Zeszyt ucznia
Transkrypt
Zeszyt ucznia
1. 1 Zeszyt ucznia Poziom 1 Lekcje 1–18 ZU_stronyTytulowe.indd 1 Copyright © Red Point Publishing sp. z o.o. Ten fragment książki można kserować wyłącznie w celu przeprowadzenia lekcji pokazowej. 2009-05-19 08:54:17 Ważna informacja! Tej książki nie można wypożyczać w ramach prowadzonej działalności gospodarczej, zarówno w całości, jak i w części. Angielski. Metoda redpp.com, poziom 1, lekcje 1–18 Red Point Publishing Sp. z o.o. 2009 ISBN 978-83-60671-40-5 Autorzy Eric Hawk, Agnieszka Paznowicz, Jacek Szela Redakcja Grzegorz Hetman Korekta merytoryczna David Young Projekt okładki Izabela Świerad, Jacek Młodożeniec Opracowanie typograficzne HortNet Karol Piekarski Copyright and patent law protected by Red Point Publishing Sp. z o.o., www.redpp.com. “redpp.com Learning System” is a registered trademark of Red Point Publishing Sp. z o.o. Chronione prawem autorskim i patentowym przez Red Point Publishing Sp. z o.o., www.redpp.com. „redpp.com Learning System” jest zarejestrowanym znakiem towarowym Red Point Publishing Sp. z o.o. All rights reserved. No part of this publication may be reproduced, duplicated by any means including electronic, mechanical, photocopying etc., nor by scanning or transferring to any other data carriers, including storage in retrieval systems, without the prior permission of the Publisher. Wszelkie prawa zastrzeżone. Żadna część tej publikacji nie może być reprodukowana, powielana w jakikolwiek sposób (elektronicznie, mechanicznie, przez fotokopiowanie, nagrywanie itp.) ani skanowana i przenoszona na inne nośniki informacji; nie może też być przechowywana w elektronicznych systemach baz danych bez wcześniejszej pisemnej zgody Wydawcy. Copyright © Red Point Publishing sp. z o.o. Ten fragment książki można kserować wyłącznie w celu przeprowadzenia lekcji pokazowej. Spis treści WSTĘP ..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................................... 6 .............................................................................................................................................................................................. 6 ............................................................................................................................................................................................................... 6 NA CZYM POLEGA METODA REDPP.COM? SZKOŁY UCZĄCE METODĄ REDPP.COM OPIS KURSU METODĄ REDPP.COM 6 DEFINICJE POJĘĆ ........................................................................................................................................................................................................................................................................ 6 I. Metoda redpp.com z punktu widzenia ucznia ................................................................................................................................................................. 7 II. Metoda redpp.com z punktu widzenia nauczyciela ................................................................................................................................................ 7 III. Materiały dydaktyczne .......................................................................................................................................................................................................................................... 8 Podręcznik kursowy redpp.com ............................................................................................................................................................................................................ 8 Nagrania audio ................................................................................................................................................................................................................................................................. 9 Interaktywny serwis internetowy redpp.com ...................................................................................................................................................................... 9 Zeszyt ucznia ...................................................................................................................................................................................................................................................................... 9 Książka nauczyciela ............................................................................................................................................................................................................................................. 10 IV. Tok lekcji ................................................................................................................................................................................................................................................................................ 10 V. Praca ucznia i praca nauczyciela w ramach lekcji .............................................................................................................................................. 11 VI. Praca ucznia i praca nauczyciela poza lekcjami .................................................................................................................................................... 11 VII. Charakterystyka metody redpp.com na kursach językowych ............................................................................................................ 12 VIII. Zalecenia dla nauczyciela ........................................................................................................................................................................................................................... 12 IX. Zalecenia dla ucznia ............................................................................................................................................................................................................................................ 13 X. Sposób korzystania z tabel podstawnych ......................................................................................................................................................................... 13 Lekcja 0 How do we read in English Jak się czyta po angielsku 14 Lekcja wprowadząjąca Wymowa samogłosek a, e, i, o, u, y w sylabach otwartych i zamkniętych Wprowadzenie pojęcia samogłoski długiej i krótkiej Rola niemej litery e na końcu sylaby Lekcja 1 Two coffees for us Dwie kawy dla nas 18 Tworzenie regularnej liczby mnogiej Zaimki osobowe w dopełnieniu me, you, him, her, it, us, them Przyimki for, with, without, in, at Spójnik and Odczytywanie liter ar, are, er, ere, ir, ire, or, ore, ur, ure Lekcja 2 My house and your friends Mój dom i twoi przyjaciele Określnik a/an Określnik the Zaimki osobowe dzierżawcze my, your, his, her, its, our, their Przyimki from, about, to Miękkie i twarde odczytywanie liter c i g Copyright © Red Point Publishing sp. z o.o. Ten fragment książki można kserować wyłącznie w celu przeprowadzenia lekcji pokazowej. 22 4 Spis treści Lekcja 3 Metoda redpp.com. Zeszyt ucznia Many problems and not much money Wiele problemów i niedużo pieniędzy 28 Nieregularna liczba mnoga man–men/child–children Określniki ilościowe much, many, a lot (of) Przysłówki wzmacniające very, too, so Spójnik but Odczytywanie liter oa, ou, oo, oi, oy, ow Lekcja 4 Only a few minutes, very little time Tylko kilka minut, bardzo mało czasu 32 Określniki ilościowe (a) few, (a) little Określniki jakościowe some, any Określniki wskazujące this/that, these/those Przysłówki miejsca close, far, here, there Przysłówek only Odczytywanie liter ee, ea, eu, ew, ear Lekcja 5 Have you got any money? Czy masz jakieś pieniądze? 36 Zaimki osobowe I, you, he, she, it, we, they Zdania twierdzące, przeczące i pytające z czasownikami have (got), has (got), had Krótkie odpowiedzi na tak i na nie Zaimek one Określnik no Okoliczniki czasu this week/last week itp. Określniki some, any jako zaimki Odczytywanie liter are, air, au, aw, ai, ay, wa, qua Lekcja 6 Repetition Powtórzenie 44 Zestawienie zaimków osobowych w roli podmiotu, dopełnienia oraz dzierżawczych zaimków osobowych Podsumowanie sposobów tworzenia liczby mnogiej Zaimki wskazujące, podstawowe liczebniki nieokreślone oraz określniki Czasownik have w czasie teraźniejszym i przeszłym dla wszystkich osób Lekcja 7 Are/were you tired? Czy jesteś/byłeś zmęczony? 48 Czasownik być w formach teraźniejszych am, is, are i przeszłych was, were Zdania twierdzące i przeczące oraz pytania ogólne z czasownikiem być Krótkie odpowiedzi na tak i na nie Pytania alternatywne ze spójnikiem or Lekcja 8 Why are/were you worried? Dlaczego jesteś/byłeś zmartwiony? 52 Pytania szczegółowe wh-questions Spójniki zdań podrzędnych when i because Podawanie wielkości miar Przysłówki częstotliwości always, ever, usually, rarely, never Lekcja 9 What is/was he good at? W czym on jest/był dobry? 56 Zdania z przymiotnikami i towarzyszącymi im przyimkami, np. interested in, good at, worried about Pytania z przyimkiem na końcu: What are you worried about? Pytania o podmiot i dopełnienie rozpoczynające się od who: Who is he good to?/Who is good to him? Lekcja 10 There are people outside but it is cold Są ludzie na zewnątrz, ale jest zimno Struktura zdaniowa ze sztucznym podmiotem it: It is cold outside Struktura zdaniowa ze sztucznym podmiotem there: There is a problem Zdania twierdzące, pytające i przeczące z obydwiema strukturami zdaniowymi Krótkie odpowiedzi na tak i na nie Okoliczniki miejsca in front of, behind, inside, outside, between, under, near, far Copyright © Red Point Publishing sp. z o.o. Ten fragment książki można kserować wyłącznie w celu przeprowadzenia lekcji pokazowej. 60 Metoda redpp.com. Zeszyt ucznia Spis treści Lekcja 11 She is better at sports than us Jest lepsza w sporcie niż my 5 64 Nieregularne stopniowanie przymiotników good, bad, much, many, little Porównywanie wielkości za pomocą spójników than, (not) as… as…, of Lekcja 12 They are the worst of all the students Są najgorsi ze wszystkich studentów 68 Regularne stopniowanie przymiotników long, longer, longest Opisowe stopniowanie przymiotników expensive, more expensive, most expensive Porównywanie wielkości za pomocą spójników than, (not) as… as…, of Lekcja 13 Repetition Powtórzenie 72 Czasownik be w czasie teraźniejszym i przeszłym dla wszystkich osób w zdaniach oznajmujących i przeczących Zdania pytające ogólne i szczegółowe Pytania o podmiot i dopełnienie Podstawowe okoliczniki miejsca i czasu Nieregularne i regularne stopniowanie przymiotników Lekcja 14 I work/worked a lot Pracuję/pracowałem dużo 76 Czas teraźniejszy i przeszły czasowników regularnych dla I, you, we, they Przymiotniki i przysłówki o takiej samej formie I work hard/I hate hard work Lekcja 15 She studies/studied at the university Studiuje/studiowała na uniwersytecie 80 Czas teraźniejszy i przeszły czasowników regularnych dla he, she, it Przysłówki częstotliwości always, never, rarely, usually i ich umiejscowienie w zdaniu Okoliczniki czasu at five o’clock, in the afternoon, on Monday oraz ich umiejscowienie w zdaniu Lekcja 16 They speak/spoke English Mówią/mówili po angielsku 84 Czas teraźniejszy i przeszły czasowników nieregularnych dla I, you, we, they Tworzenie przysłówków sposobu od przymiotników careful/carefully Przymiotniki o wyglądzie przysłówków lovely, friendly Stopniowanie przysłówków sposobu Lekcja 17 He tells/told us jokes Opowiada/opowiadała nam dowcipy 88 Czas teraźniejszy i przeszły czasowników nieregularnych dla he, she, it Czasowniki przechodnie z dwoma dopełnieniami Łączenie dopełnień za pomocą przyimków to, for, from oraz za pomocą innych przysłówków Lekcja 18 My girlfriend’s birthday Urodziny mojej dziewczyny Dopełniacz ’s Anne’s house/Jake’s car Rzeczownik w funkcji przymiotnika telephone number/home address Rzeczowniki złożone birthplace, hometown Copyright © Red Point Publishing sp. z o.o. Ten fragment książki można kserować wyłącznie w celu przeprowadzenia lekcji pokazowej. 92 6 Wstęp Metoda redpp.com. Zeszyt ucznia WSTĘP Dla efektywnego uczestnictwa w zajęciach kursu zalecamy zapoznanie się z poniższymi informacjami i z informacjami zamieszczonymi we wstępie do podręcznika kursowego (książki z płytami). NA CZYM POLEGA METODA REDPP.COM? Metoda redpp.com kładzie nacisk na zrozumienie i przyswojenie wybranych struktur gramatycznych i słownictwa, a następnie na skuteczne posługiwanie się nimi w praktyce. Umiejętność posługiwania się nowo poznanymi elementami języka zdobywa się poprzez powtarzanie gotowych wzorów zdań i wypowiedzi, tzw. Patterns, oraz tworzenie własnych analogicznych wypowiedzi, zarówno w piśmie, jak i w mowie. Metoda redpp.com kładzie nacisk na częste powtarzanie materiału poprzez tzw. dryle językowe. Dzięki temu uczeń nabywa także umiejętność podświadomego, automatycznego posługiwania się językiem. Kursy językowe prowadzone metodą redpp.com łączą naukę samodzielną ze współpracą z nauczycielem. Dzięki temu czas na lekcji prowadzonej przez nauczyciela jest bardzo efektywnie wykorzystany, co znacząco wpływa na skuteczność nauki. Nauka na kursie prowadzonym metodą redpp.com odbywa się poprzez kontrolowane konwersacje i prace pisemne, ukierunkowane na wyćwiczenie sprawności językowych, takich jak mówienie i pisanie, które trudno jest opanować bez pomocy nauczyciela. SZKOŁY UCZĄCE METODĄ REDPP.COM Szkoły językowe prowadzą zajęcia metodą redpp.com na podstawie podpisanej z wydawnictwem Red Point Publishing Sp. z o.o. umowy. Szkoły uczące metodą redpp.com są zobowiązane do: 1. prowadzenia zajęć zgodnie z zaleceniami metody redpp.com; 2. prowadzenia sprzedaży książek kursu angielskiego metodą redpp.com. Zeszyty ucznia i książki nauczyciela są dostępne w sprzedaży wyłączenie w szkołach językowych uczących metodą redpp.com. OPIS KURSU METODĄ REDPP.COM DEFINICJE POJĘĆ Kluczowe wyrażenia użyte w opisie kursu: podręcznik kursowy – książka z płytami audio, z której uczeń przygotowuje się do lekcji i korzysta, oprócz zeszytu ucznia, podczas lekcji (podręcznik kursowy jest przystosowany do samodzielnej nauki ucznia); książka nauczyciela – książka dla nauczyciela służąca, łącznie z podręcznikiem kursowym, do prowadzenia lekcji metodą redpp.com; zeszyt ucznia – książka z ćwiczeniami dla ucznia, przeznaczona wraz z podręcznikiem kursowym do wykorzystania podczas zajęć na kursie prowadzonym metodą redpp.com; kurs/lekcja – regularne zajęcia z nauczycielem; pytania ucznia/nauczyciela – ćwiczeniowe pytania zadawane w trakcie lekcji, o dowolnej tematyce, budowane w oparciu o przerabianą gramatykę i słownictwo z pomocą tabel podstawnych; tabele podstawne – szablony przedstawiające schematycznie budowę struktur wypowiedzi angielskich i umożliwiające tworzenie na ich podstawie własnych wypowiedzi; tabele podstawne znajdują się zarówno w zeszycie ucznia, jak i w książce nauczyciela; Copyright © Red Point Publishing sp. z o.o. Ten fragment książki można kserować wyłącznie w celu przeprowadzenia lekcji pokazowej. Metoda redpp.com. Zeszyt ucznia Wstęp 7 wartość dodana – elementy dydaktyczne oferowane przez nauczyciela, których uczeń nie jest w stanie zapewnić sobie samodzielnie; należą do nich konwersacje, korekta wypowiedzi ustnych i pisemnych oraz prezentacja wymowy. I. METODA REDPP.COM Z PUNKTU WIDZENIA UCZNIA Metoda redpp.com równomiernie łączy pozalekcyjną pracę własną ucznia z jego pracą w ramach zajęć kursowych. UCZEŃ PRACA WŁASNA PRACA Z NAUCZYCIELEM Praca własna ucznia to: 1. przygotowywanie się do bieżącej lekcji z podręcznika kursowego przed lekcją, 2. słuchanie nagrań, 3. pisanie wypracowań. Praca z nauczycielem na lekcji to: 1. wykonywanie ćwiczeń pod okiem nauczyciela, 2. prowadzenie kontrolowanej rozmowy, 3. pisemne budowanie zdań i wypowiedzi. II. METODA REDPP.COM Z PUNKTU WIDZENIA NAUCZYCIELA Metoda redpp.com zakłada pracę nauczyciela zarówno w trakcie lekcji, jak i poza nią. Praca w czasie zajęć polega na wnoszeniu wartości dodanej. Wartość dodana to aktywne uczestnictwo nauczyciela w lekcji i zapewnienie uczniom interakcji nauczyciel–uczeń, a nie uczeń–uczeń. W metodzie redpp.com nie jest wartością dodaną ze strony nauczyciela: omawianie gramatyki, ponieważ jest ona omówiona po polsku w podręczniku kursowym; tłumaczenie słownictwa, ponieważ nowe słowa do opanowania są wprowadzone w podręczniku kursowym i w zeszycie ucznia; sprawdzanie ćwiczeń, ponieważ wszystkie ćwiczenia w podręczniku mają równoległe odpowiedzi, a ćwiczenia zamieszczone na stronie internetowej www.redpp.com mają interaktywny system podpowiedzi i odpowiedzi; wspólne odsłuchiwanie nagrań, ponieważ uczniowie mają je do własnej dyspozycji w postaci płyt CD Audio oraz plików mp3 i mogą słuchać w dowolnym czasie dowolną ilość razy; prowadzenie podczas lekcji ćwiczeń innych niż zalecane przez metodę redpp.com. Uczeń, zapisując się na kurs metodą redpp.com, płaci za wartość dodaną nauczyciela uczącego metodą redpp.com. Nie płaci natomiast za elementy lekcji, które nie są wartością dodaną ze strony nauczyciela. Zostały one ujęte w cenie podręcznika kursowego. WARTOŚĆ DODANA NAUCZYCIELA PRACA Z UCZNIEM PODCZAS LEKCJI PRACA POZALEKCYJNA Copyright © Red Point Publishing sp. z o.o. Ten fragment książki można kserować wyłącznie w celu przeprowadzenia lekcji pokazowej. 8 Wstęp Metoda redpp.com. Zeszyt ucznia Praca z uczniem podczas lekcji to: 1. nadzorowanie ćwiczeń, 2. prezentacja wymowy, 3. prowadzenie kontrolowanej rozmowy, 4. mobilizowanie do wysiłku i dalszej nauki. Pozalekcyjna praca nauczyciela to: 1. korygowanie zebranych wypracowań uczniów, 2. opatrywanie ich wyczerpującymi komentarzami, 3. korygowanie wypracowań w formie elektronicznej, przesyłanych przez uczniów za pomocą strony internetowej www.redpp.com, 4. kontrolowanie postępów uczniów za pomocą serwisu redpp.com. III. MATERIAŁY DYDAKTYCZNE Materiały dydaktyczne to zestaw ucznia i zestaw nauczyciela, których elementem wspólnym jest podręcznik kursowy zawierający nagrania i dostęp do serwisu redpp.com. MATERIAŁY DYDAKTYCZNE ZESTAW UCZNIA ZESZYT UCZNIA ZESTAW NAUCZYCIELA PODRĘCZNIK KURSOWY KSIĄŻKA NAUCZYCIELA NAGRANIA AUDIO SERWIS INTERNETOWY REDPP.COM Zestaw ucznia to: 1. podręcznik kursowy, 2. nagrania audio, obejmujące pełną wersję podręcznika kursowego, w tym sekcję wymowy oraz odpowiedzi do ćwiczeń z każdej lekcji (płyty CD Audio oraz pliki mp3 na www.redpp.com), 3. interaktywny serwis internetowy redpp.com z ćwiczeniami, wymową oraz dodatkowymi informacjami, śledzący postępy w nauce, 4. zeszyt ucznia. Zestaw nauczyciela to: 1. podręcznik kursowy (jw.), 2. nagrania audio (jw.), 3. książka nauczyciela. Podręcznik kursowy redpp.com Podręcznik zawiera między innymi: sekwencyjnie i logicznie ułożony materiał gramatyczny i leksykalny, przedstawiony na wzorach zdań i wypowiedzi (Patterns); Copyright © Red Point Publishing sp. z o.o. Ten fragment książki można kserować wyłącznie w celu przeprowadzenia lekcji pokazowej. Metoda redpp.com. Zeszyt ucznia Wstęp 9 naukę zasad prawidłowej wymowy i pisowni angielskiej oraz zapis wymowy angielskiej na zasadzie tzw. respellingu przeliterowania (Spelling and Pronunciation); przejrzyste objaśnienia gramatyki po polsku, ilustrowane wieloma przykładami (Grammar); skojarzenia i ciekawoski dotyczące słów, ułatwiające ich zapamiętywanie (Remarks); dużą liczbę ćwiczeń (Exercises) w formie dryli językowych wraz z odpowiedziami na równoległych stronach książki; specjalne ćwiczenia dotyczące trudnych, często mylonych słów (Word Focus) wraz z równoległymi odpowiedziami. Podręcznik kursowy umożliwia samodzielną naukę języka w czasie pracy ucznia poza zajęciami kursu. Nagrania audio Metoda redpp.com oferuje pełną wersję nagrań tekstów, wymowy i ćwiczeń na płytach CD Audio i w postaci plików mp3, które są do pobrania ze strony internetowej (www.redpp.com). Wszystkie nagrania podzielone zostały na części i opatrzone czytelnymi indeksami, umożliwiającymi łatwe odszukanie i ponowne odsłuchanie danego nagrania. Dodatkowe nagrania i interaktywne ćwiczenia wymowy znajdują się w serwisie redpp.com. Interaktywny serwis internetowy redpp.com Serwis internetowy oprócz wybranych elementów z podręcznika zawiera: interaktywne ćwiczenia z możliwością częściowych podpowiedzi i ustawiania progu zaliczeń oraz opcję zaznaczania już wykonanych ćwiczeń; nagrania wymowy słów z działu Remarks; interaktywne ćwiczenia nauki wymowy z działu Spelling and Pronunciation; artykuły o języku i jego nauce. Uzupełnieniem podręcznika kursowego, nagrań oraz serwisu internetowego są Zeszyt Ucznia i Książka Nauczyciela, które umożliwiają prowadzanie zajęć metodą redpp.com na kursie. Zeszyt ucznia i książka nauczyciela: 1. mają bardzo podobny układ graficzny i podobną zawartość, 2. mają zbieżną numerację stron: na tych samych stronach uczeń i nauczyciel widzą ten sam materiał, te same zagadnienia, choć nie zawsze te same treści (np. nauczyciel na danej stronie w książce nauczyciela ma zestaw pytań, a uczeń w zeszycie ucznia na odpowiadającej stronie – wolne miejsce na wpisywanie własnych wypowiedzi), 3. umożliwiają prowadzenie lekcji bez konieczności korzystania z tablicy. Zeszyt ucznia Zeszyt ucznia to połączenie skrótowo podanej – w postaci tabel podstawnych – gramatyczno-leksykalnej treści bieżącej lekcji z podręcznika z równoległymi stronami do pisania dialogów, wykonywania ćwiczeń, dyktand i tłumaczeń. ZESZYT UCZNIA TABELE PODSTAWNE STRONY DO PISANIA Copyright © Red Point Publishing sp. z o.o. Ten fragment książki można kserować wyłącznie w celu przeprowadzenia lekcji pokazowej. 10 Wstęp Metoda redpp.com. Zeszyt ucznia Tabele podstawne: 1. schematycznie przedstawiają budowę wypowiedzi z zakresu gramatycznego należącego do danej lekcji i częściowo rozszerzają słownictwo zawarte w podręczniku kursowym, 2. stanowią materiał ćwiczący ucznia w formułowaniu poprawnych komunikatów i tworzeniu własnych wypowiedzi w oparciu o podane szablony gramatyczno-leksykalne (tabele podstawne), 3. są wsparciem dla przygotowanego i dla nieprzygotowanego ucznia, pozostającym do jego dyspozycji w czasie trwania zajęć. Strony do pisania: 1. to miejsca spełniające rolę zeszytu; tutaj uczeń zapisuje ćwiczone wypowiedzi, własne lub pisane pod dyktando nauczyciela, 2. paginacją odpowiadają tym stronom w książce nauczyciela, na których znajdują się zestawy pytań kierowanych do ucznia. Książka nauczyciela Książka nauczyciela zawiera podgląd treści z zeszytu ucznia oraz zestaw gotowych pytań dla nauczyciela do zadawania uczniom. Umożliwia to prowadzanie zajęć bez konieczności pisania na tablicy. KSIĄŻKA NAUCZYCIELA PODGLĄD ZESZYTU UCZNIA ZESTAWY PYTAŃ Podgląd treści zeszytu ucznia to widok tabel podstawnych, a także przykładowych zdań znajdujących się w zeszycie ucznia. Zestaw pytań to lista gotowych pytań, które nauczyciel zadaje uczniom w czasie lekcji. Pytania nie wykraczają ani słownikowo, ani gramatycznie poza przerobiony materiał, do danej lekcji włącznie. Strona z listą pytań w książce nauczyciela odpowiada paginacją pustej stronie w zeszycie ucznia. IV. TOK LEKCJI Lekcja prowadzona metodą redpp.com składa się z czterech stałych fragmentów: TOK LEKCJI POWTÓRZENIE ĆWICZENIA PYTANIA OD NAUCZYCIELA PYTANIA DO NAUCZYCIELA 1. Powtórzenie rozpoczyna lekcję. Polega ono na odczytaniu z podręcznika w całości lub wybiórczo tekstów i słownictwa z sekcji wymowy oraz wykonaniu ćwiczeń z podręcznika kursowego. To podczas powtórzenia nauczyciel demonstruje wymowę i koryguje ją u uczniów. 2. Ćwiczenia to czas lekcji, kiedy na bazie zamieszczonych w zeszycie ucznia tabel podstawnych uczniowie budują ustne i pisemne wypowiedzi (w tym pytania do nauczyciela), własne lub pod dyktando nauczyciela. 3. Pytania od nauczyciela to część lekcji, podczas której nauczyciel zadaje uczniom pytania wyszczególnione w liście pytań znajdującej się przy każdej lekcji w książce nauczyciela. 4. Pytania do nauczyciela to część lekcji, w której uczniowie zadają nauczycielowi przygotowane przez siebie pytania na dowolny temat. W niektórych lekcjach w punkcie 3 i 4 pytania i odpowiedzi zastępuje dyktando oraz tłumaczenia pisemne. Copyright © Red Point Publishing sp. z o.o. Ten fragment książki można kserować wyłącznie w celu przeprowadzenia lekcji pokazowej. Metoda redpp.com. Zeszyt ucznia Wstęp 11 V. PRACA UCZNIA I PRACA NAUCZYCIELA W RAMACH LEKCJI Praca ucznia i praca nauczyciela dopełniają się w toku lekcji. PRACA W RAMACH LEKCJI PRACA UCZNIA PRACA NAUCZYCIELA Praca ucznia to: 1. przeczytanie i przerobienie, w całości lub wybiórczo, pod okiem nauczyciela tekstów i ćwiczeń z bieżącej lekcji, 2. ustne i pisemne budowanie wypowiedzi przy pomocy tabel podstawnych, w tym przede wszystkim tworzenie pytań, które następnie będą kierowane do nauczyciela, 3. odpowiadanie na pytania zadawane przez nauczyciela, ewentualnie pisanie zdań dyktowanych przez nauczyciela lub ich tłumaczenie na angielski, 4. zadawanie własnych pytań nauczycielowi. Praca nauczyciela to: 1. zwrócenie poprawionych prac pisemnych otrzymanych od uczniów na poprzedniej lekcji oraz zebranie nowych prac, 2. przeczytanie i przerobienie wraz z uczniami, w całości lub wybiórczo, tekstów i ćwiczeń z bieżącej lekcji, 3. prezentacja przewidzianych dla danej lekcji zagadnień wymowy, 4. czuwanie nad pracą uczniów przy formułowaniu pisemnych i ustnych wypowiedzi, 5. zadawanie uczniom pytań z listy zamieszczonej w książce nauczyciela, 6. odpowiadanie na pytania uczniów, 7. dbanie o to, by uczestnicy lekcji byli w miarę równomiernie zaangażowani w jej przebieg . VI. PRACA UCZNIA I PRACA NAUCZYCIELA POZA LEKCJAMI Metoda redpp.com kładzie nacisk na pracę własną ucznia poza lekcjami i na pozalekcyjną pracę nauczyciela przy poprawianiu pisemnych wypowiedzi. PRACA POZA LEKCJAMI PRACA UCZNIA PRACA NAUCZYCIELA Pozalekcyjna praca ucznia to: 1. samodzielne przerobienie kolejnej lekcji, czyli nauka słówek i zapoznanie się z opisem gramatyki z podręcznika oraz wysłuchanie materiału audio, 2. sporządzenie pisemnej wypowiedzi. Pozalekcyjna praca nauczyciela to: 1. sprawdzenie pisemnych wypowiedzi uczniów, 2. naniesienie wyjaśniających komentarzy. Ponieważ praca ta odbywa się w czasie pozalekcyjnym, jest ona ujęta w pensum nauczyciela i odpowiednio opłacana przez ucznia w cenie kursu. Copyright © Red Point Publishing sp. z o.o. Ten fragment książki można kserować wyłącznie w celu przeprowadzenia lekcji pokazowej. 12 Wstęp Metoda redpp.com. Zeszyt ucznia VII. CHARAKTERYSTYKA METODY REDPP.COM NA KURSACH JĘZYKOWYCH Elementy składające się na kurs językowy prowadzony metodą redpp.com: 1. czas pracy ucznia to suma czasu spędzonego na lekcji i czasu poświęconego na samodzielną naukę oraz pisanie wypracowań, 2. czas pracy nauczyciela to suma czasu spędzonego na lekcji i czasu poświęconego na korektę pisemnych wypracowań ucznia, 3. tok lekcji to zaplanowany i niezmienny scenariusz, w ramach którego nauczyciel nie wykracza ani gramatycznie, ani słownikowo poza to, co uczeń powinien na daną lekcję umieć. Nowe słowa i zwroty nieznajdujące się w podręczniku kursowym, a znajdujące się zeszycie ucznia lub książce nauczyciela, są dodatkowo zaznaczone i wyjaśnione, 4. aktywność ucznia w czasie lekcji to budowanie własnych wypowiedzi, odpowiadanie na pytania nauczyciela oraz zadawanie własnych pytań nauczycielowi, 5. aktywność nauczyciela w czasie lekcji to demonstracja wymowy, kontrolowanie pisemnych i ustnych ćwiczeń uczniów, równomierne aktywowanie uczestników kursu, zadawanie pytań uczniom i odpowiadanie na ich pytania. Duża skuteczność nauki na kursach językowych prowadzonych metodą redpp.com osiągana jest dzięki połączeniu efektywnej pracy ucznia poza lekcją i w czasie lekcji oraz dzięki dostarczaniu wartości dodanej przez nauczyciela w trakcie lekcji i poza nią. Efektywna praca ucznia poza lekcjami możliwa jest dzięki odpowiedniej konstrukcji i zawartości materiału w podręczniku kursowym. Dostarczenie wartości dodanej przez nauczyciela podczas lekcji kursowych jest realizowane dzięki konstrukcji zeszytu ucznia i książki nauczyciela. VIII. ZALECENIA DLA NAUCZYCIELA Ucząc metodą redpp.com, nauczyciel powinien: 1. samodzielnie demonstrować wymowę poszczególnych dźwięków, kontrastując podobnie brzmiące głoski angielskie oraz angielskie i polskie, 2. używać omawianych konstrukcji gramatyczno-leksykalnych, a przez to wymuszać opanowanie zadanych struktur językowych, 3. pilnować, by aktywność podczas lekcji była, na ile to możliwe, równomiernie rozłożona między uczniów, 4. zachęcać do aktywnego udziału w lekcji, ale udziału tego nie wymuszać, 5. poprawiać prace pisemne, opatrując je wyczerpującymi komentarzami i nie ograniczając się jedynie do przekreślania błędnych fraz. Ucząc metodą redpp.com, nauczyciel nie powinien: 1. wprowadzać do lekcji w nadmiernej ilości gramatyki i słownictwa niepochodzącego z podręcznika, 2. wspólnie z uczniami odsłuchiwać nagrań ani wykładać zagadnień gramatyczno-leksykalnych, 3. prowadzić konwersacji swobodnych, niezwiązanych z przerabianym materiałem gramatyczno-leksykalnym, 4. pozwalać, by lekcja przebiegała żywiołowo, ani polegać na kilku lepszych uczniach, lekceważąc uczniów słabszych; 5. zlecać prac i konwersacji w parach lub grupach, 6. urozmaicać lekcji grami, zabawami i innymi podobnymi czynnościami, podczas których nauczyciel nie wnosi dużej wartości dodanej. Copyright © Red Point Publishing sp. z o.o. Ten fragment książki można kserować wyłącznie w celu przeprowadzenia lekcji pokazowej. Metoda redpp.com. Zeszyt ucznia Wstęp 13 IX. ZALECENIA DLA UCZNIA Metoda redpp.com ma na celu szybkie i skuteczne nauczenie języka angielskiego. Przyswojenie go wymaga intensywnej pracy własnej, a uczestnictwo w zajęciach jest ważną częścią, ale tylko częścią tego procesu. Osoby decydujące się na przystąpienie do kursu metodą redpp.com lub po przystąpieniu do niego spodziewające się pożądanych efektów powinny mieć pewność, że: 1. będą samodzielnie przygotowywać się z lekcji na lekcję, 2. nie będą odmawiać aktywnego uczestnictwa w lekcjach, 3. nie będą unikać przygotowywania prac pisemnych i oddawania ich nauczycielowi do poprawy, 4. są odpowiednio zmotywowane do nauki i nie zapisują się na kurs dla kogoś lub z przymusu. Opanowanie języka obcego wymaga częstego obcowania z nim i dużej liczby ćwiczeń, podobnie jak uprawianie sportu. Instruktor pokazuje, co i jak robić, prowadzi ćwiczenia, ale to uczący się musi je wykonywać – bez tego nie posiądzie on pożądanych umiejętności. Podobnie jest z nauką angielskiego metodą redpp.com. Treningi to lekcje, do których uczeń się przygotowuje, a nauczyciel wnosi wartość dodaną. Podczas treningu ćwiczy się mówienie, pisanie, zadawanie pytań i tworzenie własnych wypowiedzi. Im intensywniejszy trening, tym szybciej osiąga się zamierzony cel. Lekcja, podobnie jak trening sportowy, wymaga wysiłku. To naturalne, że można czuć się po niej zmęczonym – wówczas jednak wiadomo, że lekcja miała wartość i w najszybszy możliwy sposób przybliża ucznia do celu. X. SPOSÓB KORZYSTANIA Z TABEL PODSTAWNYCH Tabele podstawne w sposób schematyczny przedstawiają struktury pytań i odpowiedzi. Pytania i odpowiedzi należy czytać poziomo wersami. Ciemniejsze szare pola oznaczają pytania, natomiast jaśniejsze szare pola to odpowiedzi. Elementy wspólne do wykorzystania przy tworzeniu zarówno pytań, jak i odpowiedzi znajdują się na białych polach z krawędziami oznaczonymi linią przerywaną. ciemniejsze szare pola to pytania jaśniejsze szare pola to odpowiedzi 1 A Have you got Has your friend got B C ? a (an) passport American visa Yes, I have got a (an) ticket . driving licence Yes, my friend has got car insurance document białe pola to elementy wspólne pytań i odpowiedzi Dowolny element z szarego ciemniejszego pola z kolumny A można połączyć z dowolnym elementem z kolumny B oraz z kolumny C. Elementy z kolumny C wykorzystujemy zarówno przy tworzeniu pytań, jak i udzielaniu odpowiedzi. Przykłady pytań i odpowiedzi z tabeli: ‘Have you got a passport?’ ‘Yes, I have got a passport.’ ‘Has your friend got a ticket?’ ‘Yes. My friend has got a ticket.’ Copyright © Red Point Publishing sp. z o.o. Ten fragment książki można kserować wyłącznie w celu przeprowadzenia lekcji pokazowej. 14 Lekcja 0 Metoda redpp.com. Zeszyt ucznia Lekcja 0 Zadanie 1. Wysłuchaj zasad nauki metodą redpp.com. Zadanie 2. Wysłuchaj wykładu o podstawowych zasadach czytania w języku angielskim. ZASADY CZYTANIA Litery angielskie odczytujemy zgodnie z określnymi zasadami, podobnie jak w języku polskim. Od tych zasad istnieją – również jak w języku polskim – wyjątki. Pierwszym krokiem do poznania zasad prawidłowego odczytywania liter jest nauka czytania samogłosek (liter samogłoskowych). Pojedyncze samogłoski (a, e, i, o, u, y) wymawia się różnie, w zależności od tego, czy znajdują się one w sylabie akcentowanej, czy w nieakcentowanej. Jeżeli znajdują się w sylabie akcentowanej, wymowa zależy z kolei od tego, czy sylaba ta jest zamknięta, czy otwarta. samogłoska w sylabie akcentowanej zamkniętej nieakcentowanej otwartej W sylabie nieakcentowanej samogłoski odczytuje się w sposób nikły, ich brzmienie jest mocno zredukowane, niemal niesłyszalne. Nieakcentowanymi samogłoskami są prawie wszystkie przedrostki (in-form, de-lay, for-get, be-lieve) i przyrostki (końcówki) (teach-er, act-ress, fu-ture, sta-tion). Samogłoski w sylabie akcentowanej mają mocne, wyraziste brzmienie. Każdą z samogłosek a, e, i, o, u, y czytamy na dwa sposoby; sposób odczytania danej samogłoski zależy od tego, czy występuje ona w sylabie zamkniętej, czy otwartej. Sylabą zamkniętą jest taka sylaba, która kończy się na spółgłoskę (np. n, m, t, p, r). W wyrazach jednosylabowych wygląda to następująco: man, pen, sit, stop, cut, a w wielosylabowych: ham-mer, bet-ter, writ-ten, stop-per, sum-mer. Koniec sylaby wyznacza miejsce, w którym dany wyraz naturalnie dzieli się przy bardzo wolnym jego wypowiadaniu. Sylaba otwarta to taka sylaba, która kończy się na samogłoskę (czyli a, e, i, o, u, y). W wyrazach jednosylabowych wygląda to następująco: be, hi, go, due, a w wielosylabowych: la-ter, me-ter, wri-ter, no-ble, du-ty. Koniec sylaby wyznacza miejsce, w którym dany wyraz naturalnie dzieli się przy bardzo wolnym jego wypowiadaniu. Wśród sylab otwartych wyróżniamy sylaby fonetycznie otwarte (omówione wyżej) i sylaby otwarte historycznie, np.: na-me, me-te, li-ke, ho-pe, tu-ne. Sylaby te nazywamy otwartymi historycznie, ponieważ w dawnym angielskim odczytywało się końcowe -e. Przytoczone słowa składały się więc z dwóch sylab, tak jak pokazano wyżej (chociaż obecnie są to słowa jednosylabowe); porównajmy z niemieckim wyrazem Na-me. Wystarczy zatem każde ze słów przesylabizować, czytając je „po polsku”, by określić dawny (historyczny) podział na sylaby. Wystarczy zauważyć końcową literę -e, by wiedzieć, w jaki sposób (wybierając z dwóch możliwych) odczytać samogłoski a, e, i, o, u, y. Copyright © Red Point Publishing sp. z o.o. Ten fragment książki można kserować wyłącznie w celu przeprowadzenia lekcji pokazowej. Metoda redpp.com. Zeszyt ucznia Lekcja 0 15 sylaby otwarte fonetycznie otwarte go, wri-ter, no-ble zamknięte sit, bag, sum-mer, win-ter historycznie otwarte na-me, li-ke, ho-pe Litery samogłoskowe a, e, i, o, u, y czyta się inaczej w sylabach otwartych (fonetycznie bądź historycznie), a inaczej w sylabach zamkniętych. W sylabach otwartych litery a, e, i, o, u, y są odczytywane tak samo, jak wymawia się je samodzielnie jako litery alfabetu, przy czym literę y w wyrazach odczytujemy identycznie jak literę i. Tradycyjnie wymowę liter samogłoskowych (a, e, i, o, u, y) w sylabach zamkniętych nazywa się wymową krótką, a w sylabach otwartych – wymową długą. Określenia te są bardzo pomocne przy opisywaniu wymowy samogłosek. Przy wyrazach wielosylabowych najważniejsza jest umiejętność określenia, która sylaba jest akcentowana, a następnie – czy jest ona otwarta, czy też zamknięta. By ułatwić to zadanie uczniom początkującym, niektóre słowniki, zamiast podawać wymowę za pomocą znaków transkrypcji fonetycznej, wskazują górną pionową kreską miejsce akcentowania wyrazu oraz to, czy akcentowana sylaba jest zamknięta, czy otwarta. Kreska ta znajduje się za sylabą akcentowaną. Ćwiczenie 1. Wymowa litery a w sylabach zamkniętych i otwartych. litera a sylaba zamknięta krótkie a [æ] sylaba otwarta długie a [ej] wyrazy jednosylabowe: bad tap sat ant mad wyrazy jednosylabowe: name tape same take made wyrazy wielosylabowe: ham'mer ban'ner ran'dom wyrazy wielosylabowe: sa'ner ta'ken sha'ken Copyright © Red Point Publishing sp. z o.o. Ten fragment książki można kserować wyłącznie w celu przeprowadzenia lekcji pokazowej. 16 Lekcja 0 Metoda redpp.com. Zeszyt ucznia Ćwiczenie 2. Wymowa liter i oraz y w sylabach zamkniętych i otwartych. litery i, y sylaba zamknięta krótkie i [y] sylaba otwarta długie i, y [aj] wyrazy jednosylabowe: fit pill mist is big wyrazy jednosylabowe: like type line rhyme wise wyrazy wielosylabowe: whis'per wis'dom win'ter wyrazy wielosylabowe: ri'der ty'pist sty'list Ćwiczenie 3. Wymowa litery o w sylabach zamkniętych i otwartych. litera o sylaba zamknięta krótkie o [o] sylaba otwarta długie o [ou] wyrazy jednosylabowe: stop top pot got moss wyrazy jednosylabowe: pope rose drove rode Rome wyrazy wielosylabowe: stop'per pon'der yon'der wyrazy wielosylabowe: ro'tar ro'dent mo'lar Copyright © Red Point Publishing sp. z o.o. Ten fragment książki można kserować wyłącznie w celu przeprowadzenia lekcji pokazowej. Metoda redpp.com. Zeszyt ucznia Lekcja 0 17 Ćwiczenie 4. Odczytywanie litery u w sylabach zamkniętych i otwartych. litera u sylaba zamknięta krótkie u [a] sylaba otwarta długie u [ju*] wyrazy jednosylabowe: cut rut sum pun sun wyrazy jednosylabowe: cute mute rude tune puke wyrazy wielosylabowe: un'der ut'ter tun'nel wyrazy wielosylabowe: du'ty fu'tile bu'gle * Literę u po literach ch, j, l, r czytamy jak polskie [u]: June, blue, true. Ćwiczenie 5. Odczytywanie litery e w sylabach zamkniętych i otwartych. litera e sylaba zamknięta krótkie e [e] sylaba otwarta długie e [ij] wyrazy jednosylabowe: ten bed send pet rest wyrazy jednosylabowe: mete Pete cede theme scene wyrazy wielosylabowe: bet'ter en'ter cen'tre wyrazy wielosylabowe: me'ter Pe'ter pe'nal Copyright © Red Point Publishing sp. z o.o. Ten fragment książki można kserować wyłącznie w celu przeprowadzenia lekcji pokazowej. 18 Lekcja 1 Metoda redpp.com. Zeszyt ucznia Lekcja 1 Zadanie 1. Podręcznik. 1. Czytanie Patterns, Spelling and Pronunciation oraz Grammar. 2. Przerabianie Exercises oraz Word Focus. Zadanie 2. Wypowiedz kilka wyrażeń zbudowanych z elementów podanych w tabeli. Zawartość kolumny A można łączyć dowolnie z zawartością kolumn B i C. Staraj się układać sensowne wypowiedzi. 1 A One coffee One tea One cola One drink Two coffees Two teas Three colas Four drinks B with ice with milk with sugar with lemon with sugar and lemon with milk and sugar with ice and lemon without ice without milk without sugar without lemon C for me, please for us, please for you, please for them, please for him, please for her, please . Przykłady: One coffee with milk for her, please. Three drinks without ice for us, please. One coffee with sugar for me and one coffee without sugar for him, please. Two teas with lemon for us, and three teas without lemon for them, please. UWAGA Każda lekcja zawiera tablice podstawne, które umożliwiają budowanie poprawnych wypowiedzi. Z tablic korzystamy w trojaki sposób: a) łączymy zamieszczone w kolumnach elementy, na przykład: A+B+C One coffee without milk for me, please. A+B+C One cola with lemon for them, please. b) łączymy zamieszczone w kolumnach elementy, podstawiając własne słowa w miejsce podanych, na przykład zamiast wypowiedzi One coffee without milk for me, please. One cola with lemon for them, please. tworzymy wypowiedź One Fanta without ice for Jane, please. One Sprite with ice for Patrick, please. c) łączymy przy pomocy stopniowo poznawanych spójników (and i, but ale, or lub, when kiedy itp.) dwie lub więcej wypowiedzi przytoczonych w (a) lub (b) w szerszą wypowiedź, na przykład: One Fanta without ice for Jane and one Sprite with ice for Patrick, please. Copyright © Red Point Publishing sp. z o.o. Ten fragment książki można kserować wyłącznie w celu przeprowadzenia lekcji pokazowej. Metoda redpp.com. Zeszyt ucznia Lekcja 1 19 Zadanie 3. Zapisz oraz przetłumacz kilka zdań podyktowanych przez nauczyciela. Zapisz dyktowane zdania. 1 ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 2 ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 3 ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 4 ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 5 ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 6 ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 7 ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... Zapisz przetłumaczone zdania. 1 ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 2 ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 3 ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 4 ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 5 ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 6 ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 7 ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... Copyright © Red Point Publishing sp. z o.o. Ten fragment książki można kserować wyłącznie w celu przeprowadzenia lekcji pokazowej. 20 Lekcja 1 Metoda redpp.com. Zeszyt ucznia Zadanie 4. Wysłuchaj uważnie słów czytanych przez nauczyciela. a ar car far shark park dark hark star sharp e are care fare share pare dare hare stare share er her perm hers mermaid certain i ere here sphere adhere mere sincere o or or sort fort lord horn torn shorn ir fir irk shirt firth birth mirth sir ire fire ire shire wire mire sire u ore more sore fore lore gore tore shore ur curl surf lurk purse burn turn urn ure cure impure lure pure secure endure ensure Copyright © Red Point Publishing sp. z o.o. Ten fragment książki można kserować wyłącznie w celu przeprowadzenia lekcji pokazowej. Metoda redpp.com. Zeszyt ucznia Lekcja 1 21 Zadanie 5. Zapisz wyrazy czytane przez nauczyciela. ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... Copyright © Red Point Publishing sp. z o.o. Ten fragment książki można kserować wyłącznie w celu przeprowadzenia lekcji pokazowej. 22 Lekcja 2 Metoda redpp.com. Zeszyt ucznia Lekcja 2 Zadanie 1. Podręcznik. 1. Czytanie Patterns, Spelling and Pronunciation oraz Grammar. 2. Przerabianie Exercises oraz Word Focus. Zadanie 2. Wypowiedz kilka wyrażeń zbudowanych z elementów podanych w tabeli. Zawartość kolumny A można łączyć z dowolną zawartością kolumn B i C. Staraj się układać sensowne wypowiedzi. 1 2 A a flower flowers a present presents B from for a letter a postcard an email an SMS a message from for to C me my friend you your boyfriend him his girlfriend her her teacher us our students them their manager wiadomość chłopak Przykłady: a flower for me and for my friend flowers from your friends for us a present from her for/to him and his friends an SMS from them to you and your friend 3 A a talk a chat an email a letter an SMS B about C me my friends your plans our school your work their work their manager our country and its president the French prime minister her and his future his university her town my holiday in Spain our holiday in America/England/Britain our capital city Przykłady: a talk about my work in the city a chat about her friends from Spain a talk about their present for you Copyright © Red Point Publishing sp. z o.o. Ten fragment książki można kserować wyłącznie w celu przeprowadzenia lekcji pokazowej. Metoda redpp.com. Zeszyt ucznia Lekcja 2 23 Zadanie 3. Zapisz oraz przetłumacz wyrażenia podyktowane przez nauczyciela. Zapisz dyktowane wyrażenia. 1 ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 2 ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 3 ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 4 ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 5 ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 6 ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 7 ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... Zapisz przetłumaczone wyrażenia. 1 ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 2 ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 3 ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 4 ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 5 ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 6 ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 7 ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... Copyright © Red Point Publishing sp. z o.o. Ten fragment książki można kserować wyłącznie w celu przeprowadzenia lekcji pokazowej. 24 Lekcja 2 Metoda redpp.com. Zeszyt ucznia Zadanie 4. Wypowiedz kilka wyrażeń zbudowanych z elementów podanych w tabeli. Zawartość kolumny A można łączyć z dowolną zawartością kolumny C. Staraj się układać sensowne wypowiedzi. 1 A He She Hans My friend Her friend Jan Our friend John His best friend Luke, his friend from school, B C is from Germany from England from Britain from America from France from Russia German English British American French Russian a Polish engineer an English teacher a manager from France an actor from America an engineer from Germany a professor from the university . Francja Rosja Francuz, Francuzka; francuski Rosjanin, Rosjanka; rosyjski Polak, Polka; polski Przykłady: Hans is an engineer from Germany. Henri is a teacher from France. Paul is an actor from England/Britain. My best friend is an English teacher from America. Jack, my friend from work, is an engineer from Poland. 2 A My Your His Her B name first name surname family name C D is Jack Paul Dyson Wilson . Przykłady: Her name is Jessica. Her first name is Janet. Her family name is Dyson. My name is Kate and my surname is Grass. His name is Jack and his surname is Dyson. Copyright © Red Point Publishing sp. z o.o. Ten fragment książki można kserować wyłącznie w celu przeprowadzenia lekcji pokazowej. Metoda redpp.com. Zeszyt ucznia Lekcja 2 25 Zadanie 5. Zapisz oraz przetłumacz zdania podyktowane przez nauczyciela. Zapisz dyktowane zdania. 1 ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 2 ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 3 ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 4 ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 5 ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 6 ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 7 ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... Zapisz przetłumaczone zdania. 1 ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 2 ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 3 ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 4 ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 5 ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 6 ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 7 ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... Copyright © Red Point Publishing sp. z o.o. Ten fragment książki można kserować wyłącznie w celu przeprowadzenia lekcji pokazowej. 26 Lekcja 2 Metoda redpp.com. Zeszyt ucznia Zadanie 6. Wysłuchaj uważnie słów czytanych przez nauczyciela. c ce, ci, cy cell cent centre cinema cigar cite cyst cypress cygnet c ca, co, cu cat cab can cost cod coke cop cut cute ce since hence pence mice rice nice face lace produce g ge, gi, gy gem gene gentle gin gist gibe gypsy gym gypsum c zinc bloc panic picnic frolic historic politic alcoholic ironic g ga, go, gu game gate gape go got golf gun gull guy ge Scrooge huge surge urge emerge verge page cage rage g blog fog lug bag bug hug peg stag egg Copyright © Red Point Publishing sp. z o.o. Ten fragment książki można kserować wyłącznie w celu przeprowadzenia lekcji pokazowej. Metoda redpp.com. Zeszyt ucznia Lekcja 2 27 Zadanie 7. Zapisz wyrazy czytane przez nauczyciela. ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... Copyright © Red Point Publishing sp. z o.o. Ten fragment książki można kserować wyłącznie w celu przeprowadzenia lekcji pokazowej. 28 Lekcja 3 Metoda redpp.com. Zeszyt ucznia Lekcja 3 Zadanie 1. Podręcznik. 1. Czytanie Patterns, Spelling and Pronunciation oraz Grammar. 2. Przerabianie Exercises oraz Word Focus. Zadanie 2. Wypowiedz kilka wyrażeń zbudowanych z elementów podanych w tabeli. Zawartość kolumny A można łączyć z dowolną zawartością kolumn B i C. Staraj się układać sensowne wypowiedzi. 1 2 A a lot of so many too many very many not many a lot of so much too much very much not much B men women children cars and buses vehicles people weekends noise traffic pollution business C in London in England/Britain in the streets in the city centre outside the city centre here there close to our school far away from our college at the airport Londyn interes Przykłady: a lot of men and a lot of women in the streets not many vehicles in Plymouth but a lot of cars in London so much traffic in the city centre and so many people there 3 4 A a lot of so many too many very many not many a lot of so much too much very much not much B flowers letters postcards emails sandwiches beer orange juice mineral water coffee wine money free time food C for me for her for them from me from her from us from me for her from him for you from them for us at home in the shop in the coffee shop in the café kanapki w domu w kawiarni Przykłady: a lot of presents for Kate from her friends not much free time for us here so much orange juice for our children Copyright © Red Point Publishing sp. z o.o. Ten fragment książki można kserować wyłącznie w celu przeprowadzenia lekcji pokazowej. Metoda redpp.com. Zeszyt ucznia Lekcja 3 29 Zadanie 3. Zapisz oraz przetłumacz wyrażenia podyktowane przez nauczyciela. Zapisz dyktowane wyrażenia. 1 ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 2 ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 3 ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 4 ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 5 ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 6 ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 7 ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... Zapisz przetłumaczone wyrażenia. 1 ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 2 ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 3 ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 4 ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 5 ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 6 ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 7 ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... Copyright © Red Point Publishing sp. z o.o. Ten fragment książki można kserować wyłącznie w celu przeprowadzenia lekcji pokazowej. 30 Lekcja 3 Metoda redpp.com. Zeszyt ucznia Zadanie 4. Wysłuchaj uważnie słów czytanych przez nauczyciela. o o oa load road oats moan goat soak loan poach ou house mouse out about loud cloud mount hound oo room doom ooze loot fool school food mood o oi boil coil oil foil rejoice voice spoil recoil join oo look good stood foot shook wood rook nook o oy boy toy royal joy enjoy employ deploy envoy destroy annoy ow now how down power shower owl fowl howl town clown ow know owner own mown grow show low tow flow crow Copyright © Red Point Publishing sp. z o.o. Ten fragment książki można kserować wyłącznie w celu przeprowadzenia lekcji pokazowej. Metoda redpp.com. Zeszyt ucznia Lekcja 3 31 Zadanie 5. Zapisz wyrazy czytane przez nauczyciela. ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... Copyright © Red Point Publishing sp. z o.o. Ten fragment książki można kserować wyłącznie w celu przeprowadzenia lekcji pokazowej. 32 Lekcja 4 Metoda redpp.com. Zeszyt ucznia Lekcja 4 Zadanie 1. Podręcznik. 1. Czytanie Patterns, Spelling and Pronunciation oraz Grammar. 2. Przerabianie Exercises oraz Word Focus. Zadanie 2. Wypowiedz kilka wyrażeń zbudowanych z elementów podanych w tabeli. Zawartość kolumny A można łączyć dowolnie z zawartością kolumn B i C. Staraj się układać sensowne wypowiedzi. 1 (only) 2 (only) A a few so few too few very few some a little so little too little very little some B people men women children girls boys tourists students customers teachers workers time to/till departure space for luggage space for baggage salt pepper sugar C at the railway station at the airport on the train on the plane in this new hotel in that school in this shopping centre in this small shop from England/Britain outside inside dziewczyny chłopcy pracownicy Przykłady: only a few people on the train and a lot of people on the bus too few children at school and some teachers from England/Britain a little pepper for me and a little salt for her, please 3 A this 4 that 5 these 6 those B man woman vehicle child house plane people men children women tourists cars C here close to me is here there far away from us is close to us here close to our house are there there far away from the hotel are there, far away from us Przykłady: this man here close to us is our manager this man here is from Russia but that man there is from Germany these women here are from Spain and those children there are from Poland Copyright © Red Point Publishing sp. z o.o. Ten fragment książki można kserować wyłącznie w celu przeprowadzenia lekcji pokazowej. Metoda redpp.com. Zeszyt ucznia Lekcja 4 33 Zadanie 3. Zapisz oraz przetłumacz kilka wyrażeń podyktowanych przez nauczyciela. Zapisz dyktowane wyrażenia. 1 ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 2 ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 3 ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 4 ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 5 ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 6 ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 7 ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... Zapisz przetłumaczone wyrażenia. 1 ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 2 ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 3 ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 4 ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 5 ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 6 ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 7 ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... Copyright © Red Point Publishing sp. z o.o. Ten fragment książki można kserować wyłącznie w celu przeprowadzenia lekcji pokazowej. 34 Lekcja 4 Metoda redpp.com. Zeszyt ucznia Zadanie 4. Wysłuchaj uważnie słów czytanych przez nauczyciela. e ee green seed reed Jeep peep keep deep seek e e-e delete complete replete eke mete gene Bede Pete ea mean dean lean wean eat seat meat seal e eu Europe Eurythmics euthanasia eunach euphemism euphoria eureka eucalyptus eucharist eulogy ea head bread spread dread tread threat thread meadow e ew new few dew grew flew pew lewd ewe yew jewel ear hear near rear tear clear smear dear shear fear ear ear heard earn learn yearn earth search hearse early learnt earl Copyright © Red Point Publishing sp. z o.o. Ten fragment książki można kserować wyłącznie w celu przeprowadzenia lekcji pokazowej. Metoda redpp.com. Zeszyt ucznia Lekcja 4 35 Zadanie 5. Zapisz wyrazy czytane przez nauczyciela. ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... Copyright © Red Point Publishing sp. z o.o. Ten fragment książki można kserować wyłącznie w celu przeprowadzenia lekcji pokazowej. 36 Lekcja 5 Metoda redpp.com. Zeszyt ucznia Lekcja 5 Zadanie 1. Podręcznik. 1. Czytanie Patterns oraz Spelling and Pronunciation. 2. Przerabianie Exercises oraz Word Focus. Zadanie 2. Wypowiedz i napisz z elementów podanych w tabeli kilka wypowiedzi w formie DIALOGU. Pytania z dialogu będziesz potem zadawał nauczycielowi. Staraj się również podstawiać własne słowa w miejsce podanych w tabeli. 1 2 3 A Have you got Has your friend got B a (an) Yes, I have got Yes, my friend has got a (an) No, I haven’t got No, my friend hasn’t got a (an) No, I have (got) No, my friend has (got) no Have you got Has her brother got any Yes, we have got Yes, his sister has got some No, we haven’t got No, our manager hasn’t got any No, we have (got) No, their customer has (got) no Have they got Has their friend got any Yes, they have got Yes, their friend has got some No, they haven’t got No, their friend hasn’t got any No, they have (got) No, their friend has (got) no C passport American visa ticket driving licence insurance policy car insurance document credit card identity card coin fast/slow car house dog free time work cash money wine beer cola mineral water fruit juice tea coffee food appointments today appointments this week meetings this month love stories on DVD crime stories on DVD interesting films boring books good music on CD fast cars big houses coins children workers ? . ? . ? . polisa pies owocowy spotkania muzyka Copyright © Red Point Publishing sp. z o.o. Ten fragment książki można kserować wyłącznie w celu przeprowadzenia lekcji pokazowej. Metoda redpp.com. Zeszyt ucznia Lekcja 5 37 Q: ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... A: ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... Q: ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... A: ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... Q: ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... A: ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... Q: ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... A: ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... Q: ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... A: ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... Q: ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... A: ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... Q: ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... A: ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... Q: ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... A: ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... Q: ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... A: ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... Q: ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... A: ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... Q: ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... A: ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... Q: ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... A: ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... Zadanie 3. Odpowiadaj na pytania nauczyciela. W razie konieczności wspomagaj się zdaniami z bieżącej i sąsiedniej strony. Copyright © Red Point Publishing sp. z o.o. Ten fragment książki można kserować wyłącznie w celu przeprowadzenia lekcji pokazowej. 38 Lekcja 5 Metoda redpp.com. Zeszyt ucznia Zadanie 4. Wypowiedz i napisz z elementów podanych w tabeli kilka wypowiedzi w formie DIALOGU. Pytania z dialogu będziesz potem zadawał nauczycielowi. Staraj się również podstawiać własne słowa w miejsce podanych w tabeli. A 1 I have got That man has got I haven’t got That women hasn’t got 2 We have got Our dentist has got We haven’t got Our teacher hasn’t got B How many a lot of very many a few very few many very many How much a lot of very much a little very little much very much C friends cars coffees appointments coins children credit cards bikes cash money free time work work on the farm water wine beer luggage sugar ice D have you got has this man got . have you got has our doctor got . rowery dentysta 3 4 A Have you got Has that engineer got B many a few Yes, we have got Yes, that dentist has got No, we haven’t got No, that doctor hasn’t got a lot of very many a few many very many Have they got Has her brother got much a little Yes, they have got Yes, his sister has got a lot of very much a little much very much No, they haven’t got No, their friend hasn’t got C friends here appointments today problems at school problems at work sandwiches flowers presents for her good ideas plans for the future customers in the shop cash money free time today work at home wine beer orange juice mineral water sugar salt hot coffee cold tea ? . ? . pomysły gorąca zimna Copyright © Red Point Publishing sp. z o.o. Ten fragment książki można kserować wyłącznie w celu przeprowadzenia lekcji pokazowej. ? ? Metoda redpp.com. Zeszyt ucznia Lekcja 5 39 Q: ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... A: ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... Q: ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... A: ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... Q: ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... A: ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... Q: ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... A: ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... Q: ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... A: ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... Q: ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... A: ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... Q: ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... A: ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... Q: ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... A: ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... Q: ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... A: ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... Q: ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... A: ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... Q: ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... A: ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... Q: ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... A: ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... Zadanie 5. Odpowiadaj na pytania nauczyciela. W razie konieczności wspomagaj się zdaniami z bieżącej i sąsiedniej strony. Copyright © Red Point Publishing sp. z o.o. Ten fragment książki można kserować wyłącznie w celu przeprowadzenia lekcji pokazowej. 40 Lekcja 5 Metoda redpp.com. Zeszyt ucznia Zadanie 6. Wypowiedz i napisz z elementów podanych w tabeli kilka wypowiedzi w formie DIALOGU. Pytania z dialogu będziesz potem zadawał nauczycielowi. Staraj się również podstawiać własne słowa w miejsce podanych w tabeli. A Have you got Has that tourist got 1 2 Have you got Have your friends got Has your boss got B a passport a visa a credit card a ticket a plane ticket a postcard a business card an identity card any cash any money any free time any food in the bag any mineral water any wine any friends here any problems at work any problems at school any presents for him any engineers in that company ? C Yes, I have (one) Yes, he has (one) . No, I haven’t (got one) No, he hasn’t (got one) ? . Yes, I have (some) Yes, they have (some) Yes, he has (some) No, I haven’t (got any) No, they haven’t (got any) No, he hasn’t (got any) wizytówka torba firma Przykłady: ‘Have you got any cash today?’ ‘Yes, I have (some).’ ‘Have your friends got any free time this week?’ ‘Yes, they have (some).’ ‘Has your friend got a ticket?’ ‘No, he hasn’t (got one).’ 3 A How many 4 How much B friends cars children coins new emails good ideas cash money free time work mineral water hot coffee cold tea C have you got have these people got has the doctor got have you got have those women got has this person got ? ? D I’ve got They’ve got He’s got I haven’t got They haven’t got He hasn’t got I’ve got They’ve got He’s got I haven’t got They haven’t got He hasn’t got E some a few a lot any many some a little a lot any much Przykłady: ‘How many students have you got in this school?’ ‘We’ve got a lot.’ ‘How much time have you got to/till departure?’ ‘I haven’t got much.’ ‘How much money has your manager got?’ ‘He’s got a little.’ Copyright © Red Point Publishing sp. z o.o. Ten fragment książki można kserować wyłącznie w celu przeprowadzenia lekcji pokazowej. . . Metoda redpp.com. Zeszyt ucznia Lekcja 5 41 Q: ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... A: ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... Q: ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... A: ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... Q: ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... A: ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... Q: ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... A: ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... Q: ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... A: ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... Q: ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... A: ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... Q: ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... A: ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... Q: ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... A: ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... Q: ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... A: ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... Q: ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... A: ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... Q: ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... A: ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... Zadanie 7. Odpowiadaj krótko na pytania nauczyciela. W razie konieczności wspomagaj się zdaniami z bieżącej i sąsiedniej strony. Zadanie 8. Zadawaj nauczycielowi ułożone przez siebie pytania. Copyright © Red Point Publishing sp. z o.o. Ten fragment książki można kserować wyłącznie w celu przeprowadzenia lekcji pokazowej. 42 Lekcja 5 Metoda redpp.com. Zeszyt ucznia Zadanie 9. Wysłuchaj uważnie słów czytanych przez nauczyciela. a are care dare mare bare tare stare pare a air flair fair hair lair dairy chair affair au Paul haul auto laud pause Aussie haunt a ai mail hail pail fail sail trail frail aw awe paw raw flaw law draw jaw wa/qua ay may clay pay say day tray pray wa was war wasp wall warm warn watch qua quality quantity squash squall squaw equal quarrel Copyright © Red Point Publishing sp. z o.o. Ten fragment książki można kserować wyłącznie w celu przeprowadzenia lekcji pokazowej. Metoda redpp.com. Zeszyt ucznia Lekcja 5 43 Zadanie 10. Zapisz wyrazy czytane przez nauczyciela. ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... Copyright © Red Point Publishing sp. z o.o. Ten fragment książki można kserować wyłącznie w celu przeprowadzenia lekcji pokazowej. 44 Lekcja 6 Metoda redpp.com. Zeszyt ucznia Lekcja 6. POWTÓRZENIOWA Zadanie 1. Podręcznik. 1. Czytanie Patterns, Spelling and Pronunciation oraz Grammar. 2. Przerabianie Exercises oraz Word Focus. Zadanie 2. Wypowiedz i napisz z elementów podanych w tabeli kilka wypowiedzi w formie DIALOGU. Pytania z dialogu będziesz potem zadawał nauczycielowi. Staraj się również podstawiać własne słowa w miejsce podanych w tabeli. 1 2 3 A Have you got B a/an Have they got any Have the guests got many Has he got Has she got Has your father got any much C pet cat dog book idea bike cola sausage pets cats dogs books ideas bikes colas sausages cash money time work fruit juice wine salt luggage baggage ? ? D I have (got) We have (got) I haven’t got We have (got) I have (got) We have (got) E a/an They have (got) some a few a lot of any many a/an no They haven’t (got) ? They have (got) no He has (got) She has (got) some a little a lot of He hasn’t (got) She hasn’t (got) any much He has (got) She has (got) no F pet plan car house question answer email laptop pets plans cars houses questions answers emails laptops cash free time water milk food tea coffee ice space . . . zwierzątko domowe, np. kot, pies pytanie goście 4 5 A B How many appointments plans for the future flowers from him presents for them emails from your boss credit cards How much free time work today luggage in the car water in your bag ice in your drink cash C have you got have they got have we got has he got has she got D ? We have got They have got He has got She has got E a lot of some many a few have you got have they got have we got has he got? has she got? ? We have got They have got He has got She has got a lot of some a little F . appointments plans for the future flowers from him presents for them emails from your boss credit cards . free time work today luggage in the car water in your bag ice in your drink cash Copyright © Red Point Publishing sp. z o.o. Ten fragment książki można kserować wyłącznie w celu przeprowadzenia lekcji pokazowej. Metoda redpp.com. Zeszyt ucznia Lekcja 6 45 Q: ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... A: ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... Q: ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... A: ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... Q: ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... A: ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... Q: ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... A: ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... Q: ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... A: ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... Q: ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... A: ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... Q: ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... A: ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... Q: ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... A: ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... Q: ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... A: ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... Q: ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... A: ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... Q: ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... A: ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... Zadanie 3. Odpowiadaj na pytania nauczyciela. W razie konieczności pomagaj sobie wzorami odpowiedzi z tabel. Zadanie 4. Zadawaj napisane pytania nauczycielowi. Copyright © Red Point Publishing sp. z o.o. Ten fragment książki można kserować wyłącznie w celu przeprowadzenia lekcji pokazowej. 46 Lekcja 6 Metoda redpp.com. Zeszyt ucznia Zadanie 5. Wypowiedz i napisz z elementów podanych w tabeli kilka wypowiedzi w formie DIALOGU. Pytania z dialogu będziesz potem zadawał nauczycielowi. Staraj się również podstawiać własne słowa w miejsce podanych w tabeli. 1 2 3 A Have you got Have the tourists got Have the customers got Have the students got Has that boy got Has that man got Has your friend got B a/an any many any much C black pen good idea cigarette passport sandwich for lunch cold drink digital camera interesting book fast car question black pens good ideas cigarettes sandwiches for lunch cold drinks digital cameras interesting books fast cars questions relatives good coffee space for luggage fruit juice free time work in the company good wine luggage baggage ? ? ? D Yes, I have Yes, I’ve got one Yes, we have Yes, we have got one No, I haven’t No, I haven’t got one No, we haven’t No, we haven’t got one . . Yes, they have Yes, they’ve got some Yes, they’ve got a few Yes, they’ve got a lot No, they haven’t No, they haven’t got any No, they haven’t got many . Yes, he has Yes, he’s got some Yes, he’s got a little Yes, he’s got a lot No, he hasn’t No, he hasn’t got any No, he hasn’t got much . pióro, długopis kamera cyfrowa krewni Przykłady: ‘Have you got a sandwich for lunch?’ ‘Yes, I’ve got one.’ ‘Have you got an interesting book?’ ‘No, we haven’t got one.’ ‘Have the students got any questions?’ ‘No, they haven’t got any.’ ‘Has that boy got any baggage?’ ‘No, he hasn’t got any.’ Copyright © Red Point Publishing sp. z o.o. Ten fragment książki można kserować wyłącznie w celu przeprowadzenia lekcji pokazowej. . . Metoda redpp.com. Zeszyt ucznia Lekcja 6 47 Q: ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... A: ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... Q: ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... A: ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... Q: ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... A: ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... Q: ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... A: ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... Q: ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... A: ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... Q: ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... A: ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... Q: ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... A: ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... Q: ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... A: ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... Q: ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... A: ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... Q: ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... A: ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... Zadanie 6. Odpowiadaj na pytania nauczyciela. W razie konieczności pomagaj sobie wzorami odpowiedzi z tabel. Zadanie 7. Zadawaj pytania z dialogu nauczycielowi. Zadanie 8. Zapisz w domu dowolną własną wypowiedź lub dialog, wykorzystując przerobiony materiał, i daj nauczycielowi do sprawdzenia na następnej lekcji. Copyright © Red Point Publishing sp. z o.o. Ten fragment książki można kserować wyłącznie w celu przeprowadzenia lekcji pokazowej.