14- JYSK

Dobre praktyki w obszarze współpracy
JYSK z placówkami oświatowymi –
Zespołem Szkół Drzewnych i Ochrony
Środowiska oraz Specjalnym
Ośrodkiem Szkolno-Wychowawczym
Centrum Dystrybucji Radomsko
• JYSK to międzynarodowa sieć handlowa oferująca
asortyment wyposażenia wnętrz i ogrodu;
• Obecnie JYSK posiada 2 tys. sklepów, zatrudnia 17,5
tys. Pracowników, osiąga 2,6 mld Euro obrotu rocznie;
• JYSK posiada zlokalizowane w Radomsku jedno z
najnowocześniejszych w Polsce Centrów Dystrybucji
obsługujące 11 krajów;
Centrum Dystrybucji Radomsko
• Powierzchnia zabudowy 108 722 m2
• Objętość 2 092 580 m3
• 221 000 miejsc paletowych
Centrum Dystrybucji Radomsko
• Cztery hale kompletacji i jedna hala przyjęcia towaru;
Centrum Dystrybucji Radomsko
• Dwa magazyny
wysokiego składowania
(High Bay);
• Każdy z magazynów ma
wysokość 40 m;
WSTĘP
Czego oczekują pracodawcy od
młodych wchodzących na rynek pracy?
Ta kwestia bardzo często inspiruje do szukania
odpowiedzi na inne pytanie…
Jaką szkołę wybrać, aby w przyszłości
zdobyć dobrą pracę?
Problem polega na tym, że sama nauka, nawet w
najlepszych szkołach i kierunkach w ogóle nie daje
gwarancji, że praca znajdzie się sama lub znajdzie
nas sama. Jest wręcz odwrotnie.
Pracy trzeba samemu szukać i samemu zdobyć.
Nauka jako realizacja ambicji
rodziców
Myślenie
o
edukacji
w
kategoriach
realizacji
niespełnionych ambicji rodziców, czy popularności
danego kierunku kształcenia, wielokrotnie skutkuje
dużym
rozczarowaniem
absolwenta,
i w konsekwencji jego rejestracją w urzędzie pracy
na liście osób bezrobotnych.
Trzeba umieć szacować swoje
umiejętności
Młodzi ludzie kończący szkoły bardzo często mają
wyjątkowo wysokie oczekiwania wobec pracodawców
– jednocześnie nie oferując nic przyszłemu
pracodawcy – oprócz dyplomu ukończenia szkoły.
„Truskawki” i „szparagi”
Trzeba być świadomym tego – co ja mogę zaoferować
pracodawcy. Dlatego ważne są praktyki zawodowe –
w każdej dziedzinie. Bardzo często chodzi właśnie o te
„szparagi” niż o ocenę widniejącą na dyplomie
ukończenia danej szkoły.
Praktyki zawodowe i absolwenckie oraz praca wakacyjna
to dowód świadczący o aktywności zawodowej
absolwenta.
Pierwsze lekcje przedsiębiorczości
Wiele osób na kluczowych stanowiskach, zaczynało
swoją karierę zawodową już w trakcie szkoły m.in.
od zbierania w wakacje szparagów, czy truskawek
oraz różnych form praktyk zawodowych - i to była
ich pierwsza lekcja prawdziwej przedsiębiorczości.
Marginalizacja kształcenia zawodowego
• Problemem całego systemu edukacji w Polsce jest niewielkie
zainteresowanie
młodzieży
kształceniem
w
szkołach
zawodowych w porównaniu do liceów ogólnokształcących i
przyjęcie przez rządzących struktury kształcenia średnie 80 do
20 (80% – uczniowie liceów, 20% - uczniowie szkół
zawodowych);
• W krajach wysoko rozwiniętych gospodarczo dominuje formuła
30 do 70 (30% – uczniowie liceów, 70% - uczniowie szkół
zawodowych); (Niemcy, Austria – 77% - kształc. zawodowe);
• Przyjęta w Polsce formuła 80 do 20 doprowadziła do
marginalizacji kształcenia zawodowego i jest jedną z
podstawowych
przyczyn
wysokiego
bezrobocia
wśród
młodych. Polski rynek pracy cierpi na niedobór specjalistów, a
niedobór talentów jest najbardziej uwidoczniony właśnie w
zawodach manualnych.
Pytania otwarte
• Ile jeszcze polski system edukacji będzie generował
bezrobotnych absolwentów, szczycąc się jednocześnie
wysokim poziomem edukacji w kraju?
• Ile czasu musi minąć, aby absolwent wkraczający na
rynek pracy mógł zaoferować potencjalnemu
pracodawcy oprócz dyplomu (lub kilku dyplomów)
przede wszystkim umiejętności i kompetencje?
Współpraca Centrum Dystrybucji JYSK
z placówkami oświatowymi
jako dobry przykład kooperacji świata
biznesu ze światem edukacji
Współpraca JYSK z placówkami
oświatowymi
Działania na rzecz lokalnej społeczności są jednym z
priorytetów JYSK.
Praktyki zawodowe w JYSK to bardzo konkretna pomoc dla
młodych ludzi, którzy zwłaszcza w regionie Radomska, nie
mają łatwego startu do zawodowego życia (Niemalże co
trzeci młody człowiek poniżej 25 roku życia w Polsce jest
bezrobotny. Dane Eurostatu wskazują, że bezrobotni
poniżej 25 roku życia stanowią w woj. łódzkim 24,2% dane z IV.2013r.)
Nabyte w JYSK praktyczne umiejętności w dużym stopniu
zwiększają szansę absolwentów radomszczańskich szkół na
zdobycie pracy.
Współpraca JYSK z „Drzewniakiem”
– etap I
Pierwszym przedsięwzięciem w ramach współpracy
JYSK z „Drzewniakiem”, było przeprowadzenie kursu
kierowców-operatorów
wózków
jezdniowych.
Pracownicy JYSK przeszkolili młodzież z klas czwartych
„Drzewniaka”.
Uczniowie uzyskali uprawnienia operatora wózka
widłowego i otrzymali dokument potwierdzający
kwalifikacje do obsługi wózków jezdniowych z
napędem
silnikowym
w
transporcie
wewnątrzzakładowym.
Współpraca JYSK z „Drzewniakiem”
– etap II
• 23 uczniów klasy trzeciej odbyło w kwietniu br.
miesięczne praktyki zawodowe na terenie Centrum
Dystrybucji JYSK w Radomsku.
• Płatne, 2-miesięczne wakacyjne praktyki
absolwenckie odbyło 10 uczniów;
• Realizacja w Centrum Dystrybucji JYSK
w Radomsku Dnia Przedsiębiorczości;
To są wyniki tegorocznej współpracy Centrum
Dystrybucji JYSK z Zespołem Szkół Drzewnych
i Ochrony Środowiska z Radomska.
Współpraca JYSK z „Drzewniakiem”
Każdy uczeń przed rozpoczęciem kursu/praktyki
przeszedł specjalistyczne badania lekarskie, łącznie z
badaniami psychotechnicznymi. Ponadto JYSK
zapewnił uczniom m.in.:
- stanowiska szkoleniowe wyposażone w niezbędne
urządzenia i materiały;
- obuwie robocze;
- zapoznanie z organizacją pracy w JYSK;
- zapoznanie z Regulaminem Pracy i innymi
przepisami wewnątrzzakładowymi;
- bezpłatną stołówkę zakładową;
- opiekuna praktyk;
Młodzież dzięki praktykom w JYSK od
podszewki poznała pracę w logistyce
Korzyści płynące z praktyk w JYSK
• Zdobywanie doświadczeń zawodowych;
• Weryfikacja zawodowych zainteresowań;
• Sprawdzenie siebie w sytuacjach zawodowych;
• Poznanie potencjalnego pracodawcy;
• Przygotowanie się do procedur rekrutacyjnych i
selekcyjnych w przyszłości;
• Poznanie podstawowych zasad kodeksu pracy;
Korzyści płynące z praktyk w JYSK
Świadome i efektywne wykorzystanie czasu praktyk
w znacznym stopniu ułatwi uczniom w przyszłości
poruszanie się po rynku pracy.
Praktyki to również szansa na zmianę decyzji
zawodowej – po dokonaniu wyboru kierunku
kształcenia może być na to za późno...
Praktyki w JYSK dla uczniów Specjalnego
Ośrodka Szkolno-Wychowawczego
4 kwietnia br. JYSK i Specjalny Ośrodek SzkolnoWychowawczy podpisały umowę dotyczącą realizacji
praktyk zawodowych dla uczniów na terenie Centrum
Dystrybucji JYSK w Radomsku.
Uczniowie SOSW mają możliwość zapoznania się ze
specyfiką pracy w Dziale Kontroli Jakości wykonując
m.in. próbne pomiary tekstyliów, prania testowe
tekstyliów, próbne montaże itd. Tworzą raporty
pokontrolne.
Uczniowie SOSW na praktykach w JYSK
Praktyki dla niepełnosprawnej
młodzieży
Na terenie powiatu radomszczańskiego brak jest
spektakularnych przykładów praktyk sprzyjających
zwiększeniu aktywności zawodowej niepełnosprawnej
młodzieży. Praktyki zawodowe, które uczniowie
SOSW odbywają na terenie Centrum JYSK zwiększają
ich stopień przygotowania zawodowego, a w
przyszłości przyczynią się do uzyskania zatrudnienia.
Uczą się zawodu w JYSK
Tego
rodzaju
inicjatywy
są
świadectwem,
że
szkolnictwo w połączeniu z biznesem jest w stanie
stworzyć silne więzi oparte na wzajemnym zaufaniu i
konstruktywnej kooperacji.
Jesteśmy pewni, że podjęte przez JYSK działania,
przyniosą
duże
uczniom,
szkołom
społeczności.
korzyści
jak
zarówno
również
organizacji,
radomszczańskiej