„Piosenka o Świętym Mikołaju” Pędzą, pędzą białe sanie po

Komentarze

Transkrypt

„Piosenka o Świętym Mikołaju” Pędzą, pędzą białe sanie po
„Piosenka o Świętym Mikołaju”
Pędzą, pędzą białe sanie
po srebrzystych szlakach.
Wiozą, wiozą Mikołaja
dookoła świata.
Samochody, misie,
klocki, piłki, lale.
Dzisiaj każde dziecko
podarek dostanie.
Żeby wszystkie dzieci w świecie
były uśmiechnięte,
sam Mikołaj dziś przyjedzie
do ciebie z prezentem.
Wiersz
,,Mikołajki” Dorota Gellner
W kapeluszu ze wstążkami
biegnie Zima ulicami.
W srebrnych dłoniach ma koszyczek,
a w koszyku mnóstwo życzeń.
- Dokąd biegniesz, zimo biała?
- Do każdego Mikołaja!
Do tych zwykłych i Tych Świętych – wszystkim dzisiaj dam prezenty.
- A jakie?
- Lukrowaną laseczkę, czapkę ze szklanym dzwoneczkiem,
jeden lodowy kwiatek, brodę z cukrowej waty ...
- I co jeszcze?
- Pomponik niebieski, kota, co cicho mruczy,
trzy oswojone bajki – dla wszystkich Mikołajów – Mikołajki.
ZAMIERZENIA WYCHOWAWCZO – DYDAKTYCZNE NA
MIESIĄC GRUDZIEŃ:
Uczymy się czytać Elementarna nauka czytania
− rozpoznawanie liter drukowanych – ma- łych i wielkich
− tworzenie sylab z po- znanych liter i ich odczytywanie
− czytanie wyrazów
o prostej budowie fonetycznej.
Poznajemy przyrodę
Zima
− obserwowanie zmian zachodzących w przy- rodzie zimą;
zwrócenie uwagi na koloryt
i piękno przyrody w zimowej szacie
poznawanie zjawisk atmosferycznych charakterystycznych dla
zimy, nazywanie ich, np.: opady śniegu, szron, szadź, zawieje
śnieżne
Nasze rodziny Wzmacnianie więzów w rodzinie poznanie historii
rodziny, jej rodowodu;
kultywowanie tradycji, zwyczajów rodzinnych, np. związanych
ze świętami Bożego Narodzenia, Wielkanocy
− wzajemne okazywanie sobie uczuć, mówienie o nich –
tworzenie wzajemnych relacji, opartych na szacunku,
akceptacji i miłości.
Nasza edukacja matematyczna
Organizacja przestrzeni i czasu
− dostrzeganie
rytmicznej organizacji czasu w stałych
następstwach dnia i nocy, pór roku, dni tygodnia, miesięcy
− nazywanie kolejno pór roku, dni tygodnia, miesięcy; określanie
aktualnej pory roku, miesiąca, dnia tygodnia
− zwracanie uwagi na kalendarze, ich
rolę w określaniu dni tygodnia, miesięcy.
−

Podobne dokumenty