Polecenia

REKODOWANIE
REKODOWANIE ZMIENNYCH
1. Aby zrekodować zmienną na inną zmienną należy wybrać menu Przekształcenia>Rekoduj>Na
inne zmienne. Do sekcji [Zmienna źródłowa->wynikowa] należy przesunąć zmienne, które będą
rekodowane.
2. W sekcji [Zmienna wynikowa] należy wpisać nazwę nowej zmiennej i ewentualnie jej etykietę.
Dobrze jest aby nazwa nowej zmiennej sugerowała, w wyniku rekodowania jakiej zmiennej
powstała ta zmienna (np. nazwazmiennej_rek).
3. Następnie należy wybrać przycisk [Wartości źródłowe i wynikowe] i w oknie dialogowym ustalić
sposób rekodowania kategorii zmiennej źródłowej na kategorie zmiennej wynikowej.
ZADANIE 1
SPOŁECZNY OBRAZ POLSKIEJ SZKOŁY
1.
Uruchom SPSS.
2.
Otwórz plik E:\Dokumenty\SPSS_psychologia\system_ksztalcenia.sav
Plik zawiera opinie o systemie kształcenia w Polsce z badań „Społeczny obraz polskiej szkoły”
3.
4.
Wykonaj rekodowanie zmiennych według poniższych poleceń (A-E).
Raport z wynikami zapisz w swoim folderze pod nazwą system_ksztalcenia_rekodowanie
5.
Zapisz w swoim folderze zmodyfikowany plik z danym pod nazwą
system_ksztalcenia_rekodowanie
A. Rekodowanie zmiennej »miejsce zamieszkania«
1. Zrekoduj zmienną miejsce zamieszkania (z22) na nową zmienną, w ten sposób, aby nowa zmienna
miała dwie kategorie: wieś, miasto.
2. Wpisz etykiety wartości nowych zmiennych. Oblicz częstości nowej zmiennej. Sprawdź, czy
rekodowanie zostało wykonane prawidłowo.
3. Zrekoduj zmienną miejsce zamieszkania (z22) na nową zmienną, w ten sposób, aby nowa zmienna
miała trzy kategorie: wieś, miasto do 50 tys. mieszkańców, miasto powyżej 50 tys. mieszkańców.
4. Wpisz etykiety wartości nowej zmiennej. Oblicz częstości nowej zmiennej. Sprawdź, czy
rekodowanie zostało wykonane prawidłowo.
5. Zinterpretuj otrzymaną po rekodowaniu strukturę miejsca zamieszkania.
B. Rekodowanie zmiennej »wiek«
1. Oblicz częstości dla zmiennej wiek (z23). Zaproponuj trzy przedziały klasowe dla kategorii nowej
zmiennej, która powstanie w wyniku rekodowania.
2.
Zrekoduj zmienną wiek zgodnie ze swoją propozycją.
3. Wpisz etykietę nowej zmiennej i etykiety jej wartości. Oblicz częstości nowej zmiennej. Sprawdź,
czy rekodowanie zostało wykonane prawidłowo.
4. Zinterpretuj otrzymaną po rekodowaniu strukturę wieku.
1
REKODOWANIE
C. Rekodowanie zmiennej »wykształcenie«
1. Zrekoduj zmienną wykształcenie (z24) do nowej zmiennej w ten sposób, aby otrzymać zmienną,
która ma cztery kategorie:
 wykształcenie co najwyżej gimnazjalne (podstawowe lub gimnazjalne)
 wykształcenie zawodowe
 wykształcenie średnie (średnie lub pomaturalne)
 wykształcenie wyższe (wyższe zawodowe lub magisterskie)
2. Wpisz etykietę nowej zmiennej i etykiety jej wartości. Oblicz częstości nowej zmiennej. Sprawdź,
czy rekodowanie zostało wykonane prawidłowo.
3. Zinterpretuj otrzymaną po rekodowaniu strukturę wykształcenia.
D. Rekodowanie zmiennej »sytuacja finansowa«
1. Zrekoduj zmienną sytuacja finansowa (z25) do nowej zmiennej, która ma przyjmować trzy
wartości: sytuacja poniżej przeciętnej, przeciętna, powyżej przeciętnej.
2. Wpisz etykietę zmiennej i etykiety jej wartości. Oblicz częstości nowej zmiennej. Sprawdź, czy
rekodowanie zostało wykonane prawidłowo.
3. Zinterpretuj otrzymaną po rekodowaniu strukturę sytuacji finansowej.
E. Odwracanie skali
1. Odwróć kolejność kodowania odpowiedzi na pytania dotyczące opinii na temat nabywania przez
uczniów kompetencji w różnych dziedzinach. Skorzystaj z opcji automatycznego rekodowania
(Przekstałcenia>Automatyczne rekodowanie).
Po wykonaniu rekodowania automatycznego wartość „zdecydowanie tak” powinna być
kodowana liczbą 5, „zdecydowanie nie” liczbą 1.
2. Oblicz częstości nowych zmiennych i sprawdź poprawność wykonania rekodowania.
ZADANIE 2
PREFERENCJE
1. Otwórz plik E:\Dokumenty\Spss_psychologia\Preferencje_bez_opisu.sav. Plik zawiera dane z
badań przeprowadzonych z wykorzystaniem kwestionariusza ankiety
E:\Dokumenty\Spss_psychologia\Preferencje_kwestionariusz.pdf
2. Uzupełnij w pliku etykiety zmiennych, etykiety wartości zmiennych i poziom pomiaru korzystając
z opisów w Twoim pliku, który został przygotowany na podstawie tej samej ankiety.
Skorzystaj z opcji kopiuj/wklej :-). Przy kopiowaniu i wklejaniu zaznaczyć można całe kolumny, ale
należy sprawdzić czy kolejność zmiennych w pliku z opisami odpowiada tej w pliku z danymi,
szczególnie w przypadku pytania 10 i pytania 15 w ankiecie!
3. Zapisz zmodyfikowany plik z danymi (Preferencje_bez_opisu.sav) w swoim folderze pod nazwą
Preferencje_rekodowanie. Plik zawierający opisy można zamknąć.
2
REKODOWANIE
4. Stosując procedurę rekodowania zrekoduj poniżej wymienione zmienne. Skorzystaj z możliwości
jednoczesnego rekodowania zmiennych o tych samych kategoriach! Kategorie/przedziały
klasowe nowych zmiennych ustal samodzielnie. Nadaj etykiety nowym zmiennym, wpisz etykiety
ich wartości. Sprawdź czy zmienne zostały poprawnie zrekodowane. Zinterpretuj wyniki
otrzymane po rekodowaniu.
Zmienne do zrekodowania:
-
cechy przywódcze (pyt. 9a)
kryteria oceny samochodu (pyt. 14)
dochód, ocena z poprzedniego roku akademickiego, waga, wzrost, liczba rodzeństwa (pyt. 15)
Opinie badanego o różnych krajach (pyt. 11)
5. Zapisz zmodyfikowany plik z danymi (Preferencje_rekodowanie) i raport w swoim folderze.
ZADANIE 3
RELACJE W ZWIĄZKU
1. Otwórz w SPSS plik E:\Dokumenty\Spss_pedagogika\Malzenstwo_relacje.sav.
2. Zrekoduj zmienną stan cywilny (P4) na nową zmienną, która będzie miała dwie wartości
-
obecnie w związku (kategorie: żonaty/mężatka, konkubinat)
bez partnera (pozostałe kategorie)
3. Nadaj etykietę nowej zmiennej, wpisz etykiety jej wartości. Oblicz częstości nowej zmiennej.
Sprawdź czy zmienna została poprawnie zrekodowana.
4. Zinterpretuj otrzymaną po rekodowaniu strukturę bycia w związku.
5. Pytania P30A-P30M dotyczą zarówno pozytywnych jak i negatywnych opinii o związku.
Korzystając z funkcji automatycznego rekodowania odwróć kodowanie odpowiedzi na
pytania, które diagnozują relacje negatywne, tak aby w każdym przypadku wartość „1”
oznaczała najbardziej pozytywną opinię o związku, a „5” najbardziej negatywną.
6. Oblicz częstości zmiennych przed i po rekodowaniu. Zwróć uwagę na kodowanie odpowiedzi.
7. Zapisz zmodyfikowany plik z danymi pod nazwą Malzenstwo_relacje_rekodowanie i raport
w swoim folderze.
ZADANIE 4
RELACJE RODZICE DZIECI
1. Otwórz plik E:\Dokumenty\Spss_psychologia\Relacje_rodzice_dzieci.sav. Plik zawiera dane
uzyskane z badań przeprowadzonych wśród gimnazjalistów na temat ich stosunków z rodzicami.
Na pytania o relacje w rodzinie (zmienne k2-k8) badani wypowiadali się korzystając z
czterostopniowej skali.
3
REKODOWANIE
2. Zrekoduj zmienne k2 – k8, tak aby nowe zmienne opisujące relacje w rodzinie przyjmowały dwie
wartości:
-
tak (połącz kategorie: „zdecydowanie tak” i „raczej tak”)
nie (połącz kategorie: „zdecydowanie nie” i „raczej nie”).
3. Nadaj etykiety nowym zmiennym i ich kategoriom. Skorzystaj z możliwości kopiowania etykiet!
4. Sprawdź poprawność rekodowania obliczając częstości starej zmiennej (rekodowanej) i nowej
zmiennej (powstałej po rekodowaniu).
5. Zinterpretuj otrzymaną po rekodowaniu wyniki.
6. Zrekoduj zmienną k9, która przyjmuje pięć wartości, na nową zmienną, która będzie miała trzy
wartości:
-
połącz kategorie „bardzo często” i „ często”
połącz kategorie „rzadko” i „wcale”
pozostaw bez zmian kategorię „czasami”.
7. Nadaj etykietę nowej zmiennej i wpisz etykiety wartości zmiennej.
8. Oblicz częstości rekodowanej i nowej zmiennej. Sprawdź czy zmienna została poprawnie
zrekodowana.
9. Zinterpretuj uzyskane po rekodowaniu wyniki.
10. Zapisz zmodyfikowany plik z danymi pod nazwą Relacje_rodzice_dzieci_rekodowanie i raport w
swoim folderze.
ZADANIE 5
UNIWERSYTET TRZECIEGO WIEKU
1. Otwórz w SPSS plik E:\Dokumenty\Spss_pedagogika\UTW_uczestnicy.sav. Plik zawiera dane
uzyskane z badań przeprowadzonych wśród studentów Uniwersytetu Trzeciego Wieku.
2. Zrekoduj zmienną dotyczącą liczby lat pracy (m4). Dla nowej zmiennej przyjmij 3 przedziały
klasowe:
-
okres zatrudnienia do 25 lat
okres zatrudnienia od 26 do 35 lat
okres zatrudnienia powyżej 35 lat
3. Nadaj etykietę nowej zmiennej, wpisz etykiety jej wartości.
4. Oblicz częstości rekodowanej i nowej zmiennej. Sprawdź czy zmienna została poprawnie
zrekodowana.
5. Zinterpretuj otrzymaną po rekodowaniu strukturę okresu zatrudnienia.
6. Zrekoduj zmienną dotyczącą częstości korzystania z Internetu (p65). Dla nowej zmiennej przyjmij
dwie wartości „tak” „nie”.
7. Nadaj etykietę nowej zmiennej, wpisz etykiety jej wartości.
8. Oblicz częstości rekodowanej i nowej zmiennej. Sprawdź czy zmienna została poprawnie
zrekodowana.
9. Zinterpretuj otrzymaną po rekodowaniu strukturę korzystania z Internetu.
10. Zapisz zmodyfikowany plik z danymi pod nazwą UTW_uczestnicy_rekodowanie i raport w
swoim folderze.
4