ramowy plan animacji dla dzieci

RAMOWY PLAN ANIMACJI DLA DZIECI
Wyjazdy Mama i Ja 2014
Stałe godziny codziennych animacji: 17:00-19:00, 20:00-22:00
4 dni zabaw na świeżym powietrzu
Zapewniamy wszystkie materiały, atrybuty do konkursów, nagrody
DZIEŃ I
W pierwszym dniu turnusu proponujemy dużą dawkę zabaw integracyjnych. Z racji tego, iż dzieci dopiero się
poznają, a maluchy będą skrępowane i odrobinę przestraszone, ten dzień poświęcimy na zbudowanie
sympatii i zaufania.
1. Zabawy na śniegu – integracyjne oraz bieżne
Poznajmy się - dzieci stoją w rozsypce. Na dany znak zaczynają chodzić i podają rękę jak największej liczbie
napotkanych osób. Przy każdym przywitaniu przedstawiają się. Każdy z uczestników powinien zapamiętać jak
najwięcej imion.
Łączenie się w grupy - dzieci chodzą lub biegają. Prowadzący wypowiada jakąś liczbę, a dzieci starają się jak
najszybciej utworzyć kręgi złożone z takiej liczby osób. Kiedy grupy są gotowe – prowadzący wypowiada
kolejne liczby i uczestnicy ponownie łączą się w grupy. Jeśli zostaną osoby bez grupy – tworzą krąg z
prowadzącym.
Krowa - wyznaczamy jednego ucznia, który będzie krową. Pozostałe dzieci łapią go za palce u rąk i pytają
„Krowo, krowo, co jadłaś na śniadanie?” Jeżeli krowa odpowie, iż jadła coś w kolorze białych lub czarnym,
dzieci szybko uciekają. Kto zostanie złapany staje w rozkroku. Aby mógł się bawić dalej, inny nie złapany
uczestnik musi przejść mu pod nogami.
Rzut z imieniem - Dzieci stoją w dużym kole. Jedno wchodzi do środka i rzuca w górę piłkę lub miękką
maskotkę wykrzykując jednocześnie imię dziecka z koła. Wywołany szybko wbiega do środka i stara się złapać
spadający przedmiot. Jeśli mu się uda, zostaje na środku, jeśli nie – wraca do koła.
Magnes – dzieci pomalutku biegają po kole, kiedy prowadzący krzyknie czyjeś imię pozostałe dzieci skupiają
się wokół tej osoby, tworząc wokół niej ciasny krąg. Następnie dzieci razem powtarzają imię wybranej osoby i
wracają do kółka.
Znajdowanie podobieństw – dzieci spokojnie spaceruję, a prowadzący wydaje polecenia: poszukaj kogoś,
kto ma taki sam kolor oczu jak ty, kiedy go znajdziesz – podaj mu rękę i stań obok niego, ktoś jeszcze może
do was dołączyć, jeśli też ma taki kolor oczu; znajdź kto ma taką samą wielkość dłoni, znajdź kogoś, kto ma
taki sam kolor skarpetek itd.
Zagłuszanie wiadomości – dzieci dzielimy na dwa zespoły.. Zadaniem pierwszego z nich będzie zagłuszenie
wiadomości, którą będzie chciał nadać drugi zespół. W tym celu dzieli się on na dwa podzespoły: nadających i
odbierających. Oba podzespoły stają naprzeciw siebie, zaś pomiędzy nich wchodzi zespół pierwszy.
Podzespół nadający otrzymuje od prowadzącego hasło, które musi przekazać podzespołowi odbierającemu
na tyle głośno, by usłyszeli je mimo zakłóceń w postaci specjalnie hałasującego zespołu pierwszego. Później
następuje zmiana ról.
2. Zabawy w hotelu (17.00-19.00) – ciąg dalszy zabaw integracyjnych, przeplatanych animacjami
tanecznymi
Wyjeżdżam na narty - Uczestnicy zabawy siedzą w kręgu. Jedna osoba mówi: „Wyjeżdżam na narty, ale
najpierw muszę... (np. umyć okna)” i wykonuje ruch odpowiadający przedstawionej czynności. Następnie
kolejna osoba powtarza czynność pierwszej osoby i dodaje nową. W ten sposób lista czynności staje się coraz
dłuższa. Na końcu wszystkie czynności powtarza cała grupa.
Krzesełka - Krzesła (o jedno mniej niż dzieci) ustawione są w kole i zwrócone siedziskami na zewnątrz. Dzieci
ustawione są dookoła krzeseł. Chodzą wokoło w trakcie grania muzyki. Gdy cichnie muzyka, starają się usiąść
na najbliżej stojące krzesło. Za każdym razem odpada jedno dziecko, które odchodzą z gry zabiera krzesło.
Zabawa kończy się w momencie, gdy zostaje tylko jedno dziecko o krzesło.
Pokaż, co lubisz robić - wszyscy stoją w kręgu. Każdy po kolei pokazuje pantomimicznie, co najbardziej lubi
robić. Reszta grupy zgaduje o jaką czynność chodzi.
Sałatka owocowa - Dzieci stają w kręgu, a prowadzący przydziela im po kolei nazwy owoców: jabłko, gruszka,
śliwka. Następnie prowadzący wywołuje któreś owoce, wtedy dzieci je reprezentujące muszą zamienić się
miejscami. Kiedy prowadzący zawoła: sałatka owocowa – wszystkie dzieci zamieniają się miejscami.
Rozplątywanie węzła - Wszyscy stoją w kręgu i zamykają oczy. Na sygnał wszyscy wyciągają ręce i idą do
przodu. Łapią się za ręce tak, aby dana osoba nie trzymała dwiema rękami tej samej osoby. Gdy wszyscy
będą już się trzymać – wówczas otwieramy oczy. Dana osoba puszcza węzeł jedną ręką. Grupa musi teraz tak
sobą „manewrować”, aby się rozplątać.
Gwizdek - na środku sali leży gwizdek. Prowadzący zadaje pytania, jeśli drużyna zna odpowiedź, to
przedstawiciel biegnie po gwizdek i gwiżdże. Wygrywa zespół, który odpowie na największą ilość pytań.
3. Animacje w hotelu (20.30-22.00) – Dyskoteka
Duża dawka układów tanecznych, przeplatanych zabawami i konkursami. Zabawy:
„ Na ziemi zostaje” - W tle leci skoczna, wesoła muzyka, pokazujemy dzieciom ruchy, jakie mają wykonywać,
a gdy następuje cisza, wszyscy muszą jak najszybciej wykonać polecenia prowadzącego. Każde
zatrzymanie muzyki dyktuje nowe zadanie dla dzieci.
„Mini playback show” – przed rozpoczęciem zabawy, wybieramy chętne osoby, dodajemy drobne
przebranie ( kapelusz, perukę, itp.) dzieci naśladują znanych wykonawców.
Konkursy:
„Taniec na gazecie” – wszystkie dzieci otrzymują gazetę, początkowo poruszają się na całej jej powierzchni,
jednak zadanie z minuty na minutę będzie coraz trudniejsze, ponieważ gazety będzie sukcesywnie ubywać.
Wygrywa osoba, która wykaże się sprytem i sprawnością fizyczną
„Pojedynek taneczny” – wszystkich uczestników dzielimy na dwie drużyny, np. dziewczynki kontra chłopcy.
Uczymy wszystkich prostego układu, po czym sprawdzamy, która drużyna ma lepszą pamięć ruchową, czyli
powtórzy cały układ bez pomyłki
„Wybór najlepszych tancerzy” – taniec, w którym dzieci będą mogły zaprezentować swoje zdolności
taneczne.
DZIEŃ II
1. Zabawy na śniegu + ew. zabawy nie wykorzystane z dnia poprzedniego
„Berek – myśliwy” – berek lepi 3 kule i goni pozostałe osoby, rzucając w nie śnieżkami. Trafione dziecko staje
się myśliwym. Jeżeli berek rzucając nie trafi nikogo, musi ponownie ulepić 3 kule i próbować dalej.
„Przeciąganie liny” - Do zabawy potrzebna długa lina i kilka osób do zabawy. Ze śniegu ubijamy podłużną
zaspę. Każda z drużyn ustawia się do różnych stronach zaspy i ciągnie linę ile mocy.
„Wyścigi w rzędach” – drużyny będą miały różne zadania do wykonania, wygrywa zespół, który zdobędzie
najwięcej śnieżnych kuli. Zadania: bieg slalomem ze śnieżką na głowie, bieg slalomem ze śnieżką na łyżce,
tropiciele, turlanie śniegowej kuli, itp.
2. Zabawy w hotelu (17.00 – 19.00) - „ Zabawa na Dzikim Zachodzie – Indianie vs Kowboje”
W programie:
Malowanie buziek, pasowanie na Indianina, wyprawa przez Wielki Kanion (tor przeszkód ), rzuty lassem,
polowanie na bizona, poszukiwanie skarbu, przygotowanie leczniczej mikstury, nauka tańca urodzaju, walka z
Kowbojami, wybieranie wodza plamienia, rozpalanie ogniska, budowanie tipi, stonoga na Dzikim Zachodzie,
3. Zabawy w hotelu (20.30 – 22.00) – Dyskoteka + układy taneczne
Zabawy:
„ Taniec z balonem” – dzieci dobierają się w dójki, każda para otrzymuje nadmuchany balon, który kładzie
między głowami. Pary tańczą w rytm muzyki, odpada para której balon pierwszy spadnie na podłogę.
„Limbo” - przed rozpoczęciem, wszystkie dzieci ustawiają się w długim wężyku za osobą prowadzącą.
Zabawa polega na przechodzeniu pod przeszkodą, coraz niżej i niżej i niżej.
Konkursy:
„ Połów ryb” – konkurs na szybkość, wybieramy 4 dzieci i na hasło prowadzącego muszą jak najszybciej
złowić rybkę, czyli zwinąć sznurek, na końcu którego przymocowana jest zabawkowa rybka.
„Zaplatanie warkocza” - dzieci muszą w jak najkrótszym czasie zapleść warkocz, wykonany z materiału.
DZIEŃ III
1. Zabawy na śniegu + ew. zabawy nie wykorzystane z dnia poprzedniego
„Berek – kibelek” - wyznaczamy berka, którego zadaniem jest złapanie jak największej ilości bawiących się
dzieci. Osoba dotknięta przez berka, klęka na dowolnym kolanie, wyciąga jedno ramię w bok i tym samym
przyjmuje pozycję "kibelka". Dzieci jeszcze nie złapane mogą wybawić swoich kolegów poprzez "spuszczenie
wody w kibelku", czyli siadają na udzie osoby klęczącej i opuszczają jego ramię.
„Lepienie bałwana”- w zależności od ilości dzieci, dzielimy je na małe zespoły, których zadaniem jest
ulepić pięknego bałwanka.
„Ciuciubabka” - przed rozpoczęciem wyznaczymy pachołkami teraz zabawy. Jednej osobie, ciuciubabce,
zawiązujemy oczy, po czym na hasło próbuje ona złapać wszystkich uczestników.
„Zimowy tor przeszkód”
2. Zabawy w hotelu (17.00 – 19.00) – „ Piracka wyspa”
W programie:
Malowanie buziek (charakteryzacja piratów), wiadomość w butelce (odszyfrowanie zakodowanego listu),
pasowanie na piratów, poszukiwanie złotych monet, próba przeżycia na bezludnej wyspie, rozpoznawanie
przedmiotów po dotyku, piraci atakują (walka dwóch pirackich okrętów)
3. Zabawy w hotelu (20.30 – 22.00) – Dyskoteka + układy taneczne
Zabawy:
„Taneczna podróż po świecie” – Wszyscy wsiadają do pociągu, ustawiając się za osobą prowadzącą w
jednym, długim wężyku. Co jakiś czas będziemy dojeżdżać do różnych krajów i uczyć się podstawowych
kroków tanecznych.
Konkursy:
„Wyprawa do Zoo” - Uczestnicy zabawy siadają na krzesłach. Prowadzący zabawę ma za zadanie czytać
tekst, a uczestnicy zabawy powinni go uważnie słuchać i stosować się do wskazówek. W momencie gdy
usłyszą imię, które zostało przyporządkowane im w zabawie wstają ze swojego krzesła i biegną tak, aby jak
najszybciej okrążyć wszystkich z własnej drużyny. Wygrywa drużyna, która pierwsza skończy bieg.
DZIEŃ IV
1. Zabawy na śniegu
„Murarz i Cegiełki” – murarza staje na wyznaczonej przez nas linii (około 6-8m), po której może się
poruszać. Pozostałe bawiące się osoby (Cegiełki), stają przed linią w odległości około 8-10m. Na nasze hasło
dzieci muszę przedostać się na drugą stronę, żeby nie zostać złapanym przez murarza. Gdy jednak tak się
stanie, zaczyna "Cegiełkami" budować mur na wyznaczonej linii, zawężając tym samym pole przez które
można przebiegać.
„ Największa śnieżna kula” – każdy zaczyna toczyć śnieżną kulę. Wygrywa osoba, która w ciągu 5 minut zrobi
największą kulę.
„ Celne oko” - ze zrobionych wcześniej kul, lepimy wspólnie jednego bałwana. Zabawa polega na wrzucenie
na głowę kapelusza. Wygrywa osoba, której pierwszej się to uda.
„ Trafić w kapelusz” – po nałożeniu kapelusz, teraz trzeba go ponownie wrzucić, ale do tego posłużą na
śnieżki. Każdy ma 3 rzuty.
2. Zabawy w hotelu (17.00 – 19.00) – „ Sportowe szaleństwo”
W programie:
Gry i zabawy ruchowe, tory przeszkód, wyścigi w rzędach na wesoło, konkursy kręcenia hula-hop, rzuty do
celu, sprawdzian wytrzymałości
3. Zabawy w hotelu (20.30-22.00) – Dyskoteka + układy taneczne +karaoke
Zabawy:
„Dzieci śpiewają ” – dzieci prezentują swoje zdolności wokalne
„ Maszerujący worek” - Do worka wkładamy śmieszne, kolorowe stroje, peruki, czapeczki, maski. Wszyscy
stajemy w kole i wraz z pojawieniem się muzyki, dzieci przekazują sobie worek tak, aby każde z nich mogło
chociaż przez chwilkę go przytrzymać. Gdy muzyka cichnie osoba trzymająca worek wyciąga ze środka jedną
rzecz i zakłada na siebie, po czym wchodzi do środka koła.
DZIEŃ V
1. Zabawy na śniegu
„ Dworzanie i zamki” - Dzieci dzielą się na trzyosobowe grupy. Dwie osoby trzymają się za ręce tworząc
kółko, trzecia stoi w środku. Osoby w środku to „dworzanie”, a osoby trzymające się za ręce to „zamki”.
Kiedy prowadzący krzyknie: dworzanie – dzieci stojące w środku zmieniają miejsce, szukając innego „zamku”,
gdy prowadzący krzyknie: zamki – dzieci trzymające się za ręce zamieniają się miejscami, a gdy prowadzący
zawoła: „trzęsienie ziemi!” – zarówno „zamki”, jak i „dworzanie” zamieniają się miejscami.
„Pięć” - Dzielimy wszystkich na dwa zespoły. Każdy zespół dąży do zdobycia jak największej ilości punktów.
Aby zdobyć punkt, zespół musi podać do swoich zawodników piłkę 5 razy, tak, by nie upadła ona na ziemię.
Jeśli upadnie, liczbę rzutów zaczynamy liczyć od początku. Oczywiście drugi zespół dąży do przechwycenia
piłki,. Jeżeli któryś zespół zdobędzie punkt, oddaje piłkę zespołowi przeciwnemu.
„Ślepiec” – dzieci dzielimy na dwie drużyny, jednej osobie z każdej drużyny zawiązujemy oczy. Na śniegu
rozkładamy 4 białe chusteczki. Reszta zespołu musi kierować tak ślepcem, aby w jak najkrótszym czasie
zdobył wszystkie chusteczki.
2. Zabawy w hotelu (17.00 – 19.00) – „ W krainie bajek”
W programie:
Malowanie buziek, bieg z koszyczkiem do babci, zagadki Królewny Śnieżki, sprzątanie chatki z piernika,
Pomóż Kopciuszkowi dostać się na bal, bieg z dzwoneczkiem, wyprawa na Madagaskar, pojedynek Tarzanów,
zlot czarownic.
3. Zabawy w hotelu (20.30 – 22.00) – Dyskoteka + układy taneczne
Zabawy:
„Raz, dwa, trzy Baba Jaga patrzy”
„ Pojedynki taneczne”
Konkursy:
„Jaka to melodia?” – zagadki muzyczne z różnych bajek
„Kalambury” – pokazywanie tytułów bajek i filmów dla dzieci
DZIEŃ VI
1. Zabawy na śniegu
„Gąski, gąski do domu”
„Śniegowe kręgle”
„Walka na śnieżki”
„Śniegowe stworki” - konkurs na najśmieszniejszą postać, ulepioną ze śniegu
„Zabawy z chustą animacyjną”
2. Zabawy w hotelu (17.00 – 19.00) – „Balonowe cuda” + robienie strojów na pokaz mody
W programie:
Gry i zabawy z użyciem różnorodnych balonów, nauka modelowania balonów, przygotowanie strojów na
finałowy pokaz mody, nauka pożegnalnego tańca
3. Zabawy w hotelu (20.30 – 22.00) – Dyskoteka + pokaz mody + pożegnanie