Centrum Dydaktyki Cyfrowej - Mała Akademia Mistrzostwa

Transkrypt

Centrum Dydaktyki Cyfrowej
Śląskiego Ośrodka Doskonalenia Nauczycieli
"Oświata"
Oferta szkoleń dla nauczycieli
Aktualizacja z dnia 12.09.2014
Spis treści
Misja ośrodka.....................2
Zespół trenerów CDC.........3
Tematyka szkoleń..............6
Opis szkoleń.......................8
Cennik................................21
Opracowanie: Szymon Konkol
Misja ośrodka
Centrum Dydaktyki Cyfrowej jest ośrodkiem kształcenia kadr którego głównym celem
jest upowszechnianie i wdrażanie technik edukacyjnych z zastosowaniem narzędzi cyfrowych,
epodręczników, technologii informacyjno komunikacyjnych oraz elearningu.
Centrum Dydaktyki Cyfrowej prowadzi swą działalność w ramach Śląskiego
Ośrodka Doskonalenia Nauczycieli „Oświata”.
Śląski Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli „Oświata” jest niepubliczną placówką doskonalenia
nauczycieli o zasięgu ogólnopolskim (wpis do rejestru MEN z dnia 12.01.1999r.).
Mamy wiedzę i doświadczenie. Do chwili obecnej z oferowanych przez nas form doskonalenia
skorzystało ponad 14.000 osób w ramach zleceń indywidualnych oraz Kuratorium Oświaty w
Katowicach, Ministerstwa Edukacji Narodowej i Sportu w Warszawie, Wojewódzkiego Urzędu
Pracy w Katowicach, urzędów miast i gmin. Jesteśmy projektodawcą i współorganizatorem
wielu programów refundowanych z funduszy strukturalnych UE.
Współpracujemy ze szkołami, uczelniami wyższymi, instytucjami regionalnymi i krajowymi
oraz terenowymi i państwowymi organami administracji oświatowej.
Dysponujemy własną bazą lokalową z nowocześnie wyposażonymi pracowniami w tym
komputerowymi i multimedialnymi oraz biblioteką i zapleczem socjalnym. Ponadto posiadamy
komfortowy ośrodek szkoleniowo - konferencyjny w Łebie (woj. pomorskie), w którym
jednocześnie może uczyć się i wypoczywać 250 osób.
Naszym partnerom gwarantujemy:
• kameralną, ciepłą atmosferę zajęć,
• zajęcia w oparciu o autorskie programy nauczania z wykorzystaniem różnych przestrzeni
dydaktycznych,
• opiekę doskonałych fachowców,
• możliwość dopasowania treści zajęć, czasu i miejsca do indywidualnych potrzeb naszych
klientów,
• przystępne ceny usług
Zapraszamy do współpracy i korzystania z naszej oferty.
2
Zespół CDC
Szymon Konkol - nauczyciel dyplomowany, magister oligofrenopedagogiki, mistrz
cukierniczy, dziennikarz, kierownik Centrum Dydaktyki Cyfrowej, wielokrotny laureat
wyróżnień branżowych i edukacyjnych, inicjator oraz koordynator projektów edukacji
zawodowej, w tym Małej Akademii Mistrzostwa Zawodowego (www.mamz.pl), autor
Almanachu Cukierniczo - Piekarskiego - ezasobów i platformy zdalnego nauczania
(www.mamz.pl/almanach), autor subiektywnego bloga o edukacji EDUfabryka
(www.edufabryka.blogspot.com), członek redakcji serwisu wolnej publicystyki edukacyjnej
Nowy Model Szkoły (www.nowymodelszkoly.edu.pl), członek redakcji czasopism branżowych
wydawnictwa Elamed oraz czasopisma edukacyjnego Kształcenie Zawodowe ukazującego się
nakładem Instytutu Badań Nad Demokracją. Związany z niezależną inicjatywą edukacyjną
Republika Edukacji. Pracuje jako nauczyciel zawodu w szkołach w województwie śląskim.
Magdalena Maćkowiak - absolwentka Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu –
magister filologii polskiej oraz Akademii Ekonomicznej w Poznaniu. Doświadczenie zawodowe
zdobywała w firmach polskich i międzynarodowych, w zakresie produkcji telewizyjnej i
multimedialnej w TVP, TVBiznes, Telewizji Polsat, Sportklubie. Od czterech lat związana jest
z branżą edukacyjną. Jako kierownik marketingu kreatywnego odpowiedzialna była za rozwój
Wydawnictwa Juka w kierunku nowoczesnego, multimedialnego lidera. Prowadziła szereg
konferencji edukacyjnych, autorskich szkoleń i warsztatów. Jest współtwórcą projektu
TABklasa nagrodzonego Diamentem Oświaty na konferencji branży edukacyjnej EduTrendy
w 2013 roku.
Jan Mierzejewski - ukończył studia magisterskie na wydziale socjologii Uniwersytetu
Stefana Kardynała Wyszyńskiego oraz na wydziale Informatyki Polsko-Japońskiej Wyższej
Szkoły Technik Komputerowych. Od początku kariery zawodowej związany jest z szeroko
rozumianymi multimediami: początkowo z TVP i działem nowych mediów (tvp.pl), następnie
telewizją Sportklub, od trzech lat zaangażowany jest w projekty edukacyjne: w
Wydawnictwie JUKA jako Menadżer ds. Nowych Mediów odpowiedzialny był za zarządzanie
obszarem nowych rozwiązań technologicznych dla edukacji m. in: aplikacje Diagnoza
gotowości szkolnej, Progułka podręcznik multimedialny, Doświadczenia, Alfabet rosyjski. Jest
współtwórcą autorskiego projektu TABklasa.
Adam Jurkiewicz - członek elitarnej grupy eduzmieniaczy SuperbelfrzyRP. Propagator
Wolnego i Otwartego Oprogramowania, rozproszonej sieci społecznościowej Friendica, trener
w zakresie nowych technologii sieciowych w edukacji, programista. Twórca scenariuszy
mechatronicznychzajęć
pozalekcyjnych
z
użyciem
oprogramowania
Scratch
i
mikrokontrolerów Arduino w projekcie E-SWOI fundacji Wolnego i Otwartego
Oprogramowania. Ekspert fundacji Interkl@sa w projekcie E-Pasja Nowoczesna Edukacja.
Od ponad 20 lat użytkownik i administrator systemów UNIX oraz Linux. Twórca
FREE_Desktop - darmowego i dostępnego dla wszystkich systemu dla edukacji.
Katarzyna Paliwoda - absolwentka Uniwersytetu Łódzkiego – magister edukacji
wczesnoszkolnej i przedszkolnej. Dyplomowany nauczyciel – czynny zawodowo od 1987 r. W
roku 1999 - ukończyła kierunek informatyka w ramach Studiów Podyplomowych Politechniki
3
Łódzkiej. Od roku 1999 nauczyciel- konsultant ds. informatyki w Wojewódzkim Ośrodku
Doskonalenia Nauczycieli w Łodzi. Posiada dodatkowo kwalifikacje w zakresie zarządzania
oświatą, bibliotekoznawstwa i terapii pedagogicznej.Autor szeregu kursów grantowych
oferowanych nauczycielom przez Łódzkiego Kuratora Oświaty. Obecnie koordynator, autor
programów i wykładowca Studiów Podyplomowych (Zarządzanie oświatą, Informatyka z
elementami e-learningu, Przedsiębiorczość) dla nauczycieli w Akademii Humanistyczno –
Ekonomicznej, w Łodzi. Wykładowca technologii informacyjnej w Wyższej Szkoły Studiów
Międzynarodowych w Łodzi. Realizator i wykładowca projektu” Informatyka internetowa” –
prowadzonego przez Wyższą Szkołę Studiów Międzynarodowych w Łodzi w latach 20092012. Wykładowca i autor materiałów z zakresu szkolnego marketingu oraz innowacyjnych
form wsparcia uczącego się, takich jak Mentoring i Coaching w edukacji – Projekt
Uniwersytetu Łódzkiego w latach 2012-2013.Wykładowca zajęć z e-marketingu w ramach
projektu „Łódzka Akademia IT” –prowadzonego przez firmę Masters z Lublina. Autor projektu „Wirtualne laboratoria fizyki” prowadzonego przez Warszawską Wyższą Szkołę
Informatyki w latach 2013-2014. Autor poradnika metodycznego zajęć komputerowych dla
nauczycieli Szkoły Podstawowej Wydawnictwa Operon. Współautor poradników dla dyrektora
„6-latek w szkole” oraz „Cyberprzemoc” Oficyny Wydawniczej LEX. Ekspert nowej podstawy
programowej MEN. Koordynator wojewódzki, trener i egzaminator ECCC.Dyrektor Agencji
reklamowej KANET. W latach 2008-2012 wiceprezes i założyciel Stowarzyszenia Wspierania
Twórczości - AB Art. w Łodzi.Obecnie prezes Fundacji „Uśmiech ucznia” ks. J.
Twardowskiego.Autor i realizator innowacyjnej formuły wsparcia dla nauczycieli w zakresie
rozwijania kompetencji komputerowych, realizowanej w Wojewódzkim Ośrodku Doskonalenia
Nauczycieli w Łodzi – Wojewódzki projekt INFO-teka. Współorganizator i przewodniczący jury
10-ciu edycji Międzyszkolnego Konkursu Grafiki Komputerowej dla szkół podstawowych
województwa łódzkiego „Malowanie na ekranie”. Autor edukacyjnych blogów oraz
międzynarodowej platformy e- learningowej „Paliwoda24”. Twórca i administrator grupy
Nauczyciele – na Facebooku.
Paweł Piętek - absolwent Wyższej Szkoły Biznesu w Dąbrowie Górniczej. Od pięciu lat
pracuje jako Informatyk w Oświata Sp. z o.o. – branża edukacyjna. Ukończenie kursu
pedagogiczny pozwoliło mu się sprawdzić w roli trenera. Znakomicie radził sobie w
przygotowaniu wymagającej grupy osób niepełnosprawnych do zdania egzaminu ECDL.
Autor wielu programów automatyzujących/przyśpieszających procesy bezobsługowej
instalacji/konfiguracji. Hobbystycznie zajmuje się serwisowaniem laptopów.
Dorota Morawska-Walasek - z wykształcenia, ale również zgodnie z zamiłowaniem,
nauczyciel języka angielskiego. Od początku pracy zawodowej związana z Wyższą Szkołą
Lingwistyczną w Częstochowie, gdzie m.in. opracowuje i wdraża nowe programy z
wykorzystaniem e-learningu oraz prowadzi szkolenia z zakresu wykorzystania platformy
Moodle oraz narzędzi web 2.0 w nauczaniu. Autorka wielu kursów i materiałów
elektronicznych, Certyfikowany Metodyk Zdalnego Nauczania (SEA). Koordynator kilku
międzynarodowych projektów związanych z wykorzystaniem technologii w nauczaniu.
Tomasz Walasek - pracuje na Politechnice Częstochowskiej oraz w Wyższej Szkole
Lingwistycznej w Częstochowie – organizując e-nauczanie. Od wielu lat wspiera nauczycieli i
wykładowców w zakresie wykorzystania nowoczesnych technologii w edukacji. Miłośnik i
pasjonat e-nauczania. Autor dziesiątek kursów e-learningowych, wielu artykułów i wystąpień
konferencyjnych poświęconych e-nauczaniu. Certyfikowany e-Nauczyciel oraz Metodyk
Zdalnego Nauczania (SEA).Organizator Polskiego MoodleMoot.
4
Dorota Gawrońska-Popa - Prezes Zarządu wydawnictwa matematycznego MegaWiedza.
Pomysłodawca, współtwórca i założyciel portalu edukacyjnego www.MegaMatma.pl. Pasjonat
nowoczesnych technologii informacyjnych, szczególnie w obszarze edukacji.
Propaguje innowacyjne metody nauczania matematyki w oparciu o e-zasoby. Wierzy, że jest
możliwe nauczanie i uczenie się bez drukowanych podręczników, w dowolnym miejscu i
czasie, również poza murami szkoły! Matematyk z wykształcenia, informatyk z powołania i
przedsiębiorca w praktyce. Współautor książki „Procenty w otaczającym nas świecie”.
W wolnych chwilach uprawia wyczynowo grę w badmintona. Społecznie angażuje się w
propagowanie badmintona i aktywnego trybu życia wśród dzieci i młodzieży szkolnej.
Dołącz do naszego zespołu!
Poszukujemy osób kreatywnych, posiadających znaczące doświadczenie w zakresie
wdrażania i stosowania technik i technologii informacyjno komunikacyjnych w procesie
nauczania i uczenia się na wszystkich poziomach edukacji i we wszystkich zakresach. Masz
wiedzę, doświadczenie i umiejętności? Chcesz się nimi podzielić? Praca w naszym zespole
czeka właśnie na Ciebie.
Informacje dotyczące współtworzenia CDD znajdziesz na stronie internetowej Centrum
Dydaktyki Cyfrowej: www.centrumdydaktykicyfrowej.blogspot.com
5
Tematyka szkoleń
1. Mobilna edukacja
-
aktywne metody pracy z wykorzystaniem urządzeń mobilnych – tabletów
2. Linux i Libre Office – podstawy użytkowania systemu
-
podstawowe informacje o systemie operacyjnym, graficznym interfejsie użytkownika,
o sposobach pracy z pakietem biurowym
3. Arduino i Scratch – mechatronika
-
prowadzenie zajęć lekcyjnych z informatyki z wykorzystaniem układów Arduino oraz
oprogramowania Scratch – wizualnego środowiska programowania
4. Nowoczesne formy prowadzenia prezentacji
-
zasady pracy z oprogramowaniem Prezi w chmurze
5. Edukacyjna strona www nauczyciela
-
przygotowanie autorskich publikacji w postaci strona www- z wykorzystaniem
szablonu kreatora stron WIX
6. Metodyka pracy z komputerem i multimediami
-
jak sprawnie przeprowadzić zajęcia z wykorzystaniem nowych technologii oraz jak się
do nich skutecznie przygotować
7. Jak tworzyć edukacyjną blogosferę
-
zastosowanie blogów jako narzędzia edukacyjnego oraz portfolio nauczyciela
8. Pierwsze kroki w Moodle
-
poznanie w sposób praktyczny praktyczny możliwości platform elearningowych
Moodle
6
9. Moodle dla nauczycieli
-
jak tworzyć atrakcyjne i skuteczne platformy elearningowe Moodle
10. Doskonalenie umiejętności Nauczyciela KNO
-
jak opracować atrakcyjny i skuteczny kurs elearningowy na platformie Moodle, jak
zarządzać czasem własnym i naszych Uczniów w pracy z narzędziami elearningu
11. Piórnik nowoczesnego nauczyciela
-
wykorzystanie zestawu darmowych narzędzi wspomagających pracę nauczyciela i
klasy takich jak - Dropbox, Dysk Google, One Drive, Google Keep...
12. Wideokonferencje i webinary - wirtualne spotkania
-
przygotowanie i prowadzenie wideokonferencji z zastosowaniem dostępnego
oprogramowania i powszechnie użytkowanego sprzętu
13. Podręcznik internetowy MegaMatma.pl w nowoczesnej
szkole
-
poznaj podręcznik internetowy MegaMatma.pl i zobacz jak zmienić sposób
prowadzenia lekcji? Połącz tradycję i technologię w nauczaniu matematyki
7
Opis szkoleń
1. Szkolenie „Mobilna edukacja”
Tematyka szkolenia
Aktywne metody pracy z wykorzystaniem urządzeń mobilnych - tabletów.
Adresaci szkolenia
Nauczyciele wszystkich poziomów kształcenia
Opis szkolenia
Szkolenie ma charakter warsztatowy, wszyscy uczestnicy wyposażeni zostają w tablety spięte
w sieć MOBIklasy. Maksymalna wielkość grupy to 30 osób. Szkolenie obejmuje podstawy
obsługi urządzeń mobilnych oraz funkcjonowania ich w MOBIklasie oraz następujące
zagadnienia:
- jak pracować w klasie korzystając z dostępnych podręczników na urządzenia mobilne i
zasobów internetowych, aby aktywizować uczniów w zakresie budowania własnych
kompendiów wiedzy w danym temacie,
- jak organizować pracę w grupach z użyciem urządzeń mobilnych,
- "wyjdź ze szkoły - wiedza jest wszędzie" - jak wykorzystać tablety do rejestrowania,
gromadzenia i dzielenia się informacją,
- czy gry mogą uczyć? - przegląd aplikacji edukacyjnych
- sprawdzenie nabytych umiejętności.
Czas trwania szkolenia
4 godziny
Zakładane efekty szkolenia
- umiejętność wykorzystania urządzeń mobilnych- tabletów - w procesie edukacji, w celu
aktywizacji uczniów oraz indywidualizacji nauczania.
Informacje dodatkowe
Szkolenia prowadzimy na terenie całej Polski, zapewniamy wyposażenie sali w potrzebny
sprzęt, termin szkolenia do uzgodnienia, szkolenia prowadzimy w placówkach szkolnych,
każdy uczestnik otrzymuje certyfikat.
Prowadzący szkolenie
Magdalena Maćkowiak, Jan Mierzejewski
8
2. Szkolenie "Linux i Libre Office – podstawy użytkowania
systemu"
Tematyka szkolenia
Podstawowe informacje o systemie operacyjnym, graficznym interfejsie użytkownika, o
sposobach pracy z pakietem biurowym.
Adresaci szkolenia
Dowolni nauczyciele.
Opis szkolenia
Na szkoleniu skupimy się nad podstawowymi sposobami obsługi systemu operacyjnego,
pakietu biurowego LibreOffice. Uczestnicy nauczą się dodawać urządzenia zewnętrzne, jak
drukarki czy skanery, poznają podstawy użytkowania pakietu biurowego (edytor tekstów,
arkusz kalkulacyjny, program do prezentacji)
Planowany czas szkolenia
2 godziny.
Uczestnik po szkoleniu potrafi:
- poruszać się po pulpicie systemu, MENU oraz uruchamiać programy
- posługiwać się menadżerem plików, kopiować dane z/na nośniki zewnętrzne
- rozpoznawać typy plików wg rozszerzeń
- konfigurować system do swoich potrzeb (zmiana tapety pulpitu itp.)
- wyszukiwać i instalować oprogramowanie poprzez Centrum Oprogramowania Ubuntu
- posługiwać się w podstawowym zakresie edytorem tekstów, arkuszem kalkulacyjnym,
programem do prezentacji
- podłączać komputer do projektora
- dodawać i konfigurować drukarkę/skaner
- sprawdzać połączenie sieciowe, podłączać się do istniejących sieci WiFi
Adam Jurkiewicz
9
3. Szkolenie "Linux i Libre Office – podstawy użytkowania
systemu"
Tematyka szkolenia
Podstawowe informacje o systemie operacyjnym, graficznym interfejsie użytkownika, o
sposobach pracy z pakietem biurowym.
Adresaci szkolenia
Dowolni nauczyciele.
Opis szkolenia
Na szkoleniu skupimy się nad podstawowymi sposobami obsługi systemu operacyjnego,
pakietu biurowego LibreOffice. Uczestnicy nauczą się dodawać urządzenia zewnętrzne, jak
drukarki czy skanery, poznają podstawy użytkowania pakietu biurowego (edytor tekstów,
arkusz kalkulacyjny, program do prezentacji)
2 godziny.
Uczestnik po szkoleniu potrafi:
- poruszać się po pulpicie systemu, MENU oraz uruchamiać programy
- posługiwać się menadżerem plików, kopiować dane z/na nośniki zewnętrzne
- rozpoznawać typy plików wg rozszerzeń
- konfigurować system do swoich potrzeb (zmiana tapety pulpitu itp.)
- wyszukiwać i instalować oprogramowanie poprzez Centrum Oprogramowania Ubuntu
- posługiwać się w podstawowym zakresie edytorem tekstów, arkuszem kalkulacyjnym,
programem do prezentacji
- podłączać komputer do projektora
- dodawać i konfigurować drukarkę/skaner
- sprawdzać połączenie sieciowe, podłączać się do istniejących sieci WiFi
Adam Jurkiewicz
10
4. Szkolenie "Nowoczesne formy prowadzenia prezentacji"
Tematyka szkolenia
Zasady pracy z oprogramowaniem Prezi w chmurze.
Adresaci szkolenia
Zainteresowani dyrektorzy i nauczyciele wszystkich poziomów kształcenia
Opis szkolenia
Szkolenie ma charakter warsztatowy, wszyscy uczestnicy korzystają ze stanowisk
komputerowych podłączonych do Internetu. Maksymalna wielkość grupy to 10 osób.
Szkolenie obejmuje podstawy poruszania się w programie Prezi oraz zawiera informacje na
temat zasad budowania ciekawych, publicznych wystąpień, między innymi:
- jak dział program Prezi,
- jakich zasad należy przestrzegać tworząc interesującą graficznie prezentację,
- jak pracować z uczniami w klasie
korzystając z prezentacji Prezi,
- jak zorganizować wirtualny pokaz.
5 godzin
Uczestnik szkolenia nabędzie umiejętność tworzenia prezentacji w prezentowanym programie
oraz doskonalenie umiejętności prowadzenia publicznych wystąpień z wykorzystaniem
programów prezentacyjnych.
Katarzyna Paliwoda
11
5. Szkolenie "Edukacyjna strona www nauczyciela"
Tematyka szkolenia
Przygotowanie autorskich publikacji w postaci stron www- z wykorzystaniem szablonu
kreatora stron WIX
Adresaci szkolenia
Zainteresowani dyrektorzy i nauczyciele wszystkich poziomów kształcenia.
Opis szkolenia
Szkolenie obejmuje podstawy projektowania autorskiej witryny edukacyjnej oraz podstawy
grafiki komputerowej.
8 godzin
Uczestnik szkolenia nabędzie umiejętność tworzenia stron internetowych z wykorzystaniem
edytorów stron www, typu HTML5
Katarzyna Paliwoda
12
6. Szkolenie "Metodyka pracy z komputerem i multimediami"
Tematyka szkolenia
Podstawy metodyczne pracy z nowymi technologiami: metody, formy, organizacja pracy. Na
szkoleniu uczestnicy dowiedzą się jak sprawnie przeprowadzić zajęcia z wykorzystaniem
nowych technologii oraz jak się do nich skutecznie przygotować.
Adresaci szkolenia
Zainteresowani nauczyciele i wykładowcy.
Opis szkolenia
Szkolenie ma charakter wykładowo –warsztatowy. Maksymalna wielkość grupy to 20 osób.
Szkolenie obejmuje zagadnienia metodyczne oraz przykłady praktycznego rozwiązania pracy
z narzędziami multimedialnymi.
Szkolenie stacjonarne, bez konsultacji online: 4 godziny
Rozszerzona wersja szkolenia z konsultacją online: 6 godzin (4 godz. szkolenie + 2 godz.
konsultacji online)
Uczestnik po szkoleniu wie jak pracować w standardzie cyfrowej szkoły, umie sprawnie
zaplanować zajęcia z wykorzystaniem multimediów, potrafi zachować się w sytuacjach
nietypowych – jest przygotowany na różne warianty przebiegu zajęć.
prowadzący szkolenie
Katarzyna Paliwoda
13
7. Szkolenie "Jak tworzyć edukacyjną blogosferę"
Tematyka szkolenia
Zastosowanie blogów jako narzędzia edukacyjnego oraz portfolio nauczyciela.
Adresaci szkolenia
Nauczyciele wszystkich specjalności i poziomów kształcenia.
Opis szkolenia
Szkolenie obejmuje podstawy projektowania i redagowania blogów z zastosowaniem
kreatora blogów google - Blogger.
4 godziny
Uczestnik szkolenia nabędzie umiejętność tworzenia stron blogów internetowych z
wykorzystaniem edytora Blogger oraz pozna możliwości zastosowania blogów w pracy z klasą
i prezentacji własnych materiałów edukacyjnych w sieci.
Szkolenia prowadzimy stacjonarnie w siedzibie CDC w Rybniku (woj śląskie) - zapewniamy
wyposażenie sali w potrzebny sprzęt, istnieje również możliwość przeprowadzenia szkolenia
wyjazdowo w placówkach szkolnych - w tym przypadku wyposażenie techniczne zapewnia
placówka. Po ukończeniu szkolenia każdy uczestnik otrzymuje certyfikat.
Szymon Konkol
14
8. Szkolenie "Pierwsze kroki w Moodle"
Tematyka szkolenia
- interfejs platformy MOODLE,
- poruszanie się po platformie,
- narzędzia komunikacji synchronicznej – Czat,
- narzędzia komunikacji asynchronicznej – Wiadomość, Forum, Blog,
- netykieta,
- multimedia w Moodle,
- zadania i quizy – spojrzenie oczami Ucznia.
Adresaci szkolenia
Szkolenie adresujemy do wszystkich, którzy zaczynają przygodę z e-learningiem i
platformą do nauczania na odległość MOODLE. Bardziej zaawansowanych użytkowników
zapraszamy na inne szkolenia.
Opis szkolenia
W ostatnim czasie dużo się mówi o nauczaniu na odległość. Na czym to polega? Jak się
za to zabrać? Czy będzie to odpowiednie dla mnie i dla moich uczniów? Postaramy się
odpowiedzieć na takie pytania poprzez praktyczne zajęcia realizowane stacjonarnie oraz
online. W czasie szkolenia pobawimy się MOODLE. Uczestnicy będą mieli okazję w
sposób praktyczny poznać możliwości MOODLE oraz wypróbować narzędzia komunikacji
synchronicznej i asynchronicznej dostępne na platformie.
Czas szkolenia
3 godziny warsztatów stacjonarnych oraz 5 godzin zajęć w trybie online
Uczestnicy szkolenia poznają platformę do nauczania na odległość MOODLE zarówno od
strony nauczyciela jak i ucznia; będą potrafili komunikować się za pomocą platformy,
nabiorą umiejętności poruszania się po platformie, zapoznają się z interfejsem platformy.
Dorota Morawska-Walasek, Tomasz Walasek
15
9. Szkolenie "Moodle dla nauczycieli"
Tematyka szkolenia
Przegląd różnych instalacji i tematów platformy Moodle – Moodle może być ładny.
Przegląd różnych kursów i rozwiązań wykorzystywanych na platformie MOODLE,
- Zasoby Moodle
- Aktywności Moodle,
- Zarządzanie kursem online,
- Dobre praktyki,
- Podstawy metodyki zdalnego nauczania (KNO),
- Motywacja ucznia i grupy do pracy w kursie.
Adresaci szkolenia
Do udziału w szkoleniu zapraszamy nauczycieli, którzy chcą (lub muszą J) kształcić na
odległość przy wykorzystaniu platformy Moodle. Nie tylko pokażemy jak korzystać z
platformy i gotowych kursów, ale również jak stworzyć własne materiały i kursy. Podzielimy
się dobrymi praktykami wynikającymi z naszego kilkunastoletniego doświadczenia w
prowadzeniu kursów online.
Opis szkolenia
Wiesz już, że będziesz uczyć online. A może platforma Moodle jest Ci potrzebna do innych
celów? W obu przypadkach oferujemy wsparcie i spokojną wycieczkę po platformie do
nauczania na odległość MOODLE. Pokażemy jak przygotować własny kurs, jak korzystać z
kursów przygotowanych przez innych, gdzie szukać takich kursów. Podamy dobre praktyki,
zalecenia metodyczne, metody motywacji Ucznia.
Czas szkolenia
2x3h warsztatów stacjonarnych oraz 20 godzin realizowanych online
Szkolenie będzie realizowane zarówno w pracowni komputerowej jak i na platformie Moodle.
Uczestnik kursu będzie potrafił prowadzić zajęcia w trybie blended learning (mieszanym,
komplementarnym) lub stricte online. Będzie potrafił zarządzać kursem, przygotowywać i
oceniać zadania, tworzyć proste quizy i
materiały online. Będzie potrafił wykorzystać
multimedia w procesie KNO.
16
10. Szkolenie "Doskonalenie umiejętności Nauczyciela KNO"
Tematyka szkolenia
- Przegląd różnych instalacji i tematów platformy Moodle – Moodle może być ładny,
- Przegląd różnych kursów i rozwiązań wykorzystywanych na platformie Moodle – dobre i złe
praktyki,
- Sztuczki i kruczki Moodle,
- Nowe możliwości i rozwiązania w nowej wersji Moodle,- Forum wymiany doświadczeń
nauczycieli pracujących zdalnie,
- Zarządzanie kursem online,
- Dobre praktyki,
- Podstawy metodyki zdalnego nauczania (KNO),
- Motywacja ucznia i grupy do pracy w kursie.
Adresaci szkolenia
Do udziału w szkoleniu zapraszamy nauczycieli, którzy chcą doskonalić swoje umiejętności
pracy na odległość przy wykorzystaniu platformy Moodle.
Podzielimy się dobrymi praktykami wynikającymi z naszego kilkunastoletniego doświadczenia
w prowadzeniu kursów online.
Opis szkolenia
Nadchodzi czas w pracy nauczyciela, kiedy czuje, że sam dalej nie pójdzie. To co robi, robi
dobrze. Sprawnie i efektywnie posługuje się platformą, tworzy ciekawe i multimedialne
materiały. Ale czegoś brak… Chciałoby się pójść krok dalej… To dla takich ludzi
przygotowaliśmy ten kurs. Nie będziemy tutaj uczyć się, jak tworzyć kursy – ale spróbujemy
popracować nad ich atrakcyjnością. Nie będziemy uczyć się jak zarządzać kursem, ale
zastanowimy się co i jak robić, żeby pracując mniej - osiągać lepsze rezultaty. Zastanowimy
się jak zarządzać czasem własnym i naszych Uczniów. Pokażemy te mniej oczywiste i
bardziej ukryte lub rzadziej używane funkcje Moodle. Wymienimy i sformułujemy dobre
praktyki, zalecenia metodyczne, metody motywacji Ucznia.
Czas szkolenia
3h warsztatów stacjonarnych oraz 20 godzin realizowanych online
Szkolenie będzie realizowane zarówno w pracowni komputerowej jak i na platformie Moodle.
Chcielibyśmy, aby efektem tego szkolenia był wzrost motywacji do pracy w kursie online,
zarówno u Nauczyciela, jak i u Ucznia. Mamy nadzieję, że Nauczyciel wyposażony w nowe
umiejętności efektywniejszego zarządzania czasem oraz kursem nabędzie nowej energii do
prowadzenia KNO. Szkolenie ma działać również jako swego rodzaju Forum wymiany
doświadczeń dlatego dodatkowym efektem będzie nawiązanie nowych kontaktów,
znajomości, „podejrzenie” pracy innych uczestników i wreszcie pochwalenie się Swoimi
rozwiązaniami i osiągnięciami na platformie Moodle.
Informacja o prowadzącym szkolenie
17
11. Szkolenie "Piórnik nowoczesnego nauczyciela - praca w
chmurze"
Tematyka szkolenia
Narzędzia wspomagające pracę grupową na plikach - Dropbox, Dysk Google, One
Drive,
Narzędzia do zarządzania zakładkami – Delicious, Diigo,
Narzędzia do przechowywania notatek – Evernote, Google Keep,
Wykonywanie zrzutów ekranu i nagrywanie screencastów – Jing, Screencast-o-matic,
lub inne,
Adresaci szkolenia
Do udziału w szkoleniu zapraszamy nauczycieli, którzy mają zbyt mało czasu, zbyt wiele
zadań, którzy pracują w zespołach, grupach, projektach. Nauczycieli, którzy chcieliby
wykorzystać dostępne za darmo narzędzia aby skuteczniej, szybciej i bezpieczniej
wykonywać swoją pracę.
Opis szkolenia
Czego chyba żaden nauczyciel nie lubi? - Papierologii.
Czego każdemu nauczycielowi brakuje? - Czasu.
W ramach szkolenia zaprezentujemy narzędzia, które pomagają radzić sobie z plikami,
papierkami, wersjami dokumentów, pracą grupową nad jednym dokumentem, itp.
Zaprezentujemy narzędzia, dzięki którym oszczędzamy czas. Czasu nie da się kupić ale da się
go lepiej wykorzystać. Pokażemy narzędzia, których sami na co dzień używamy, bez których
nie bardzo wyobrażamy sobie dzisiaj pracę.
Czas szkolenia
3h warsztatów oraz 20 godzin realizowanych online
Informacje dodatkoweSzkolenie będzie realizowane zarówno w pracowni komputerowej
lub stacjonarnych warsztatach jak i na platformie MOODLE.
Uczestnicy szkolenia zostaną wyposażeni w zestaw darmowych narzędzi ułatwiających
wykonywanie codziennych obowiązków. Mamy nadzieję, że na skutek szkolenia uczestnicy
będą lepiej zarządzać swoim czasem, sprawniej i efektywniej wykonywać pracę, bezpiecznie i
kompetentnie pracować w grupie z wykorzystanie nowoczesnych narzędzi internetowych.
18
12. Szkolenie "Wideokonferencje i webinary – wirtualne
spotkania"
Tematyka szkolenia

Omówienie i wybór sprzętu do wideokonferencji,

Przygotowanie i udział w wideokonferencji,

Prezentacja dostępnego oprogramowania – WizIQ, CleckMeeting, Google Hangout,
Skype…

Przygotowanie check-listy, czyli o czym pamiętać przed i w czasie wideokonferencji,

Samodzielne ustawienie i prowadzenie wirtualnego spotkania.
Adresaci szkolenia
Do udziału w szkoleniu zapraszamy nauczycieli, którzy planują wziąć udział lub prowadzić
wideokonferencje lub webinary.
Opis szkolenia
Nie ma wątpliwości, że żadne wirtualne spotkania przy kamerze i monitorze nie zastąpi
wypitej wspólnie kawy i spędzonego razem czasu. A jednak czasami, z różnych względów,
nie jest możliwe spotkać się w „realu” i trzeba poszukać alternatywnych rozwiązań. Nie
zawsze telefon wystarczy. Pokażemy jak przygotować i poprowadzić wirtualne spotkanie,
omówimy potrzeby sprzęt i oprogramowanie – oczywiście skupimy się na narzędziach
darmowych lub bardzo tanich.
Czas szkolenia
3h wideokonferencji oraz 20 godzin realizowanych online
Szkolenie będzie realizowane zarówno w pracowni komputerowej lub stacjonarnych
warsztatach jak i na platformie MOODLE.
Uczestnicy szkolenia będą potrafili aktywnie uczestniczyć w wideokonferencji. Będą potrafili
utworzyć wirtualne spotkanie i je poprowadzić.
19
Szkolenie
"Podręcznik
internetowy
nowoczesnej cyfrowej szkole"
MegaMatma.pl
w
Tematyka szkolenia
Poznaj podręcznik internetowy MegaMatma.pl i zobacz jak zmienić sposób prowadzenia
lekcji? Połącz tradycję i technologię w nauczaniu matematyki!
Adresaci szkolenia
Dyrektorzy szkół i nauczyciele matematyki, pracownicy samorządów terytorialnych
Opis szkolenia
Przedstawimy możliwości nauczania matematyki z podręcznika internetowego
MegaMatma.pl bez konieczności używania podręczników drukowanych.
Omówimy wykorzystanie narzędzi TIK (komputer, internet, iPad, narzędzia tablicy
interaktywnej… do tworzenia scenariusza lekcji) w procesie dydaktycznym na lekcjach
matematyki.
- Wskażemy, jakie kompetencje informatyczne są niezbędne dla nauczyciela matematyki,
by móc w prosty sposób przygotować i realizować zajęcia dydaktyczne w oparciu o e-zasoby
MegaMatma.pl.
Zastanowimy się jak połączyć tradycyjne nauczanie matematyki z naturalną potrzebą
korzystania z Internetu przez pokolenie Y naszych uczniów.
- Omówimy wykorzystanie rozkładów materiału MegaMatma.pl na lekchach matematyki.
3 godziny
Do przeprowadzenia szkolenia potrzebne są: tablica interaktywna i dostęp do internetu.
W celu usprawnienia warsztatów uczestników szkolenia prosimy o wcześniejsze
zarejestrowanie się na stronie http://www.megamatma.pl/register
Wskazane byłoby, gdyby szkolenie przeprowadzane było w sali komputerowej.
Szkolenie kończy się wydaniem certyfikatu uczestnictwa oraz materiałów szkoleniowych.
Każdy uczestnik otrzyma miesięczny kod dostępu do serwisu MegaMatma.pl.
Uczestnik szkolenia nabędzie umiejetności swobodnego
MegaMatma.pl w procesie dydaktycznym w szkole.
Dorota Gawrońska-Popa
20
wykorzystania
zasobów
Cennik
Koszty szkoleń oferowanych przez CDC wynoszą 50 zł za godzinę zajęć na osobę. Minimalna
liczebność grupy to 10 osób.
W przypadku szkoleń wyjazdowych cena szkolenia powiększona zostaje o koszt dojazdu
trenera lub wykładowcy liczony odpowiednio 1 zł za 1 km od miejsca zamieszkania.
Szczegóły organizacyjne i kalkulacja kosztów poszczególnych szkoleń ustalane są podczas
kontaktu z konsultantem, który poprzedza realizację wszystkich szkoleń CDC.
W celu uzyskania dodatkowych informacji dotyczących szkolenia, wyliczenia ceny szkolenia
oraz ustalenia szczegółów organizacyjnych prosimy o kontakt z konsultantem za
pośrednictwem formularza kontaktowego zamieszczonego na stronie internetowej CDC
www.centrumdydaktykicyfrowej.blogspot.com lub kontakt telefoniczny pod numerem
607934216.
Zapraszamy do zapoznania się z aktualną ofertą szkoleń i innych form
działalności
CDC
dostępną
na
stronie
internetowej:
www.centrumdydaktykicyfrowej.blogspot.com
21

Centrum Dydaktyki Cyfrowej - Mała Akademia Mistrzostwa

Transkrypt

Podobne dokumenty

Co to jest Moodle?

test diagnozujący z języka obcego dla studentów i roku studiów

Interaktywne gry dydaktyczne - projektowanie i - E

platforma Open Source dla wspomagania kształcenia na odległość