modyfikacja koncepcji - Przedszkole Samorządowe Nr 28 w Kielcach

+
ZADANIA
WYNIKAJĄCE Z MODYFIKACJI KONCEPCJI PRACY
NA ROK SZKOLNY 2015/2016
OPRACOWAŁ
ZESPÓŁ DO SPRAW MODYFIKACJI :
Iwona Bzowska
Beata Kawecka
ZADANIA
WYNIKAJĄCE Z MODYFIKACJI KONCEPCJI PRACY
NA ROK SZKOLNY 2015/2016
Podstawa prawna :
-Ustawa z dnia 7 września 1991r. O systemie oświaty (tj. Dz.U. z 2004r.Nr256 poz.2572 ze zm.),
-Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 7 października 2009r.w sprawie nadzoru pedagogicznego i (Dz.U. z 2009r.Nr168 poz.1324),
-statut przedszkola
Zadania zostały zatwierdzone przez Radę Pedagogiczną w dniu 10.09.2015r.
1. Agata Barwinek
2. Iwona Bzowska
3. Jolanta Hołownia
4. Ewa Jorż-Mańka
5. Beata Kawecka
6. Beata Stefańczyk
7. Agnieszka Rokicka
8. Beata Mulinek
9. Ewa Kobryn
Przedszkole Samorządowe Nr 28 w Kielcach
DOKUMENTACJA DO OPRACOWANIA
MODYFIKACJI KONCEPCJI PRACY
Zadania wynikające z koncepcji pracy opiekuńczej, wychowawczo- dydaktycznej Przedszkola Samorządowego Nr 28 w Kielcach został opracowany
w oparciu o:
 wnioski sformułowane na posiedzeniu rady pedagogicznej kończącym rok szkolny 2014/2015,
 diagnozę potrzeb i zainteresowań,
 oczekiwania rodziców wobec przedszkola,
 treści zawarte w przyjętej koncepcji pracy przedszkola,
 treści zawarte w dopuszczonych do użytku i przyjętych do realizacji programach wychowania przedszkolnego,
 treści podstawy programowej i koncepcja.
GŁÓWNE ZADANIA WYCHOWACZO-DYDAKTYCZNE
NA ROK SZKOLNY 2015/2016
Zadanie I:
Bezpieczeństwo przedszkolaków w domu , przedszkolu i na podwórku - nauka zasad postępowania
warunkujących bezpieczeństwo dzieci.
Cele:
1.Wdrażanie zasad postępowania warunkujących bezpieczeństwo i przestrzeganie ich.
2.Przekazywanie wiedzy o zdrowym stylu życia , ocenianie zachowań służących i zagrażających zdrowiu.
3.Kształtowanie wśród dzieci postawy odpowiedzialnej za własne postępowanie .
4.Wdrażanie dzieci do dbałości o bezpieczeństwo własne oraz innych .
Zadanie II
Budowanie dziecięcej wiedzy o świecie społecznym, przyrodniczym i technicznym oraz rozwijanie
umiejętności prezentowania swoich przemyśleń w sposób zrozumiały dla innych , wprowadzanie dzieci w
świat wartości estetycznych i rozwijanie umiejętności wypowiadania się poprzez muzykę , małe formy
teatralne oraz sztuki plastyczne.
Cele:
1. Stwarzanie warunków do wszechstronnego rozwoju dziecka w celu przygotowania do dalszego etapu edukacji.
2. Rozwijanie osobowości dziecka, jego aktywności oraz zainteresowań poprzez prowadzenie zajęć z zakresu poznawania
przyrody, najbliższego otoczenia.
3. Kształtowanie wrażliwości dziecka na bogactwo i piękno przyrody oraz zrozumienia znaczenia celów jej ochrony i działań
na rzecz ekologii.
4. Poznawanie i wykorzystywanie współczesnych rozwiązań technicznych i wynikających z nich możliwości do prowadzenia
zajęć edukacyjnych.
5. Dbanie o wysoki poziom pracy wychowawczo-dydaktycznej m.in. poprzez uatrakcyjnianie oferty edukacyjnej.
6. Indywidualizowanie pracy z dziećmi w celu wyrównania szans edukacyjnych.
7. Integrowanie z grupą, rodziną i środowiskiem lokalnym.
Zadania
Środki realizacji
Osoby odpowiedzialne
Bezpieczeństwo
I Doskonalenie nauczycieli
przedszkolaków w domu ,
przedszkolu i na podwórku
• Rada szkoleniowa w ramach WDN
–wdrażanie zasad
„Sposoby realizacji treści podstawy
Ewa Jorż-Mańka
postępowania
programowej wychowanie przedszkolnego
warunkujących
dotyczących bezpieczeństwa .”
bezpieczeństwo dzieci.
• Samodoskonalenie poprzez śledzenie
nauczycielki
literatury , internetu oraz artykułów w
czasopismach dla nauczycieli
dotyczących bezpieczeństwa w różnych
sytuacjach :
- BEZPIECZNE za progiem domu i przedszkola /
Helena Prus-Wiśniewska Wychowanie w
Przedszkolu. - 2008, nr 5
s. 32-37
-BEZPIECZNY (?) przedszkolak : "Obce
Ręce" - profilaktyczny program edukacji
społecznej dzieci w wieku przedszkolnym
Małgorzata Falkiewicz-Szult // Wychowanie
na co Dzień. - 2005, nr 9, s. 25-27
-BEZPIECZNY dom, przedszkole i ulica /
Ewa Malik // Wychowanie w Przedszkolu. 2002, nr 2, s. 102-104
-BEZPIECZNY przedszkolak [scenariusz
zajęć w przedszkolu z cyklu Obcy
niebezpieczny] / Renata Kamienowska //
Wychowanie w Przedszkolu. - 2006, nr 10,
Termin realizacji
XI
c.rok
II Doskonalenie warsztatu pracy
BEZPIECZNE PRZEDSZKOLE
•
Zapoznanie rodziców z programem,
Dyrektor , nauczycielki
celowością jego realizacji w przedszkolu,
uświadomienie konieczności
ujednolicania oddziaływań z zakresu
bezpieczeństwa, zwrócenie uwagi na
przyprowadzanie i odbieranie dzieci z
przedszkola tylko przez osoby dorosłe,
odpowiedzialne, trzeźwe, podpisanie
upoważnień, zapoznanie z procedurami
bezpieczeństwa (zebranie z rodzicami)
IX
•
zorganizowanie i przeprowadzenie cyklu
zajęć mających na celu przypomnienie i
wprowadzenie zasad bezpiecznego
poruszania się w przedszkolu,
bezpiecznego korzystania z zabawek i
sprzętu w ogrodzie przedszkolnym,
wdrażanie do bezpiecznych kontaktów z
rówieśnikami
zabezpieczenie ogrodu przed osobami
obcymi i zwierzętami.
systematyczna kontrola sprzętu i urządzeń
na terenie budynku i placu zabaw
wprowadzenie w grupach kodeksu
dobrego zachowania.
zapraszanie teatrzyków objazdowych
traktujących o potrzebie przestrzegania
zasad bezpieczeństwa.
nauczycielki
c.rok
nauczycielki , pracownicy obsługowi
c. rok
nauczycielki,pracownicy ,obsługowi
c.rok
nauczycielki
IX
I.Bzowska
X, IV
•
•
•
•
•
•
•
„Uczymy się pomagać i ratować” –nauka I.Bzowska
podstawowych zasad udzielania pierwszej
pomocy- zajęcia praktyczne pod okiem
instruktora.
zorganizowanie i przeprowadzenie
międzygrupowego konkursu „Bezpieczny I.Bzowska
przedszkolak” z udziałem przedstawiciela B.Kawecka
Komisariatu Policji
I
V
współpraca z Komendą Straży Miejskiej i
realizowanie programu profilaktycznego
„Razem bezpieczniej”
E.Kobryn
c.rok
•
opracowanie Kodeksu Przedszkolaka
IX
•
udział w konkursach zorganizowanych
przez Straż Miejską oraz inne placówki na nauczycielki
forum miasta i kraju
•
udział w akcjach i konkursach
zorganizowanych przez LOP
nauczycielki
c. rok
I.Bzowska
B.Kawecka
A.Rokicka
c. rok
współpraca z Firmą MB Recykling w
Piekoszowie
I.Bzowska
IV
współpraca ze Jednostką RatunkowoGaśniczą przy ul.Grunwaldzkiej
nauczycielki
V
•
współpraca z MZK przy ul.Jagiellońskiej
B.Stefańczyk
IV
•
wykorzystywanie literatury dla dzieci :
•
•
„Poradniczek Gabrysi i Kajtka”J.Krzyżanek,Z,Wiewiurka
nauczycielki
c.rok
nauczycielki
IX-X,IV-V
I.Bzowska
B.Kawecka
V
nauczycielki
c. rok
nauczycielki
VI
B.Mulinek , nauczycielki
I , III
I.Bzowska
B.Kawecka
IV
I.Bzowska
III
BEZPIECZNY NA DRODZE
•
•
•
„Droga do przedszkola”- zorganizowanie i
przeprowadzenie cyklu zajęć mających na
celu- naukę zasad bezpiecznego
poruszania się po drogach, -bezpiecznego
zachowania podczas spacerów i
wycieczek, -znajomość numerów
alarmowych
spotkanie z Policjantem –bezpieczne
przejście przez ulicę, wycieczka na
przejście dla pieszych, pogadanka
bezpieczne zachowanie podczas spacerów
i wycieczek, wyrabianie umiejętności
chodzenia w parach, zwartą grupą
BEZPIECZNY W DOMU
•
•
•
•
„Nie otwieraj drzwi” – zorganizowanie
pogadanek zainspirowanych wysłuchaną
piosenką, nauka piosenki
bezpieczeństwo w sieci – pedagogizacja
rodziców, (kącik dla rodziców ,zebrania
grupowe)
spotkanie z policjantem- „Bezpieczne
zabawy na podwórku”-pogadanka
spotkanie ze strażakiem –pogadanka
poznawanie sytuacji i zdarzeń
sprzyjających powstawaniu pożarów, zasady postępowania w razie pożaru, -
nauka telefonów alarmowych i rozmów z
funkcjonariuszami
A.Rokicka
IV
PROWADZANIE ZAJĘĆ DOTYCZĄCYCH
UNIKANIA ZAGROŻEŃ WYNIKAJĄCYCH:
•
•
•
•
•
Zadania
z zabaw w miejscach niebezpiecznych w
różnych porach roku;
ze spożywania nieznanych owoców,
pokarmów, lekarstw;
z korzystania z urządzeń technicznych;
z kontaktów z nieznajomymi osobami;
z kontaktów ze zwierzętami;
nauczycielki
Środki realizacji
c.rok w zależności od
realizowanej tematyki
Osoby
odpowiedzialne
Termin
realizacji
Budowanie dziecięcej wiedzy o świecie
I. Doskonalenie nauczycieli
społecznym, przyrodniczym i technicznym
oraz rozwijanie umiejętności prezentowania
 udział nauczycieli w szkoleniach oraz konferencjach dotyczących
swoich przemyśleń w sposób zrozumiały
rozwijania uzdolnień dzieci ze zwróceniem uwagi na ich
dla innych , wprowadzanie dzieci w świat
potrzeby.
wartości estetycznych i rozwijanie
 śledzenie literatury z zakresu rozwijania uzdolnień dzieci
umiejętności wypowiadania się poprzez
muzykę , małe formy teatralne oraz sztuki
Rada szkoleniowa w ramach WDN
plastyczne.
1. „Ewaluacja wewnętrzna w przedszkolu z uwzględnieniem
priorytetów MEN i wniosków z nadzoru kuratora” – prowadząca:
T.Motyl
2. „Rozwijanie logicznego myślenia u dzieci przedszkolnych
poprzez zabawy i gry matematyczne”
3. „Przyroda poznawana i odkrywana przez małych badaczy –
sposób kształtowania pojęć przyrodniczych; eksperyment jako
metoda nauczania w wychowaniu przedszkolnym; planowanie i
prowadzenie prostych eksperymentów w zakresie przyrody
ożywionej i nieożywionej”
nauczycielki
IX.2015 –
VI.2016
IX - X
A.Rokicka
X – XII
B.Stefańczyk
III - IV
kontynuacja programu adaptacyjnego dla dzieci i rodziców
E.Jorż-Mańka
B.Mulinek
c.rok

organizowanie dla rodziców zebrań ogólnych i grupowych
Dyrektor,
nauczycielki

opracowanie Kodeksu Przedszkolaka
II Doskonalenie warsztatu pracy


współpraca z Miejskim Zespołem Poradni PsychologicznoPedagogicznej w Kielcach
IX.2015,
I-II.2016,
V.2016
nauczycielki
IX
J.Hołownia
B.Kawecka
c.rok
B.Stefańczyk

kontynuacja współpracy z LOP i zakończenie przedsięwzięcia
ekologicznego „Zostań przyjacielem Ziemi”

udział w konkursie „Ekoaktywni”

współpraca z Geoparkiem – Kielce; udział w zajęciach
dydaktycznych na terenie geoparku
A.Rokicka
B.Kawecka
I.Bzowska
III-IV

udział w konkursach organizowanych przez inne placówki
oświatowe na terenie miasta, województwa, kraju
B.Kawecka
A.Rokicka
I .Bzowska
c.rok

współpraca z TLiA „Kubuś”
B.Kawecka,
B.Stefańczyk
c.rok

współpraca z Zespołem Szkół Ogólnokształcących nr 29 w
Kielcach
B.Kawecka
A.Rokicka
c.rok

organizowanie uroczystości okolicznościowych: Dzień Babci i
Dziadka, Dzień Chłopaka, Walentynki, Dzień Kobiet,Dzień
Dziecka
nauczycielki
IX.2015 ,
II.2016,
III.2016

przygotowanie programu artystycznego z okazji „Dnia Matki”
nauczycielki
V.2016

udział w projekcie „Historia zaklęta w monetach”
organizowanym Muzeum Narodowe w Kielcach oraz NBP
I.Bzowska

dokumentowanie akcji, wycieczek, uroczystości i wydarzeń w
Kronice Przedszkola
X.2015III.2016
c.rok
c.rok
I.Bzowska
B.Kawecka
B.Kawecka
nauczycielki
IX-XI.
IX-XI
c.rok





współpraca z Centrum Nauki Leonardo da Vinci w Podzamczu
Chęcińskim
prowadzenie gazetki ściennej dla rodziców:
„Z życia przedszkola”
redagowanie i przygotowywanie materiałów do strony
internetowej przedszkola
organizowanie spacerów i wycieczek w najbliższe okolice
przedszkola
udział w akcji „Cała Polska czyta dzieciom”
E.Jorż-Mańka
B.Mulinek
E.Kobryn
B.Kawecka
nauczycielki
c.rok
nauczycielki
c.rok
nauczycielki
c.rok
E.Kobryn

realizacja przez Straż Miejską programu profilaktycznego p.t.:
„Razem bezpieczniej”
nauczycielki

prowadzenie zajęć sportowych rozwijających ogólną sprawność
fizyczną dzieci oraz umiejętność współpracy i współzawodnictwa
w grupie
nauczycielki

zorganizowanie festynu z okazji Dnia Dziecka
nauczycielki gr. I


zorganizowanie zajęć adaptacyjnych na rok szkolny 2016/17 dla
nowo przyjętych dzieci
uroczyste zakończenie roku przedszkolnego 2015/2016 –
przygotowanie programu artystycznego
c.rok
A.Rokicka
B.Kawecka
B.Stefańczyk
E.Kobryn
c.rok
c.rok
VI.2016
VI.2016
VI.2016