wyciąg z uchwały i rozporządzenia

ZAŁOŻENIA RZĄDOWEGO PROGRAMU „KSIĄŻKI NASZYCH MARZEŃ”
Celem programu rządowego jest:
- wzbogacenie oferty bibliotek szkolnych o atrakcyjne dla uczniów książki o tematyce bliskiej ich
współczesnym doświadczeniom w poznawaniu i rozumieniu otaczającego świata;
- promowanie czytelnictwa wśród uczniów;
- urozmaicanie realizacji programów nauczania poprzez zapewnienie uczniom atrakcyjnej oferty lekcji
bibliotecznych;
- rozwijanie samorządności uczniowskiej poprzez umożliwienie uczniom wpływania na kształtowanie
księgozbioru biblioteki szkolnej;
- rozwijanie współpracy bibliotek szkolnych z bibliotekami publicznymi oraz publicznymi bibliotekami
pedagogicznymi.
Programem są objęte publiczne i niepubliczne szkoły podstawowe i szkoły artystyczne realizujące kształcenie
ogólne w zakresie szkoły podstawowej. Organy prowadzące mogą wystąpić z wnioskiem
o udzielenie
wsparcia finansowego na zakup książek w celu wzbogacenia zasobów bibliotek szkolnych
o pozycje
cieszące się zainteresowaniem uczniów i jednocześnie użyteczne dla realizacji podstawy programowej
kształcenia ogólnego.
Jednym z najważniejszych zadań szkoły podstawowej jest kształcenie umiejętności posługiwania się językiem
polskim. Założenia reformy programowej, przyjęte przez Ministerstwo Edukacji Narodowej, przewidują m.in.
podniesienie kompetencji językowych połączone z rozwijaniem u uczniów postaw czytelniczych. Czytanie
jako umiejętność rozumienia, wykorzystywania i refleksyjnego przetwarzania tekstów, w tym tekstów kultury,
stanowi jedną z najważniejszych umiejętności zdobywanych przez ucznia w ramach kształcenia ogólnego.
Realizacja tych założeń jest oparta na kształtowaniu aktywnej
i świadomej postawy czytelniczej uczniów,
między innymi poprzez korzystanie z biblioteki szkolnej dysponującej aktualnymi zbiorami.
Wyposażenie biblioteki szkolnej w pozycje interesujące dla uczniów oraz systematyczne uzupełnianie jej
zbiorów decyduje w dużym stopniu o powodzeniu działań promujących czytelnictwo. Decyzje o zakupie
książek do biblioteki szkolnej powinny być podejmowane z udziałem osób korzystających z jej zasobów:
uczniów, nauczycieli i rodziców.
Wpływ na upowszechnianie czytelnictwa wśród uczniów ma również organizacja pracy biblioteki szkolnej,
która powinna być optymalnie dostosowana do potrzeb uczniów i umożliwiać im wypożyczanie książek
również na okres ferii zimowych i letnich.
W związku z otrzymaniem wsparcia finansowego w ramach programu rządowego szkoły będą obowiązane tak
zaplanować zakup książek, aby możliwe było optymalne wykorzystanie zasobów biblioteki szkolnej,
biblioteki publicznej i publicznej biblioteki pedagogicznej w celu komplementarnego wspierania rozwoju
zainteresowań czytelniczych uczniów. Z tego względu wskazane jest konsultowanie przez szkoły
planowanych zakupów książek z bibliotekami publicznymi i publicznymi bibliotekami pedagogicznymi.
Organ prowadzący szkołę, który uzyskał wsparcie finansowe, jest obowiązany zapewnić:
1) podjęcie przez szkoły, w odniesieniu do których uzyskał to wsparcie, współpracy z bibliotekami
publicznymi i publicznymi bibliotekami pedagogicznymi, obejmującej:
a) konsultowanie planowanych zakupów książek,
b) wymianę informacji o imprezach promujących czytelnictwo;
2) zorganizowanie co najmniej 2 wydarzeń promujących czytelnictwo z udziałem uczniów;
3) uwzględnienie tematyki wpływu czytania na rozwój dzieci podczas zorganizowanego przez szkołę co
najmniej jednego spotkania z rodzicami;
4) zrealizowanie co najmniej jednego projektu edukacyjnego na oddział w szkole z wykorzystaniem
księgozbioru biblioteki szkolnej;
5) dostosowanie organizacji pracy bibliotek szkolnych do potrzeb uczniów, w szczególności poprzez
umożliwienie im wypożyczania książek również na okres ferii zimowych i letnich.
W procesie planowania przez szkoły zakupów książek należy umożliwić wypowiedzenie się na ten temat
organom przedstawicielskim uczniów, nauczycieli i rodziców, a także uwzględnić potrzeby uczniów
niepełnosprawnych.
SKRÓT
ROZPORZĄDZENIE RADY MINISTRÓW
z dnia 26 maja 2015 r.
w sprawie szczegółowych warunków, form i trybu realizacji Rządowego programu wspierania w 2015 r.
organów prowadzących szkoły podstawowe i szkoły artystyczne realizujące kształcenie ogólne
w zakresie szkoły podstawowej w obszarze rozwijania zainteresowań uczniów przez promocję
czytelnictwa wśród dzieci i młodzieży – „Książki naszych marzeń”
Rozporządzenie określa zakres finansowego wspierania organów prowadzących szkoły podstawowe i
szkoły artystyczne realizujące kształcenie ogólne w zakresie szkoły podstawowej, w obszarze rozwijania
zainteresowań uczniów przez promocję czytelnictwa wśród dzieci i młodzieży;
Organom prowadzącym publiczne i niepubliczne szkoły podstawowe oraz szkoły artystyczne
realizujące kształcenie ogólne w zakresie szkoły podstawowej udziela się wsparcia finansowego ze środków
budżetu państwa. Wsparcie finansowe może być udzielone na zakup książek niebędących podręcznikami, do
bibliotek szkolnych.
Organ prowadzący szkołę, który uzyskał wsparcie finansowe, jest obowiązany zapewnić:
1) podjęcie przez szkoły, w odniesieniu do których uzyskał to wsparcie, współpracy z bibliotekami
publicznymi i publicznymi bibliotekami pedagogicznymi, obejmującej:
a) konsultowanie planowanych zakupów książek,
b) wymianę informacji o imprezach promujących czytelnictwo;
2) zorganizowanie co najmniej 2 wydarzeń promujących czytelnictwo z udziałem uczniów;
3) uwzględnienie tematyki wpływu czytania na rozwój dzieci podczas zorganizowanego przez szkołę co
najmniej jednego spotkania z rodzicami;
4) zrealizowanie co najmniej jednego projektu edukacyjnego na oddział w szkole z wykorzystaniem
księgozbioru biblioteki szkolnej;
5) dostosowanie organizacji pracy bibliotek szkolnych do potrzeb uczniów, w szczególności poprzez
umożliwienie im wypożyczania książek również na okres ferii zimowych i letnich.
Maksymalna wysokość wsparcia finansowego, z przeznaczeniem na zakup książek, wynosi:
1) dla bibliotek szkolnych w szkołach, w których liczba uczniów wynosi do 70 – 1000 zł;
2) dla bibliotek szkolnych w szkołach, w których liczba uczniów wynosi od 71 do 170 – 1300 zł;
3) dla bibliotek szkolnych w szkołach, w których liczba uczniów wynosi więcej niż 170 – 2170 zł
Dyrektor szkoły – z własnej inicjatywy albo na wniosek rady pedagogicznej, rady rodziców lub
samorządu uczniowskiego – składa do organu prowadzącego wniosek o udzielenie wsparcia finansowego na
zakup książek do biblioteki szkolnej. Wniosek powinien zawierać następujące dane dotyczące szkoły:
nazwę i adres szkoły, numer REGON szkoły, liczbę uczniów, zwięzły opis dotyczący aktualnego wyposażenia
biblioteki szkolnej, kalkulację kosztów zakupu książek, wnioskowaną kwotę wsparcia finansowego na zakup
książek.
Do wniosku dyrektor szkoły dołącza opinie rady pedagogicznej, rady rodziców i samorządu
uczniowskiego, dotyczące planowanego zakupu książek.
Minister właściwy do spraw oświaty i wychowania, w terminie do dnia 15 września 2016 r., dokona
analizy i oceny realizacji programu na terenie kraju i przedłoży Radzie Ministrów sprawozdanie w tej sprawie.
PEŁEN TEKST UCHWAŁY NR 77/2015 RADY MINISTRÓW z dnia 26 maja 2015 r. –
„Książki naszych marzeń” ORAZ ROZPORZĄDZENIA RADY MINISTRÓW z dnia 26 maja 2015 r. –
„Książki naszych marzeń” ZNAJDUJE SIĘ NA STRONIE SZKOŁY (www.szkolabaletowa.pl ) ORAZ
CENTRUM EDUKACJI ARTYSTYCZNEJ (www.cea.art.pl)