Socjologia
Transkrypt
Socjologia
Wydział Nauk Społecznych i Nauk Medycznych WyŜszej Szkoły Nauk Społecznych z siedzibą w Lublinie Efekty kształcenia dla kierunku studiów Socjologia Efekty kształcenia odpowiadają dyplomowi ukończenia studiów pierwszego stopnia na kierunku So cj o lo gi a. Do określenia szczegółowych efektów kształcenia posłuŜono się „Opisem efektów kształcenia w obszarze kształcenia w zakresie nauk społecznych” (Załącznik nr 2, Dz.U. 253, poz. 1520 z dnia 2 listopada 2011 roku). Umiejscowienie kierunku studiów Socjologia w obszarach kształcenia Kierunek studiów Socjologia został włączony do obszaru kształcenia w zakresie nauk społeczych. Socjologia to nauka społeczna, której celem jest badanie i opisywanie róŜnych społeczeństw i grup ludzkich. Do podstawowych przedmiotów jej analizy naleŜą między innymi: procesy i zjawiska społeczne zachodzące w obrębie rzeczywistości społecznej, wszelkie przejawy i formy Ŝycia społecznego, struktury społeczne, zbiorowości, układy interakcji społecznych, odkrywanie podstawowych prawidłowości rządzących zmianą i rozwojem społecznych. Pomimo swej odrębności socjologia trwale związana jest z wieloma dyscyplinami naukowymi z kręgu nauk społecznych i humanistycznych, jak na przykład: historia, antropologia społeczno kulturowa, politologia, ekonomia, psychologia społeczna (por. Olechnicki K., Załęcki P., Słownik socjologiczny, Toruń 2002, ss. 4, 191). Sylwetka absolwenta Absolwent po studiach licencjackich, kierunek Socjologia, posiada wiedzę umoŜliwiającą wyjaśnianie zjawisk i procesów społecznych oraz uwarunkowań zmian społecznych, posługuje się nowoczesnymi metodami i technikami gromadzenia, przetwarzania oraz analizy zjawisk i procesów społecznych – zarówno jakościowymi, jak ilościowymi. Wykorzystuje w tym celu znajomość programów komputerowych. Włada jednym językiem obcym. Jest przygotowany w stopniu podstawowym do podejmowania mniej skomplikowanych prac badawczych i analitycznych o charakterze naukowym. W pracy zawodowej stosuje zdobytą w trakcie nauki wiedzę teoretyczną i praktyczną zachowując zasady etyczne i prawne. Potrafi pracować w zespole. Bez przeszkód komunikuje się z otoczeniem. Potrafi gromadzić, przetwarzać i przekazywać informacje w formie pisemnej i ustnej. MoŜe rozpocząć studia drugiego stopnia. Objaśnienia oznaczeń symbolu kierunkowego efektu kształcenia dla kierunku SOCJOLOGIA: K – kierunkowe efekty kształcenia So – kierunek studiów Socjologia 1 – studia pierwszego stopnia P – profil praktyczny W – wiedza U – umiejętności K – kompetencje społeczne 01 do 11 – numer efektu kształcenia 1 SYMBOL OGÓLNEGO EFEKTU KSZTAŁCENIA MNiSW S1P_W01 S1P_W02 S1P_W03 S1P_W04 S1P_W05 S1P_W06 S1P_W07 S1P_W08 S1P_W09 S1P_W10 - S1P_U01 S1P_U02 KIERUNKOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW SOCJOLOGIA STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA (PROFIL PRAKTYCZNY) WIEDZA Dysponuje wiedzą o socjologii jako nauce zajmującej się społeczeństwem. Potrafi określić jej miejsce w systemie nauk empirycznych. Potrafi scharakteryzować jej relacje z tymi naukami. Zna i rozumie znaczenie, jakie mają dla socjologii związki z innymi naukami. Potrafi wskazać omówić obszary wspólne dla tych nauk i socjologii. Dysponuje wiedzą o strukturalnej budowie świata społecznego, podstawowych elementach struktury społecznej oraz obowiązujących w ich ramach mechanizmach i zasadach organizacyjnych. Dostrzega instytucjonalny charakter Ŝycia społecznego w jego róŜnorodnych wymiarach: kulturowym, prawnym, ekonomicznym, politycznym. Rozumie relacje zachodzące miedzy poziomami organizacyjnymi struktury społecznej. Omawia przemiany strukturalne społeczeństw (w wymiarze lokalnym i globalnym). Dysponuje wiedzą dotycząca relacji pomiędzy strukturami a instytucjami Ŝycia społecznego. Dostrzega instytucjonalne podstawy kształtowania strukturalnego ładu społecznego. Zna podstawowe rodzaje więzi społecznych, które są odpowiedzialne za powstawanie oraz utrzymanie ładu społecznego na poziomach makro- mezo- oraz mikrostrukturalnym. Zna i potrafi omówić procesy kształtowania się więzi społecznych o charakterze formalnym i nieformalnym. Dysponuje wiedzą o relacjach jakie zachodzą pomiędzy kulturą a strukturą społeczną a takŜe pomiędzy jednostką a społeczeństwem. Potrafi omówić róŜne przejawy aktywności społecznej jednostki na znanych mu poziomach porządku strukturalnego. Uwzględnia przy tym róŜnorodne systemy kontroli społecznej, jak teŜ wykorzystywane przez nią narzędzia. Zna metody pozyskiwania, przetwarzania i interpretacji danych empirycznych. Potrafi zaprojektować badania oraz dokonać socjologicznej analizy jakościowej i ilościowej zgromadzonego materiału. Posiada uporządkowaną wiedzę ogólną obejmującą terminologię i teorię z zakresu logiki ogólnej i metodologii nauk. Dysponuje wiedzą o systemach norm regulujących przebieg Ŝycia społecznego w róŜnych jego wymiarach: kulturowym, prawnym, ekonomicznym, politycznym, demograficznym, psychologicznym. Wie jak powstają elementy składowe ładu aksjonormatywnego w społeczeństwie. Zna i potrafi charakteryzować podstawowe mechanizmy jego zmiany. Dysponuje wiedzą o historycznym rozwoju konkretnych systemów społecznych i mechanizmach rozwoju cywilizacyjnego. Omawia przemiany, zachodzące w strukturze społecznej. Wymienia i charakteryzuje przyczyny, przebieg i efekt tych zmian. Rozumie, Ŝe zmiana jest naturalną, nieodłączną częścią Ŝycia społecznego. Wymienia najwaŜniejszych dla rozwoju socjologii tak w przeszłości, jak teŜ obecnie myślicieli badaczy uznawanych powszechnie za najwaŜniejszych przedstawicieli szeroko rozumianej. myśli społecznej. Zna ich poglądy dotyczące struktury społecznej, instytucji społecznych, więzi społecznej z uwzględnieniem ich historycznej ewolucji i przyszłości. Zna i rozumie podstawowe zasady obowiązujące w związku z ustawową ochroną własności intelektualnej obejmującej gromadzenie, przechowywane oraz przetworzone dane. Zna oraz rozumie najwaŜniejsze pojęcia i zasady z zakresu prawa autorskiego obejmującego ochroną wyniki pracy badawczej socjologa. Posiada usystematyzowaną wiedzę ogólną dotyczącą róŜnorodnych aspektów Ŝycia społecznego przydatną zarówno w Ŝyciu osobistym, jak przede wszystkim w Ŝyciu zawodowym oraz w dalszej karierze edukacyjnej. UMIEJĘTNOŚCI Prawidłowo interpretuje zjawiska społeczne. Wykorzystuje zdobytą wiedzę do interpretacji danych empirycznych charakteryzującym te zjawiska. Potrafi dokonać takiej interpretacji odnośnie najwaŜniejszych wymiarów Ŝycia społecznego (kulturowego, prawnego, politycznego ekonomicznego). Dokonuje konceptualizacji problematyki badawczej w sposób odpowiadający przyjętej perspektywie teoretycznej w odniesieniu do wybranego zjawiska lub procesu społecznego. W oparciu o przyjętą koncepcję teoretyczną projektuje badania, w tym proces gromadzenia danych empirycznych za pomocą wybranych technik stosowanych w socjologii. SYMBOL KIERUNKOWEGO EFEKTYU KSZTAŁCENIA KSo1P_W01 KSo1P_W02 KSo1P_W03 KSo1P_W04 KSo1P_W05 KSo1P_W06 KSo1P_W07 KSo1P_W08 KSo1P_W09 KSo1P_W10 KSo1P_W11 KSo1P_U01 KSo1P_U02 2 S1P_U03 S1P_U04 S1P_U05 S1P_U06 S1P_U07 S1P_U08 S1P_U09 S1P_U10 S1P_U11 S1P_K01 S1P_K02 S1P_K03 Potrafi logicznie myśleć. Zna zasady analizy danych ilościowych (oraz jakościowych), wnioskowania statystycznego, indukcji oraz dedukcji. Stosuje je do ustalania i analizy przyczyn i przebiegu róŜnorodnych procesów społecznych w obszarze najwaŜniejszych, znanych socjologii, wymiarów Ŝycia społecznego uwzględniając ich specyfikę. Potrafi przeprowadzić analizę statystyczną danych socjologicznych w celu określenia prawdopodobnego przebiegu procesów społecznych i występowania zjawisk społecznych w odniesieniu do najwaŜniejszych wymiarów Ŝycia społecznego. Wykorzystuje w tym celu modele przyczynowe i prognostyczne. Zna Ustawę o ochronie praw autorskich, Ustawę o zamówieniach publicznych, Ustawę o ochronie danych osobowych. Zna przepisy bezpieczeństwa i higieny pracy. Potrafi je interpretować i stosować w stopniu wystarczającym do rozwiązywania dylematów związanych z jego funkcjonowaniem jako badacza w środowisku społecznym. Zna zasady etyki ogólnej oraz zawodowej. Potrafi rozwiązywać dylematy etyczne pojawiające się w trakcie pracy, a będące wynikiem sprzeczności interesów i praw podmiotów będących tematem badań. Potrafi zastosować wypracowane rozwiązania w praktyce badawczej wpisując je w załoŜenia metodologiczne swoich działań. Potrafi zastosować zdobytą wiedzę teoretyczną i praktyczną w działalności praktycznej w róŜnych obszarach Ŝycia społecznego i praktyki społecznej, w administracji, gospodarce, mediach, zarządzaniu ze szczególnym uwzględnieniem takich obszarów jak: doradztwo zawodowe, reklama, zdrowie, mediacje, komunikacja społeczna, zarządzanie. Potrafi wyciągać wnioski praktyczne z posiadanych danych empirycznych o charakterze jakościowym i ilościowym nadając im sens eksplanacyjny. Dostrzega związki pomiędzy róŜnymi zjawiskami społecznym oraz pomiędzy zjawiskami a ich róŜnorodnymi korelatami występującymi w ciągu zdarzeń naleŜących do tego samego procesu społecznego. Potrafi przygotować róŜne formy prezentacji pisemnych (w językach polskim i angielskim), w tym podstawowego raportu z badan empirycznych zawierającego czytelnie przygotowane i zaprezentowane zestawienia danych empirycznych (jakościowych i ilościowych) odnoszące się do najwaŜniejszych obszarów Ŝycia społecznego. Potrafi przygotować publikację oraz wystąpienie ustne, prezentujące efekty prowadzonych prac w tym podstawowego raportu z badan empirycznych zawierającego czytelnie przygotowane i zaprezentowane zestawienia danych empirycznych (jakościowych i ilościowych) odnoszące się do najwaŜniejszych obszarów Ŝycia społecznego. Posiada umiejętności językowe w zakresie ogólnym oraz odpowiadającym studiowanemu kierunkowi zgodnie z wymaganiami określonymi dla poziomu B2 ESOKJ. Potrafi udzielić wypowiedzi ustnej oraz pisemnej na tematy ogólne oraz związane z posiadanym wykształceniem. Czyta ze zrozumieniem teksty fachowe. KOMPETENCJE SPOŁECZNE Posiada potrzebę dostosowania się do zmieniających się społecznych oraz cywilizacyjnych warunków Ŝycia. Dostrzega znaczenie wiedzy zdobytej w trakcie studiów. Rozumie, Ŝe moŜne sprostać zmianom jedynie poprzez stałe poszerzanie posiadanej wiedzy. Jest kreatywny, odpowiedzialny i samodzielny. Potrafi efektywnie współpracować w grupie zadaniowej. Przyjmuje powierzone do odegrania role. Organizuje pracę własną I podległych mu osób: określa znaczenie zadań, wskazuje kolejność i czas ich wykonania, wybiera potrzebne do tego narzędzia, kontroluje jakość oraz terminowość ich realizacji. Dostrzega i potrafi rozwiązywać problemy oraz sprzeczności o charakterze normatywnym i organizacyjnym, które pojawiają się na róŜnych etapach realizowanych przez niego projektów. Potrafi dyskutować, przejawia postawę analityczną i krytyczną wobec otaczającej go rzeczywistości. Jest obiektywny. KSo1P_U03 KSo1P_U04 KSo1P_U05 KSo1P_U06 KSo1P_U07 KSo1P_U08 KSo1P_U09 KSo1P_U10 KSo1P_U11 KSo1P_K01 KSo1P_K02 KSo1P_K03 3