regulaminem w czasie trwania konkursu decyduje komisja
konkursowa.
Opracowanie regulaminu konkursu:
Agnieszka Gosztyła – nauczyciel biologii, Maria Cop – nauczyciel geografii, Anna Moskwa –
nauczyciel chemii i Robert Hus – nauczyciel fizyki w Gimnazjum nr 2 im. Janusza Korczaka
w Rzeszowie.
3