tematy projektów edukacyjnych dla klas drugich (2013/2014)

TEMATY PROJEKTÓW EDUKACYJNYCH
DLA KLAS DRUGICH (2013/2014)
CHEMIA ............................................................................................................................ 2
ZAJĘCIA TECHNICZNE .................................................................................................. 2
MATEMATYKA ............................................................................................................... 2
FIZYKA ............................................................................................................................. 3
JEZYK POLSKI ................................................................................................................. 3
HISTORIA/PLASTYKA .................................................................................................... 4
BIOLOGIA ......................................................................................................................... 5
INFORMATYKA …………………………………………………………………………5
GEOGRAFIA ..................................................................................................................... 5
WYCHOWANIE FIZYCZNE ........................................................................................... 5
JĘZYKI OBCE ................................................................................................................... 6
MUZYKA ............................................................................................................................6
RELIGIA ............................................................................................................................ 6
PEDAGOG ......................................................................................................................... 7
Uwaga
Uczniowie zgłaszają wybrany temat wychowawcy klasy. Możliwe jest również podanie
własnego tematu (spoza załączonego katalogu).
CHEMIA
1. Alternatywne źródła energii.
2. Sole w budownictwie.
3. Wskaźniki naturalne do badania pH.
4. Tworzywa sztuczne wokół nas.
5. Czynniki powodujące powstawanie korozji.
ZAJĘCIA TECHNICZNE
1. Jak można zapobiegać wypadkom na drodze?
2. Bezpieczna droga do szkoły.
3. Jakie czynniki mają wpływ na bezpieczeństwo w ruchu drogowym?
4. Postęp techniczny w gospodarstwie domowym.
5. Jak stosować zasady racjonalnego żywienia?
6. Dieta – bezpieczna, czy groźna?
7. Śniadanie dla ucznia – jakie?
8. Dlaczego lubię orgiami?
9. Czy papieroplastyka rozwija myśl twórczą?
10. Wpływ motoryzacji na rozwój społeczeństwa.
11. Wielcy wynalazcy w dziedzinie techniki.
MATEMATYKA
1. Historia liczby π.
2. Pitagoras i jego uczniowie.
3. Cyfry arabskie i rzymskie – historia.
4. Geneza dziesiątkowego systemu pozycyjnego.
5. Urodziny liczby π – prekursorzy święta.
6. Cyfra zero – jej obecność na przestrzeni wieków..
7. Telefon komórkowy, za i przeciw w liczbach (statystyka).
8. Klasyfikacja czworokątów na wesoło.
9. Ulubione strony internetowe oraz gry – statystyka opisowa.
10. Twierdzenie Talesa.
FIZYKA
1.Badanie transformatora.
2. Jak zbudować prasę hydrauliczną.
3. Badanie słuszności prawa na pH.
4. Pomiar temperatury płomienia.
5. Pomiar rezystancji przewodnika.
6. Badanie współczynnika tarcia.
7. Badanie gęstości ciał.
8. Badanie zależności rezystancji od temperatury.
9. Wyznaczanie przyspieszenia ziemskiego za pomocą spadkownicy elektronicznej.
10. Badanie siły wyporu cieczy.
11. Badanie pola magnetycznego wokół przewodnika z prądem – budowa pomocy dydaktycznej
do fizyki.
12. Badanie natężenia dźwięku w szkole i jej sąsiedztwie. Opracowanie „mapy hałasu”.
13. Bezpieczne posługiwanie się urządzeniami elektrycznymi – opracowanie poradnika dla
gimnazjalistów.
14. Sprawdzanie słuszności zasady zachowania pędu. Przygotowanie i przeprowadzenie serii
doświadczeń.
15. Odnawialne źródła energii – analiza z punktu widzenia fizyki.
JEZYK POLSKI
1. Miłość niejedno ma imię…(motyw miłości w literaturze).
2. Rycerz w literaturze i sztuce.
3. Groteska w literaturze i sztuce.
4. Autorzy naszych lektur.
5. Polscy nobliści literaccy.
6. O czym piszą współcześni poeci?
7. Początki europejskiego teatru (z wizytą antycznym teatrze).
8. Dydaktyczny charakter bajek i satyr Krasickiego.
9. Co się wydarzyło nad Gopłem? (Balladyna – J. Słowacki).
10. Bohaterowie naszych lektur (Co mnie w tobie zachwyciło? – niezapomniany bohater
literacki).
11. Jakie książki warto czytać? – poradnik dla gimnazjalisty.
12. Język młodzieży gimnazjalnej (Jak uczniowie tworzą nowe wyrazy?) („Więc o co
kaman?” – o gwarze młodzieżowej).
HISTORIA/PLASTYKA
1. Żelazowa Wola wczoraj i dziś – prezentacja multimedialna.
2. Król Władysław Jagiełło naszym patronem.
3. Sochaczew w obiektywie.
4. Historia zapisana w obrazach (Polskie malarstwo batalistyczne i jego twórcy).
5. Zabytki Ziemi Sochaczewskiej.
6. Grafika warsztatowa, jej rodzaje i twórcy.
7. Reklama w naszym życiu.
8. Szlak Grunwaldzki na Ziemi Sochaczewskiej.
9. Sochaczew wczoraj i dziś – prezentacja multimedialna.
10. Starożytna Grecja i Rzym kolebką kultury europejskiej.
11. Przygotuj plan wycieczki na temat ,,Budowle gotyckie w najbliższej okolicy” Podaj
miasta a także wskaż zabytki. Twoja wycieczka ma trwać dwa dni.
12. Odszukaj zawody, które wykonywano w średniowiecznych miastach, a następnie
wskaż te, które przetrwały do dnia dzisiejszego. Wyjaśnij, co mogło być powodem, że
niektóre z nich zniknęły.
13.Wyobraź sobie, że zostałeś przeniesiony do średniowiecznego miasta. Kim byś chciał
w nim zostać? Czym byś się zajmował? Opisz, jak wyglądałby twój dzień, gdybyś
wcielił się w wybraną postać?
14. Jeżeli miałbyś przyznać tytuł najbardziej zasłużonego w dziejach Polski władcy wśród
pierwszych Piastów, to kogo byś wybrał? (wniosek do kapituły)
15. Dlaczego Krzyżacy zapisali się negatywnie w naszej historii? Zwróć uwagę na te
wydarzenia historyczne, które ukształtowały taki właśnie obraz Krzyżaka.
16. Oceń panowanie Zygmunta III Wazy. Dokonaj analizy w oparciu o politykę
wewnętrzną i zagraniczną prowadzoną przez tego władcę.
17. Przygotuj plan wycieczki szkolnej pt ,,Śladami Wł. Jagiełły”. Zaplanuj trasę
wycieczki, wpisz miejsca oraz przykładowe obiekty, które powinni zwiedzić jej
uczestnicy.
18. Któremu z twórców Konstytucji 3 maja nadałbyś order „Orła Białego”?
19. Ostatni Jagiellonowie na Polskim Tronie.
20. Powstanie Kościuszkowskie i utrata niepodległości.
21. Historia europejskich hymnów narodowych.
BIOLOGIA
1. Bionika, czyli adaptacje anatomii i fizjologii organizmów w technice.
2. Analiza ruchu wybranego ssaka.
3. Wpływ napojów typu "cola" na metabolizm wapnia w organizmie.
4. Wpływ światła na rozwój roślin okrytonasiennych.
5. Chromatograficzna analiza barwników roślinnych.
INFORMATYKA
1. Dzienniczek ucznia (arkusz kalkulacyjny).
2. Layout (interfejs) strony internetowej.
3. Projekt gazetki szkolnej.
4. Filmowa reklama szkoły.
5. System identyfikacji wizualnej szkoły.
GEOGRAFIA
1. Polskie symbole narodowe.
2. Siedem cudów świata.
3. Przyjaciele z Europy.
4. W 80(?) dni dookoła świata.
5. Polska – jak to dumnie brzmi.
6. Jakie elektrownie powinny powstać w Polsce?
7. Międzynarodowe organizacje działające na rzecz człowieka.
8. Wirtualna wycieczka po zamkach i pałacach Mazowsza.
9. Australia – wyprawa „do góry nogami”.
10. Dlaczego tysiące turystów odwiedzają każdego roku kraje Europy Śródziemnomorskiej?
WYCHOWANIE FIZYCZNE
1. Wizja stadionu sportowego w moim mieście.
2. Zjawisko otyłości wśród uczniów klas 6 szkół podstawowych.
3. Wpływ sportu wyczynowego na życie zawodowe – przykłady z najbliższej okolicy.
4. W jaki sposób aktywność na zajęciach wf ma wpływ na wyniki zaliczeń sportowych.
5. Znajdź i przedstaw przyczyny niechęci uczniów do udziału w lekcjach wf.
6. Urazy i kontuzje na zajęciach wf. Zapobieganie i pierwsza pomoc.
7. Zasady „fair – play” w sporcie i w życiu codziennym.
8. Doping w sporcie – potępiam czy akceptuję?
9. Igrzyska Olimpijskie – historia i współczesność.
10. Historia wybranej dyscypliny sportowej.
JĘZYKI OBCE
1. Miejsca w Sochaczewie, z których jestem dumny/a.
2. Co zmienilibyśmy w naszym mieście?
3. A trip to England (Germany) – przedstawienie w języku obcym.
4. Ile języka angielskiego jest w naszym codziennym języku?
5. Spacerkiem po Londynie, Berlinie lub Wiedniu.
6. Wielcy Polacy w historii USA.
7. Weihnachten in Polen und in Deutschland – Ähnlichkeiten und Unterschiede (Boże
Narodzenie w Polsce I w Niemczech – podobieństwa i różnice).
8. Die wichtigsten Persönlichkeiten in Deutschland, Österreich oder Großbritannien
(Najważniejsze osobowości w Niemczech, Austrii lub Wielkiej Brytanii).
9. Gimnazjum nr 2 moją szkołą – reklama szkoły.
10. Język angielski językiem komunikacji międzynarodowej – prawda czy fałsz?
MUZYKA
1. Rola muzyki w XXI wieku.
2. Historia muzyki jednego artysty.
3. Muzyka klasyczna wczoraj i dziś.
4. Co to jest muzyka?
RELIGIA
1. Przedstawienie pt.: „Pamięci wrześni”.
2. Przedstawienie pt.: „Weltschmerz” poruszające problematykę wartości i antywartości.
3. Przedstawienie pt.: „Ich marzenia”.
4. Przedstawienie pt.: „Papież pokoju” o Janie Pawle II.
5. Przedstawienie pt.: „Droga” o Ojcu Świętym Janie Pawle II.
6. „Błogosławieni czystego serca, albowiem oni Boga oglądać będą”.
7. „Bo wolność krzyżami się mierzy”.
8. Modlić się prawdziwie.
9. Jeżeli chcesz mieć przyjaciół.
10. Przedstawienie „Taniec z białą damą” – scenariusz poświęcony problemowi narkomanii.
PEDAGOG
1. Poczucie bezpieczeństwa uczniów klas I, II, III. Jak pomóc?
2. Miejsca odbierane jako niebezpieczne na terenie szkoły – co zmienić?
3. Regulamin uczniowski jako narzędzie uczenia odpowiedzialności.
4. Techniki uczenia się – jak zastosować w gimnazjum.
5. Wagary – jak zredukować zjawisko?
6. Modele zachowań – bilans zysków i strat.
7. Postawa asertywna – sposób na ochronę siebie.
8. Hierarchia wartości uczniów klas I, II, III.
9. Rola parlamentu uczniowskiego w gimnazjum – przykłady.
10. Współodpowiedzialność uczniowska za szkołę.
11. Jak przeciwdziałać agresji?