Zeszyt ucznia

Transkrypt

Zeszyt ucznia
1.
1
Zeszyt ucznia
Poziom 1
Lekcje 1–18
ZU_stronyTytulowe.indd 1
Copyright © Red Point Publishing sp. z o.o.
Ten fragment książki można kserować wyłącznie w celu przeprowadzenia lekcji pokazowej.
2009-05-19 08:54:17
Ważna informacja!
Tej książki nie można wypożyczać w ramach prowadzonej działalności gospodarczej,
zarówno w całości, jak i w części.
Angielski. Metoda redpp.com, poziom 1, lekcje 1–18
Red Point Publishing Sp. z o.o. 2009
ISBN 978-83-60671-40-5
Autorzy Eric Hawk, Agnieszka Paznowicz, Jacek Szela
Redakcja Grzegorz Hetman
Korekta merytoryczna David Young
Projekt okładki Izabela Świerad, Jacek Młodożeniec
Opracowanie typograficzne HortNet Karol Piekarski
Copyright and patent law protected by Red Point Publishing Sp. z o.o., www.redpp.com.
“redpp.com Learning System” is a registered trademark of Red Point Publishing Sp. z o.o.
Chronione prawem autorskim i patentowym przez Red Point Publishing Sp. z o.o.,
www.redpp.com. „redpp.com Learning System” jest zarejestrowanym znakiem towarowym
Red Point Publishing Sp. z o.o.
All rights reserved. No part of this publication may be reproduced, duplicated by any means including electronic, mechanical, photocopying etc.,
nor by scanning or transferring to any other data carriers, including storage in retrieval systems, without the prior permission of the Publisher.
Wszelkie prawa zastrzeżone. Żadna część tej publikacji nie może być reprodukowana, powielana w jakikolwiek sposób (elektronicznie, mechanicznie,
przez fotokopiowanie, nagrywanie itp.) ani skanowana i przenoszona na inne nośniki informacji; nie może też być przechowywana w elektronicznych
systemach baz danych bez wcześniejszej pisemnej zgody Wydawcy.
Copyright © Red Point Publishing sp. z o.o.
Ten fragment książki można kserować wyłącznie w celu przeprowadzenia lekcji pokazowej.
Spis treści
WSTĘP
.....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................................
6
..............................................................................................................................................................................................
6
...............................................................................................................................................................................................................
6
NA CZYM POLEGA METODA REDPP.COM?
SZKOŁY UCZĄCE METODĄ REDPP.COM
OPIS KURSU METODĄ REDPP.COM
6
DEFINICJE POJĘĆ ........................................................................................................................................................................................................................................................................ 6
I. Metoda redpp.com z punktu widzenia ucznia ................................................................................................................................................................. 7
II. Metoda redpp.com z punktu widzenia nauczyciela ................................................................................................................................................ 7
III. Materiały dydaktyczne .......................................................................................................................................................................................................................................... 8
Podręcznik kursowy redpp.com ............................................................................................................................................................................................................ 8
Nagrania audio ................................................................................................................................................................................................................................................................. 9
Interaktywny serwis internetowy redpp.com ...................................................................................................................................................................... 9
Zeszyt ucznia ...................................................................................................................................................................................................................................................................... 9
Książka nauczyciela ............................................................................................................................................................................................................................................. 10
IV. Tok lekcji ................................................................................................................................................................................................................................................................................ 10
V. Praca ucznia i praca nauczyciela w ramach lekcji .............................................................................................................................................. 11
VI. Praca ucznia i praca nauczyciela poza lekcjami .................................................................................................................................................... 11
VII. Charakterystyka metody redpp.com na kursach językowych ............................................................................................................ 12
VIII. Zalecenia dla nauczyciela ........................................................................................................................................................................................................................... 12
IX. Zalecenia dla ucznia ............................................................................................................................................................................................................................................ 13
X. Sposób korzystania z tabel podstawnych ......................................................................................................................................................................... 13
Lekcja 0
How do we read in English
Jak się czyta po angielsku
14
Lekcja wprowadząjąca
Wymowa samogłosek a, e, i, o, u, y w sylabach otwartych i zamkniętych Wprowadzenie pojęcia
samogłoski długiej i krótkiej Rola niemej litery e na końcu sylaby
Lekcja 1
Two coffees for us
Dwie kawy dla nas
18
Tworzenie regularnej liczby mnogiej Zaimki osobowe w dopełnieniu me, you, him, her, it, us, them Przyimki for, with, without, in, at Spójnik and
Odczytywanie liter ar, are, er, ere, ir, ire, or, ore, ur, ure
Lekcja 2
My house and your friends
Mój dom i twoi przyjaciele
Określnik a/an Określnik the Zaimki osobowe dzierżawcze my, your, his, her, its, our, their Przyimki
from, about, to
Miękkie i twarde odczytywanie liter c i g
Copyright © Red Point Publishing sp. z o.o.
Ten fragment książki można kserować wyłącznie w celu przeprowadzenia lekcji pokazowej.
22
4
Spis treści
Lekcja 3
Metoda redpp.com. Zeszyt ucznia
Many problems and not much money
Wiele problemów i niedużo pieniędzy
28
Nieregularna liczba mnoga man–men/child–children Określniki ilościowe much, many, a lot (of) Przysłówki wzmacniające very, too, so Spójnik but
Odczytywanie liter oa, ou, oo, oi, oy, ow
Lekcja 4
Only a few minutes, very little time
Tylko kilka minut, bardzo mało czasu
32
Określniki ilościowe (a) few, (a) little Określniki jakościowe some, any Określniki wskazujące this/that,
these/those Przysłówki miejsca close, far, here, there Przysłówek only
Odczytywanie liter ee, ea, eu, ew, ear
Lekcja 5
Have you got any money?
Czy masz jakieś pieniądze?
36
Zaimki osobowe I, you, he, she, it, we, they Zdania twierdzące, przeczące i pytające z czasownikami have
(got), has (got), had Krótkie odpowiedzi na tak i na nie Zaimek one Określnik no Okoliczniki czasu
this week/last week itp. Określniki some, any jako zaimki Odczytywanie liter are, air, au, aw, ai, ay, wa,
qua
Lekcja 6
Repetition
Powtórzenie
44
Zestawienie zaimków osobowych w roli podmiotu, dopełnienia oraz dzierżawczych zaimków osobowych Podsumowanie sposobów tworzenia liczby mnogiej Zaimki wskazujące, podstawowe liczebniki nieokreślone
oraz określniki Czasownik have w czasie teraźniejszym i przeszłym dla wszystkich osób
Lekcja 7
Are/were you tired?
Czy jesteś/byłeś zmęczony?
48
Czasownik być w formach teraźniejszych am, is, are i przeszłych was, were Zdania twierdzące i przeczące
oraz pytania ogólne z czasownikiem być Krótkie odpowiedzi na tak i na nie Pytania alternatywne ze
spójnikiem or
Lekcja 8
Why are/were you worried?
Dlaczego jesteś/byłeś zmartwiony?
52
Pytania szczegółowe wh-questions Spójniki zdań podrzędnych when i because Podawanie wielkości
miar Przysłówki częstotliwości always, ever, usually, rarely, never
Lekcja 9
What is/was he good at?
W czym on jest/był dobry?
56
Zdania z przymiotnikami i towarzyszącymi im przyimkami, np. interested in, good at, worried about
Pytania z przyimkiem na końcu: What are you worried about? Pytania o podmiot i dopełnienie
rozpoczynające się od who: Who is he good to?/Who is good to him?
Lekcja 10 There are people outside but it is cold
Są ludzie na zewnątrz, ale jest zimno
Struktura zdaniowa ze sztucznym podmiotem it: It is cold outside Struktura zdaniowa ze sztucznym
podmiotem there: There is a problem Zdania twierdzące, pytające i przeczące z obydwiema strukturami
zdaniowymi Krótkie odpowiedzi na tak i na nie Okoliczniki miejsca in front of, behind, inside, outside,
between, under, near, far
Copyright © Red Point Publishing sp. z o.o.
Ten fragment książki można kserować wyłącznie w celu przeprowadzenia lekcji pokazowej.
60
Metoda redpp.com. Zeszyt ucznia
Spis treści
Lekcja 11 She is better at sports than us
Jest lepsza w sporcie niż my
5
64
Nieregularne stopniowanie przymiotników good, bad, much, many, little Porównywanie wielkości za
pomocą spójników than, (not) as… as…, of
Lekcja 12 They are the worst of all the students
Są najgorsi ze wszystkich studentów
68
Regularne stopniowanie przymiotników long, longer, longest Opisowe stopniowanie przymiotników
expensive, more expensive, most expensive Porównywanie wielkości za pomocą spójników than, (not)
as… as…, of
Lekcja 13 Repetition
Powtórzenie
72
Czasownik be w czasie teraźniejszym i przeszłym dla wszystkich osób w zdaniach oznajmujących
i przeczących Zdania pytające ogólne i szczegółowe Pytania o podmiot i dopełnienie Podstawowe
okoliczniki miejsca i czasu Nieregularne i regularne stopniowanie przymiotników
Lekcja 14 I work/worked a lot
Pracuję/pracowałem dużo
76
Czas teraźniejszy i przeszły czasowników regularnych dla I, you, we, they Przymiotniki i przysłówki o takiej
samej formie I work hard/I hate hard work
Lekcja 15 She studies/studied at the university
Studiuje/studiowała na uniwersytecie
80
Czas teraźniejszy i przeszły czasowników regularnych dla he, she, it Przysłówki częstotliwości always,
never, rarely, usually i ich umiejscowienie w zdaniu Okoliczniki czasu at five o’clock, in the afternoon,
on Monday oraz ich umiejscowienie w zdaniu
Lekcja 16 They speak/spoke English
Mówią/mówili po angielsku
84
Czas teraźniejszy i przeszły czasowników nieregularnych dla I, you, we, they Tworzenie przysłówków
sposobu od przymiotników careful/carefully Przymiotniki o wyglądzie przysłówków lovely, friendly Stopniowanie przysłówków sposobu
Lekcja 17 He tells/told us jokes
Opowiada/opowiadała nam dowcipy
88
Czas teraźniejszy i przeszły czasowników nieregularnych dla he, she, it Czasowniki przechodnie z dwoma
dopełnieniami Łączenie dopełnień za pomocą przyimków to, for, from oraz za pomocą innych przysłówków
Lekcja 18 My girlfriend’s birthday
Urodziny mojej dziewczyny
Dopełniacz ’s Anne’s house/Jake’s car Rzeczownik w funkcji przymiotnika telephone number/home
address Rzeczowniki złożone birthplace, hometown
Copyright © Red Point Publishing sp. z o.o.
Ten fragment książki można kserować wyłącznie w celu przeprowadzenia lekcji pokazowej.
92
6
Wstęp
Metoda redpp.com. Zeszyt ucznia
WSTĘP
Dla efektywnego uczestnictwa w zajęciach kursu zalecamy zapoznanie się z poniższymi informacjami
i z informacjami zamieszczonymi we wstępie do podręcznika kursowego (książki z płytami).
NA CZYM POLEGA METODA REDPP.COM?
Metoda redpp.com kładzie nacisk na zrozumienie i przyswojenie wybranych struktur gramatycznych
i słownictwa, a następnie na skuteczne posługiwanie się nimi w praktyce. Umiejętność posługiwania się
nowo poznanymi elementami języka zdobywa się poprzez powtarzanie gotowych wzorów zdań i wypowiedzi, tzw. Patterns, oraz tworzenie własnych analogicznych wypowiedzi, zarówno w piśmie, jak i w mowie.
Metoda redpp.com kładzie nacisk na częste powtarzanie materiału poprzez tzw. dryle językowe. Dzięki
temu uczeń nabywa także umiejętność podświadomego, automatycznego posługiwania się językiem.
Kursy językowe prowadzone metodą redpp.com łączą naukę samodzielną ze współpracą z nauczycielem. Dzięki temu czas na lekcji prowadzonej przez nauczyciela jest bardzo efektywnie wykorzystany, co
znacząco wpływa na skuteczność nauki. Nauka na kursie prowadzonym metodą redpp.com odbywa się
poprzez kontrolowane konwersacje i prace pisemne, ukierunkowane na wyćwiczenie sprawności językowych, takich jak mówienie i pisanie, które trudno jest opanować bez pomocy nauczyciela.
SZKOŁY UCZĄCE METODĄ REDPP.COM
Szkoły językowe prowadzą zajęcia metodą redpp.com na podstawie podpisanej z wydawnictwem
Red Point Publishing Sp. z o.o. umowy. Szkoły uczące metodą redpp.com są zobowiązane do:
1. prowadzenia zajęć zgodnie z zaleceniami metody redpp.com;
2. prowadzenia sprzedaży książek kursu angielskiego metodą redpp.com. Zeszyty ucznia i książki nauczyciela są dostępne w sprzedaży wyłączenie w szkołach językowych uczących metodą redpp.com.
OPIS KURSU METODĄ REDPP.COM
DEFINICJE POJĘĆ
Kluczowe wyrażenia użyte w opisie kursu:
podręcznik kursowy – książka z płytami audio, z której uczeń przygotowuje się do lekcji i korzysta, oprócz
zeszytu ucznia, podczas lekcji (podręcznik kursowy jest przystosowany do samodzielnej nauki ucznia);
książka nauczyciela – książka dla nauczyciela służąca, łącznie z podręcznikiem kursowym, do prowadzenia lekcji metodą redpp.com;
zeszyt ucznia – książka z ćwiczeniami dla ucznia, przeznaczona wraz z podręcznikiem kursowym do
wykorzystania podczas zajęć na kursie prowadzonym metodą redpp.com;
kurs/lekcja – regularne zajęcia z nauczycielem;
pytania ucznia/nauczyciela – ćwiczeniowe pytania zadawane w trakcie lekcji, o dowolnej tematyce,
budowane w oparciu o przerabianą gramatykę i słownictwo z pomocą tabel podstawnych;
tabele podstawne – szablony przedstawiające schematycznie budowę struktur wypowiedzi angielskich
i umożliwiające tworzenie na ich podstawie własnych wypowiedzi; tabele podstawne znajdują się zarówno w zeszycie ucznia, jak i w książce nauczyciela;
Copyright © Red Point Publishing sp. z o.o.
Ten fragment książki można kserować wyłącznie w celu przeprowadzenia lekcji pokazowej.
Metoda redpp.com. Zeszyt ucznia
Wstęp
7
wartość dodana – elementy dydaktyczne oferowane przez nauczyciela, których uczeń nie jest w stanie
zapewnić sobie samodzielnie; należą do nich konwersacje, korekta wypowiedzi ustnych i pisemnych oraz
prezentacja wymowy.
I. METODA REDPP.COM Z PUNKTU WIDZENIA UCZNIA
Metoda redpp.com równomiernie łączy pozalekcyjną pracę własną ucznia z jego pracą w ramach zajęć
kursowych.
UCZEŃ
PRACA
WŁASNA
PRACA
Z NAUCZYCIELEM
Praca własna ucznia to:
1. przygotowywanie się do bieżącej lekcji z podręcznika kursowego przed lekcją,
2. słuchanie nagrań,
3. pisanie wypracowań.
Praca z nauczycielem na lekcji to:
1. wykonywanie ćwiczeń pod okiem nauczyciela,
2. prowadzenie kontrolowanej rozmowy,
3. pisemne budowanie zdań i wypowiedzi.
II. METODA REDPP.COM Z PUNKTU WIDZENIA NAUCZYCIELA
Metoda redpp.com zakłada pracę nauczyciela zarówno w trakcie lekcji, jak i poza nią. Praca w czasie
zajęć polega na wnoszeniu wartości dodanej. Wartość dodana to aktywne uczestnictwo nauczyciela w lekcji i zapewnienie uczniom interakcji nauczyciel–uczeń, a nie uczeń–uczeń. W metodzie redpp.com nie jest
wartością dodaną ze strony nauczyciela:
omawianie gramatyki, ponieważ jest ona omówiona po polsku w podręczniku kursowym;
tłumaczenie słownictwa, ponieważ nowe słowa do opanowania są wprowadzone w podręczniku kursowym i w zeszycie ucznia;
sprawdzanie ćwiczeń, ponieważ wszystkie ćwiczenia w podręczniku mają równoległe odpowiedzi, a ćwiczenia zamieszczone na stronie internetowej www.redpp.com mają interaktywny system podpowiedzi
i odpowiedzi;
wspólne odsłuchiwanie nagrań, ponieważ uczniowie mają je do własnej dyspozycji w postaci płyt CD
Audio oraz plików mp3 i mogą słuchać w dowolnym czasie dowolną ilość razy;
prowadzenie podczas lekcji ćwiczeń innych niż zalecane przez metodę redpp.com.
Uczeń, zapisując się na kurs metodą redpp.com, płaci za wartość dodaną nauczyciela uczącego metodą
redpp.com. Nie płaci natomiast za elementy lekcji, które nie są wartością dodaną ze strony nauczyciela.
Zostały one ujęte w cenie podręcznika kursowego.
WARTOŚĆ DODANA
NAUCZYCIELA
PRACA Z UCZNIEM
PODCZAS LEKCJI
PRACA
POZALEKCYJNA
Copyright © Red Point Publishing sp. z o.o.
Ten fragment książki można kserować wyłącznie w celu przeprowadzenia lekcji pokazowej.
8
Wstęp
Metoda redpp.com. Zeszyt ucznia
Praca z uczniem podczas lekcji to:
1. nadzorowanie ćwiczeń,
2. prezentacja wymowy,
3. prowadzenie kontrolowanej rozmowy,
4. mobilizowanie do wysiłku i dalszej nauki.
Pozalekcyjna praca nauczyciela to:
1. korygowanie zebranych wypracowań uczniów,
2. opatrywanie ich wyczerpującymi komentarzami,
3. korygowanie wypracowań w formie elektronicznej, przesyłanych przez uczniów za pomocą strony internetowej www.redpp.com,
4. kontrolowanie postępów uczniów za pomocą serwisu redpp.com.
III. MATERIAŁY DYDAKTYCZNE
Materiały dydaktyczne to zestaw ucznia i zestaw nauczyciela, których elementem wspólnym jest podręcznik kursowy zawierający nagrania i dostęp do serwisu redpp.com.
MATERIAŁY
DYDAKTYCZNE
ZESTAW
UCZNIA
ZESZYT
UCZNIA
ZESTAW
NAUCZYCIELA
PODRĘCZNIK KURSOWY
KSIĄŻKA
NAUCZYCIELA
NAGRANIA AUDIO
SERWIS INTERNETOWY
REDPP.COM
Zestaw ucznia to:
1. podręcznik kursowy,
2. nagrania audio, obejmujące pełną wersję podręcznika kursowego, w tym sekcję wymowy oraz odpowiedzi do ćwiczeń z każdej lekcji (płyty CD Audio oraz pliki mp3 na www.redpp.com),
3. interaktywny serwis internetowy redpp.com z ćwiczeniami, wymową oraz dodatkowymi informacjami,
śledzący postępy w nauce,
4. zeszyt ucznia.
Zestaw nauczyciela to:
1. podręcznik kursowy (jw.),
2. nagrania audio (jw.),
3. książka nauczyciela.
Podręcznik kursowy redpp.com
Podręcznik zawiera między innymi:
sekwencyjnie i logicznie ułożony materiał gramatyczny i leksykalny, przedstawiony na wzorach zdań
i wypowiedzi (Patterns);
Copyright © Red Point Publishing sp. z o.o.
Ten fragment książki można kserować wyłącznie w celu przeprowadzenia lekcji pokazowej.
Metoda redpp.com. Zeszyt ucznia
Wstęp
9
naukę zasad prawidłowej wymowy i pisowni angielskiej oraz zapis wymowy angielskiej na zasadzie tzw.
respellingu przeliterowania (Spelling and Pronunciation);
przejrzyste objaśnienia gramatyki po polsku, ilustrowane wieloma przykładami (Grammar);
skojarzenia i ciekawoski dotyczące słów, ułatwiające ich zapamiętywanie (Remarks);
dużą liczbę ćwiczeń (Exercises) w formie dryli językowych wraz z odpowiedziami na równoległych stronach książki;
specjalne ćwiczenia dotyczące trudnych, często mylonych słów (Word Focus) wraz z równoległymi
odpowiedziami.
Podręcznik kursowy umożliwia samodzielną naukę języka w czasie pracy ucznia poza zajęciami kursu.
Nagrania audio
Metoda redpp.com oferuje pełną wersję nagrań tekstów, wymowy i ćwiczeń na płytach CD Audio i w postaci plików mp3, które są do pobrania ze strony internetowej (www.redpp.com). Wszystkie nagrania podzielone zostały na części i opatrzone czytelnymi indeksami, umożliwiającymi łatwe odszukanie i ponowne
odsłuchanie danego nagrania. Dodatkowe nagrania i interaktywne ćwiczenia wymowy znajdują się w serwisie redpp.com.
Interaktywny serwis internetowy redpp.com
Serwis internetowy oprócz wybranych elementów z podręcznika zawiera:
interaktywne ćwiczenia z możliwością częściowych podpowiedzi i ustawiania progu zaliczeń oraz opcję
zaznaczania już wykonanych ćwiczeń;
nagrania wymowy słów z działu Remarks;
interaktywne ćwiczenia nauki wymowy z działu Spelling and Pronunciation;
artykuły o języku i jego nauce.
Uzupełnieniem podręcznika kursowego, nagrań oraz serwisu internetowego są Zeszyt Ucznia i Książka
Nauczyciela, które umożliwiają prowadzanie zajęć metodą redpp.com na kursie.
Zeszyt ucznia i książka nauczyciela:
1. mają bardzo podobny układ graficzny i podobną zawartość,
2. mają zbieżną numerację stron: na tych samych stronach uczeń i nauczyciel widzą ten sam materiał, te
same zagadnienia, choć nie zawsze te same treści (np. nauczyciel na danej stronie w książce nauczyciela ma zestaw pytań, a uczeń w zeszycie ucznia na odpowiadającej stronie – wolne miejsce na wpisywanie własnych wypowiedzi),
3. umożliwiają prowadzenie lekcji bez konieczności korzystania z tablicy.
Zeszyt ucznia
Zeszyt ucznia to połączenie skrótowo podanej – w postaci tabel podstawnych – gramatyczno-leksykalnej
treści bieżącej lekcji z podręcznika z równoległymi stronami do pisania dialogów, wykonywania ćwiczeń,
dyktand i tłumaczeń.
ZESZYT
UCZNIA
TABELE
PODSTAWNE
STRONY
DO PISANIA
Copyright © Red Point Publishing sp. z o.o.
Ten fragment książki można kserować wyłącznie w celu przeprowadzenia lekcji pokazowej.
10
Wstęp
Metoda redpp.com. Zeszyt ucznia
Tabele podstawne:
1. schematycznie przedstawiają budowę wypowiedzi z zakresu gramatycznego należącego do danej lekcji
i częściowo rozszerzają słownictwo zawarte w podręczniku kursowym,
2. stanowią materiał ćwiczący ucznia w formułowaniu poprawnych komunikatów i tworzeniu własnych
wypowiedzi w oparciu o podane szablony gramatyczno-leksykalne (tabele podstawne),
3. są wsparciem dla przygotowanego i dla nieprzygotowanego ucznia, pozostającym do jego dyspozycji
w czasie trwania zajęć.
Strony do pisania:
1. to miejsca spełniające rolę zeszytu; tutaj uczeń zapisuje ćwiczone wypowiedzi, własne lub pisane pod
dyktando nauczyciela,
2. paginacją odpowiadają tym stronom w książce nauczyciela, na których znajdują się zestawy pytań kierowanych do ucznia.
Książka nauczyciela
Książka nauczyciela zawiera podgląd treści z zeszytu ucznia oraz zestaw gotowych pytań dla nauczyciela
do zadawania uczniom. Umożliwia to prowadzanie zajęć bez konieczności pisania na tablicy.
KSIĄŻKA
NAUCZYCIELA
PODGLĄD
ZESZYTU UCZNIA
ZESTAWY
PYTAŃ
Podgląd treści zeszytu ucznia to widok tabel podstawnych, a także przykładowych zdań znajdujących się
w zeszycie ucznia.
Zestaw pytań to lista gotowych pytań, które nauczyciel zadaje uczniom w czasie lekcji. Pytania nie wykraczają ani słownikowo, ani gramatycznie poza przerobiony materiał, do danej lekcji włącznie. Strona z listą
pytań w książce nauczyciela odpowiada paginacją pustej stronie w zeszycie ucznia.
IV. TOK LEKCJI
Lekcja prowadzona metodą redpp.com składa się z czterech stałych fragmentów:
TOK LEKCJI
POWTÓRZENIE
ĆWICZENIA
PYTANIA OD
NAUCZYCIELA
PYTANIA DO
NAUCZYCIELA
1. Powtórzenie rozpoczyna lekcję. Polega ono na odczytaniu z podręcznika w całości lub wybiórczo
tekstów i słownictwa z sekcji wymowy oraz wykonaniu ćwiczeń z podręcznika kursowego. To podczas
powtórzenia nauczyciel demonstruje wymowę i koryguje ją u uczniów.
2. Ćwiczenia to czas lekcji, kiedy na bazie zamieszczonych w zeszycie ucznia tabel podstawnych uczniowie budują ustne i pisemne wypowiedzi (w tym pytania do nauczyciela), własne lub pod dyktando
nauczyciela.
3. Pytania od nauczyciela to część lekcji, podczas której nauczyciel zadaje uczniom pytania wyszczególnione w liście pytań znajdującej się przy każdej lekcji w książce nauczyciela.
4. Pytania do nauczyciela to część lekcji, w której uczniowie zadają nauczycielowi przygotowane przez
siebie pytania na dowolny temat.
W niektórych lekcjach w punkcie 3 i 4 pytania i odpowiedzi zastępuje dyktando oraz tłumaczenia
pisemne.
Copyright © Red Point Publishing sp. z o.o.
Ten fragment książki można kserować wyłącznie w celu przeprowadzenia lekcji pokazowej.
Metoda redpp.com. Zeszyt ucznia
Wstęp
11
V. PRACA UCZNIA I PRACA NAUCZYCIELA W RAMACH LEKCJI
Praca ucznia i praca nauczyciela dopełniają się w toku lekcji.
PRACA
W RAMACH LEKCJI
PRACA UCZNIA
PRACA NAUCZYCIELA
Praca ucznia to:
1. przeczytanie i przerobienie, w całości lub wybiórczo, pod okiem nauczyciela tekstów i ćwiczeń z bieżącej
lekcji,
2. ustne i pisemne budowanie wypowiedzi przy pomocy tabel podstawnych, w tym przede wszystkim tworzenie pytań, które następnie będą kierowane do nauczyciela,
3. odpowiadanie na pytania zadawane przez nauczyciela, ewentualnie pisanie zdań dyktowanych przez
nauczyciela lub ich tłumaczenie na angielski,
4. zadawanie własnych pytań nauczycielowi.
Praca nauczyciela to:
1. zwrócenie poprawionych prac pisemnych otrzymanych od uczniów na poprzedniej lekcji oraz zebranie
nowych prac,
2. przeczytanie i przerobienie wraz z uczniami, w całości lub wybiórczo, tekstów i ćwiczeń z bieżącej
lekcji,
3. prezentacja przewidzianych dla danej lekcji zagadnień wymowy,
4. czuwanie nad pracą uczniów przy formułowaniu pisemnych i ustnych wypowiedzi,
5. zadawanie uczniom pytań z listy zamieszczonej w książce nauczyciela,
6. odpowiadanie na pytania uczniów,
7. dbanie o to, by uczestnicy lekcji byli w miarę równomiernie zaangażowani w jej przebieg .
VI. PRACA UCZNIA I PRACA NAUCZYCIELA POZA LEKCJAMI
Metoda redpp.com kładzie nacisk na pracę własną ucznia poza lekcjami i na pozalekcyjną pracę nauczyciela przy poprawianiu pisemnych wypowiedzi.
PRACA POZA LEKCJAMI
PRACA UCZNIA
PRACA NAUCZYCIELA
Pozalekcyjna praca ucznia to:
1. samodzielne przerobienie kolejnej lekcji, czyli nauka słówek i zapoznanie się z opisem gramatyki z podręcznika oraz wysłuchanie materiału audio,
2. sporządzenie pisemnej wypowiedzi.
Pozalekcyjna praca nauczyciela to:
1. sprawdzenie pisemnych wypowiedzi uczniów,
2. naniesienie wyjaśniających komentarzy.
Ponieważ praca ta odbywa się w czasie pozalekcyjnym, jest ona ujęta w pensum nauczyciela i odpowiednio opłacana przez ucznia w cenie kursu.
Copyright © Red Point Publishing sp. z o.o.
Ten fragment książki można kserować wyłącznie w celu przeprowadzenia lekcji pokazowej.
12
Wstęp
Metoda redpp.com. Zeszyt ucznia
VII. CHARAKTERYSTYKA METODY REDPP.COM NA KURSACH JĘZYKOWYCH
Elementy składające się na kurs językowy prowadzony metodą redpp.com:
1. czas pracy ucznia to suma czasu spędzonego na lekcji i czasu poświęconego na samodzielną naukę
oraz pisanie wypracowań,
2. czas pracy nauczyciela to suma czasu spędzonego na lekcji i czasu poświęconego na korektę pisemnych wypracowań ucznia,
3. tok lekcji to zaplanowany i niezmienny scenariusz, w ramach którego nauczyciel nie wykracza ani
gramatycznie, ani słownikowo poza to, co uczeń powinien na daną lekcję umieć. Nowe słowa i zwroty
nieznajdujące się w podręczniku kursowym, a znajdujące się zeszycie ucznia lub książce nauczyciela,
są dodatkowo zaznaczone i wyjaśnione,
4. aktywność ucznia w czasie lekcji to budowanie własnych wypowiedzi, odpowiadanie na pytania
nauczyciela oraz zadawanie własnych pytań nauczycielowi,
5. aktywność nauczyciela w czasie lekcji to demonstracja wymowy, kontrolowanie pisemnych i ustnych
ćwiczeń uczniów, równomierne aktywowanie uczestników kursu, zadawanie pytań uczniom i odpowiadanie na ich pytania.
Duża skuteczność nauki na kursach językowych prowadzonych metodą redpp.com osiągana jest dzięki
połączeniu efektywnej pracy ucznia poza lekcją i w czasie lekcji oraz dzięki dostarczaniu wartości dodanej przez nauczyciela w trakcie lekcji i poza nią. Efektywna praca ucznia poza lekcjami możliwa jest
dzięki odpowiedniej konstrukcji i zawartości materiału w podręczniku kursowym. Dostarczenie wartości
dodanej przez nauczyciela podczas lekcji kursowych jest realizowane dzięki konstrukcji zeszytu ucznia
i książki nauczyciela.
VIII. ZALECENIA DLA NAUCZYCIELA
Ucząc metodą redpp.com, nauczyciel powinien:
1. samodzielnie demonstrować wymowę poszczególnych dźwięków, kontrastując podobnie brzmiące głoski angielskie oraz angielskie i polskie,
2. używać omawianych konstrukcji gramatyczno-leksykalnych, a przez to wymuszać opanowanie zadanych struktur językowych,
3. pilnować, by aktywność podczas lekcji była, na ile to możliwe, równomiernie rozłożona między
uczniów,
4. zachęcać do aktywnego udziału w lekcji, ale udziału tego nie wymuszać,
5. poprawiać prace pisemne, opatrując je wyczerpującymi komentarzami i nie ograniczając się jedynie do
przekreślania błędnych fraz.
Ucząc metodą redpp.com, nauczyciel nie powinien:
1. wprowadzać do lekcji w nadmiernej ilości gramatyki i słownictwa niepochodzącego z podręcznika,
2. wspólnie z uczniami odsłuchiwać nagrań ani wykładać zagadnień gramatyczno-leksykalnych,
3. prowadzić konwersacji swobodnych, niezwiązanych z przerabianym materiałem gramatyczno-leksykalnym,
4. pozwalać, by lekcja przebiegała żywiołowo, ani polegać na kilku lepszych uczniach, lekceważąc uczniów
słabszych;
5. zlecać prac i konwersacji w parach lub grupach,
6. urozmaicać lekcji grami, zabawami i innymi podobnymi czynnościami, podczas których nauczyciel nie
wnosi dużej wartości dodanej.
Copyright © Red Point Publishing sp. z o.o.
Ten fragment książki można kserować wyłącznie w celu przeprowadzenia lekcji pokazowej.
Metoda redpp.com. Zeszyt ucznia
Wstęp
13
IX. ZALECENIA DLA UCZNIA
Metoda redpp.com ma na celu szybkie i skuteczne nauczenie języka angielskiego. Przyswojenie go wymaga
intensywnej pracy własnej, a uczestnictwo w zajęciach jest ważną częścią, ale tylko częścią tego procesu.
Osoby decydujące się na przystąpienie do kursu metodą redpp.com lub po przystąpieniu do niego spodziewające się pożądanych efektów powinny mieć pewność, że:
1. będą samodzielnie przygotowywać się z lekcji na lekcję,
2. nie będą odmawiać aktywnego uczestnictwa w lekcjach,
3. nie będą unikać przygotowywania prac pisemnych i oddawania ich nauczycielowi do poprawy,
4. są odpowiednio zmotywowane do nauki i nie zapisują się na kurs dla kogoś lub z przymusu.
Opanowanie języka obcego wymaga częstego obcowania z nim i dużej liczby ćwiczeń, podobnie jak
uprawianie sportu. Instruktor pokazuje, co i jak robić, prowadzi ćwiczenia, ale to uczący się musi je wykonywać – bez tego nie posiądzie on pożądanych umiejętności. Podobnie jest z nauką angielskiego metodą
redpp.com. Treningi to lekcje, do których uczeń się przygotowuje, a nauczyciel wnosi wartość dodaną.
Podczas treningu ćwiczy się mówienie, pisanie, zadawanie pytań i tworzenie własnych wypowiedzi. Im
intensywniejszy trening, tym szybciej osiąga się zamierzony cel. Lekcja, podobnie jak trening sportowy,
wymaga wysiłku. To naturalne, że można czuć się po niej zmęczonym – wówczas jednak wiadomo, że
lekcja miała wartość i w najszybszy możliwy sposób przybliża ucznia do celu.
X. SPOSÓB KORZYSTANIA Z TABEL PODSTAWNYCH
Tabele podstawne w sposób schematyczny przedstawiają struktury pytań i odpowiedzi. Pytania i odpowiedzi należy czytać poziomo wersami. Ciemniejsze szare pola oznaczają pytania, natomiast jaśniejsze szare
pola to odpowiedzi. Elementy wspólne do wykorzystania przy tworzeniu zarówno pytań, jak i odpowiedzi
znajdują się na białych polach z krawędziami oznaczonymi linią przerywaną.
ciemniejsze szare
pola to pytania jaśniejsze szare
pola to odpowiedzi 1
A
Have you got
Has your friend got
B
C
?
a (an) passport
American visa
Yes, I have got
a (an) ticket
.
driving licence
Yes, my friend has got
car insurance document
białe pola to elementy
wspólne pytań i odpowiedzi
Dowolny element z szarego ciemniejszego pola z kolumny A można połączyć z dowolnym elementem
z kolumny B oraz z kolumny C. Elementy z kolumny C wykorzystujemy zarówno przy tworzeniu pytań, jak
i udzielaniu odpowiedzi. Przykłady pytań i odpowiedzi z tabeli:
‘Have you got a passport?’ ‘Yes, I have got a passport.’
‘Has your friend got a ticket?’ ‘Yes. My friend has got a ticket.’
Copyright © Red Point Publishing sp. z o.o.
Ten fragment książki można kserować wyłącznie w celu przeprowadzenia lekcji pokazowej.
14
Lekcja 0 Metoda redpp.com. Zeszyt ucznia
Lekcja 0
Zadanie 1. Wysłuchaj zasad nauki metodą redpp.com.
Zadanie 2. Wysłuchaj wykładu o podstawowych zasadach czytania w języku angielskim.
ZASADY CZYTANIA
Litery angielskie odczytujemy zgodnie z określnymi zasadami, podobnie jak w języku polskim. Od tych
zasad istnieją – również jak w języku polskim – wyjątki. Pierwszym krokiem do poznania zasad prawidłowego odczytywania liter jest nauka czytania samogłosek (liter samogłoskowych).
Pojedyncze samogłoski (a, e, i, o, u, y) wymawia się różnie, w zależności od tego, czy znajdują się
one w sylabie akcentowanej, czy w nieakcentowanej. Jeżeli znajdują się w sylabie akcentowanej, wymowa
zależy z kolei od tego, czy sylaba ta jest zamknięta, czy otwarta.
samogłoska
w sylabie
akcentowanej
zamkniętej
nieakcentowanej
otwartej
W sylabie nieakcentowanej samogłoski odczytuje się w sposób nikły, ich brzmienie jest mocno zredukowane, niemal niesłyszalne. Nieakcentowanymi samogłoskami są prawie wszystkie przedrostki (in-form,
de-lay, for-get, be-lieve) i przyrostki (końcówki) (teach-er, act-ress, fu-ture, sta-tion).
Samogłoski w sylabie akcentowanej mają mocne, wyraziste brzmienie. Każdą z samogłosek a, e, i, o,
u, y czytamy na dwa sposoby; sposób odczytania danej samogłoski zależy od tego, czy występuje ona
w sylabie zamkniętej, czy otwartej.
Sylabą zamkniętą jest taka sylaba, która kończy się na spółgłoskę (np. n, m, t, p, r). W wyrazach jednosylabowych wygląda to następująco: man, pen, sit, stop, cut, a w wielosylabowych: ham-mer, bet-ter,
writ-ten, stop-per, sum-mer. Koniec sylaby wyznacza miejsce, w którym dany wyraz naturalnie dzieli się
przy bardzo wolnym jego wypowiadaniu.
Sylaba otwarta to taka sylaba, która kończy się na samogłoskę (czyli a, e, i, o, u, y). W wyrazach jednosylabowych wygląda to następująco: be, hi, go, due, a w wielosylabowych: la-ter, me-ter, wri-ter, no-ble,
du-ty. Koniec sylaby wyznacza miejsce, w którym dany wyraz naturalnie dzieli się przy bardzo wolnym
jego wypowiadaniu.
Wśród sylab otwartych wyróżniamy sylaby fonetycznie otwarte (omówione wyżej) i sylaby otwarte
historycznie, np.: na-me, me-te, li-ke, ho-pe, tu-ne. Sylaby te nazywamy otwartymi historycznie, ponieważ
w dawnym angielskim odczytywało się końcowe -e. Przytoczone słowa składały się więc z dwóch sylab,
tak jak pokazano wyżej (chociaż obecnie są to słowa jednosylabowe); porównajmy z niemieckim wyrazem
Na-me. Wystarczy zatem każde ze słów przesylabizować, czytając je „po polsku”, by określić dawny (historyczny) podział na sylaby. Wystarczy zauważyć końcową literę -e, by wiedzieć, w jaki sposób (wybierając
z dwóch możliwych) odczytać samogłoski a, e, i, o, u, y.
Copyright © Red Point Publishing sp. z o.o.
Ten fragment książki można kserować wyłącznie w celu przeprowadzenia lekcji pokazowej.
Metoda redpp.com. Zeszyt ucznia Lekcja 0
15
sylaby
otwarte
fonetycznie
otwarte
go, wri-ter, no-ble
zamknięte
sit, bag, sum-mer,
win-ter
historycznie
otwarte
na-me, li-ke, ho-pe
Litery samogłoskowe a, e, i, o, u, y czyta się inaczej w sylabach otwartych (fonetycznie bądź historycznie), a inaczej w sylabach zamkniętych. W sylabach otwartych litery a, e, i, o, u, y są odczytywane tak
samo, jak wymawia się je samodzielnie jako litery alfabetu, przy czym literę y w wyrazach odczytujemy
identycznie jak literę i.
Tradycyjnie wymowę liter samogłoskowych (a, e, i, o, u, y) w sylabach zamkniętych nazywa się wymową krótką, a w sylabach otwartych – wymową długą. Określenia te są bardzo pomocne przy opisywaniu
wymowy samogłosek.
Przy wyrazach wielosylabowych najważniejsza jest umiejętność określenia, która sylaba jest akcentowana, a następnie – czy jest ona otwarta, czy też zamknięta. By ułatwić to zadanie uczniom początkującym, niektóre słowniki, zamiast podawać wymowę za pomocą znaków transkrypcji fonetycznej, wskazują
górną pionową kreską miejsce akcentowania wyrazu oraz to, czy akcentowana sylaba jest zamknięta, czy
otwarta. Kreska ta znajduje się za sylabą akcentowaną.
Ćwiczenie 1. Wymowa litery a w sylabach zamkniętych i otwartych.
litera
a
sylaba zamknięta
krótkie a [æ]
sylaba otwarta
długie a [ej]
wyrazy jednosylabowe:
bad
tap
sat
ant
mad
wyrazy jednosylabowe:
name
tape
same
take
made
wyrazy wielosylabowe:
ham'mer
ban'ner
ran'dom
wyrazy wielosylabowe:
sa'ner
ta'ken
sha'ken
Copyright © Red Point Publishing sp. z o.o.
Ten fragment książki można kserować wyłącznie w celu przeprowadzenia lekcji pokazowej.
16
Lekcja 0 Metoda redpp.com. Zeszyt ucznia
Ćwiczenie 2. Wymowa liter i oraz y w sylabach zamkniętych i otwartych.
litery
i, y
sylaba zamknięta
krótkie i [y]
sylaba otwarta
długie i, y [aj]
wyrazy jednosylabowe:
fit
pill
mist
is
big
wyrazy jednosylabowe:
like
type
line
rhyme
wise
wyrazy wielosylabowe:
whis'per
wis'dom
win'ter
wyrazy wielosylabowe:
ri'der
ty'pist
sty'list
Ćwiczenie 3. Wymowa litery o w sylabach zamkniętych i otwartych.
litera
o
sylaba zamknięta
krótkie o [o]
sylaba otwarta
długie o [ou]
wyrazy jednosylabowe:
stop
top
pot
got
moss
wyrazy jednosylabowe:
pope
rose
drove
rode
Rome
wyrazy wielosylabowe:
stop'per
pon'der
yon'der
wyrazy wielosylabowe:
ro'tar
ro'dent
mo'lar
Copyright © Red Point Publishing sp. z o.o.
Ten fragment książki można kserować wyłącznie w celu przeprowadzenia lekcji pokazowej.
Metoda redpp.com. Zeszyt ucznia Lekcja 0
17
Ćwiczenie 4. Odczytywanie litery u w sylabach zamkniętych i otwartych.
litera
u
sylaba zamknięta
krótkie u [a]
sylaba otwarta
długie u [ju*]
wyrazy jednosylabowe:
cut
rut
sum
pun
sun
wyrazy jednosylabowe:
cute
mute
rude
tune
puke
wyrazy wielosylabowe:
un'der
ut'ter
tun'nel
wyrazy wielosylabowe:
du'ty
fu'tile
bu'gle
* Literę u po literach ch, j, l, r czytamy jak polskie [u]: June, blue,
true.
Ćwiczenie 5. Odczytywanie litery e w sylabach zamkniętych i otwartych.
litera
e
sylaba zamknięta
krótkie e [e]
sylaba otwarta
długie e [ij]
wyrazy jednosylabowe:
ten
bed
send
pet
rest
wyrazy jednosylabowe:
mete
Pete
cede
theme
scene
wyrazy wielosylabowe:
bet'ter
en'ter
cen'tre
wyrazy wielosylabowe:
me'ter
Pe'ter
pe'nal
Copyright © Red Point Publishing sp. z o.o.
Ten fragment książki można kserować wyłącznie w celu przeprowadzenia lekcji pokazowej.
18
Lekcja 1 Metoda redpp.com. Zeszyt ucznia
Lekcja 1
Zadanie 1. Podręcznik.
1. Czytanie Patterns, Spelling and Pronunciation oraz Grammar.
2. Przerabianie Exercises oraz Word Focus.
Zadanie 2. Wypowiedz kilka wyrażeń zbudowanych z elementów podanych w tabeli. Zawartość kolumny A można łączyć
dowolnie z zawartością kolumn B i C. Staraj się układać sensowne wypowiedzi.
1
A
One coffee
One tea
One cola
One drink
Two coffees
Two teas
Three colas
Four drinks
B
with ice
with milk
with sugar
with lemon
with sugar and lemon
with milk and sugar
with ice and lemon
without ice
without milk
without sugar
without lemon
C
for me, please
for us, please
for you, please
for them, please
for him, please
for her, please
.
Przykłady:
One coffee with milk for her, please.
Three drinks without ice for us, please.
One coffee with sugar for me and one coffee without sugar for him, please.
Two teas with lemon for us, and three teas without lemon for them, please.
UWAGA
Każda lekcja zawiera tablice podstawne, które umożliwiają budowanie poprawnych wypowiedzi. Z tablic korzystamy w trojaki sposób:
a) łączymy zamieszczone w kolumnach elementy, na przykład:
A+B+C One coffee without milk for me, please.
A+B+C One cola with lemon for them, please.
b) łączymy zamieszczone w kolumnach elementy, podstawiając własne słowa w miejsce podanych, na przykład
zamiast wypowiedzi
One coffee without milk for me, please.
One cola with lemon for them, please.
tworzymy wypowiedź
One Fanta without ice for Jane, please.
One Sprite with ice for Patrick, please.
c) łączymy przy pomocy stopniowo poznawanych spójników (and i, but ale, or lub, when kiedy itp.) dwie lub więcej
wypowiedzi przytoczonych w (a) lub (b) w szerszą wypowiedź, na przykład:
One Fanta without ice for Jane and one Sprite with ice for Patrick, please.
Copyright © Red Point Publishing sp. z o.o.
Ten fragment książki można kserować wyłącznie w celu przeprowadzenia lekcji pokazowej.
Metoda redpp.com. Zeszyt ucznia Lekcja 1
19
Zadanie 3. Zapisz oraz przetłumacz kilka zdań podyktowanych przez nauczyciela.
Zapisz dyktowane zdania.
1
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
2
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
3
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
4
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
5
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
6
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
7
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Zapisz przetłumaczone zdania.
1
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
2
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
3
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
4
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
5
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
6
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
7
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Copyright © Red Point Publishing sp. z o.o.
Ten fragment książki można kserować wyłącznie w celu przeprowadzenia lekcji pokazowej.
20
Lekcja 1 Metoda redpp.com. Zeszyt ucznia
Zadanie 4. Wysłuchaj uważnie słów czytanych przez nauczyciela.
a
ar
car
far
shark
park
dark
hark
star
sharp
e
are
care
fare
share
pare
dare
hare
stare
share
er
her
perm
hers
mermaid
certain
i
ere
here
sphere
adhere
mere
sincere
o
or
or
sort
fort
lord
horn
torn
shorn
ir
fir
irk
shirt
firth
birth
mirth
sir
ire
fire
ire
shire
wire
mire
sire
u
ore
more
sore
fore
lore
gore
tore
shore
ur
curl
surf
lurk
purse
burn
turn
urn
ure
cure
impure
lure
pure
secure
endure
ensure
Copyright © Red Point Publishing sp. z o.o.
Ten fragment książki można kserować wyłącznie w celu przeprowadzenia lekcji pokazowej.
Metoda redpp.com. Zeszyt ucznia Lekcja 1
21
Zadanie 5. Zapisz wyrazy czytane przez nauczyciela.
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Copyright © Red Point Publishing sp. z o.o.
Ten fragment książki można kserować wyłącznie w celu przeprowadzenia lekcji pokazowej.
22
Lekcja 2 Metoda redpp.com. Zeszyt ucznia
Lekcja 2
Zadanie 1. Podręcznik.
1. Czytanie Patterns, Spelling and Pronunciation oraz Grammar.
2. Przerabianie Exercises oraz Word Focus.
Zadanie 2. Wypowiedz kilka wyrażeń zbudowanych z elementów podanych w tabeli. Zawartość kolumny A można łączyć
z dowolną zawartością kolumn B i C. Staraj się układać sensowne wypowiedzi.
1
2
A
a flower
flowers
a present
presents
B
from
for
a letter
a postcard
an email
an SMS
a message
from
for
to
C
me
my friend
you
your boyfriend
him
his girlfriend
her
her teacher
us
our students
them
their manager
wiadomość chłopak
Przykłady:
a flower for me and for my friend
flowers from your friends for us
a present from her for/to him and his friends
an SMS from them to you and your friend
3
A
a talk
a chat
an email
a letter
an SMS
B
about
C
me
my friends
your plans
our school
your work
their work
their manager
our country and its president
the French prime minister
her and his future
his university
her town
my holiday in Spain
our holiday in America/England/Britain
our capital city
Przykłady:
a talk about my work in the city
a chat about her friends from Spain
a talk about their present for you
Copyright © Red Point Publishing sp. z o.o.
Ten fragment książki można kserować wyłącznie w celu przeprowadzenia lekcji pokazowej.
Metoda redpp.com. Zeszyt ucznia Lekcja 2
23
Zadanie 3. Zapisz oraz przetłumacz wyrażenia podyktowane przez nauczyciela.
Zapisz dyktowane wyrażenia.
1
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
2
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
3
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
4
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
5
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
6
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
7
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Zapisz przetłumaczone wyrażenia.
1
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
2
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
3
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
4
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
5
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
6
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
7
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Copyright © Red Point Publishing sp. z o.o.
Ten fragment książki można kserować wyłącznie w celu przeprowadzenia lekcji pokazowej.
24
Lekcja 2 Metoda redpp.com. Zeszyt ucznia
Zadanie 4. Wypowiedz kilka wyrażeń zbudowanych z elementów podanych w tabeli. Zawartość kolumny A można łączyć
z dowolną zawartością kolumny C. Staraj się układać sensowne wypowiedzi.
1
A
He
She
Hans
My friend
Her friend Jan
Our friend John
His best friend
Luke, his friend from school,
B
C
is from Germany
from England
from Britain
from America
from France
from Russia
German
English
British
American
French
Russian
a Polish engineer
an English teacher
a manager from France
an actor from America
an engineer from Germany
a professor from the university
.
Francja Rosja Francuz, Francuzka; francuski Rosjanin, Rosjanka; rosyjski
Polak, Polka; polski
Przykłady:
Hans is an engineer from Germany.
Henri is a teacher from France.
Paul is an actor from England/Britain.
My best friend is an English teacher from America.
Jack, my friend from work, is an engineer from Poland.
2
A
My
Your
His
Her
B
name
first name
surname
family name
C
D
is Jack
Paul
Dyson
Wilson
.
Przykłady:
Her name is Jessica.
Her first name is Janet.
Her family name is Dyson.
My name is Kate and my surname is Grass.
His name is Jack and his surname is Dyson.
Copyright © Red Point Publishing sp. z o.o.
Ten fragment książki można kserować wyłącznie w celu przeprowadzenia lekcji pokazowej.
Metoda redpp.com. Zeszyt ucznia Lekcja 2
25
Zadanie 5. Zapisz oraz przetłumacz zdania podyktowane przez nauczyciela.
Zapisz dyktowane zdania.
1
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
2
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
3
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
4
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
5
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
6
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
7
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Zapisz przetłumaczone zdania.
1
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
2
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
3
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
4
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
5
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
6
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
7
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Copyright © Red Point Publishing sp. z o.o.
Ten fragment książki można kserować wyłącznie w celu przeprowadzenia lekcji pokazowej.
26
Lekcja 2 Metoda redpp.com. Zeszyt ucznia
Zadanie 6. Wysłuchaj uważnie słów czytanych przez nauczyciela.
c
ce, ci, cy
cell
cent
centre
cinema
cigar
cite
cyst
cypress
cygnet
c
ca, co, cu
cat
cab
can
cost
cod
coke
cop
cut
cute
ce
since
hence
pence
mice
rice
nice
face
lace
produce
g
ge, gi, gy
gem
gene
gentle
gin
gist
gibe
gypsy
gym
gypsum
c
zinc
bloc
panic
picnic
frolic
historic
politic
alcoholic
ironic
g
ga, go, gu
game
gate
gape
go
got
golf
gun
gull
guy
ge
Scrooge
huge
surge
urge
emerge
verge
page
cage
rage
g
blog
fog
lug
bag
bug
hug
peg
stag
egg
Copyright © Red Point Publishing sp. z o.o.
Ten fragment książki można kserować wyłącznie w celu przeprowadzenia lekcji pokazowej.
Metoda redpp.com. Zeszyt ucznia Lekcja 2
27
Zadanie 7. Zapisz wyrazy czytane przez nauczyciela.
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Copyright © Red Point Publishing sp. z o.o.
Ten fragment książki można kserować wyłącznie w celu przeprowadzenia lekcji pokazowej.
28
Lekcja 3 Metoda redpp.com. Zeszyt ucznia
Lekcja 3
Zadanie 1. Podręcznik.
1. Czytanie Patterns, Spelling and Pronunciation oraz Grammar.
2. Przerabianie Exercises oraz Word Focus.
Zadanie 2. Wypowiedz kilka wyrażeń zbudowanych z elementów podanych w tabeli. Zawartość kolumny A można łączyć
z dowolną zawartością kolumn B i C. Staraj się układać sensowne wypowiedzi.
1
2
A
a lot of
so many
too many
very many
not many
a lot of
so much
too much
very much
not much
B
men
women
children
cars and buses
vehicles
people
weekends
noise
traffic
pollution
business
C
in London
in England/Britain
in the streets
in the city centre
outside the city centre
here
there
close to our school
far away from our college
at the airport
Londyn interes
Przykłady:
a lot of men and a lot of women in the streets
not many vehicles in Plymouth but a lot of cars in London
so much traffic in the city centre and so many people there
3
4
A
a lot of
so many
too many
very many
not many
a lot of
so much
too much
very much
not much
B
flowers
letters
postcards
emails
sandwiches
beer
orange juice
mineral water
coffee
wine
money
free time
food
C
for me
for her
for them
from me
from her
from us
from me for her
from him for you
from them for us
at home
in the shop
in the coffee shop
in the café
kanapki w domu w kawiarni
Przykłady:
a lot of presents for Kate from her friends
not much free time for us here
so much orange juice for our children
Copyright © Red Point Publishing sp. z o.o.
Ten fragment książki można kserować wyłącznie w celu przeprowadzenia lekcji pokazowej.
Metoda redpp.com. Zeszyt ucznia Lekcja 3
29
Zadanie 3. Zapisz oraz przetłumacz wyrażenia podyktowane przez nauczyciela.
Zapisz dyktowane wyrażenia.
1
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
2
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
3
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
4
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
5
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
6
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
7
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Zapisz przetłumaczone wyrażenia.
1
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
2
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
3
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
4
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
5
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
6
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
7
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Copyright © Red Point Publishing sp. z o.o.
Ten fragment książki można kserować wyłącznie w celu przeprowadzenia lekcji pokazowej.
30
Lekcja 3 Metoda redpp.com. Zeszyt ucznia
Zadanie 4. Wysłuchaj uważnie słów czytanych przez nauczyciela.
o
o
oa
load
road
oats
moan
goat
soak
loan
poach
ou
house
mouse
out
about
loud
cloud
mount
hound
oo
room
doom
ooze
loot
fool
school
food
mood
o
oi
boil
coil
oil
foil
rejoice
voice
spoil
recoil
join
oo
look
good
stood
foot
shook
wood
rook
nook
o
oy
boy
toy
royal
joy
enjoy
employ
deploy
envoy
destroy
annoy
ow
now
how
down
power
shower
owl
fowl
howl
town
clown
ow
know
owner
own
mown
grow
show
low
tow
flow
crow
Copyright © Red Point Publishing sp. z o.o.
Ten fragment książki można kserować wyłącznie w celu przeprowadzenia lekcji pokazowej.
Metoda redpp.com. Zeszyt ucznia Lekcja 3
31
Zadanie 5. Zapisz wyrazy czytane przez nauczyciela.
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Copyright © Red Point Publishing sp. z o.o.
Ten fragment książki można kserować wyłącznie w celu przeprowadzenia lekcji pokazowej.
32
Lekcja 4 Metoda redpp.com. Zeszyt ucznia
Lekcja 4
Zadanie 1. Podręcznik.
1. Czytanie Patterns, Spelling and Pronunciation oraz Grammar.
2. Przerabianie Exercises oraz Word Focus.
Zadanie 2. Wypowiedz kilka wyrażeń zbudowanych z elementów podanych w tabeli. Zawartość kolumny A można łączyć
dowolnie z zawartością kolumn B i C. Staraj się układać sensowne wypowiedzi.
1
(only)
2
(only)
A
a few
so few
too few
very few
some
a little
so little
too little
very little
some
B
people
men
women
children
girls
boys
tourists
students
customers
teachers
workers
time to/till departure
space for luggage
space for baggage
salt
pepper
sugar
C
at the railway station
at the airport
on the train
on the plane
in this new hotel
in that school
in this shopping centre
in this small shop
from England/Britain
outside
inside
dziewczyny chłopcy pracownicy
Przykłady:
only a few people on the train and a lot of people on the bus
too few children at school and some teachers from England/Britain
a little pepper for me and a little salt for her, please
3
A
this
4
that
5
these
6
those
B
man
woman
vehicle
child
house
plane
people
men
children
women
tourists
cars
C
here
close to me
is here
there
far away from us
is close to us
here
close to our house
are there
there
far away from the hotel
are there, far away from us
Przykłady:
this man here close to us is our manager
this man here is from Russia but that man there is from Germany
these women here are from Spain and those children there are from Poland
Copyright © Red Point Publishing sp. z o.o.
Ten fragment książki można kserować wyłącznie w celu przeprowadzenia lekcji pokazowej.
Metoda redpp.com. Zeszyt ucznia Lekcja 4
33
Zadanie 3. Zapisz oraz przetłumacz kilka wyrażeń podyktowanych przez nauczyciela.
Zapisz dyktowane wyrażenia.
1
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
2
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
3
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
4
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
5
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
6
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
7
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Zapisz przetłumaczone wyrażenia.
1
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
2
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
3
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
4
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
5
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
6
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
7
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Copyright © Red Point Publishing sp. z o.o.
Ten fragment książki można kserować wyłącznie w celu przeprowadzenia lekcji pokazowej.
34
Lekcja 4 Metoda redpp.com. Zeszyt ucznia
Zadanie 4. Wysłuchaj uważnie słów czytanych przez nauczyciela.
e
ee
green
seed
reed
Jeep
peep
keep
deep
seek
e
e-e
delete
complete
replete
eke
mete
gene
Bede
Pete
ea
mean
dean
lean
wean
eat
seat
meat
seal
e
eu
Europe
Eurythmics
euthanasia
eunach
euphemism
euphoria
eureka
eucalyptus
eucharist
eulogy
ea
head
bread
spread
dread
tread
threat
thread
meadow
e
ew
new
few
dew
grew
flew
pew
lewd
ewe
yew
jewel
ear
hear
near
rear
tear
clear
smear
dear
shear
fear
ear
ear
heard
earn
learn
yearn
earth
search
hearse
early
learnt
earl
Copyright © Red Point Publishing sp. z o.o.
Ten fragment książki można kserować wyłącznie w celu przeprowadzenia lekcji pokazowej.
Metoda redpp.com. Zeszyt ucznia Lekcja 4
35
Zadanie 5. Zapisz wyrazy czytane przez nauczyciela.
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Copyright © Red Point Publishing sp. z o.o.
Ten fragment książki można kserować wyłącznie w celu przeprowadzenia lekcji pokazowej.
36
Lekcja 5 Metoda redpp.com. Zeszyt ucznia
Lekcja 5
Zadanie 1. Podręcznik.
1. Czytanie Patterns oraz Spelling and Pronunciation.
2. Przerabianie Exercises oraz Word Focus.
Zadanie 2. Wypowiedz i napisz z elementów podanych w tabeli kilka wypowiedzi w formie DIALOGU. Pytania z dialogu
będziesz potem zadawał nauczycielowi. Staraj się również podstawiać własne słowa w miejsce podanych w tabeli.
1
2
3
A
Have you got
Has your friend got
B
a (an)
Yes, I have got
Yes, my friend has got
a (an)
No, I haven’t got
No, my friend hasn’t got
a (an)
No, I have (got)
No, my friend has (got)
no
Have you got
Has her brother got
any
Yes, we have got
Yes, his sister has got
some
No, we haven’t got
No, our manager hasn’t got
any
No, we have (got)
No, their customer has (got)
no
Have they got
Has their friend got
any
Yes, they have got
Yes, their friend has got
some
No, they haven’t got
No, their friend hasn’t got
any
No, they have (got)
No, their friend has (got)
no
C
passport
American visa
ticket
driving licence
insurance policy
car insurance document
credit card
identity card
coin
fast/slow car
house
dog
free time
work
cash
money
wine
beer
cola
mineral water
fruit juice
tea
coffee
food
appointments today
appointments this week
meetings this month
love stories on DVD
crime stories on DVD
interesting films
boring books
good music on CD
fast cars
big houses
coins
children
workers
?
.
?
.
?
.
polisa pies owocowy spotkania muzyka
Copyright © Red Point Publishing sp. z o.o.
Ten fragment książki można kserować wyłącznie w celu przeprowadzenia lekcji pokazowej.
Metoda redpp.com. Zeszyt ucznia Lekcja 5
37
Q:
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
A:
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Q:
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
A:
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Q:
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
A:
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Q:
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
A:
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Q:
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
A:
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Q:
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
A:
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Q:
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
A:
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Q:
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
A:
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Q:
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
A:
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Q:
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
A:
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Q:
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
A:
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Q:
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
A:
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Zadanie 3. Odpowiadaj na pytania nauczyciela. W razie konieczności wspomagaj się zdaniami z bieżącej i sąsiedniej strony.
Copyright © Red Point Publishing sp. z o.o.
Ten fragment książki można kserować wyłącznie w celu przeprowadzenia lekcji pokazowej.
38
Lekcja 5 Metoda redpp.com. Zeszyt ucznia
Zadanie 4. Wypowiedz i napisz z elementów podanych w tabeli kilka wypowiedzi w formie DIALOGU. Pytania z dialogu
będziesz potem zadawał nauczycielowi. Staraj się również podstawiać własne słowa w miejsce podanych w tabeli.
A
1
I have got
That man has got
I haven’t got
That women hasn’t got
2
We have got
Our dentist has got
We haven’t got
Our teacher hasn’t got
B
How many
a lot of
very many
a few
very few
many
very many
How much
a lot of
very much
a little
very little
much
very much
C
friends
cars
coffees
appointments
coins
children
credit cards
bikes
cash
money
free time
work
work on the farm
water
wine
beer
luggage
sugar
ice
D
have you got
has this man got
.
have you got
has our doctor got
.
rowery dentysta
3
4
A
Have you got
Has that engineer got
B
many
a few
Yes, we have got
Yes, that dentist has got
No, we haven’t got
No, that doctor hasn’t got
a lot of
very many
a few
many
very many
Have they got
Has her brother got
much
a little
Yes, they have got
Yes, his sister has got
a lot of
very much
a little
much
very much
No, they haven’t got
No, their friend hasn’t got
C
friends here
appointments today
problems at school
problems at work
sandwiches
flowers
presents for her
good ideas
plans for the future
customers in the shop
cash
money
free time today
work at home
wine
beer
orange juice
mineral water
sugar
salt
hot coffee
cold tea
?
.
?
.
pomysły gorąca zimna
Copyright © Red Point Publishing sp. z o.o.
Ten fragment książki można kserować wyłącznie w celu przeprowadzenia lekcji pokazowej.
?
?
Metoda redpp.com. Zeszyt ucznia Lekcja 5
39
Q:
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
A:
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Q:
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
A:
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Q:
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
A:
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Q:
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
A:
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Q:
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
A:
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Q:
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
A:
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Q:
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
A:
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Q:
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
A:
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Q:
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
A:
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Q:
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
A:
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Q:
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
A:
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Q:
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
A:
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Zadanie 5. Odpowiadaj na pytania nauczyciela. W razie konieczności wspomagaj się zdaniami z bieżącej i sąsiedniej strony.
Copyright © Red Point Publishing sp. z o.o.
Ten fragment książki można kserować wyłącznie w celu przeprowadzenia lekcji pokazowej.
40
Lekcja 5 Metoda redpp.com. Zeszyt ucznia
Zadanie 6. Wypowiedz i napisz z elementów podanych w tabeli kilka wypowiedzi w formie DIALOGU. Pytania z dialogu
będziesz potem zadawał nauczycielowi. Staraj się również podstawiać własne słowa w miejsce podanych w tabeli.
A
Have you got
Has that tourist got
1
2
Have you got
Have your friends got
Has your boss got
B
a passport
a visa
a credit card
a ticket
a plane ticket
a postcard
a business card
an identity card
any cash
any money
any free time
any food in the bag
any mineral water
any wine
any friends here
any problems at work
any problems at school
any presents for him
any engineers in that company
?
C
Yes, I have (one)
Yes, he has (one)
.
No, I haven’t (got one)
No, he hasn’t (got one)
?
.
Yes, I have (some)
Yes, they have (some)
Yes, he has (some)
No, I haven’t (got any)
No, they haven’t (got any)
No, he hasn’t (got any)
wizytówka torba firma
Przykłady:
‘Have you got any cash today?’ ‘Yes, I have (some).’
‘Have your friends got any free time this week?’ ‘Yes, they have (some).’
‘Has your friend got a ticket?’ ‘No, he hasn’t (got one).’
3
A
How many
4
How much
B
friends
cars
children
coins
new emails
good ideas
cash
money
free time
work
mineral water
hot coffee
cold tea
C
have you got
have these people got
has the doctor got
have you got
have those women got
has this person got
?
?
D
I’ve got
They’ve got
He’s got
I haven’t got
They haven’t got
He hasn’t got
I’ve got
They’ve got
He’s got
I haven’t got
They haven’t got
He hasn’t got
E
some
a few
a lot
any
many
some
a little
a lot
any
much
Przykłady:
‘How many students have you got in this school?’ ‘We’ve got a lot.’
‘How much time have you got to/till departure?’ ‘I haven’t got much.’
‘How much money has your manager got?’ ‘He’s got a little.’
Copyright © Red Point Publishing sp. z o.o.
Ten fragment książki można kserować wyłącznie w celu przeprowadzenia lekcji pokazowej.
.
.
Metoda redpp.com. Zeszyt ucznia Lekcja 5
41
Q:
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
A:
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Q:
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
A:
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Q:
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
A:
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Q:
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
A:
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Q:
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
A:
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Q:
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
A:
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Q:
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
A:
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Q:
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
A:
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Q:
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
A:
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Q:
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
A:
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Q:
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
A:
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Zadanie 7. Odpowiadaj krótko na pytania nauczyciela. W razie konieczności wspomagaj się zdaniami z bieżącej i sąsiedniej
strony.
Zadanie 8. Zadawaj nauczycielowi ułożone przez siebie pytania.
Copyright © Red Point Publishing sp. z o.o.
Ten fragment książki można kserować wyłącznie w celu przeprowadzenia lekcji pokazowej.
42
Lekcja 5 Metoda redpp.com. Zeszyt ucznia
Zadanie 9. Wysłuchaj uważnie słów czytanych przez nauczyciela.
a
are
care
dare
mare
bare
tare
stare
pare
a
air
flair
fair
hair
lair
dairy
chair
affair
au
Paul
haul
auto
laud
pause
Aussie
haunt
a
ai
mail
hail
pail
fail
sail
trail
frail
aw
awe
paw
raw
flaw
law
draw
jaw
wa/qua
ay
may
clay
pay
say
day
tray
pray
wa
was
war
wasp
wall
warm
warn
watch
qua
quality
quantity
squash
squall
squaw
equal
quarrel
Copyright © Red Point Publishing sp. z o.o.
Ten fragment książki można kserować wyłącznie w celu przeprowadzenia lekcji pokazowej.
Metoda redpp.com. Zeszyt ucznia Lekcja 5
43
Zadanie 10. Zapisz wyrazy czytane przez nauczyciela.
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Copyright © Red Point Publishing sp. z o.o.
Ten fragment książki można kserować wyłącznie w celu przeprowadzenia lekcji pokazowej.
44
Lekcja 6 Metoda redpp.com. Zeszyt ucznia
Lekcja 6. POWTÓRZENIOWA
Zadanie 1. Podręcznik.
1. Czytanie Patterns, Spelling and Pronunciation oraz Grammar.
2. Przerabianie Exercises oraz Word Focus.
Zadanie 2. Wypowiedz i napisz z elementów podanych w tabeli kilka wypowiedzi w formie DIALOGU. Pytania z dialogu
będziesz potem zadawał nauczycielowi. Staraj się również podstawiać własne słowa w miejsce podanych w tabeli.
1
2
3
A
Have you got
B
a/an
Have they got
any
Have the guests got many
Has he got
Has she got
Has your father got
any
much
C
pet
cat
dog
book
idea
bike
cola
sausage
pets
cats
dogs
books
ideas
bikes
colas
sausages
cash
money
time
work
fruit juice
wine
salt
luggage
baggage
?
?
D
I have (got)
We have (got)
I haven’t got
We have (got)
I have (got)
We have (got)
E
a/an
They have (got)
some
a few
a lot of
any
many
a/an
no
They haven’t (got)
?
They have (got)
no
He has (got)
She has (got)
some
a little
a lot of
He hasn’t (got)
She hasn’t (got)
any
much
He has (got)
She has (got)
no
F
pet
plan
car
house
question
answer
email
laptop
pets
plans
cars
houses
questions
answers
emails
laptops
cash
free time
water
milk
food
tea
coffee
ice
space
.
.
.
zwierzątko domowe, np. kot, pies pytanie goście
4
5
A
B
How many appointments
plans for the future
flowers from him
presents for them
emails from your boss
credit cards
How much free time
work today
luggage in the car
water in your bag
ice in your drink
cash
C
have you got
have they got
have we got
has he got
has she got
D
? We have got
They have got
He has got
She has got
E
a lot of
some
many
a few
have you got
have they got
have we got
has he got?
has she got?
? We have got
They have got
He has got
She has got
a lot of
some
a little
F
.
appointments
plans for the future
flowers from him
presents for them
emails from your boss
credit cards
.
free time
work today
luggage in the car
water in your bag
ice in your drink
cash
Copyright © Red Point Publishing sp. z o.o.
Ten fragment książki można kserować wyłącznie w celu przeprowadzenia lekcji pokazowej.
Metoda redpp.com. Zeszyt ucznia Lekcja 6
45
Q:
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
A:
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Q:
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
A:
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Q:
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
A:
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Q:
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
A:
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Q:
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
A:
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Q:
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
A:
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Q:
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
A:
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Q:
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
A:
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Q:
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
A:
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Q:
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
A:
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Q:
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
A:
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Zadanie 3. Odpowiadaj na pytania nauczyciela. W razie konieczności pomagaj sobie wzorami odpowiedzi z tabel.
Zadanie 4. Zadawaj napisane pytania nauczycielowi.
Copyright © Red Point Publishing sp. z o.o.
Ten fragment książki można kserować wyłącznie w celu przeprowadzenia lekcji pokazowej.
46
Lekcja 6 Metoda redpp.com. Zeszyt ucznia
Zadanie 5. Wypowiedz i napisz z elementów podanych w tabeli kilka wypowiedzi w formie DIALOGU. Pytania z dialogu
będziesz potem zadawał nauczycielowi. Staraj się również podstawiać własne słowa w miejsce podanych w tabeli.
1
2
3
A
Have you got
Have the tourists got
Have the customers got
Have the students got
Has that boy got
Has that man got
Has your friend got
B
a/an
any
many
any
much
C
black pen
good idea
cigarette
passport
sandwich for lunch
cold drink
digital camera
interesting book
fast car
question
black pens
good ideas
cigarettes
sandwiches for lunch
cold drinks
digital cameras
interesting books
fast cars
questions
relatives
good coffee
space for luggage
fruit juice
free time
work in the company
good wine
luggage
baggage
?
?
?
D
Yes, I have
Yes, I’ve got one
Yes, we have
Yes, we have got one
No, I haven’t
No, I haven’t got one
No, we haven’t
No, we haven’t got one
.
.
Yes, they have
Yes, they’ve got some
Yes, they’ve got a few
Yes, they’ve got a lot
No, they haven’t
No, they haven’t got any
No, they haven’t got many
.
Yes, he has
Yes, he’s got some
Yes, he’s got a little
Yes, he’s got a lot
No, he hasn’t
No, he hasn’t got any
No, he hasn’t got much
.
pióro, długopis kamera cyfrowa krewni
Przykłady:
‘Have you got a sandwich for lunch?’ ‘Yes, I’ve got one.’
‘Have you got an interesting book?’ ‘No, we haven’t got one.’
‘Have the students got any questions?’ ‘No, they haven’t got any.’
‘Has that boy got any baggage?’ ‘No, he hasn’t got any.’
Copyright © Red Point Publishing sp. z o.o.
Ten fragment książki można kserować wyłącznie w celu przeprowadzenia lekcji pokazowej.
.
.
Metoda redpp.com. Zeszyt ucznia Lekcja 6
47
Q:
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
A:
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Q:
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
A:
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Q:
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
A:
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Q:
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
A:
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Q:
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
A:
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Q:
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
A:
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Q:
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
A:
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Q:
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
A:
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Q:
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
A:
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Q:
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
A:
...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Zadanie 6. Odpowiadaj na pytania nauczyciela. W razie konieczności pomagaj sobie wzorami odpowiedzi z tabel.
Zadanie 7. Zadawaj pytania z dialogu nauczycielowi.
Zadanie 8. Zapisz w domu dowolną własną wypowiedź lub dialog, wykorzystując przerobiony materiał, i daj nauczycielowi do
sprawdzenia na następnej lekcji.
Copyright © Red Point Publishing sp. z o.o.
Ten fragment książki można kserować wyłącznie w celu przeprowadzenia lekcji pokazowej.

Podobne dokumenty